PAST TENSES

PAST SIMPLE

¿PARA QUE SE ●​ Se utiliza para hablar de acciones pasadas, que han finalizado en algún momento
USA? concreto del pasado.
●​ Además, el tiempo se suele indicar o al menos intuir por el contexto.

¿CÓMO SE ●​ Se forma con la forma base del verbo añadiendo la terminación '-ed'.
FORMA? ●​ Cuando hablamos de la forma base hacemos referencia al infinitivo sin la preposición
'to', es decir, del verbo 'to watch' la forma base sería ‘watch’, y su forma de pasado sería
'watched'.

AFIRMATIVO ●​ Para formar la afirmativa ponemos la forma base con '-ed'.

●​ Debemos tener en cuenta que la 3ª persona del singular (he, she, it) no cambia, por lo
que utilizaremos la firma forma con todos los pronombres personales.
●​ sujeto + verbo con -ed + resto de frase

Ellas hablaron ayer. Él perdió la guagua.

They talked yesterday. He missed the bus.
NEGATIVO ●​ Para formar la negativa necesitamos del auxiliar 'do' en pasado, que sería 'did'.
●​ Podemos encontrar tanto la forma completa 'did not' como la forma contraída 'didn't'
●​ Recuerda que al añadir el auxiliar 'did', ya hemos incluido la marca de pasado, por lo
que el verbo principal se mantiene sin cambios (I.e. talked).
●​ sujeto + didn't + forma base del verbo + resto de frase

Ellas no hablaron ayer. Él no perdió la guagua.

They didn’t talk yesterday. He didn’t miss the bus.
INTERROGATIVO ●​ Para formar la interrogativa tenemos que invertir el auxiliar y el sujeto, es decir,
invertimos el auxiliar 'did' y el sujeto.
●​ Did + sujeto + forma base del verbo + resto de frase?
●​ Recuerda aquí también que al añadir el auxiliar 'did', ya hemos incluido la marca de
pasado, por lo que el verbo principal se mantiene sin cambios (I.e. talked).

¿Hablaron ellas ayer? ¿Perdió él la guagua?

Did they talk yesterday? Did he miss the bus?
RESPUESTAS ●​ Para dar respuestas cortas debemos utilizar el auxiliar correspondiente.
CORTAS ●​ Recuerda que las respuestas cortas son muy comunes porque cuando hablamos
evitamos repetir lo que ya se ha dicho.
●​ Debes tener en cuenta que utilizamos la forma completa en las respuestas cortas
afirmativas, mientras que utilizamos la forma contraída en las respuestas cortas
negativas.

Did they talk yesterday? Did he miss the bus?

Yes, they did. / No, they didn’t. Yes, he did. / No, he didn’t.

1
 PAST CONTINUOUS

¿PARA QUE SE ●​ Se utiliza para expresar lo que estaba ocurriendo en un momento concreto del
USA? pasado. No sabemos cuándo empezó o terminó la acción.
●​ Este tiempo verbal se utiliza para hablar de una acción en progreso en un momento
concreto del pasado (I.e. I was reading yesterday at 8 o'clock)
●​ También usamos el Pasado Continuo para dos acciones largas que estaban
ocurriendo en el pasado de forma simultánea (I.e. They were watching TV while I was
cooking)
●​ Suele combinarse con el Pasado Simple para indicar que dentro de una acción larga
otra acción la interrumpió. (Ver Past Simple vs. Past Continuous)

¿CÓMO SE ●​ Se forma con el verbo 'to be' en pasado acompañado de un gerundio. Cuando
FORMA? hablamos de un gerundio hacemos referencia a los verbos terminados en "_ing", es
decir, del verbo 'to eat' en gerundio sería 'eating'.

AFIRMATIVO ●​ Para formar la afirmativa ponemos la forma correspondiente del verbo 'to be'
acompañado del gerundio.
●​ Debemos tener en cuenta las formas del verbo 'to be' correspondientes, así como que
en afirmativa no hay formas contraídas.
●​ sujeto + was/were + verbo con -ing + resto de frase.

Ellos estaban viendo la tele. Ella estaba enseñando ayer.

They were watching TV. She was teaching yesterday.
NEGATIVO ●​ Para formar la negativa negamos el verbo 'to be''.
●​ Al diferencia que en afirmativa, podemos encontrar la forma completa (was not / were
not) o la forma contraída (wasn't / weren't).
●​ sujeto + wasn't/weren't + verbo con -ing + resto de frase.

Ellos no estaban viendo la tele Ella no estaba enseñando ayer

They weren't watching TV. She wasn't teaching yesterday.
INTERROGATIVO ●​ Para formar la interrogativa tenemos que invertir el verbo 'to be' y el sujeto.
●​ was/were + sujeto + verbo con -ing + resto de frase?

¿Estaban ellos viendo la tele? ¿Estaba ella enseñando ayer?

Were they watching TV? Was she teaching yesterday?
RESPUESTAS ●​ Para dar respuestas cortas debemos utilizar la forma correspondiente del verbo 'to be'.
CORTAS Recuerda que las respuestas cortas son muy comunes porque cuando hablamos
evitamos repetir lo que ya se ha dicho.
●​ Debes tener en cuenta que utilizamos la forma completa en las respuestas cortas
afirmativas, mientras que utilizamos la forma contraída en las respuestas cortas
negativas.

Were they watching TV? Was she teaching yesterday?

Yes, they were. / No, they weren't. Yes, she was. / No, she wasn't.

2
 PAST PERFECT

¿PARA QUE SE ●​ Se utiliza principalmente para hablar de acciones que ocurrieron antes de otra acción en
USA? el pasado. Vamos a ver un ejemplo para saber a qué hacemos referencia.
●​ El Pasado Perfecto suele conocerse como el pasado de narración, puesto que se
utiliza normalmente cuando contamos historias.

¿CÓMO SE ●​ Se forma con el verbo 'had' acompañado de un participio. Cuando hablamos de un

FORMA? participio hacemos referencia la tercera columna de los verbos.

AFIRMATIVO ●​ Para formar la afirmativa ponemos del auxiliar 'had' (pasado de 'have') acompañado del
participio del verbo principal..
●​ sujeto + had + participio + resto de frase

Ellos habían pasado el día en un parque. Ella había trabajado todo el día.
They had spent the day in a park. She had worked all day.
*1 Podemos ver este verbo contraído también (they'd/ she'd).
*2 Es importante recordar que los verbos irregulares tienen una forma de participio irregular.
En los verbos regulares el participio coincide con el pasado. Compara los siguientes
ejemplos:
Regular: work - worked - worked
Irregular: spend - spent - spent

NEGATIVO ●​ Para formar la negativa tenemos que negar el auxiliar 'had'. Recuerda que 'had' actúa
como auxiliar, por lo que puede negarse a si mismo.
●​ Al igual que en afirmativa, podemos encontrar la forma completa (had not) o la forma
contraída (hadn't).
●​ sujeto + hadn't + participio + resto de frase

Ellos no habían pasado el día en un parque. Ella no había trabajado todo el día.
They hadn't spent the day in a park. She hadn't worked all day.
INTERROGATIVO ●​ Para formar la interrogativa tenemos que invertir el auxiliar 'had' y el sujeto.
●​ had + sujeto + participio + resto de frase?

¿Habían pasado ellos el día en un parque? ¿Había trabajado ella todo el día?
Had they spent the day in a park? Had she worked all day?
¿QUE DEBO Los aspectos importantes que debemos tener en cuenta son los siguientes:
RECORDAR?
●​ La estructura es exactamente igual a la del Presente Perfecto, pero con el verbo en
pasado.
●​ Debemos tener en cuenta que el participio de los verbos regulares se hace añadiendo
'ed' por lo que debemos seguir las reglas de ortografía apropiadas. (Consulta las
reglas de ortografía en la sección del Pasado Simple)
●​ Los verbos irregulares tienen una forma irregular para el participio.
●​ Como hemos dicho, este tiempo se utiliza junto a otra acción pasada, por lo que
normalmente se compara con el Pasado Simple.

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 PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

PAST SIMPLE PAST CONTINUOUS

¿PARA QUÉ El PAST SIMPLE se utiliza para hablar de El PASADO CONTINUO se usa para expresar
SIRVE? acciones pasadas, que han finalizado en un lo que estaba ocurriendo en un momento
momento concreto del pasado. concreto del pasado. No sabemos cuándo
empezó o terminó la acción.
Cuando utilizamos el pasado simple debemos
tener en cuenta las reglas gramaticales de este Cuando utilizamos el pasado continuo también
tiempo (auxiliar 'did', verbos irregulares, etc.). debemos tener en cuenta las reglas
gramaticales de este tiempo (forma del verbo
'to be', ortografía, etc.)

¿COMO LOS Cuando hablamos de dos acciones pasadas simultáneas se utiliza el Past Simple para la
DISTINGO? acción que finalizó, y el Past Continuous para otra acción que estaba ocurriendo cuando la
primera tuvo lugar.

Ella estaba durmiendo cuando el despertador sonó.

She was sleeping when the alarm clock sounded.

¿QUÉ DEBO La frase en Pasado Simple suele ir La frase en Pasado Continuo suele ir
RECORDAR? acompañada de la partícula ‘when’, ya que acompañada de la partícula ‘while’, ya que
expresa un momento preciso y por lo tanto una expresa la idea de ‘durante ese tiempo’.
acción finalizada.
El despertador sonó mientras yo estaba durmiendo.
Yo estaba durmiendo cuando el despertador sonó.
The alarm clock sounded [while I was
I was sleeping [when the alarm clock
sleeping.]
sounded.]

Los aspectos importantes que debemos tener en cuenta son los siguientes:
Para usar estos tiempos debes recordar cómo se forman el Pasado Simple y el Pasado Continuo
de forma independiente. Además, debes tener en cuenta lo siguiente:

Podemos encontrar frases en las que ambas acciones son largas. En ese caso utilizaremos el
pasado continuo en ambas frases.

Mientras se estaba duchando ella estaba escuchando la radio.

While she was having a bath, she was listening to the radio.

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 PAST SIMPLE AND PAST PERFECT

PAST SIMPLE PAST PERFECT

¿PARA QUÉ Cuando vimos el Pasado Perfecto decíamos que se utiliza para hablar de acciones que
SIRVE? ocurrieron antes de otra acción en el pasado. Esa acción en pasado se expresa en Pasado
Simple, por lo que estos dos tiempos están bastante relacionados.

Ella había comido cuando él trajo la comida.

Normalmente estos dos tiempos van acompañados y siguiendo las reglas propias de ambos
podemos formar cualquier frase.

Ella había comido cuando trajo la comida.

She had eaten when he brought the food.

Cuando Maria vino Marcos se había marchado.

When Maria came Marcos had already gone.
¿COMO LOS Se suele utilizar cuando se mencionan fechas El pasado perfecto normalmente se utiliza junto
DISTINGO? concretas, así como cuando utilizamos a partículas como after (+sentence), as soon
partículas como so, before, by the time o when. as, because, already, up to then, before that
day…
Visité a unos amigos cuando fui a Inglaterra en 1983
Llegué después de que el profesor hubiera entrado.
I visited some friends when I went to
I arrived after the teacher had
England in 1983.
entered.
Cuando llegué el profesor había empezado la clase.
Ella no había visto la película hasta ese día.
By the time I arrived the teacher had
She hadn’t seen the movie before
started the lesson.
that day.

* Aunque en español es más común el uso del

past simple en inglés se suele utilizar el past
perfect junto a la partícula when.

Cuando yo terminé [había terminado] mis deberes

me fui a la cama.
When I had finished my homework I
went to bed.
¿QUE DEBO Los aspectos importantes que debemos tener en cuenta son los siguientes:
RECORDAR?
■​ Cuando utilizamos estos dos tiempos debemos tener en cuenta las reglas
gramaticales de cada uno de ellos.
■​ Para formar la interrogativa y negativa del Pasado Perfecto puedes consultar la
explicación correspondiente del Past Perfect o el Past Simple.