¡Por supuesto!
A continuación, te propongo un currículum para Educación Financiera,
diseñado para desarrollarse en 4 clases. Este plan es adecuado para estudiantes de nivel
secundario o formación docente.
Currículum de Educación Financiera (4 Clases)
Título del curso:
Fundamentos de la Educación Financiera
Objetivo general:
Desarrollar en los estudiantes habilidades básicas para la gestión financiera personal y la
toma de decisiones informadas sobre finanzas.
Clase 1: Conceptos básicos de educación financiera
Objetivo de la clase: Introducir los conceptos clave de educación financiera y
su importancia en la vida cotidiana.
Contenidos:
o Definición de educación financiera.
o Importancia de la planificación financiera personal.
o Conceptos clave: ingresos, gastos, ahorro, inversión, deuda.
o La relación entre finanzas personales y bienestar.
Actividades:
o Dinámica grupal: Identificación de gastos personales y su clasificación
en necesarios o superfluos.
o Discusión guiada: ¿Qué significa "ahorrar"?
Evaluación: Preguntas de reflexión sobre el impacto del ahorro en la estabilidad
financiera.
Clase 2: Presupuesto personal y control de gastos
Objetivo de la clase: Enseñar a los estudiantes cómo elaborar y gestionar un
presupuesto personal.
Contenidos:
o ¿Qué es un presupuesto?
o Partes del presupuesto: ingresos, gastos fijos, gastos variables, ahorro.
o Herramientas para el control de gastos (aplicaciones digitales, hojas de
cálculo).
o Cómo identificar y reducir gastos innecesarios.
Actividades:
o Taller práctico: Creación de un presupuesto mensual ficticio utilizando
un modelo proporcionado por el docente.
o Juego: Simulación de decisiones financieras en escenarios hipotéticos.
Evaluación: Revisión del presupuesto creado por los estudiantes.
Clase 3: El sistema financiero y el uso responsable del crédito
Objetivo de la clase: Familiarizar a los estudiantes con el sistema financiero y
los conceptos básicos relacionados con el crédito.
Contenidos:
o ¿Qué es el sistema financiero?
o Tipos de instituciones financieras: bancos, cooperativas,
microfinancieras.
o ¿Qué es el crédito? Ventajas y riesgos.
o Tasa de interés: conceptos de interés simple y compuesto.
Actividades:
o Debate: ¿Es el crédito una herramienta positiva o negativa?
o Ejercicio práctico: Cálculo básico de intereses simples en préstamos.
Evaluación: Resolución de ejercicios de cálculo de intereses y reflexión sobre el
uso del crédito.
Clase 4: Importancia del ahorro y la inversión
Objetivo de la clase: Mostrar a los estudiantes cómo planificar el ahorro y las
opciones básicas de inversión.
Contenidos:
o Diferencia entre ahorro e inversión.
o Tipos de ahorro: ahorro de emergencia, ahorro a corto y largo plazo.
o Opciones de inversión: cuentas de ahorro, certificados de depósito,
fondos mutuos.
o Riesgos y beneficios de las inversiones.
Actividades:
o Caso práctico: Diseñar un plan de ahorro para cumplir una meta
financiera específica.
o Investigación breve: Comparar dos opciones de inversión según sus
beneficios y riesgos.
Evaluación: Presentación de los planes de ahorro diseñados y retroalimentación
grupal.
Materiales y recursos sugeridos:
Presentaciones multimedia.
Hojas de cálculo (Excel o Google Sheets).
Simuladores de presupuesto y de cálculo de intereses.
Folletos informativos sobre educación financiera.
Criterios de evaluación del curso:
1. Participación activa en debates y dinámicas.
2. Elaboración y aplicación de un presupuesto personal.
3. Resolución correcta de ejercicios financieros básicos.
4. Presentación final de un plan de ahorro e inversión.
¿Te gustaría añadir algo más o hacer ajustes? 😊
