Escuela:
Alumno(a): Grado: 3°
Promedio Contenidos y PDA
Lenguajes Demuestra dominio satisfactorio de los Contenidos y
Saberes Procesos de Desarrollo de Aprendizaje. Ha demostrado los
Ética, N. y S. conocimientos, habilidades, actitudes y valores requeridos
con efectividad. Por lo anterior, se concluye que: “Cuenta
De lo H. y lo C.
con los aprendizajes necesarios para el siguiente grado
Promedio final escolar, pero requiere esforzarse un poco más”.
Lectura Escritura O. Básicas Razonamiento M.
(__) Nivel esperado (__) Nivel esperado (__) Nivel esperado (__) Nivel esperado
(__) En desarrollo (__) En desarrollo (__) En desarrollo (__) En desarrollo
(__) Requiere apoyo (__) Requiere apoyo (__) Requiere apoyo (__) Requiere apoyo
Inteligencias M. Estilo de aprendizaje Estado Emocional Conducta
(__) Visual-espacial (__) Visual (__) Estable (__) Muy buena
(__) Naturalista (__) kinestésico (__) Medianamente E. (__) Buena
(__) Lógico-matem. (__) Auditivo (__) Inestable (__) Mala
(__) Lingüística
(__) Musical Palabras por minuto Cálculo Mental Asistencia
(__) Intrapersonal 85-99 (__) Sin apoyo visual (__) Regular
(__) Interpersonal (__) Con apoyo (__) Irregular
(__) Corporal
Fortalezas Áreas de oportunidad
(__) Participa de manera propositiva en clases. (__) Poner más atención en clase.
(__) Muestra disposición para trabajar en equipo. (__) Asistir de manera puntual.
(__) Asiste de manera regular y puntual a clases. (__) Reforzar en casa lo aprendido.
(__) Cumple con los materiales de trabajo. (__) Cumplir con los materiales.
(__) Cuida y mantiene en orden sus materiales. (__) Participar en las actividades escolares.
(__) Es una persona responsable. (__) Mejorar su expresión oral.
(__) Muestra interés por aprender. (__) Practicar el hábito de la lectura.
(__) Tiene buenos hábitos de higiene personal. (__) Practicar el razonamiento matemático.
(__) Tiene un estilo de vida saludable. (__) Regular su conducta.
(__) Trabaja de manera autónoma. (__) Mejorar la convivencia escolar.
(__) Sigue acuerdos y normas. (__) Respetar acuerdos y normas.
Logros en los campos formativos
LENGUAJES SABERES Y P. C.
(__) Señala características de personas, lugares (__) Comprende sobre los sistemas del cuerpo humano
y hechos. (locomotor).
(__) Usa variadas fuentes de consulta para (__) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos
investigar sobre un tema. sexuales.
(__) Resume y organiza información. (__) Comprende sobre los animales vertebrados e
(__) Expone información sobre un tema. invertebrados.
(__) Intercambia mensajes vía postal y/o (__) Comprende sobre la importancia del aire, el agua, el
electrónica. suelo y el Sol para los seres vivos.
(__) Elabora cuestionarios para obtener (__) Comprende sobre la masa y longitud de materiales, y
información. sobre algunas mezclas.
(__) Participa en entrevistas. (__) Comprende sobre los movimientos de la Tierra y las
(__) Reconoce palabras que tienen raíces en Fases de la Luna.
lenguas indígenas. (__) Resuelve problemas de suma, resta, multiplicación y
(__) Lee mensajes publicitarios y comenta división.
hechos noticiosos. (__) Reconoce características de figuras y cuerpos
(__) Lee diversos textos para su disfrute como geométricos.
cuentos, poemas y canciones. (__) Resuelve problemas de unidades de medida (tiempo,
(__) Crea producciones con distintos lenguajes longitud, masa y capacidad).
artísticos. (__) Representa e interpreta datos en tablas de frecuencia.
Comprende la función y características de los Muestra los siguientes dominios en el manejo de números
siguientes textos: y operaciones matemáticas:
(__) Narraciones (__) Anuncios (__) Lee y escribe números hasta cuatro cifras.
(__) Descripciones publicitarios (__) Lee y escribe números ordinales hasta 10 elementos.
(__) Expositivos (__) Notas informativas (__) Resuelve sumas y restas con números naturales
(__) Discontinuos (__) Documentos hasta cuatro cifras.
(esquemas y personales (__) Resuelve sumas y restas de fracciones (medios,
calendarios) (__) Canciones, poemas cuartos, octavos, dieciseisavos) con material concreto o
(__) Resúmenes y juegos de palabras representaciones gráficas.
(__) Instructivos (__) Dramáticos (__) Resuelve multiplicaciones cuyo producto es un
(__) Cartas (__) Cuentos número natural de tres cifras.
(__) Resuelve divisiones (reparto y agrupamiento) con
diversos procedimientos, en particular con la multiplicación
(con factores de una cifra).
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
(__) Elabora representaciones cartográficas de (__) Identifica los valores que posee y que son heredados
la localidad o pueblo donde vive. de su familia.
(__) Previene riesgos ante situaciones de (__) Comprende la importancia del entendimiento mutuo.
desastres. (__) Participa en la organización del aula.
(__) Reconoce características del territorio de la (__) Construye su identidad personal reconociendo sus
comunidad y la entidad (suelo, clima, etc.). características.
(__) Indaga sobre los pueblos originarios (__) Reconoce los retos que tiene para lograr metas.
(Olmecas, Mayas, Zapotecas, entre otros). (__) Adapta sus movimientos de acuerdo con los
(__) Reconoce los símbolos de su comunidad y elementos básicos de los juegos.
la entidad. (__) Cuida su salud alimentándose sanamente.
(__) Reconoce las necesidades básicas y los (__) Promueve prácticas de higiene entre sus compañeros.
derechos humanos. (__) Propone medidas de autocuidado ante situaciones de
(__) Resuelve conflictos sin violencia. riesgo.
(__) Comprende la importancia de participar en (__) Adecua su reacción emocional a favor del bienestar
asuntos de la vida cotidiana. personal y social.
(__) Toma decisiones analizando posibles
consecuencias.
(__) Comprende las causas y consecuencias de
la desigualdad de género.
Apoyo familiar Recomendaciones para los padres de familia
(__) Apoyo y -Mandarlos a la escuela para respetar su derecho a la educación.
comunicación efectiva. -Estar al pendiente de sus hijos e hijas.
(__) Apoyo y -Apoyar en casa con las actividades de reforzamiento.
comunicación -Asistir a las reuniones convocadas por la escuela.
insuficiente. -Involucrarse en las actividades escolares.
(__) Sin apoyo y sin -Proporcionar a sus hijos e hijas los materiales necesarios para sus
comunicación. aprendizajes.
-Cuidar su vestimenta e higiene personal.
-Llevarlos y pasar por ellos de manera puntual.
Recomendaciones específicas para el siguiente ciclo escolar
Lugar y fecha de elaboración Nombre y firma del docente que elaboró
