Evaluación

diagnóstica

Alumna/o:
Maestra/o:
Escuela: Grado y grupo:

Lenguajes

Subraya la respuesta correcta Lee el texto y responde el reactivo 4.

o haz lo que se indica.

1. ¿Cuáles son las características Este novedoso sartén eléctrico de

principales del cuento? teǧón y de un práctico tamaño tiene un
dispositivo para programar diferentes
a) Es realista y tiene una introducción,
temperaturas y tiempos de cocción
desarrollo y conclusión con opiniones.
desde el teléfono celular.
b) Es fantástico y explica la creación
de un elemento natural. Además, tiene una alarma sonora en
c) Es breve y narra sucesos que caso de sobrecalentamiento, la cual
le ocurren a personajes Ǧcticios. puede verse también en el teléfono.
d) Es extenso y narra sucesos
importantes de un personaje. 4. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Argumentativo
2. Un texto informativo permite al lector…
b) Narrativo
a) identiǦcar los sentimientos de
los personajes. c) Descriptivo
b) entender hechos, cifras, detalles d) Expositivo
e información objetiva.
c) analizar una historia Ǧcticia. 5. ¿Cuál es una característica común
de un texto informativo?
d) entender la trama de una historia.
a) Uso de lenguaje poético y Ǧgurativo.
3. ¿Qué nombre reciben las palabras que b) Narración de una historia Ǧcticia.
complementan los verbos, los adjetivos c) Presentación de hechos y datos
o una oración? veriǦcables.
a) Sustantivos b) Adverbios d) Expresión de opiniones y emociones
personales.
c) Preposiciones d) Artículos

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 Lenguajes Sexto grado
Lee el texto y subraya la respuesta correcta 7. ¿Qué tipo de información se incluye
en los reactivos 6 a 9. en el texto?
a) Información subjetiva sobre la comida
chatarra.
La comida chatarra puede ser tentadora,
por lo que hay que analizar sus ventajas b) Opiniones e información descriptiva
y desventajas. sobre la comida chatarra.
c) Datos estadísticos sobre la comida
Las ventajas incluyen un sabor delicioso chatarra.
y la conveniencia para comer en
cualquier momento y lugar. Sin embargo, d) Frases sobre algunas ventajas para
las desventajas son muchas: contribuye la salud de la comida chatarra.
a la obesidad, aumenta el riesgo de
enfermedades y carece de nutrientes 8. ¿Qué título consideras más apropiado
esenciales. para el texto?
a) Pros y contras de la comida chatarra.
A mí me gusta la comida chatarra,
porque a veces se me antoja cuando b) ¿Cómo se hace la comida chatarra?
llego tarde a casa. Además, la puedo c) ¿Por qué comer comida chatarra?
comer en el cine, en Ǧestas y en paseos.
d) Mi experiencia con la comida chatarra.
En conclusión, la comida chatarra puede
ser dañina para la salud si se consume 9. ¿Cuál es un argumento en contra de la
en exceso. comida chatarra?
a) Es solo para los antojos.
b) Su sabor es agradable.
c) Tiene bajo valor nutritivo.
d) Se come ocasionalmente.

10. ¿Cuál de los siguientes ejemplos

corresponde a un texto discontinuo?
a) Un párrafo que describe de manera
detallada el ciclo del agua y su
importancia para los ecosistemas.
6. En este texto se puede identiǦcar…
b) Un artículo que relata en orden
a) información amplia y detallada sobre cronológico los acontecimientos
la comida chatarra. de una competencia deportiva.
b) información nutrimental sobre c) Una receta de cocina detallada que
la comida rápida. explica paso a paso cómo preparar
c) información contradictoria sobre un pastel.
la comida chatarra. d) Un mapa que muestra con distintos
d) información sobre las ventajas colores las diferentes regiones
y desventajas de la comida chatarra. climáticas de México.

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 Sexto grado Lenguajes
11. Uno de los usos de los textos 14. Un reglamento sirve para…
discontinuos es…
a) establecer normas de convivencia
a) que permiten una comprensión y comportamiento en un grupo
más clara y ordenada de eventos o institución.
históricos.
b) proporcionar información detallada
b) que son útiles para expresar sobre la forma como se desarrolló
emociones y sentimientos de forma un acontecimiento.
detallada.
c) contar anécdotas divertidas
c) que facilitan la narración de una relacionadas con la convivencia
historia, como un cuento o una en un espacio determinado.
leyenda, de principio a Ǧn, sin saltos.
d) presentar ejemplos de actividades
d) que ayudan a resumir información recreativas para realizar durante
y destacar los puntos más el tiempo libre.
importantes.
15. ¿Cómo se organiza un cuadro sinóptico?
12. ¿Qué tipo de texto es una reseña?
a) Mediante el uso de palabras clave
a) Informativo, que presenta datos o frases cortas ordenadas en
y hechos sobre un tema. principales y complementarias.
b) Narrativo, que cuenta una historia b) Con ideas o conceptos ilustrados,
o sucesos imaginarios. relacionados con conectores
ordenados de mayor a menor tamaño.
c) Descriptivo, que explica las
características y detalles de c) Mediante una lista de elementos que
un objeto, una persona o un lugar. se encuentran ordenados de menor
a mayor importancia.
d) Crítico, que ofrece una opinión
evaluativa sobre una obra d) Utilizando historias o narraciones que
o un producto. se desarrollan a partir de un concepto
y establecen relaciones entre ellas.
13. ¿Cuál es la información que debe incluir
la reseña de un libro? 16. ¿Para qué sirve tener un correo
electrónico personal?
a) Opinión del autor acerca de aquello
que lo inspiró para escribir el libro a) Se puede utilizar para realizar
y la crítica de un experto. videollamadas o llamadas telefónicas
a través de internet.
b) Resumen de la trama, personajes
principales y estructura del libro. b) Permite compartir fotos y videos
c) Detalles sobre el proceso que siguió con amigos y familiares.
el autor al escribir su libro. c) Para chatear en línea en tiempo real
d) Recomendaciones de otros lectores con personas de otras partes del
mundo que no conoces.
que tienen opiniones positivas acerca
del libro. d) Permite enviar y recibir mensajes
con personas famosas.

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 Lenguajes Sexto grado
17. Las expresiones como allá, aquí, ahí, 19. ¿Qué elementos puedes distinguir
acá y hace tiempo están relacionadas en el texto?
con… a) Adjetivos, metáforas y rimas
a) modo y tiempo. b) Ingredientes, pasos y título
b) secuencia y modo. c) Comparaciones, sustantivos y listas
c) tiempo y espacio. d) Números, viñetas y diálogos
d) distancia y modo.
20. Una característica en común que tienen
Lee el texto y subraya la respuesta correcta los trípticos es que…
en los reactivos 18 y 19. a) están compuestos por un solo
panel plegable.
¡Bienvenidos al sabor que b) tienen información extensa
enamora, al restaurante y detallada sobre un tema.
que te transporta! c) informan brevemente y tienen
imágenes llamativas.
Nuestro platillo es un festín de sabores d) narran sucesos que les ocurren
que te hará suspirar. Un chile en nogada a diferentes personajes.
delicioso con su salsa que despierta
hasta el más apático paladar. 21. ¿Cuáles culturas prehispánicas
inǧuenciaron en el español que
se habla en México actualmente?
a) Maya, otomí y náhuatl
b) Zapoteco, tarasco, seri
c) Totonaco, tarasco, mixe
d) Mixteco, mazateco, huasteco

22. ¿Cuál de las opciones podría ser parte

de un texto dramático?
a) La liebre se clasiǦca en la familia
¿Estás listo para probar el mayor de los conejos y es parecida a ellos
tesoro del lugar? en tamaño, forma y en dieta.
b) La tortuga, aunque estaba temerosa,
18. ¿Qué tipo de texto es? aceptó el reto que le puso la liebre.
a) Una reseña c) LIEBRE: (Con tono burlón.) ¡Ja, ja, ja!
Quiero que sepas que vas a perder.
b) Un resumen
d) Iba una tortuga por la ciudad,
c) Un anuncio publicitario temerosa y con ansiedad, buscando
d) Un reporte un lugar para descansar.

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 Sexto grado Saberes y pensamiento científico
Subraya la respuesta correcta 4. ¿Cuáles son las células sexuales
o haz lo que se indica. femeninas que se producen
en los ovarios?
1. ¿Qué diferencia existe entre las venas
a) Espermatozoides
y las arterias?
b) Óvulos
a) Las venas transportan sangre
rica en oxígeno a todo el cuerpo y las c) Hormonas
arterias transportan los desechos. d) Semen
b) Las arterias transportan sangre rica en
oxígeno a todos los órganos del cuerpo 5. Un corredor decide entrenar en una
y las venas transportan sangre pobre pista de atletismo. El primer día recorre
en oxígeno hacia el corazón. 3 de la pista, el segundo día 4 y el
c) Las venas llevan sangre desde el 4 5
tercer día 7 . ¿Cuántas vueltas le dio
corazón a todo el cuerpo y las arterias 8
llevan sangre hacia el corazón. a la pista en total?
d) Las venas son más gruesas que a) 30 b) 35
las arterias pues llevan sangre con los 40 40
desechos producidos por los órganos
c) 2 17 d) 1 97
del cuerpo. 40 40

2. ¿Cómo se escribe con letras el número 6. Subraya las frases que sean correctas
234.928? para llevar una dieta sana.
a) Doscientos treinta y cuatro a) Para llevar una dieta saludable
enteros, novecientos hay que comer alimentos bajos
veintiocho décimos en grasa y azúcar.
b) Doscientas treinta y cuatro b) Es recomendable hacer muchas
decenas, novecientos comidas al día.
veintiocho milésimos c) Hay que comer frutas y verduras
c) Doscientas treinta y cuatro todos los días.
enteros, novecientos d) El desayuno es una comida poco
veintiocho milésimos
importante y sin aporte de energía,
d) Doscientas treinta y cuatro por eso no hay que hacerla.
centenas, novecientos
veintiocho milésimos 7. Azucena tiene un negocio en el cual
vende huevos empacados por docena.
3. ¿Cuál es la principal fuente de energía Uno de sus clientes le pide solamente
de un ecosistema? 5 de docena, ¿cuántos huevos debe
a) El agua 6
venderle Azucena?
b) La tierra
a) 6 b) 10
c) El Sol
d) El viento c) 4 d) 12

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 Saberes y pensamiento científico Sexto grado
8. Una de las funciones de la hoja es... 13. Subraya dos factores que afectan la
a) transportar los alimentos a través biodiversidad de especies.
de la planta. a) Contaminación del medioambiente
b) absorber agua y sales minerales b) Especies invasoras
de la tierra. c) Plantación de árboles
c) captar la luz solar para transformarla d) Uso de autos híbridos
en energía.
d) producir el polen necesario para 14. ¿Cuál es la diferencia entre prisma
la reproducción de la planta. y pirámide?
a) El prisma y la pirámide son
9. Se produce cuando el polen llega a la lo mismo.
parte de la ǧor que produce semillas.
Esta deǦnición corresponde a la... b) Los lados de una pirámide son
triángulos y los del prisma, rectángulos.
a) polinización.
c) La pirámide tiene varios vértices
b) germinación. y el prisma solo uno.
c) reproducción. d) El prisma no tiene vértice y la
d) ovulación. pirámide sí.

10. ¿Qué nombre recibe la reproducción 15. Subraya los tipos de croquis.
donde intervienen dos organismos? a) Didácticos
a) Asexual b) Simétrica b) De fotografía
c) Sexual d) Asimétrica c) TopográǦcos
d) Por calcomanía
11. ¿Qué nombre reciben los animales
que se desarrollan en el interior 16. Propiedad de los materiales para
de la hembra y nacen vivos? recobrar su forma original tras ser
deformados.
a) Ovíparos b) Vivíparos
a) Tenacidad b) Elasticidad
c) Sexuados d) Asexuados
c) Dureza d) Permeabilidad
12. Si hay 10 coches estacionados y 2
son de color verde, ¿qué porcentaje 17. Si una pizza trae 12 rebanadas y Brenda
representan esos dos coches? se comió 3 rebanadas, ¿qué porcentaje
de la pizza se comió?
a) 20%
a) 50%
b) 30%
b) 25%
c) 50%
c) 75%
d) 35%
d) 65͚%

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 Sexto grado Saberes y pensamiento científico
18. Marca con una  las opciones que son 22. Marca con una  las acciones que hacen
verdaderas. referencia a la cocción de alimentos.

El diámetro equivale a dos veces DiǦculta la digestión de

la medida del radio. los alimentos.
La circunferencia es una línea recta
Previene enfermedades al evitar
y plana cuyos puntos están a la
el desarrollo de gérmenes.
misma distancia de su centro.
El radio es el segmento que une Retrasa la descomposición
el centro del círculo con un punto de los alimentos.
cualquiera de la circunferencia.
Los hace duros y cambia su olor
El diámetro es el segmento que une y color.
dos puntos de la circunferencia sin
pasar por el centro. 23. ¿Qué puede provocar una
enfermedad respiratoria? Subraya
19. Calcula el área y el perímetro de una las respuestas.
señal de tránsito con forma de triángulo a) Lavarse las manos con jabón
equilátero, que tiene de base 70 cm y de
y desinfectar objetos de uso diario.
altura 60 cm.
b) Estar cerca de personas que
Área: estornudan sin taparse la boca.
Perímetro: c) Vacunarse contra la inǧuenza y usar
cubrebocas en invierno.
20. Son propiedades físicas de los d) Exponerse a cambios de temperatura
materiales. sin protección adecuada.
a) Combustión y erosión
24. Si me lavo los dientes…
b) Color y densidad
a) dejo la llave abierta mientras
c) Dureza y ǧexibilidad me cepillo los dientes.
d) Resorte y acero b) es mejor enjuagarme con un vaso
de agua y cerrar la llave.
21. Ordena de 1 a 5 (de menor a mayor) c) es mejor usar un cepillo eléctrico.
las medidas:
d) debo evitar usar agua.
295 cm
25. ¿Qué nombre reciben los extremos
3m de un imán?

2 m y 93 cm a) Bordes
b) Polos
4.035 m
c) Extremos
4 km y 40 m d) Orillas

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 Saberes y pensamiento científico Sexto grado
26. Escribe en cada oración a qué tipo 31. Energía que proviene del Sol y viaja
de dato corresponde: cuantitativo hacia la Tierra a través de ondas
o cualitativo. electromagnéticas.
a) Radiación
Se utiliza para comprender las opiniones:
b) Conducción
c) Ondas solares
Los métodos de recolección incluyen d) Magnetismo
encuestas:
32. Es una línea imaginaria que divide
un objeto en partes idénticas.
27. ¿Cuáles son planetas del Sistema
Solar? a) Geometría b) Eje de simetría
a) Vía Láctea, Andrómeda, GN-Z11 c) Reǧejo d) Gemelo
b) Venus, Marte, Júpiter, Saturno
c) Atenea, Zeus, Apolo, Poseidón 33. Escribe en cada experiencia al azar
los sucesos que corresponden.
d) Sirio, Canopus, Alfa Centauri
a) Suceso seguro
28. Un planeta es… b) Suceso imposible
a) un cuerpo de gran tamaño que orbita c) Suceso probable
alrededor de la Luna.
Lanzar una moneda y que caiga
b) un cuerpo celeste llamado satélite. parada.
c) un cuerpo celeste que orbita alrededor
del Sol. Lanzar un vaso de cristal desde
el tercer piso y que se rompa.
d) un cuerpo celeste sin satélites.
Que a tu clase asista un tigre.
29. El calor se puede medir en...
Que obtengas una caliǦcación
a) calorías.
de 10 en lectura.
b) grados Celsius.
c) joules. Que el próximo ciclo escolar tenga
un docente distinto.
d) decibeles.
34. ¿Cuál de los movimientos da origen
30. La Tierra da una vuelta completa a las estaciones del año en nuestro
al Sol en… planeta?
a) un día. a) Traslación
b) un mes. b) Rotación
c) un año. c) Traslación y rotación
d) un siglo. d) Divergencia

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 Sexto grado Ética, naturaleza y sociedades
Subraya la respuesta correcta 4. ¿Cuál es el estilo de vida que favorece
o haz lo que se indica. la conservación de los ambientes
a largo plazo?
1. ¿En cuál opción se encuentra una
deǦnición de biodiversidad? a) Insostenible b) Sostenible
a) Variedad de formas de vida animal c) Reservado d) Contaminante
desarrolladas en una región especíǦca.
b) Variedad de genes que se han 5. Una acción de bienestar común para
perpetuado a lo largo de generaciones la preservación de la biodiversidad
en una misma región. en la vida cotidiana es…
c) Variedad de ecosistemas en la Tierra a) ignorar las normativas ambientales
que se han desarrollado en una establecidas.
misma región.
b) preferir productos desechables
d) Variedad de especies vegetales que sean de un solo uso.
y animales que viven en una
c) participar en programas de reciclaje
misma región.
y reducción de residuos.

2. México es un país biodiverso d) apoyar la conservación de áreas

y biocultural, porque… protegidas de otros países.

a) está industrializado, tiene diversas

6. El derecho a un ambiente adecuado
tradiciones y ocupa un territorio amplio.
y saludable considera…
b) tiene una alta diversidad de especies
a) que es un derecho humano universal.
y ecosistemas repartidos en el país.
c) las diferentes culturas que lo forman b) satisfacer las necesidades sin
están inǧuenciadas por la diversidad comprometer las de otras generaciones.
biológica de su entorno natural. c) el desarrollo progresivo del mundo.
d) forma parte del selecto grupo de d) la participación ciudadana en la toma
naciones con muchas especies de decisiones ambientales.
debido a su situación geográǦca.
7. Algunos desastres pueden ser
3. Los valores que necesitamos promover prevenidos o mitigados si…
para conservar y proteger a la a) las autoridades asumen los daños
biodiversidad son… ocasionados a la población civil.
a) respeto, empatía y consumo b) se cuenta con tecnologías que
responsable de los recursos naturales. permitan anticiparse a los desastres.
b) desigualdad y egoísmo para impedir c) se planiǦca un curso de acción
que se usen los recursos naturales. en el momento del desastre.
c) indiferencia hacia los ecosistemas d) existe una planiǦcación y gestión
y la interconexión de las especies.
adecuada de riesgos y emergencias.
d) unidad y solidaridad para explotar los
recursos naturales, ahora que hay.

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 Ética, naturaleza y sociedades Sexto grado
8. Son tipos de fenómenos antrópicos. 12. El beneǦcio que da la democracia
al pueblo es…
a) Geológicos e hidrometeorológicos
a) más participación del gobierno dentro
b) Naturales y humanos
de la sociedad.
c) Químico-tecnológicos y socioorganizativos
b) la promoción de la igualdad
d) Perturbadores y reguladores de oportunidades para todos.
c) que se fomentan las tradiciones
9. ¿Cuál es el principal propósito de y festividades a través de eventos.
los programas implementados por
el gobierno en caso de desastres d) asegurar los servicios básicos
naturales, como un huracán o un sismo? y el cuidado del ambiente.

a) Promover la construcción de viviendas

13. Los elementos que se requieren para
seguras y resistentes en zonas
la resolución de un conǧicto son…
de bajo riesgo.
a) escucha activa, respeto, empatía
b) Proporcionar subsidios para
y tolerancia.
la compra de nuevas viviendas
en caso de desastres. b) negociación, mediación, diálogo
c) Proteger a la población y minimizar y empatía.
los impactos negativos en su calidad c) ǧexibilidad, compromiso
de vida. y negociación.
d) Concientizar a las personas de tomar d) diálogo, comunicación efectiva
decisiones en conjunto para evitar y compromiso.
los desastres.
14. ¿Cuál es la cultura que se caracteriza
10. ¿Cómo deben proteger los adultos e por la convivencia y la participación
instituciones los derechos de los niños? que se basa en los principios de
libertad, justicia, democracia y
a) Creando supervisiones en los centros
solidaridad, siempre rechazando
escolares.
la violencia?
b) Exponiendo sus datos personales solo
a) Cultura de paz
para proteger su salud.
b) Cultura por la libertad
c) Prometiendo cuidar de ellos a lo largo
de su educación básica. c) Cultura sin violencia
d) Creando entornos seguros para d) Cultura por la dignidad
proteger su desarrollo.
15. Acción en favor de la comunidad en
11. Los parques, cines y plazas son una situación de desastre.
servicios públicos de... a) Acaparar los alimentos.
a) salud. b) esparcimiento. b) Ofrecer apoyo educativo.
c) justicia. d) comunicación. c) Buscar el beneǦcio personal.
d) Organizar labores de ayuda.

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 Sexto grado Ética, naturaleza y sociedades
16. Una causa de la violencia 20. Una estrategia para construir una
de género es… sociedad inclusiva y equitativa es…
a) los estereotipos de género. a) ignorar los estereotipos
y los prejuicios.
b) la rivalidad entre hombres.
b) establecer leyes que refuercen
c) aumento de familias disfuncionales.
los roles de género tradicionales.
d) las brechas generacionales.
c) promover la igualdad, el respeto
y la diversidad.
17. Una razón por la cual es necesario
resolver los conǧictos mediante el d) excluir a personas que no estén en
diálogo, la empatía y la mediación es… favor de la inclusión ni la equidad.

a) el desarrollo de habilidades sociales

21. Las personas contribuyen a los
para el bienestar individual
servicios públicos a través de…
y colectivo.
b) la promoción de igualdad y justicia a) pago de impuestos, cumplimiento
dentro de una comunidad. de normas y denuncias.
b) infringir las normas y denunciando
c) la preservación de relaciones sociales
irregularidades.
y laborales.
c) pago de aportaciones voluntarias
d) erradicar la violencia y promover una
y trabajo comunitario.
cultura de paz basada en la búsqueda
de soluciones pacíǦcas. d) voluntariado, denuncias e ignorando
las normas.
18. Para que la democracia sea una forma
de vida se requiere que haya… 22. El acceso a la información pública
a) elecciones, aunque no todos permite…
los ciudadanos participen. a) usar la información pública
b) el respeto hacia los derechos de las a conveniencia.
personas, pero no de los políticos. b) obtener información para beneǦciarse
c) participación de todas las personas en perjuicio de otros.
que integran una sociedad. c) conocer las acciones y decisiones
de las autoridades gubernamentales.
d) concentración de poder en manos
de una sola persona o grupo. d) favorecer la transparencia para
beneǦcio propio.
19. ¿Qué cultura se sustenta en leyes y
con los principios de igualdad, respeto, 23. ¿Cuál es el tipo de fuente donde
libertad e inclusión? se obtiene información directamente
de objetos, imágenes o documentos de
a) De paz
un momento histórico?
b) Democrática
c) De derecho a) Fundamental b) Documental

d) Ética c) Secundaria d) Primaria

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 Ética, naturaleza y sociedades Sexto grado
24. Los beneǦcios de la biodiversidad están 29. La luchas federalistas y centralistas
disminuyendo por… en México en el siglo XIX dieron
lugar a…
a) la sobreexplotación de recursos.
a) la constitución de una república
b) las pocas energías renovables.
democrática, laica y federal.
c) políticas de conservación inefectivas.
b) la consolidación de un sistema
d) desinterés por restaurar los recursos. socialista en el país.
c) una sociedad democrática y fundada
25. Principal causa del movimiento de en la libertad.
Independencia en México.
d) la abolición de todas las formas
a) La inǧuencia extranjera de gobierno.
en la economía mexicana.
b) La falta de acceso a los recursos Lee la situación y subraya la respuesta
naturales. correcta del reactivo 30.
c) La opresión y explotación por parte
del régimen colonial español.
Jaime iba caminando tranquilamente
d) La repartición equitativa de tierras por la calle y sin razón aparente fue
a campesinos. agredido verbalmente por un grupo
de jóvenes de tez blanca. Mientras
26. ¿Qué estilos de vida afectan pasaba, le gritaban: “¡Qué fea tez
a la biodiversidad? morena!”
a) Falta de políticas de preservación
b) Consumo desmedido, deforestación 30. El motivo de la agresión que sufrió
y contaminación Jaime es…
c) Prácticas agrícolas sostenibles a) un altercado.
d) Falta de conciencia sobre b) discriminación sexual.
la industria
c) discriminación racial.

27. Uno de los impactos negativos d) un robo.

de las migraciones en la identidad
y pertenencia de las personas es la... 31. ¿Qué principio promueve una
persona al hacer esfuerzos para que
a) interculturalidad. b) discriminación. sus compañeras de trabajo tengan
las mismas condiciones de trabajo
c) tolerancia. d) diversidad.
y salarios que sus compañeros
hombres?
28. Las marchas anuales del colectivo a) Equidad
LGBTQ+ reǧejan una lucha...
b) Igualdad
a) armada. b) social. c) Inclusión
c) racial. d) de poder. d) Reciprocidad

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 Sexto grado De lo humano y lo comunitario
Subraya la respuesta correcta 5. ¿Qué es un proyecto de vida?
o haz lo que se indica.
a) El plan de lo que nos proponemos
ser y lograr a futuro.
1. ¿Qué normas de convivencia debes
cumplir en la escuela? b) Metas que hago en equipo.
a) Esperar mi turno para participar. c) Una reǧexión de nuestra vida.
b) Asistir puntualmente a las clases. d) Una línea del tiempo desde
tu nacimiento hasta hoy.
c) Estudiar para mis exámenes.
d) Ser el primero en entrar al salón. 6. ¿Cuál es una característica de buena
comunicación en el hogar?
2. Subraya la opción que completa a) Gritar y golpear para que me
la oración. hagan caso.
Las regulan la convivencia b) Hablar claro y preguntar si se
porque previenen y solucionan conǧictos. entendió el mensaje.
a) leyes c) Preguntarle a mi mamá cómo
b) decisiones se siente mi hermana.
d) Esperar que todos adivinen lo que
c) normas
estoy sintiendo.
d) discusiones
7. ¿Qué es el sentido de pertenencia?
3. ¿Qué signiǦca la palabra diálogo? a) Cuando una persona no cambia de
a) La capacidad de una persona residencia en mucho tiempo.
de colocarse en el lugar de la otra. b) Situación que se vive al separarse
b) Plática entre dos personas que de un grupo social.
permite el entendimiento de ideas. c) Reconocer a las personas que nos
c) El respeto a las ideas, creencias rodean y sentirnos integrados.
o prácticas de los demás. d) Sensación de encierro por no salir
d) Conversación donde se enfrentan de casa en varios días.
y deǦenden opiniones.
8. ¿Qué es ser asertivo?
4. ¿Qué son los valores? a) Saber organizarse para hacer las
a) Son los que garantizan que las tareas escolares.
personas vivan dignamente. b) Saber lo que quieren o lo que les gusta
b) Son los principios que guían el pensar, a los demás.
sentir y actuar de una persona. c) Saber darle a los amigos lo que
c) Son los sueños y metas que tienen quieren para que se sientan bien.
las personas para su futuro. d) Saber expresar eǦcazmente los
d) Son las carencias o diǦcultades que deseos, derechos y opiniones.
enfrentan las personas en su vida.

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 De lo humano y lo comunitario Sexto grado
9. ¿Cuál es una característica de una Lee la situación y contesta el reactivo 13.
buena relación de amistad?
a) Revelar a la otra persona secretos de
En el descanso, ves que un grupo
otras personas.
de alumnos de quinto grado están
b) Contestarse mutuamente el teléfono molestando de manera verbal a uno
sin excusas. de tus compañeros.
c) Evitar exponer los errores de la otra
persona.
13. ¿Qué harías al respecto?
d) Apoyar a la otra persona cuando tiene
un problema. a) Lo animas para que se deǦenda
con insultos.
10. ¿Qué emoción está representada? b) Te unes a los alumnos de quinto
grado y lo molestas también.
c) Avisas lo que pasa al profesor o a las
autoridades de la escuela.
d) Te retiras del lugar para que
no te puedan molestar.

14. ¿Qué es la discriminación por razón

de género?
a) Trato desigual basado en diferencias
que existen entre hombres y mujeres.
b) Trato diferenciado por ser niño,
a) Felicidad b) Enojo adolescente, adulto o de la tercera edad.
c) Tristeza d) Frustración c) Rechazo por los rasgos étnicos
y la forma de vestir de las mujeres.
11. Decir “las niñas no pueden jugar d) Exclusión de las personas por su
futbol” es… orientación sexual.

a) una verdad.
15. Subraya las frases que ayudan a no
b) un estereotipo. ceder a la presión social.
c) un concepto. a) Primero lo voy a pensar, después
d) una expectativa. te digo.
b) Voy a seguir tus consejos, porque
12. ¿Cuál de estas situaciones es riesgosa? me estás insistiendo.
a) Hablar con amigos en el descanso. c) No voy a cambiar mi manera
de pensar solo por complacerlos.
b) Aceptar regalos de extraños.
d) Si tú quieres voy a la Ǧesta, aunque
c) Abrir la puerta a familiares y amigos. no tenga ganas.
d) Comer frutas y verduras.

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Evaluación diagnóstica

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 Sexto grado De lo humano y lo comunitario
16. ¿Cuál de las actividades es saludable? 20. ¿Qué puedes hacer para cuidar
al medioambiente?
a) Mirar películas
a) Dejar las luces prendidas
b) Comer dulces
b) Lavar el coche con manguera
c) Hacer ejercicio
c) Reciclar la basura
d) Dormir poco
d) Utilizar aerosoles
17. Subraya la opción que completa
correctamente la oración. 21. Completa el texto con las palabras
La es explorar el cuerpo correspondientes.

a través del movimiento y entender solución problemas

la importancia del descanso para
recuperar energía. decisiones

a) alimentación balanceada El proceso de toma de se

b) comida chatarra activa cuando se presentan
c) actividad física a los que hay que encontrarles la mejor
d) vida sedentaria posible.

18. ¿Qué beneǦcios aporta a nuestro 22. Ordena de 1 a 5 el proceso para

cuerpo hacer actividad física? la toma de decisiones.
a) Nos impide convivir con las personas
y nos hace egoístas. Pasos para la toma de decisiones

b) Nos ayuda a prevenir enfermedades Evalúa alternativas.

y a relajarnos. DeǦne el problema.
c) Es útil para cansarnos y perder Se toma una decisión.
energía.
Valora los resultados.
d) Nos hace propensos a desarrollar
enfermedades mentales. Analiza el problema.

19. ¿Cuál es un buen hábito de higiene 23. ¿Cuál es un beneǦcio de vivir

personal? en comunidad?
a) Compartir peine para el cabello. a) Ayudarse solidariamente.
b) Cepillarse los dientes una vez al día. b) Enterarse de primera mano
de los chismes.
c) Estornudar sin taparse la boca.
c) Puede haber más invitados
d) Bañarse todos los días.
en una Ǧesta.
d) Es más divertido que vivir solo.

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Evaluación diagnóstica

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 De lo humano y lo comunitario Sexto grado
Lee el texto y contesta los reactivos 24. ¿Por qué el ganadero repartió las vacas
24 y 25. entre sus hijos?

Antes de irse de viaje, un ganadero

repartió ocho vacas a sus dos hijos
para que las cuidaran y vendieran 25. ¿Cuáles fueron las consecuencias
su leche. Mientras Raúl las cuidaba y de la decisión que tomó Raúl al cuidar
vendía la leche todos los días, Sergio las vacas?
se la pasaba durmiendo, por lo que se a) Su padre lo regañó y lo castigó.
le murieron tres vacas. Cuando el
padre regresó, felicitó a Raúl por su b) Su padre no dijo nada.
excelente trabajo y regañó a Sergio c) Su padre lo felicitó.
por su descuido.
d) Su padre le quitó las vacas.

Registro de calificaciones
Campos formativos Número de reactivos Número de aciertos CaliǦcación

Lenguajes 22

Saberes y pensamiento cientíǦco 34

Ética, naturaleza y sociedades 31

De lo humano y lo comunitario 25

Intervalos sugeridos para asignar calificación

Saberes y pensamiento Ética, naturaleza De lo humano

Lenguajes
científico y sociedades y lo comunitario
Aciertos CaliǦcación Aciertos CaliǦcación Aciertos CaliǦcación Aciertos CaliǦcación

22 10 34 10 31 10 25 10

20 a 21 9 30 a 33 9 27 a 30 9 22 a 24 9

18 a 19 8 26 a 29 8 23 a 26 8 19 a 21 8

16 a 17 7 22 a 25 7 20 a 22 7 17 a 18 7

14 a 15 6 19 a 21 6 17 a 19 6 15 a 16 6

13 o menos 5 18 o menos 5 16 o menos 5 14 o menos 5

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