El

MUESTREO
EQUIPO 6
LNCI
INTRODUCCIÓN

El muestreo es una técnica fundamental en la investigación que permite

obtener información sobre una población utilizando un subconjunto
representativo de esta, conocido como muestra. Este proceso es clave
cuando no es factible estudiar a toda la población debido a limitaciones de
tiempo, recursos o accesibilidad.

El objetivo principal del muestreo es garantizar que la muestra

seleccionada sea lo suficientemente representativa de la población para
que los resultados sean válidos y confiables.
 Muestreo Probabilístico

Es un método de muestreo que utiliza

formas de métodos de selección aleatoria.

Utiliza la teoría estadística para

seleccionar al azar un pequeño grupo de
persona de una gran población existente
y luego predecir que todas las respuestas
juntas coincidirán con la población en
general.
 Tipos de muestreo

MUESTREO MUESTREO
ANALITICO SIMPLE SISTEMATICO

MUESTREO ESTRATIFICADO

MUESTREO POR CONGLOMERADOS

 Tipos de muestreo

MUESTREO POR CONGLOMERADOS

Analiza a una población particular en la que la muestra consiste en

varios elementos. Los conglomerados se seleccionan básicamente
dividiendo la población mayor en varias secciones más pequeñas.

MUESTREO SISTEMÁTICO

Este se enfoca en elegir a cada “enésima” persona para que sea parte
de la muestra, cada miembro de un grupo es seleccionado en periodos
regulares para formarla.
 Tipos de muestreo

MUESTREO ANALÍTICO SIMPLE

Es un subconjunto de una muestra elegida de una población más

grande. Cada individuo se elige al azar y por pura casualidad.

MUESTREO ESTRATIFICADO
Una población grande se divide en dos grupos más pequeños, que
generalmente no se superponen, y luego utiliza un muestreo
aleatorio simple para elegir miembros de los grupos.
 PASOS
ELEGIR LA POBLACIÓN DE
INTERÉS

DETERMINAR MARCO DE
MUESTRA ADECUADO

SELECCIONAR MUESTRA
Y ENCUESTAR
 ¿Cuando utilizar?
ETAPAS

Reducir sesgo en el Cuando la población es Crear muestra precisa

muestreo diversa
 VENTAJAS

REPRESENTATIVIDAD

PRECISIÓN

INFERENCIA ESTADÍSTICA
 DESVENTAJAS

COMPLEJIDAD

COSTO

SESGO DE NO RESPUESTA
 Ejemplo practico
Supongamos que somos un investigador interesado en conocer el nivel de
satisfacción de los estudiantes de una universidad con respecto a los servicios
que ofrece el campus (biblioteca, cafetería, transporte, etc.). Para ello,
decidimos realizar una encuesta sobre una muestra representativa de
estudiantes.
 Ejemplo practico
Paso 1: Definir la población y la muestra:
1. Población: La población está constituida por todos los estudiantes de la
universidad. Supongamos que hay 10,000 estudiantes en total.
2. Muestra: Queremos seleccionar una muestra de 500 estudiantes para realizar la
encuesta. Es decir, la muestra es de 500 de los 10,000 estudiantes.

Paso 2: Dividir la población en estratos:

En este caso, los estratos serán las diferentes facultades de la universidad.
Supongamos que la distribución de los estudiantes en cada facultad es la siguiente:
Ingeniería: 3,000 estudiantes
Ciencias Sociales: 2,000 estudiantes
Medicina: 1,500 estudiantes
Arte: 3,500 estudiantes
 Ejemplo practico
Paso 3: Determinar el tamaño de la muestra de cada estrato
 Ejemplo practico
Paso 3.2: Calcular el tamaño de la muestra para cada estrato:
Ingeniería:
Muestra = 0.30×500=1500.30×500=150 estudiantes
Ciencias Sociales:
Muestra = 0.20×500=1000.20×500=100 estudiantes
Medicina:
Muestra = 0.15×500=750.15×500=75 estudiantes
Arte:
Muestra = 0.35×500=1750.35×500=175 estudiantes
 Ejemplo practico
Entonces, la muestra total de 500 estudiantes se distribuye entre los estratos de la
siguiente manera:
150 estudiantes de Ingeniería
100 estudiantes de Ciencias Sociales
75 estudiantes de Medicina
175 estudiantes de Arte
Paso 4: Seleccionar aleatoriamente dentro de cada estrato:
1. En Ingeniería, seleccionamos aleatoriamente a 150 estudiantes de los 3,000
disponibles.
2. En Ciencias Sociales, seleccionamos aleatoriamente a 100 estudiantes de los
2,000 disponibles.
3. En Medicina, seleccionamos aleatoriamente a 75 estudiantes de los 1,500
disponibles.
4. En Arte, seleccionamos aleatoriamente a 175 estudiantes de los 3,500 disponibles.
 Ejemplo practico
Paso 5: Realizar la encuesta y analizar los resultados
Finalmente, después de haber seleccionado la
muestra, se realiza la encuesta a los 500 estudiantes
seleccionados. Los resultados se analizan para
obtener el nivel de satisfacción general de los
estudiantes con los servicios del campus. Dado que la
muestra fue seleccionada de forma estratificada, los
resultados serán representativos de cada facultad, lo
que garantiza una mayor precisión y confiabilidad en
los hallazgos.
MUESTREO NO PROBABILÍSTICO
Técnica de muestreo en la cual el investigador selecciona muestras
basadas en un juicio subjetivo en lugar de hacer la selección al azar.

No todos los miembros de la población tienen la oportunidad de

participar en el estudio.

Es más útil para estudios exploratorios.

Este método de muestreo depende en gran medida de la experiencia

de los investigadores

Comúnmente se lleva a cabo mediante métodos de observación, y se

utiliza ampliamente en la investigación cualitativa
 TIPOS

POR CONVENIENCIA CONSECUTIVO

POR CUOTAS INTENCIONAL O POR JUICIO

DE BOLA DE NIEVE
 POR CONVENIENCIA
Las muestras de la población se seleccionan solo porque están
convenientemente disponibles para el investigador, se seleccionan
solo porque son fáciles de reclutar y porque el investigador no
consideró seleccionar una muestra que represente a toda la población.

Técnica de muestreo no
probabilística más común, debido
a su velocidad, costo-efectividad y
facilidad de disponibilidad de la
muestra.
 CONSECUTIVO
El investigador elige una sola persona o un grupo de muestra, realiza una
investigación durante un periodo de tiempo, analiza los resultados y luego pasa
a otra asignatura o grupo de sujetos si es necesario.

Se tiene la oportunidad de trabajar con muchos temas y afinar su

investigación mediante la recopilación de resultados que tienen
conocimientos vitales.
 POR CUOTAS
El investigador solo necesitará una muestra, no a toda la población. Además, el
investigador está interesado en estratos particulares dentro de la población
El muestreo por cuotas ayuda a dividir la población en estratos o grupos, en
igualdad de proporción.

POR JUICIO
Las muestras se seleccionan basándose únicamente en el conocimiento y la
credibilidad del investigador
los resultados pueden estar influenciados por nociones percibidas del
investigador.
Hay una gran cantidad de ambigüedad involucrada en esta técnica de
investigación
 BOLA DE NIEVE
Una vez que los investigadores encuentran sujetos adecuados, se les
pide a estos ayuda para buscar a sujetos similares y así poder formar
una muestra de buen tamaño.

Por ejemplo, este tipo de muestreo se puede utilizar para realizar

investigaciones que involucran una enfermedad particular en
pacientes o tal vez una enfermedad rara también. Los
investigadores pueden buscar ayuda de las personas enfermas para
que estos refieran a otros que sufran de la misma dolencia y con
esto formar una muestra subjetiva para llevar a cabo el estudio.
 VENTAJAS
El muestreo no probabilístico es un método práctico para los investigadores
que implementan encuestas en el mundo real

Si se hace correctamente, el muestreo no probabilístico puede arrojar

resultados similares, si no es que de la misma calidad que el muestreo
probabilístico.

Obtener respuestas utilizando el muestreo no probabilístico es más rápido y

más rentable en comparación al muestreo probabilístico ya que el
investigador conoce la muestra.
 DESVENTAJAS

En el muestreo no probabilístico, el investigador necesita pensar las posibles

razones de los sesgos. Es importante tener una muestra que represente de
cerca a la población.

los investigadores deben tener cuidado con los reclutas que puedan
distorsionar los datos. Al final del día, la investigación se lleva a cabo para
obtener información valiosa y datos útiles.
 EJEMPLO
Un investigador desea estudiar los hábitos de lectura de los estudiantes
universitarios de una ciudad, pero dispone de recursos y tiempo limitados.
Decide utilizar un método de muestreo no probabilístico por conveniencia.
El investigador elige entrevistar a los estudiantes que se encuentran en la
biblioteca central de la universidad durante una semana.
Definición de los criterios de inclusión: PROCESO
El investigador decide incluir únicamente a estudiantes universitarios que se encuentren en la
biblioteca entre las 9:00 am y las 5:00 pm.

Selección de la muestra:
Durante una semana, el investigador se posiciona en la entrada de la biblioteca. Cada vez que un
estudiante entra o sale, le pregunta si puede participar en la encuesta. Solo se seleccionan aquellos
que aceptan.

Recolección de datos:
El investigador realiza preguntas como:
¿Cuántos libros lees al mes?
¿Lees por placer o solo material académico?
¿Cuántas horas al día dedicas a la lectura?

Tamaño de la muestra:
El investigador encuestó a 100 estudiantes en total durante esa semana.
 RESULTADOS
Promedio de libros leídos por mes:
Los estudiantes de la muestra leen, en promedio, 3 libros al mes. Este dato podría ser más
alto que el promedio real si los estudiantes en la biblioteca son más inclinados a la lectura
que otros.

Propósito de la lectura:
Supongamos que el 70% de los encuestados indicó que lee principalmente material
académico, mientras que el 30% lee por placer. Esto podría reflejar una tendencia entre los
estudiantes más académicamente comprometidos, dado que se encuentran en una
biblioteca.

Horas diarias dedicadas a la lectura:

Los estudiantes encuestados dedican, en promedio, 2 horas al día a la lectura. Sin
embargo, es probable que este dato sea mayor al promedio general de estudiantes que no
usan la biblioteca regularmente.
 TAMAÑO DE LA MUESTRA

Antes de profundizar en el tamaño de

la muestra, hay que conocer siguientes
términos y condiciones:
Terminología Definiciones

Población El grupo completo que te interesa para tu estudio. Y de quien obtendremos la muestra.

Muestra Un subconjunto de tu población.

Dado que se utiliza una muestra para representar a la población, los resultados de la

Margen de muestra deberían ser diferentes a los resultados que se hubieran obtenido si hubieras
error consultado a toda la población.

Muestra tu grado de confianza en los resultados de la encuesta. Por ejemplo, un grado de

confianza del 95% significa que si realizaras la misma encuesta 100 veces, obtendrías los
Nivel de
confianza mismos resultados 95 veces de esas 100. El nivel de confianza se especifica antes de que
comiences tu estudio porque afectará qué tan grande será tu margen de error al finalizar
tu estudio.

Intervalo de El rango de valores posibles del resultado de la población respecto del nivel de confianza
confianza del estudio. Este rango es el resultado de la muestra +/- el margen de error.
TOTAL DE LA NIEL DE TAMAÑO DE
PROBACION: CONFIANZA MUESTRA

500 95 23

RESULTADOS
12

10

0
PERRO GATO OTRO
CALCULADORA DE TAMAÑO DE MUESTRA
[Link]

CALCULADORA DE MARGEN DE ERROR

[Link]
 TOTAL DE LA NIEL DE TAMAÑO DE MARGEN DE
PROBACION: CONFIANZA MUESTRA ERROR

500 95 23 20

40% ERROR “TOTAL”

DE LA MUESTRA

20% 20%

PERSONAS QUE
TIENEN PERRO

70%
RESTA DE MARGEN

50%
DE ERROR ERROR “TOTAL”
DE LA MUESTRA
SUMA DE MARGEN
DE ERROR
90%
100%
 Conclusión
El muestreo es una herramienta esencial en la investigación que permite
obtener información representativa de una población sin la necesidad de
estudiarla en su totalidad.

Los métodos probabilísticos garantizan mayor precisión y permiten

realizar inferencias estadísticas, mientras que los métodos no
probabilísticos ofrecen flexibilidad y son útiles en contextos donde no es
posible acceder a toda la población.

Si se usan correctamente, se vuelven estrategias poderosas para convertir

datos limitados en conocimiento significativo y aplicable.
 ¡GRACIAS POR
SU
ATENCIÓN!
Camacho Calderón Jorge Jael, Chiñas Flores Yahir,
Cornejo Ibarra, Garrido Martinez Mauricio, Hernández
Valdez Fernando Daniel, Nieto Jiménez Hermaione