Proyecto de salida pedagógica
Nombre del proyecto: Valorando nuestro patrimonio natural y cultural.
Lugar a realizarse: Fundo Coihueco, inserto en la comuna de Penco.-
Actividad enmarcada en el Día del agua (22 de marzo) y la semana de la actividad física (desde el 01 al
05 de abril).
Objetivo del proyecto:
Identificar los aspectos de la biodiversidad presente en el ecosistema, valorando el cuidado del
medioambiente, el patrimonio histórico y la importancia de realizar actividad física para la
salud en contacto con la naturaleza.
Escuela que participará: Escuela Ethel Henck de Grant . F# 599
Profesores encargados: Ariela Cifuentes Figueroa y Víctor Contreras Daza.
Reuniones y Acuerdos:
Temario de 1° reunión: Día jueves 07 de marzo de 2024, a las 09:00 hrs. En la Cámara de Comercio y
Turismo de Penco, O'Higgins esquina Maipú.
Presentación de los docentes de la escuela y los miembros de las redes de apoyo.
Dar a conocer la finalidad del proyecto e impacto educativo en la comunidad escolar.
Gestar alianzas y redes de mutua colaboración.
Coordinar fechas, monitores y temas a tratar en la salida pedagógica.
Participantes y/o redes de apoyo:
Jaime Robles Rivera: - Director del Museo de la Historia de Penco y de la Oficina Municipal
de Cultura.
- Presidente de la Sociedad de Historia de Penco.
- Asesor de Comunicaciones, Vinculación y Desarrollo Institucional de la
Asociación
- Gremial de la Cámara de Comercio y Turismo de Penco.
- Miembro de la Corporación Parque para Penco.
Valeria Sepúlveda: - Representante de la corporación Parque para Penco.
Ariela Cifuentes Figueroa: - Profesora de Ciencias Naturales de la escuela Ethel Henck de
Grant.
- Encargada de la Certificación Medioambiental de la escuela Ethel Henck
de Grant.
Víctor Contreras: - Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
- Profesor de Religión Evangélica.
- Monitor y Arbitro de Ajedrez
07 de marzo 2024
Acta reunión, Proyecto de salida pedagógica
“ Valorando nuestro patrimonio natural y cultural”
Acuerdos técnicos tomados:
Fechas de Curso y número Número de Tipo de Hora de Hora de Tipo de
salidas de alumnos que docentes a trasporte llegada e retirada del vestimenta y
pedagógicas vivirán la cargo inicio de la lugar colación
experiencia actividad
Martes 6° año con 21 5 docentes Movilización 9:30 horas. 13:00 hrs. Vestimenta
02 de abril estudiantes pertenecientes por parte de la cómoda para
2024 al escuela una caminata
7° año con 22 establecimiento y con
estudiantes educacional alimentación
saludable.
5° año con 12
Miércoles estudiantes. 5 docentes Movilización 9:30 horas. 13:00 hrs. Vestimenta
03 de abril pertenecientes por parte de la cómoda para
2024 8° año con 25 al escuela una caminata
estudiantes establecimiento y con
educacional alimentación
saludable.
Acuerdos educativos tomados:
Monitores y/o Tema que tratara durante el recorrido
expositores
Jaime Robles Rivera Importancia del sector en variados periodo de la historia de Chile y local.
Daniel Barrera
(miembro de la corporación parques Avistamiento de aves autóctonas que habitan el sector.
para Penco)
Valeria Sepúlveda Estado del agua presente en el rio del sector y agentes bióticos que habitan en
ella.
Andrea Arte terapia corporal en contacto con la naturaleza.
Juan Vera
(miembro de la corporación parques
Reconocimiento de plantas autóctonas y medicinales del sector.
para Penco y agrupación Koñintu
Lafken Mapu)
Acotaciones:
Los alumnos llegaran al lugar a las 9:00 hrs. se comenzará con una dinámica de presentación mediante una
actividad recreativa.
Luego a las 10:00 hrs. iniciarán el recorrido por el sendero demarcado, donde los estudiantes irán tomando
conocimiento sobre las diferentes enseñanzas que estarán entregando los monitores en sus respectivas áreas.
A las 12:00 los estudiantes realizaran un picnic en el sector de los pinos, y una actividad recreativa.
Saliendo del lugar a las 12:30, para tomar el trasporte escolar a las 13:00 hrs.
PD: Cualquier modificación o sugerencia estaremos en contacto.
Atentamente: Ariela Cifuentes Figueroa
Víctor Conteras
