UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA
VICERECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE DERECHO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE DERECHO PÚBLICO
ASIGNATURA: CRIMINALÍSTICA
1. INFORMACIÓN ACADÉMICA
Periodo académico: 2025 - A
Escuela Profesional: DERECHO
Código de la asignatura 1703155
Nombre de la asignatura CRIMINALISTICA (E)
Semestre: V (Quinto)
Características: Tercer año: Estudios específicos
Duración: 17 semanas
Condición Obligatorio: Electivo: X Estudios específicos: F
Número de horas (Semestral) Teóricas: 2.0
Prácticas: 2.0
Número de Créditos: 3
Prerrequisitos: 1702229 DERECHO PENAL GENERAL 2
2. INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA
INFORMACIÓN DEL DOCENTE, INSTRUCTOR, COORDINADOR
DOCENTE GRADO DPTO. HORAS HORARIO
ACADÉMICO ACADÉMICO
Grupo A
SILVA RODRIGUEZ, ROSA Lun: 10:40-12:20
DOCTOR DERECHO PUBLICO 4
MARIA
Vie: 08:50-10:30
Grupo B
SILVA RODRIGUEZ, ROSA
DOCTOR DERECHO PUBLICO 4 Lun: 12:20-14:00
MARIA
Jueves: 10:40-12:20
3. FUNDAMENTACION (JUSTIFICACION)
Aplica los conceptos fundamentales de las ciencias forenses, para resolver casos
prácticos y demuestra actitud pro activa y diligente en el desempeño de actividades
formativas.
4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
• Aplicar los saberes e instrumentos que proporcionan las ciencias criminalísticas para
poder aplicarlos en la resolución de casos de las diferentes materias de las ciencias
jurídicas,
• Así como utilizar la valía y aportes de las ciencias forenses y periciales en la resolución
de casos concretos, en razón del reconocimiento de fiabilidad de dichos ámbitos del saber
humano.
5. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
UNIDAD I
CRIMINALISTICA
TEMA 1: Concepto de Criminalística
TEMA 2: El objeto de la Criminalística.
TEMA 3: Los fines de la Criminalística.
TEMA 4. Los métodos a seguir después de la recepción de una denuncia.
TEMA 5. Actos preparatorios de la investigación.
TEMA 6. La escena del delito.
TEMA 7. Metodologías en la criminalística
UNIDAD II
LA CIENCIA CRIMINALÍSTICA
TEMA 1. Dactiloscopia.
TEMA 2. Balística.
TEMA 3. Grafotecnia.
TEMA 4. ADN
TEMA 5. Tricología.
TEMA 6. La Psiquiatría Forense.
TEMA 7. Pericias contables
TEMA 8. Otro tipo de pericias
6. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
6.1. METODOS
• Hipotético deductivo: 2 premisas (universal y
empírico)
Método Didáctico • Lógico Inductivo, lógico deductivo.
• Diálogo. Debate. –
Formas de participación de los • Exposición individual y grupal.
educandos • Trabajo colaborativo con rubrica
• Utilización de rubrica para el trabajo de investigación
• Hipotético deductivo: 2 premisas (universal y
empírico)
Investigación: • Método para recolección de datos
➢ Observación de casos
➢ Revisión bibliográfica
➢ Entrevista (según sea el caso)
➢ Encuestas (según sea el caso)
➢ Análisis de datos
Elaboración de mapas conceptuales. • Lecturas, videos.
6.2. MEDIOS DIDACTICOS
• PPT
• Libros,
• Normas forenses
VISUALES • separatas,
• Rubrica contenida en hoja de actividades y evaluación.
• Aula virtual
• Foros.
AUDIOVISUALES • videos
• Diapositivas.
• Aula virtual.
DIGITALES • Redes sociales
• Libros electrónicos
• Paginas y sitio web
6.3. FORMAS DE ORGANIZACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
TIPO DE FORMA ORGANIZATIVA TIPO DE FORMA
ACTIVIDAD ORGANIZATIVA
LA CLASE:
1.1. Conferencia (Teórica):
➢ Cumplimiento de objetivos 1.2. Clase Practica: En clase y en
➢ Gestión didáctica. campus universitario.
ACADEMICA ➢ Actualización científica del contenido
➢ Motivación
➢ Desarrollo de capacidades Cognoscitivas
CIENTIFICO • Trabajo de investigación formativa. 1.1. Rubrica
Trabajo con rubrica 1.2. Trabajo Investigativo del
INVESTIGATIVO
estudiante
1.3. Sustentación teórica
práctica.
6.4. Programación de actividades que integren investigación formativa y responsabilidad
social.
Los estudiantes investigarán en un caso concreto la aplicabilidad de la
Ciencias forenses en la investigación y su debate en juicio, según
rubrica.
1. Identificación del problema de investigación
2. Matriz de consistencia: Problemas, objetivos, Variables, hipótesis,
dimensión y diseño metodológico
3. Marco teórico
Investigación Formativa: 4. Procesamiento de los datos: Discusión y resultados
5. Conclusiones
6. Recomendaciones
7. Los estudiantes investigarán la importancia de la de la Ciencias
forenses y su aplicación en casos jurídicos de naturaleza compleja
ante el Ministerio Publico y Poder judicial.
8. Propondrán alternativas de mejora del sistema de administración de
justicia de Arequipa.
Responsabilidad Social:
6.5. Seguimiento del aprendizaje:
COMPETENCIAS TEORIA PRACTICA
• Competencias de • Saber y • Evaluación teórica- Practica
conocimiento generales. • Saber cómo hacer. • Rubricas
• Competencia de saberes • Trabajos de investigación
técnicos
• Competencias • Simulaciones de situaciones
relacionadas con problemáticas
actitudes personales • Mostrar cómo se hace y • Evaluación teórica- Practica
(saber ser) • Hacerlo • Análisis individual y/o grupal de
• Competencias sociales casos prácticos, en formulación
(saber convivir) de hipótesis, probar evidencias
en la resolución del caso forense
7. CRONOGRAMA ACADÉMICO
ACTIVIDADES / AVANCE
SEMANA TEMA
RECURSOS % ACUM.
UNIDAD I
01
CRIMINALISTICA
• PPT: 01 desarrollo clase
Concepto de Criminalística • Videos:01
1 6 6%
• Lecturas: 01
• Evaluación diagnostica
• PPT: 01 desarrollo clase
• Videos:01
El objeto de la Criminalística
2 • Lecturas: 01 6 12%
• Participación del
estudiante
• PPT: 01 desarrollo clase
• Videos:01
• Lecturas: 01
• Foro: 01
3 Fines de la Criminalística 6 18%
• Rubrica: Trabajo: Inv.
Formativa
• Participación del
estudiante
• PPT: 01 desarrollo clase
Los métodos a seguir • Videos:01
• Lecturas: 01
después de la recepción
4 • Participación del 7 25%
de una denuncia. estudiante
• Entrega Trabajo
Formativa
Actos preparatorios de la • PPT: 01 desarrollo clase
investigación. • Videos:01
5 • Examen Prueba mixta 7 32%
PRIMER EXAMEN Trabajo colaborativo
Casos prácticos.
ACTIVIDADES / AVANCE
SEMANA TEMA
RECURSOS % ACUM.
UNIDAD I
CRIMINALISTICA
• PPT: 01 desarrollo clase
• Videos:03
6 La escena del delito. • Lecturas: 01 7 39%
• Participación del
estudiante
• PPT: 01 desarrollo clase
• Videos:02
• Lecturas: 02
Metodologías en la criminalística
7 • Participación del 7 46%
estudiante
• Rubrica: Trabajo: Inv.
Formativa
UNIDAD II
LA CIENCIA
CRIMINALÍSTICA
• PPT: 01 desarrollo clase
• Videos:02
Dactiloscopia.
8 • Lecturas: 02 7 53%
• Participación del
estudiante
• PPT: 01 desarrollo clase
• Videos:02
• Lecturas: 02
Balística. • Foro: 01
9 7 60%
• Participación del
estudiante
• Entrega Trabajo
Formativa
• PPT: 01 desarrollo clase
• Videos:02
Grafotecnia.
10 • Lecturas: 02 7 67%
• Participación del
estudiante
• PPT: 01 desarrollo clase
• Videos:02
ADN
11 • Lecturas: 01 7 74%
• Participación del
estudiante
• Examen Prueba mixta
12
SEGUNDO EXAMEN
Trabajo colaborativo
Casos prácticos.
ACTIVIDADES / AVANCE
SEMANA TEMA
RECURSOS % ACUM.
UNIDAD II
LA CIENCIA
CRIMINALÍSTICA
• PPT: 01 desarrollo clase
• Videos:02
• Lecturas: 02
13 Tricología. 7 81%
• Participación del estudiante
• Rubrica: Trabajo: Inv.
Formativa
• PPT: 01 desarrollo clase
• Videos:02
La Psiquiatría Forense • Lecturas: 01
14 7 88%
• Foro: 01
• Participación del estudiante
• Sustitutorio: Prueba Mixta
• PPT: 01 desarrollo clase
• Videos:02
15 Pericias contables • Lecturas: 02 6 94%
• Participación del estudiante
• Entrega Trabajo Formativa
• PPT: 01 desarrollo clase
Otro tipo de pericias • Videos:02
16 6 100%
• Lecturas: 01
• Participación del estudiante
• Examen Prueba mixta
17 EXAMEN FINAL Trabajo colaborativo
Casos prácticos.
8. ESTRATEGIAS DE EVALUACION
1. ESTRATEGIAS DE EVALUACION
TÉCNICAS DE CARACTERÍSTICAS
EVALUACIÓN
8.1. Observación • Actitudes y habilidades del estudiante en sus
intervenciones y debates
• Redacción y sustentación de investigación
• Solución de problemas
TÉCNICAS DE CARACTERÍSTICAS
EVALUACIÓN
8.2. Examen Escrito (E) • Los exámenes evalúan el logro de las competencias
en tres etapas;
a) El primero al 32%,
b) El segundo al 74%
c) El tercero al 100%
TÉCNICAS DE CARACTERÍSTICAS
EVALUACIÓN
8.3. Evaluación Continua (EC) • Participación,
• Cumplimiento y presentación de trabajos y
actividades.
• El logro de las competencias
8.4. CONCEPCIÓN DE LA EVALUACIÓN CRONOGRAMA DE
EVALUACIÓN POR SEMANAS
HETERA EVALUACIÓN: Docente – estudiante
CO EVALUACIÓN: Los Estudiante
AUTOEVALUACIÓN: El Estudiante
a) Inicial: Diagnostica – previsora: Evalúa las Inicio del curso
fortalezas, debilidades, conocimientos y habilidades Inicio de cada tema
de un alumno antes de la formación
b) Formativa: hetera evaluación, orientadora, Durante el semestre
exploratoria, reguladora y motivadora utilizando la
observación, la rúbrica, trabajos, participaciones,
exposiciones y practicas
c) Integradora: de competencias, promocional y Durante el semestre
acreditativas: a través de la evaluación intermedia en
intervalos de tiempo periódico
8.5. TIPO DE EVALUACION
RUBROS SEMANA FECHA INSTRUMENTO PESO
EVALUAR PARCIAL
Evaluación 1 Primera sesión Evaluación individual teórica / 0%
diagnostica Prueba objetiva
Evaluación de 1-5 Semana 4 Análisis grupal de casos 20%
Investigación prácticos / Rúbrica de
formativa evaluación
Evaluación parcial 1-5 Semana 5 Análisis grupal de casos 10%
EP prácticos /
RUBROS SEMANA FECHA INSTRUMENTO PESO
EVALUAR PARCIAL
Evaluación de 6-11 Semana 9 Análisis grupal de casos 20%
Investigación prácticos / Rúbrica de
formativa evaluación
Evaluación parcial 6-11 Semana 11 Análisis grupal de casos 15%
EP prácticos /
RUBROS SEMANA FECHA INSTRUMENTO PESO
EVALUAR PARCIAL
Evaluación de 1-16 Semana 15 Análisis grupal de casos 20%
Investigación prácticos / Rúbrica de
formativa evaluación
Evaluación final 13-16 Semana 17 Análisis grupal de casos 15%
EF prácticos /
Evaluación 1-15 Semana 15 Prueba Mixta 0%
Sustitutoria
.
8.6. INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Evaluación de Rubricas de evaluación para observar la presencia o ausencia del alumno.
Investigación Se registrarán las intervenciones de los alumnos en clase, es una evaluación
formativa permanente de carácter formativa.
Exámenes orales
Que serán preguntas para intervención de los alumnos de cada clase, es una
Participación del
evaluación permanente de carácter formativa.
estudiante
Examen escrito • Examen Prueba mixta, trabajo colaborativo , Casos prácticos.
8.2. PONDERACION
COMPONENTES DE PORCENTAJE PONDERACIÓN INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN
Primer Registro
Evaluación Continua 20% 20 puntos Registro de participación
Registro de Exposiciones
Registro de trabajos
Examen 10% 10 puntos Prueba por competencias
Segundo Registro
Evaluación Continua 20% 20 puntos Registro de participación
Registro de Exposiciones
Registro de trabajos
Examen 15% 15 puntos Prueba por competencias
Tercer Registro
Evaluación Continua 20% 20 puntos Registro de participación
Registro de Exposiciones
Registro de trabajos
Examen 15% 15 puntos Prueba por competencias
TOTAL 100% 100 puntos
8.3. Cronograma registro de evaluación
Fecha de Evaluación Ponderaci
Examen
Evaluación Evaluación Continua ón
Teoría
porcentual
Primera Evaluación 05-05-2025/ 10% 20% 30%
Parcial 29-05-2025
Segunda Evaluación 09-06-2025 / 15% 20% 35%
parcial 13-06-2025
Tercera evaluación 21-07-2025/ 15% 20% 35%
parcial 25-07-2025
TOTAL 100%
.
9. REQUISITOS DE APROBACION
a) Participaciones activa.
b) Cumplir con cada una de las actividades correspondientes a las diferentes unidades de estudio en
su debido momento.
c) Rendir cada una de las evaluaciones y lograr puntaje igual o superior a 10.5, en el promedio final.
d) El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya justificado en el plazo oportuno, se
le considerará como abandono.
e) El estudiante quedara en situación de abandono si el porcentaje de asistencia es menor al ochenta
(80%) en las actividades que requieran evaluación continua (Practicas, Controles de Lecturas, etc.).
10. BIBLIOGRAFIA
A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA OBLIGATORIA
(1) N1-05-041, 9786076109977, Segovia Cruz, Alvaro, Práctica forense: Criminología y
criminalística,1RA ED.,2022.
(2) N1-05-040,9788491195948, Garrido Genovés, Vicente (coordinador),Tratado de
criminología forense I: la criminología forense en el informe criminológico. I,1RA ED., 2017.
(3) M28634, La prueba pericial grafo técnica en el proceso civil, Rodríguez, R. Pablo,2008, El
Alva, Arequipa, per,19960531, ES, 180, Historia, definición Conceptual, Legislación, Poder
judicial, Criminología, Documentos.
(4) Policía Nacional del Perú, (2006). Manual de Criminalística. Lima Perú: servicios gráficos
JMD.
(5) Silva Rodríguez, Rosa María (2019) El procesamiento de la escena en la investigación del
delito de calumnia. Arequipa 2015 – 2016.
HTTP://[Link]/HANDLE/UNSA/8110,
(6) 19.01.14, Criminalística y derecho probatorio en materia penal, Ccaza Zapana, Joseph
E.,2012, Proceso penal.
B. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
(7) Josep María Arques Soldevila, Miquel Colobran Huguet, Erik de Luis Gargallo (2020) Fases
y metodología del análisis forense, Universitat Oberta de Catalunya.
(8) Ministerio de justicia y derechos humanos (2017) Manual de actuación en el lugar del hecho
y/o escena del delito, Ediciones SAIJ,Buenos aires, Argentina, Archivo Digital: descarga y
online, ISBN 978-987-4196-03-3.
(9) Academia Iberoamericana de Criminalística y Estudios Forenses, (2010), Manual de buenas
practicas en la escena del crimen, Grupo Iberoamericano de Trabajo en la Escena del Crimen,
México, D.F
(10) Spinelli, E, M, (s/f) “Criminalística lugar del hecho” Instituto universitario de ciencias de la
salud, fundación H.A. Barcelo.
(11) Ministerio de justicia y derechos humanos (s/f), Manual de procedimiento para la
preservación del lugar del hecho y la escena del crimen, sistema argentino de información
jurídica.
A. REFERENCIAS DE CONSULTA
• Henry Almanzor Blanco Huanca Y César Asunción Soplapuco Sarmiento (13/08/2020) l a
criminalística y sus principios científicos en el proceso penal peruano, Editores Lp La
pasión por el derecho; [Link]
penal-peruano/
• César E. San Martín Castro, bajado el 30/09/2020/ Prueba por indicios, Editores poder
judicial,
[Link]
+Cesar+San+[Link]?MOD=AJPERES&CACHEID=7381930042e946a29f8bbfd492159
45d
• Poder judicial, protocolo de protección, aislamiento, procesamiento y cierre de la escena del
delito, bajado el 30/09/2020,
[Link]
de+protecci%C3%B3n+de+la+escena+del+[Link]?MOD=AJPERES&CACHEID=1483
f58040999da99d84dd1007ca24da
• Ministerio de justicia y derechos humanos de argentina, Manual de actuación en el lugar del
hecho y/o escena del delito, (2017), [Link]
f/ediciones/libros/Manual_actuacion_lugar_hecho_escena_delito.pdf
• Policía Nacional del Perú dirección de criminalística " manual de procedimientos periciales
de criminalística” (2013),
[Link]
A_DIRECCI%C3%93N_DE_CRIMINAL%C3%8DSTICA_MANUAL_DE_PROCEDIMI
ENTOS_PERICIALES_DE_CRIMINALISTICA_
Arequipa, 01 de marzo del 2025.
_________________________
ROSA MARIA SILVA RODRIGUEZ
