UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD

CENTRO DE FORMACIÓN CARABOBO

UNIDAD DE GESTIÓN CURRICULAR DE POSTGRADOS
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA EN SEGURIDAD
CIUDADANA. MENCIÓN POLICIAL

MODUS DE CRIMINALIDAD DEL DELITO: ROBO AGRAVADO

Valencia, 2020
 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CENTRO DE FORMACIÓN CARABOBO
UNIDAD DE GESTION CURRICULAR DE POSTGRADOS
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION AVANZADA EN SEGURIDAD
CIUDADANA. MENCIÓN POLICIAL

MODUS DE CRIMINALIDAD DEL DELITO ROBO AGRAVADO EN LA

COMUNIDAD DE NELSON BALLESTEROS PARROQUIA URBANA
MIGUEL PEÑA ESTADO CARABOBO

Trabajo Especial de Grado presentado como requisito parcial para optar al Grado
Magister en Seguridad Ciudadana

Tutor: Autores:

José Joaquín Parga García

C.I: V- 16.948.310
Aspirante a Magister

Valencia, 2020
 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CENTRO DE FORMACIÓN CARABOBO
UNIDAD DE GESTION CURRICULAR DE POSTGRADOS
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION AVANZADA EN SEGURIDAD
CIUDADANA. MENCIÓN POLICIAL

APROBACIÓN TUTOR

Yo, , portadora de la C.I: V- , en mi carácter de Tutora del trabajo

especial de Grado titulado: MODUS DE CRIMINALIDAD DEL DELITO EN SU
MODALIDAD DE ROBO AGRAVADO EN LA COMUNIDAD DE NELSON
BALLESTEROS PARROQUIA URBANA MIGUEL PEÑA
ESTADO CARABOBO. Representado por la licenciado: José Joaquín Parga García,
C.I: V- 16.948.310. Para optar al título de Magister en Seguridad Ciudadana,
Mención Policial. Considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos
suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del
jurado examinador que se designe.

En la ciudad de Valencia, a los días del mes de del año dos mil veinte

________________________________
Msc

Valencia, 2020
 DEDICATORIA

Dedico esta tesis a Dios, al patrono de los estudiantes y a la virgen maría, por
ayudarme a culminar esta obra e inspirarme en este proceso. A mis padres por ser
mi motor, apoyarme en cada paso, por sus consejos y la educación que me han
brindado.

Infinito agradecimiento

TABLA DE CONTENIDO Pp.

CARTA DE TUTOR ACADÉMICO……………………………………………. iii
TABLA DE CONTENIDO………………………………………………………. iv
RESUMEN……………………………………………………………………….. vi
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….. 2

MOMENTOS
I PERSPECTIVA DE LA REALIDAD
Descripción de la realidad……..………………………………………………… 6
Propósitos de investigación
Propósito General………………………………………………………………… 6
Propósitos Específicos……………………………………………………………. 7
Relevancia de la investigación…………………………………………………… 8

II PERSPECTIVA TEÓRICA
Investigaciones previas……………………………………………..…………… 12
Fundamentación teórica……………………………………………………….… 15
Preceptos de investigación………………………………………………………. 25
Asidero legal…………………………………………………………………..… 30
Definición de Términos Básicos………………………………………………… 31

III METODOLOGÍA
Paradigma de investigación…………………….……………………………… 33
Enfoque……………………..…………………………………………………. 34
Método de investigación………………………………………………………. 36
Contexto de estudio……………………………………………………………. 37
Técnicas e instrumentos de investigación…………………………….………. 38
Técnicas de exposición de resultados…………………………………………. 40

IV DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
Hallazgos Investigativos…….………………………………………………… 49

V. EVALUACIÓN
Impacto en materia de seguridad ciudadana………………………………….. 50

Reflexiones finales……………………………………………………………. 51

LISTA DE CUADROS……………………………………………………….. 49

LISTA DE REFERENCIAS………………………………………………... 53

ANEXOS…………………………………………………………………….. 57

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD

CENTRO DE FORMACIÓN CARABOBO
UNIDAD DE GESTION CURRICULAR DE POSTGRADOS
 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION AVANZADA EN SEGURIDAD
CIUDADANA. MENCIÓN POLICIAL

MODUS DE CRIMINALIDAD DEL DELITO DE ROBO AGRAVADO EN LA

COMUNIDAD DE NELSON BALLESTEROS PARROQUIA URBANA
MIGUEL PEÑA ESTADO CARABOBO

Autora:
José Parga García
Tutor:
Fecha: 2020
RESUMEN

El delito de robo agravado ante la perspectiva de la política criminal en la

legislación penal venezolana, se evidencia en los hechos delictivos tales como el
contrabando, robo, hurto y otros. La investigación tiene como propósito general:
Comprender el perspectiva del modus de criminalidad del delito de robo agravado
en la comunidad de Nelson Ballesteros parroquia Urbana Miguel Peña
estado Carabobo. Con sustento en la tercera línea matriz: Ciencias Policiales,
Penales, Forenses, Criminalísticas y Criminológicas. Línea potencial d) el delito:
dinámicas, contextos y sujetos participantes. Asimismo en Grisanti (2004)
Teoría del delito y León Parada (2005) Teoría del caso. Enmarcada en el
Paradigma Fenomenológico Interpretativo, de enfoque cualitativo, con método de
investigación: fenomenológico interpretativo. Cabe destacar que la criminalidad
del delito de robo agravado en la comunidad Nelson Ballesteros, es un fenómeno
problemático que mantiene en zozobra a sus habitantes generando inseguridad,
Dinamizar la participación de la sociedad en la formulación y ejecución de
políticas de prevención. Actualizar, en congruencia la investigación y la difusión
de conocimientos sobre los fenómenos delictivos y sobre las mejores prácticas
para prevenirlos. Obteniendo la participación de la comunidad.

Palabras Claves: Delito, Criminalidad, Robo Agravado, Seguridad Ciudadana,

Inseguridad ciudadana.
 INTRODUCCIÓN

Las políticas públicas que le corresponde desarrollar a todo Estado, en su

acción de gobierno, para establecer en práctica funciones de control social anti
criminógenas, son desarrolladas a través del Derecho Penal, cuya función es crear las
normas que regulen y tipifiquen los comportamientos perseguibles y sancionables con
particular rectitud punitiva. Al respecto, el delito de robo agravado ante la perspectiva
de la política criminal en la legislación penal venezolana, se evidencia en los hechos
delictivos tales como el contrabando, robo, hurto y otros. Se caracteriza por una
pluralidad de hechos típicos antijurídicos y culpables, dependientes entre sí,
constitutivos en conjunto de una unidad delictiva. Se trata así pues, en sustancia, de
varios hechos constitutivos de diversas violaciones de la Ley penal venezolana.

En este sentido la criminalidad es el conjunto de todos los hechos antisociales

cometidos contra la colectividad. Jurídicamente, son las infracciones de fuerte
incidencia social cometidas contra el orden público. En sentido restringido, conjunto
de infracciones y de infractores registrados en tiempo y espacio determinados, lo cual
es penado por la leyes vigentes en Venezuela, además todos los ciudadanos y
ciudadanas habitantes del estado deben tener seguridad ciudadana como derecho
fundamental de vida, indiferentemente de su condición económica, género, edad,
cultural, identidad sexual, discapacidad, tiene derecho a la protección de su vida y la
de sus bienes por parte del Estado.

Asimismo la seguridad ciudadana desde la perspectiva sociológica enfoca los

principales modelos y estrategias que han diseñado e implementado para prevenir la
delincuencia, reducir los índices de criminalidad y disminuir el temor ciudadano
frente al delito. Además se presentan las principales tendencias observables en la
criminalidad ha motivado que el estado venezolano cumpla con su función ineludible,
indelegable e intransferible de garantizar distribución igualitaria de acceso universal a
una seguridad para todos los ciudadanos.
1
Por tal razón la investigación está estructurada de la siguiente manera:

Momento I, Perspectiva de la realidad a Investigar, los propósitos y la relevancia de

la Investigación. Momento II, Perspectiva teórica, compuesto por las investigaciones
previas, aquellas que guardan relación con el fenómeno objeto de estudio, Asidero
teórico y preceptos de investigación, asidero Legal y definición de términos básicos.
Momento III Metodología. Donde se mostrara el enfoque de investigación, método,
técnicas de recolección de información, el contexto de estudio y los informantes
clave.

Momento IV Desarrollo de la investigación. Constituido por los hallazgos

investigativos. Momento V, Evaluación e impacto en materia de seguridad ciudadana.
Reflexiones finales. Referencias bibliográficas.

2
 MOMENTO I

PRESPECTIVA DE LA REALIDAD

Descripción de la realidad

Latinoamérica sobresalen los actos de violencia y delitos basados en

criminalidad; como homicidios, hurto, violencia escolar y familiar, y sus nuevas
formas de expresión como las bandas organizadas y el narcotráfico. En este sentido
cada país, despliega políticas públicas, para combatir y prevenir hechos delictivos,
estas se analizan a partir diagnóstico y evaluación arrojado, para luego generar planes
basados en cultura preventiva y seguridad ciudadana, lo que brinda a las comunidades
el derecho a sentirse seguros y resguardados.

En este mismo orden de ideas, la delincuencia es un fenómeno social de ámbito

mundial que pone en riesgo la seguridad pública, en los países latinoamericanos
representa uno de los problemas que preocupa a todos los niveles públicos y privados,
se extiende desde los rincones más alejados de la ciudad industrializada hasta los
suburbios de las grandes ciudades; en familias pudientes hasta las más pobres.
Jurídicamente puede definirse como conducta humana reprimida por la ley penal.
Sociológicamente se trata de un verdadero fenómeno social, manifestado por la
comisión de actos no solo sancionados por ley, sino que, implican transgresiones de
los valores éticos reinantes en la sociedad; se trata de conductas antijurídicas que son
a la vez antisociales.

Por lo tanto, la seguridad ha sido uno de los principales elementos que

conforma la columna vertebral en materia de protección ciudadana a nivel mundial.
Por tal razón el concepto de seguridad ha variado en relación a épocas, cuando se
consideraba que solamente este término se empleaba para garantizar el orden como

3
una expresión de la fuerza y supremacía del poder del estado. Al respecto Sclerato
(2013:48) expresa que “la seguridad trata sobre aquello que está exento de peligro,
daño o riesgo”. Vale señalar que este término está bajo el entendimiento cuando el
estado garantiza el orden en un marco de respeto de las leyes y los derechos humanos.
Asimismo, marcó un cambio radical considerando las políticas estatales o nacionales
de seguridad, al destacar la calidad de vida y la dignidad humana, igualmente se
encuentra vinculado con otras concepciones de autonomía y los derechos universales
de los ciudadanos.

Por lo anterior descrito la prevención del delito y la seguridad ciudadana es

una de las principales preocupaciones en los países de América Latina, en este
sentido dicho fenómeno social genera obstáculos para el desarrollo y bienestar del ser
humano, ya que con el pasar del tiempo ha tenido incremento en todas sus
modalidades como un componente consustancial a toda estrategia de impulso para un
pueblo. Por esta razón, se debe brindar a los ciudadanos planes de seguridad ya que
son extremadamente vulnerables, es decir, muy susceptibles y victimas de cualquier
hecho delictivo.

Por tal razón existen muchas formas de hacer visible el clima preventivo, pero
siempre tienen que ver con las actitudes y comportamientos de los responsables los
ciudadanos, vale decir que educar en seguridad ciudadana, para evitar los hechos de
criminalidad en el delictivo de robo a mano armada, es factor importante para la
buena convivencia entro los miembros de una sociedad. Vale decir que existe un
buen clima preventivo cuando, sin necesidad de que nadie lo esté repitiendo
constantemente, se palpa día a día que aquí la prevención se toma de forma seria, con
responsabilidades, cooperación y participación comunitaria.

4
En este sentido Salinas, (2015), refiere

El Robo Agravado es un a proceder de modo que el ejecutor utiliza

violencia o amenaza para hurtar un bien mueble extraño sin
legitimidad con la finalidad de obtener un provecho patrimonial,
convergiendo con circunstancias agravantes señaladas en Norma
Penal, existe actos donde el sujeto procesal califica concurso de
circunstancias que empeora el delito de robo (p. 138).

En el ámbito penal lo manifestado cobra mayor importancia, tomando en

consideración que los hechos delictivos muchas veces son perpetrados con la
intención de no dejar huellas o señales aparentes por parte de quien los comete,
siendo imprescindible establecerse y comprobarse dentro del proceso penal tanto la
existencia de la infracción como la culpabilidad de los acusados, entrando en juego
por ende la relevancia de la prueba y los medios probatorios, en procura de obtener
aquellos elementos de cargo y de descargo que permitan sustentar una acusación o
desestimar las imputaciones que se formulen.

Cabe agregar, en la actualidad las ciudades se ven enfrentadas al surgimiento de

numerosos fenómenos de inseguridad objetiva, subjetiva y real. Las mismas
ocasionan miedo, sentimiento de inseguridad y hasta la pérdida de confianza en las
instituciones policiales y en su capacidad de aportar respuestas a los problemas de la
sociedad. Al respecto Núñez, G. (2010:21) considera que “la inseguridad genera el
distanciamiento con el o los otros, el encierro, la desconfianza con el vecino o
vecina”. En este sentido el autor afirma, que la inseguridad no es un término incierto;
ya que trae consecuencias para que las personas convivan en un ambiente de paz y
tranquilidad.

En este sentido consciente del compromiso y la excelencia en efectividad y

eficacia de los servicios, los entes policiales son la organización basada en la
prevención y el control de hechos punibles, considerando a la educación como base y
eje articulador, por tal razón la comunidad de Nelson Ballesteros no escapa de dicha
situación, siendo una sociedad rural, donde sus habitantes son personas socialmente

5
activas, dispuestos a la participación en el desenvolvimiento para la resolución de
conflictos, vale decir que mediante la diagnosis realizada quedo en evidencia que en
horas diurnas y nocturnas las personas son víctimas de hechos delictivos (Robo,
hurto, secuestros), en los alrededores de las zonas. Por tal razón es importante
orientar en prevención de hechos punibles. Por consiguiente surgen las siguientes
interrogantes de investigación:

¿Qué perspectivas poseen los habitantes de la comunidad Nelson Ballesteros en

cuanto al delito de robo agravado?

¿Cuáles son las manifestaciones presenta el modus de criminalidad en el delito

en su modalidad de robo agravado?

¿Por qué Comprender el modus de criminalidad en el delito en su modalidad de robo

agravado?

Propósitos de la Investigación

Los propósitos de investigación se centran en un área del

conocimiento específica y van enfocados a ampliar de alguna forma el conocimiento
sobre un tema determinado. Los propósitos dentro de una investigación develan los
elementos que la componen.

Propósito General
Comprender el modus de criminalidad del delito en su modalidad de robo agravado
en la comunidad de Nelson Ballesteros parroquia Urbana Miguel Peña
estado Carabobo

6
Propósitos Específicos

Indagar sobre las perspectivas poseen los habitantes de la comunidad Nelson

Ballesteros en cuanto al delito de robo agravado

Describir las manifestaciones presenta el modus de criminalidad en el delito en

su modalidad de robo agravado

Explicar el modus de criminalidad del delito en su modalidad de robo

agravado en la comunidad de Nelson Ballesteros

Relevancia de la investigación

El delito de robo agravado, es el apoderamiento ilegalmente de un bien ajeno,

para aprovecharse de él, sacándolo del sitio donde permanece, utilizando la violencia
en contra la persona o amenazándola con un peligro para integridad física o su vida ,
en este sentido deben fundamentarse en las disposiciones legales y en los méritos del
proceso, siendo primordial en este último aspecto la prueba aportada por las partes en
orden a la justificación de sus aseveraciones.

En este sentido el trabajo de investigación tiene relevancia ya que el delito de

robo agravado, es un fenómeno que altera el bienestar social de una nación, siendo
importante el conocimiento y la prevención el cual se llevará a cabo mediante la
socialización en el seno de los que se podría considerar como sujetos participantes,
para erradicar los hechos delictivos.

En la parte educativa se proyectará como una alternativa de información y

socialización de experiencia, para transformar la realidad social que vive actualmente
la comunidad Nelson Ballesteros, proporcionando un nuevo episteme basado en como
es el modus de criminalidad en el delito de robo agravado.

7
 En la parte teórico-práctica el proyecto de investigación tiene soporte ya que
servirá de pilar para otras investigaciones, porque mostrarán herramientas viables

para la prevención del delito en la modalidad de robo agravado. En la parte científica

afrontará la seguridad social, presentando alternativas para combatir el fenómeno que
es objeto de estudio.

En este sentido está enmarcada bajos las líneas de investigación que presenta la
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES): TERCERA LÍNEA
MATRIZ: CIENCIAS POLICIALES, PENALES, FORENSES,
CRIMINALÍSTICAS Y CRIMINOLÓGICAS: en su línea potencial D) EL
DELITO: DINÁMICAS, CONTEXTOS Y SUJETOS PARTICIPANTES.

8
 MOMENTO II
PERSPECTIVA TEÓRICA

Es un grupo central de conceptos y teorías que se utiliza para desarrollar un

argumento, esto refiere a las ideas básicas que forman la base para la organización del
trabajo en sí. En referencia, Rosanna Schanzer; (2000:45), expresa que tiene como
fin “situar nuestro problema dentro de un conjunto de conocimientos, que permita
orientar búsqueda y nos ofrezca una conceptualización adecuada de los términos que
utilizamos”. Es decir se integra el problema dentro del ámbito donde cobre sentido
incorporando los conocimientos previos para que resulten útiles a la investigación.

Investigaciones previas
Medina (2015) en su trabajo: el delito continuado ante la perspectiva de la
política criminal en la legislación penal venezolana Universidad de Carabobo, el
trabajo especial de grado se examinan elementos claves sobre la figura del delito
continuado, por parte de la doctrina y jurisprudencia que ha ofrecido artificios
prácticos carentes de asidero legal, para proporcionar solución a determinadas
necesidades, surgidas en el seno de la controvertida praxis judicial penal. El estudio
tuvo como objetivo general analizar el delito continuado ante la perspectiva de la
política criminal en la legislación penal venezolana, siendo un estudio de tipo
descriptivo-documental. Igualmente útil, ha resultado describir, como ha sido tratada
la materia en otras legislaciones, tanto las que asumen la regulación de esta figura,
como las que la eliminan del derecho sustantivo como parte de la conceptualización
en la teoría del delito.
La naturaleza extralegal de las normas reguladoras del delito continuado, al
igual que la necesidad de ordenamiento dogmático sobre esta institución, han
conducido los propósitos teóricos y prácticos de la presente investigación, que
además de destacar importantes consideraciones críticas sobre la doctrina en la
materia, propone para finalizar, alternativas de solución político - criminal que

9
expresan una profunda reflexión sobre la aplicación de esta controvertida figura en el
campo legal. Al respecto se concluyó que la aplicación de las normas concernientes al
delito continuado, han hecho inaplazable la necesidad de ordenar dogmáticamente la
materia, desde sus precisiones conceptuales más importantes, partiendo por su
conceptualización y naturaleza jurídica, pasando por su fundamento y requisitos,
hasta llegar al esclarecimiento de los límites de la aplicación de la teoría de la figura
del delito continuado. Al respecto se propuso unificar una serie de posiciones acerca
de la conceptualización del delito continuado, con el fin de delinear la verdadera
naturaleza jurídica de esta figura, por cuanto de ella van a depender efectos
sustantivos y procesales importantísimos.

Peña (2017), en su trabajo titulado: Política Criminal en materia de Delitos Contra las
Personas, enmarcada en el Ordenamiento Jurídico Penal Venezolano. Expresa que
con la reforma parcial del Código Penal de 2005, se observa una graduación de la
pena en los delitos contra las personas. Esta norma sustantiva generó la restricción de
ciertos beneficios procesales, dando como resultado un exceso de la pena donde en la
praxis hace inoperable la aplicación de la normativa. Así, la ley sustantiva usurpa
funciones que son atribuciones del Código Orgánico Procesal Penal, dado que a
través de la ley adjetiva se debe diseñar las políticas de beneficios procesales. No
obstante, la Sala Constitucional en fecha 21 de Abril de 2008, suspende los efectos
previsto en los parágrafos que restringían beneficios procesales; conservándose el
aumento progresivo de la pena en ciertos delitos, en especial, en los delitos contra las
personas; contraviniendo los postulados garantistas y proteccionistas de los derechos
fundamentales consagrados en la Constitución Nacional. Por ello, es necesario
elaborar una propuesta político criminal en consonancia con los factores
sociopolíticos, desde una dimensión jurídico-penal bajo el estudio y análisis tanto
critico como reflexivo de las corrientes criminológicas que tienen valor fundamental
en el sistema penal venezolano.
Planteando fórmulas de política criminal orientadas a un mejor bienestar y
equilibrio entre la sociedad y el Estado, desde una visión garantista y humanista de la

10
pena. La metodología de la investigación aplicada es documental de tipo exploratoria
y descriptiva, bajo el análisis desde la investigación proyectiva.

Anaya (2018) en su investigación: Los medios probatorios, sus efectos en el delito de

robo agravado en el distrito judicial de Lima. Universidad César Vallejo Perú. En
derecho Penal en el Perú la prueba constituye el pilar de mayor relevancia en el
proceso penal, motivo por el cual por derecho, será catalogado en presunción de
inocencia el ciudadano sometido al proceso. Es por ello, se determina los efectos que
tiene los medios probatorios para la buena administración de justicia en el delito de
robo agravado, en donde el estado a través del Ministerio Público tiene que acreditar
en juzgamiento, la comisión del ilícito penal que le imputa a un ciudadano, sea
suficiente y haya sido obtenida con las debidas garantías de carácter procesal, solo así
destruirá la presunción de inocencia del cual se encuentra revestido el procesado.
La presente investigación es de tipo descriptivo por la naturaleza de
información es de abordaje cualitativo, mediante el cual se establece su aspecto
valorativo que se confiere a los juez penal la facultad de resolver los conflictos
conforme al llamado criterio de conciencia que se sustenta en la valoración de la
prueba. En este trabajo de investigación se ha efectuado la revisión del derecho
procesal penal de tres autores, logrando establecer el análisis y las conclusiones por
medio de una entrevista a Jueces del Distrito Judicial Lima Centro, quienes
convergen en la evolución y tificidad de la importancia de los medios probatorios
para resolver la sanción que corresponde al delito de robo agravado.
Se llega a conclusiones importantes en el cual corrobora que para la sanción
del delito por robo agravado se debe tomar en cuenta los medios probatorios objetivos
y subjetivos.

Carbajal (2018), con su tesis “Factores psicosociales que influyen en el desarrollo de

la conducta antisocial en la modalidad de robo agravado”, cuyo objetivo general fue
establecer el nivel de influencia de los factores psicosociales en el desarrollo de la
conducta antisocial de los adolescentes en el robo agravado.

11
El estudio se catalogó de tipo transversal, empírico, donde se realizan estudios de
caso, control desde tiempo atrás años 2011-2012; así mismo es de nivel descriptivo,
básico, correlativo, explicativo. La población y muestra estuvo conformada por 120
internos de sexo masculino y 60 internas de sexo femenino de los centros juveniles
adscritos al poder judicial, se les administró un cuestionario con 42 preguntas,
considerando los factores: educativos, sociales, económicos y familiares. Este autor,
llego a las conclusiones en que los factores psicosociales influyen en la conducta
antisocial.

Fundamentación Teórica

León Parada (2005) Teoría del caso

El autor afirma que la teoría del caso se define en tres pasos:

Fáctico: Es la identificación de los hechos relevantes o conducentes que deben ser

reconstruidos durante el debate oral, a través de las pruebas. Los hechos contienen la
acción o circunstancias de tiempo, modo o lugar, los instrumentos utilizados, y el
resultado de la acción o acciones realizadas.

Se puede contar con múltiples proposiciones fácticas para cada uno de los elementos
legales, o solo con una. Estas proposiciones pueden ser fuertes o débiles.

Jurídico: Son los componentes básicos de la constitución de una norma penal la cual
se soporta en estas en la tipicidad, la culpabilidad y la antijurícidad. Es este el punto
de partida para el inicio de la investigación penal. Se fundamenta en la adecuación
típica de la conducta, los hechos y el marco reglado sancionador de que dispone la
ley. Es el encuadramiento de los hechos dentro de la norma penal aplicable.

Probatorio: Sustenta lo factico; permite establecer cuáles son las pruebas

convenientes que soporten la conducta punible y de responsabilidad del acusado, o la
ausencia o falla de estos requisitos en el caso de la defensa.

12
 Los autores consideran que en la criminalística la evidencia habla, y pude
implicar o adsorber al ciudadano que presuntamente cometió el delito, Además la
Investigación Penal posee tres fases en la teoría del caso donde se identifica el caso,
se sustenta con las leyes del estado y luego se establece la culpabilidad del sujeto.

Welzel (1969) Teoría finalista

Se presenta dos fases: i) Es la mente del autor y comprende, la selección del
fin que pretende alcanzar, la elección de los medios necesarios para realizar el
objetivo y el cálculo de los efectos como logro del fin. ii) se desarrolla en el mundo
exterior, luego de agotado la primera fase pone en movimiento, conforme a un plan,
los medios o factores causales elegidos con anterioridad. El resultado es el logro del
objetivo y los efectos concomitantes

Rodríguez-Arrocho, (1991).Teoría de la delincuencia como conducta aprendida

Esta explicación se fundamenta en la teoría del aprendizaje social, que es

considerada por muchos la explicación más completa de la conducta delictiva. Según
este enfoque el ser humano adquiere formas de pensar, sentir y actuar por medio del
aprendizaje. Los autores de la investigación toman esta teoría ya que la delincuencia
es la que opera y tiene su modus operandí para realizar los hurtos, robos y
Homicidios ya que las personas aprenden y adquieren comportamientos en el entorno
que los rodea.

En otras palabras, el ser humano aprende a comportarse a través de sus

experiencias o al observar las experiencias de otras personas. Albert Bandura (1977)
es el teórico más prominente del acercamiento del aprendizaje social. Este enfatiza en
que los seres humanos aprendemos a través de la interacción social con otras personas
mediante el modelaje y la imitación. No obstante, otros procesos mentales entran en
juego para determinar si imitaremos o no una conducta. Entre estos, el pensamiento,
el juicio, las expectativas y los valores. Lo que valoramos, o consideramos reforzante,

13
es decisivo para determinar nuestra conducta. Las conductas que producen los
resultados que más valoramos son las conductas que trataremos de llevar a cabo.

Los postulados de Bandura pueden observarse en la explicación de la

delincuencia desde el aprendizaje social formulada por Akers y Sellers (2004). Estos
consideran que en el comportamiento delictivo intervienen cuatro mecanismos: 1) la
asociación con personas que muestran hábitos y actitudes delictivas, 2) la adquisición
por el individuo de definiciones favorables al delito, 3) el reforzamiento diferencial
de sus comportamientos delictivos, 4) la imitación de modelos pro-delictivos. Estos
mecanismos interactúan entre sí para producir el comportamiento delictivo tanto en
jóvenes como en adultos.

Grisanti (2004) Teoría del delito

Dentro de este contexto, el delito se puede prevenir tomando en cuenta las

condiciones mencionadas en la cita ya referida, así por ejemplo la frecuencia con la
cual una persona pasa por el mismo sitio todos los días en cualquier horario, la
frecuencia de tiempo que una persona bien sea joven o adolescente no la pasa con sus
familiares, el grado con el que se reúne y frecuentan sitios y encuentros con otros
delincuentes. Se tiene que el modo de vida, es un aspecto a tomar en cuenta; ya que
permite ser víctima de delincuentes. El autor estable que:

La idea del delito tiene su origen en la ley penal, existiendo un nexo

indisoluble, pues el delito es propiamente la violación de la ley penal. La
infracción de una orden o prohibición impuesta por la ley; en
consecuencia el delito será todo hecho al cual el ordenamiento jurídico
penal le adscribe como consecuencia una pena, impuesta por la autoridad
judicial por medio de un proceso. (p.45).
De lo anteriormente expuesto por Grisanti, el delito constituye la omisión
voluntaria o no de las leyes, en consecuencia el sistema penal es quien determina la
sanción respectiva de acuerdo al delito cometido, de esta forma el accionar del
sistema judicial es el que se encargara de la respectiva investigación en el tiempo y
espacio.

14
Calabrese (1997) Teoría de la violencia

Indica que “la violencia y la agresión son dos caras de la misma moneda que
tradicionalmente ha sido aceptada como mecanismo de control por los individuos que
han ostentado el papel hegemónico dentro del grupo social que de uno u otro modo se
han visto justificados y por lo tanto, legitimados en el ejercicio de esa violencia y de
ese poder arbitrario”.
En este sentido Gorjón (2004: 31-32) señala que el propio Consejo General del
Poder Judicial indica que “conceptualmente la violencia se presenta como un estadio
más avanzado de la agresividad. No hay violencia en sentido técnico, por una
agresión aislada, esporádica, sino que esa agresión debe producirse en un contexto de
sometimiento de la víctima. El agresor sujeto dominante- se mueve en un ambiente en
el cual la víctima se encuentra subordinada.

Ello se produce paulatinamente en un contexto de continua agresión y

correlativo deterioro de la personalidad de la víctima. En este sentido puede hablarse
de relaciones de dominación”. Vidal (2008) la definen como “la violación de la
integridad de la persona “, la cual “suele ejercerse cuando interviene la fuerza física o
la amenaza de su uso, pero también cuando se actúa en una secuencia que causa
indefensión en el otro”, por lo que este autor la considera un proceso en el que
participamos todos y no un simple acto cuyo fin es la afirmación del “dominio” a
través del cual busca el “control” de la presencia y las condiciones del estar, así como
hacer del otro un medio considerándolo como propio y operando siempre sobre el
“estar” del sujeto. (p. 17-20).

Preceptos de investigación
Del perfil criminológico
Actualmente, la técnica del Perfil Criminológico se usa para los siguientes casos:
asesinato serial, violación y abusos/agresiones sexuales, piromanía, robo con
violencia y con fuerza en viviendas. La utilización de la técnica del Perfil

15
Criminológico se aplica y se orienta a los casos seriales ya que en los casos en los que
no se produce dicha característica no siempre resulta eficaz. En este sentido, Holmes
y Holmes (2002) y Holmes (2009), apuntan que en los crímenes en los cuales los
motivos habituales están ausentes, el Perfil Criminológico resulta un instrumento
facilitador de la resolución exitosa del caso.

El Delito

La perspectiva situacional del delito se desarrolla en criminología, a partir de

1980, esta con el fin de explicar la ocurrencia delictiva siendo considerada por la
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (2009:119) como “la facilidad
que encuentra el delincuente para cometer un hecho punible, desarrollando
características tales: tiempo de ejecución, habilidades intelectuales y la disponibilidad
de información relevante”. De este modo, se considera que la ocurrencia delictiva es
una condición que la víctima puede favorecer de manera inconsciente, de allí la
importancia de saber cómo son los ambientes por los cuales frecuentan y sitios
vulnerables.

Los delitos
La palabra delito proviene del verbo latino delinquere, que significa
abandonar, apartarse del buen camino, alejarse del sendero señalado por la ley.
Nuestro código penal define el delito como toda acción u omisión dolosa o culposa
penado por las leyes venezolanas. Teóricamente se define el delito como una acción
típica, anti jurídica, culpable, sometida a una sanción penal. Los delitos se clasifican
del siguiente modo:

A) Por la forma de la culpabilidad: Puede ser doloso si el autor ha deseado o

querido el resultado. Es culposo o imprudente cuando el autor no ha deseado, sino es
un incumplimiento del deber de cuidado.

16
B) Por la forma de la acción: Por comisión surge de la acción del autor, cuando la
norma prohíbe realizar una determinada conducta y el actor la realiza. Por omisión,
son omisiones cuando se ordena hacer algo. Por omisión propia, es cuando omite la
conducta a la que la norma obliga. Por omisión impropia es cuando se abstiene
teniendo el deber de evitar el resultado, deber de garante. Ejemplo la madre que no
alimenta al bebe y en consecuencia muere. Es un delito de comisión por omisión.

C) Por la calidad del sujeto activo: Delitos comunes, cuando puede cometer
cualquier persona común y corriente. Especiales cuando el autor tiene características
especiales requeridas por ley, como son los delitos especiales propios como por
ejemplo el prevaricato o peculado: los especiales impropios cuando existen elementos
que agravan o atenúan

D) Por la forma procesal: Delitos de acción pública que no requieren de denuncia

previa. Los delitos de acción privada que requieren de denuncia previa, como las
querellas.

E) Por el resultado: Materiales cuando exige la producción de determinado

resultado. Está integrado por la acción, la imputación objetiva y el resultado.
Formales son aquellos en los que la realización del tipo coincide con el último acto
de la acción y por lo tanto no se presenta un resultado separable de ella. El tipo se
agota con la realización de una acción y la cuestión de imputación objetiva es
totalmente ajena a estos tipos penales, dado que no vincula la acción con un
resultado. En estos delitos no se presenta problema alguno de causalidad.

F) Por el daño que causa: Son de lesión cuando se causa un resultado dañoso del
bien jurídico. El de peligro, es cuando no se requiere resultado, es suficiente que el
bien jurídico se puso en peligro de sufrir la lesión que se quiere evitar.

17
Robo
El robo es un delito contra el patrimonio, consistente en el apoderamiento de
bienes ajenos, con intención de lucrarse, empleando para ello fuerza en las cosas o
bien violencia o intimidación en la persona. Son precisamente estas dos modalidades
de ejecución de la conducta las que la diferencia del hurto, que exige únicamente el
acto de apoderamiento. (Méndez 2005:25). La mayor peligrosidad la representa el
robo con violencia sobre las personas, que comúnmente es conocido como “atraco”,
término este que no aparece en la legislación y por tanto es fruto de la costumbre
coloquial que denota la acción de un sujeto activo que hace uso de la fuerza o
intimidación, para alcanzar despojar a un sujeto pasivo de sus bienes.

El robo es una figura presente desde los tiempos remotos que demarcan el
principio del derecho a la propiedad. El robo es el resultado de la ambición
desmedida de una persona que mediante el uso de la fuerza o la amenaza, constriñe la
voluntad de su víctima con el fin de apoderarse de un bien que le pertenece o está
bajo su custodia. La importancia del estudio de esta figura que está inserta en el
ordenamiento penal, cobra sentido ya que estadísticamente el robo constituye o
encabeza el primer lugar en los índices de criminalidad en Venezuela.

El robo, es un delito complejo o pluriofensivo. Se denomina delito

pluriofensivo, en derecho penal, a aquel delito que ataca a más de un bien jurídico
protegible a la vez. Por ejemplo, un hurto es un delito que afecta únicamente a la
propiedad, mientras que un robo, al existir la violencia, puede afectar también a la
integridad física de las víctimas, su libertad personal, sus bienes, su integridad
psíquica además de afectar los bienes o los derechos de alguien. Esto quiere decir que
si un agente o sujeto activo emplea un arma de fuego y la utiliza para amedrentar a su
víctima y despojarlo de sus pertenencias, habrá cometido un robo más allá de que
nunca haya accionado el arma.

18
Elementos del delito de robo

Para calificar el tipo penal lo primero que hay que hacer es establecer si en la
conducta desplegada por el avente o sujeto activo, están presentes los elementos
constitutivos del robo, que en definitiva son los que le dan su naturaleza específica.

En el caso del robo los elementos constitutivos del mismo en sentido general son
cuatro:

1. La acción de apoderarse de un bien

2. El Apoderamiento ilegítimo mediante el uso de la fuerza o amenaza

3. Sobre cosa mueble

4. La Ajenidad de la cosa

5. El Valor de la cosa

La acción de apoderarse de un bien: representa el mismo concepto en todos los

delitos de carácter patrimonial, apoderarse es sinónimo de adueñarse, es decir, lograr
de algún modo sustraer una cosa mueble de la esfera jurídica de un dueño o poseedor,
en el caso del delito de Robo, el agente emplea el uso de la fuerza sobre el objeto o la
amenaza y hasta el ataque físico para alcanzar su objetivo de despojar a su víctima de
sus pertenencias.

El apoderamiento ilegitimo: consiste en la sustracción de una cosa mueble mediante

el uso de la fuerza o la amenaza sin que exista el consentimiento del dueño, es decir,
el apoderamiento arbitrario de lo ajeno se logra mediante la coacción que puede estar
representado por el sometimiento de la víctima mediante el uso de la fuerza física o al
establecer una amenaza de infringir un mal suficiente que permita vencer la voluntad
de protección de los bienes y se produzca la entrega al delincuente.

19
La Cosa mueble: será lo que pueden ser llevado o transportado. En principio, las
cosas susceptibles de robo son aquellos objetos corpóreos o tangibles, que debe tener
un valor o gozar de apreciación personal o mejor dicho que se ostente un derecho
sobre ellos. El objeto del delito es una cosa mueble ajena, respecto a ello el artículo
531 y siguiente del Código Civil, establece que son bienes muebles los objetos
materiales susceptibles de apropiación. También debe indicarse que para el derecho
penal el significado de cosa mueble es más amplio, puede no solamente comprender
los muebles por su carácter representativo y, en algunos casos, las cosas muebles por
su naturaleza. El derecho penal determina el carácter de mueble de una cosa
atendiendo a su "transportabilidad" o movilidad, es decir, si una cosa puede ser
transportada para el derecho penal es "mueble".

La Ajenidad de la cosa: La cosa debe ser ajena, aspecto que implica un requisito
negativo ya que no le pertenece a quien la roba, como también uno positivo pues la
cosa pertenece a alguien quien de alguna manera tiene que demostrar su titularidad.

El Valor de la cosa: representa la utilidad dada y el valor económico de intercambio

de una cosa mueble establecido en un momento determinado. En el proceso es
requerido el justiprecio, que será realizado por un perito o experto, sobre el valor de
la cosa robada. El valor es el elemento necesario que justifica la apreciación
proporcional del bien mueble y determina la naturaleza y cuantía del daño causado.

Estructura típica

Pretende establecer el análisis de la norma penal en cuanto a la composición

del tipo penal del Robo establecido en el artículo 455 del Código Penal, dentro de las
peculiaridades que determinó el legislador en la construcción normativa respecto a la
forma básica y complementaria.

20
La Acción o Inacción

Es la acción: está representada en la conducta desplegada por un agente que

mediante violencia o amenaza, somete a su víctima para tomar la cosa ajena con la
intención de ejercer el poder de disposición sobre ella; para que tal apoderamiento se
configure como ilícito, el despojo debe realizarse bajo violencia o amenaza y sin
derecho o consentimiento del titular legitimo o poseedor del bien.

Inacción o ausencia de conducta: En el delito de robo se admite la denominada “vis

absolutia”, que es el sometimiento de la voluntad de la víctima bien sea por medio de
hipnotismo, el sonambulismo o el empleo de sustancias psicotrópicas, estupefacientes
o enervantes de la voluntad, como lo es la burundanga

Robo agravado
La infracción a la Ley, acción humana, es ejercicio de actividad final. Si no
hay actuación del sujeto no hay infracción penal, el delito se basa en la materialidad
de la actividad humana; es un delito que atenta contra el bien mueble, amparados en
el ordenamiento jurídico, radica el medio que emplea el agente, con la violencia y/o
la amenaza de peligro inminente para la vida e integridad del sujeto para apoderarse
del bien mueble.
Un injusto típico, dando lugar a una acción punitiva más severa, figura
agravada se ha incrementado bastante en los últimos tiempos y estos se cometen con
mucha frecuencia haciendo uso de diversas clases de armas, entre ellas las de fuego y
al ser denunciadas estas personas, se les investiga y juzga por el mencionado delito, el
tipo base y tiene un agravante cuando el robo es cometido a mano armada.

Delito de robo

Es un tipo de robo o despojamiento de bienes en el cual el autor

del delito causa la violencia, intimidación o afección física en la víctima mediante la
utilización de armas, ya sea un arma blanca o de fuego. Contreras (1995)
21
Hay 4 dimensiones de abordaje para prevenir hechos delictivos:
 La prevención que procura limitar las motivaciones u ocasiones del delito y
generar un capital social para la convivencia y la solidaridad.
 La reacción que es un control formal del delito con respecto a los derechos y
garantías ciudadanas.
 La rehabilitación que busca el perfecto funcionamiento del sistema de
justicia, la reducción y el cambio en la conducta de los infractores de la ley.
 La reinserción que involucra el esfuerzo de la sociedad y la generación de
condiciones para la reintegración

Condiciones que agravan el tipo de robo

En inmueble habitada: se constata que este acto en el tiempo se practica o

efectúa en inmueble habitado. La actuación elaborada por el sujeto perjudica bienes
jurídicos protegidos, de tal manera se afecta al patrimonio, inviolabilidad del
domicilio y casualmente la alteración a la vida, la integridad física, la libertad sexual,
el honor, etc. de los moradores (residentes) del inmueble. Se altera aun de manera
áspera la intimidad interpretando tanto el derecho que le asiste a todo sujeto de gozar
un espacio (lugar) de su existencia (presencia) para la reflexión, la soledad, la
quietud, eludiendo la injerencia de terceros, consistiendo de esa forma un
desenvolvimiento libre y autónomo de su personalidad

Durante la noche o en lugares desolados: Robo Durante la Noche, es llevar a cabo

en la oscuridad, es un ingrediente agravante, el agente busca la noche para perpetrar
la acción delictiva, acto de sustracción ilegitima de bienes, periodo perpetrar el
latrocinio al reconocer afluencia como el delincuente, con la comodidad de realizar el
apoderamiento del bien, circunstancia de indefensión de la víctima y mejor
condiciones de ocultamiento del operador delictivo – delincuente, de esta manera ser
reconocido por la víctima.

22
A mano armada: Este robo perpetrado por el agente usando un arma considerado
medio que porta, que constituyen armas para efectos de la agravante que son
instrumentos diseñado para combate individual o en grupo que a continuación se
enumera lo siguiente: revólver, pistolas, fusiles, carabinas, ametralladoras, etc;
instrumentos a diferencia de lo anterior se caracteriza por ser punzocortante y
instrumento u objeto puede actuar mediante el golpe, choque, aplastamiento y
mordedura que actúa sobre el organismo que produce contusiones en donde se
mantiene integra la piel, heridas contusas, surge cuando vence la elasticidad de la
piel, en donde la lesión se produce de afuera hacia adentro, instrumentos están a la
vista de la víctima para cometer el hecho, mediante el apoderamiento

En agravio de menores de edad: este acto ilícito, se da en el momento que el sujeto

activo comete en agravio de menores por debajo de los 18 años de edad. Acciones,
hechos y situaciones constituyen agravante, se materializa cuando se ejecuta la acción
de violencia o amenaza en contra de un menor, sustrayendo, apoderándose, los bienes
muebles de la víctima.

La inducción o instigación
Se caracteriza por ser una forma de participación parecida a la autoría que consiste en
que una persona hace nacer en otra la decisión de delinquir a través de la persuasión.
A diferencia de la autoría mediata, quien decide y domina la realización del delito es
el inducido. Al inductor se le castiga con la misma pena que al autor porque aunque
sea una forma típica de participación, el legislador por su entidad cualitativa la
asimila a la autoría.
Características:
1. La inducción se debe de realizar con anterioridad a la ejecución del delito.
Asimismo puede ser concomitante, por ejemplo cuando una discusión se incita a uno
de los que discute a agredir a la parte contraria.

23
2. Tiene que ser directa, es decir, entre el autor y el inducido debe de existir una
relación personal e inmediata, a través de la cual se induzca de manera concreta a la
realización de un delito.
3. Ha de ser eficaz. Tiene que tener la suficiente entidad para que el inducido decida
cometer el delito y que al menos inicie su ejecución.

4. El autor material debe de tener en todo momento la capacidad para poder decidir si
comete el hecho delictivo.
5. Tiene que ser dolosa, concurriendo un doble dolo: el de la acción inductora y el
que abarca el delito a cometer.

Inseguridad

La inseguridad como problemática social. La situación actual del mundo a raíz

de muchos fenómenos como la inseguridad ciudadana, ha acarreado grandes
consecuencias en la calidad de vida de las familias, y con ello transformación en los
hábitos comportamentales y sus relaciones intra e interfamiliares. Por ello, como
primera medida es importante conocer los conceptos teóricos de familia y los
aspectos relevantes en calidad de vida, la regularidad y fortalecimiento de hábitos a
partir de la experiencia y saberes que presentan los miembros de la familia, así como,
los efectos de la inseguridad en el desarrollo humano de las familias en el contexto

Seguridad ciudadana
En los actuales momentos, cuando se habla de seguridad se orienta hacia una de
las funciones principales del estado y en la mayoría de ellos en los cuerpos. Al
respecto Gabaldón, L. (2008) considera que este término únicamente preocupaba para
garantizar el orden como una expresión de la fuerza y supremacía del poder del
estado. Hoy en día, por ejemplo en Venezuela promueven modelos policiales acordes
con la participación de los habitantes y comunidades, bajo el entendimiento de que la

24
protección de los ciudadanos y ciudadanas por parte de los agentes del orden, debe
darse en un marco de respeto de las instituciones las leyes y los derechos humanos.

Seguridad y percepción de la seguridad

La interacción de los individuos con su entorno es constante y en ella

territorio y colectividad se modifican mutuamente en esta la sensación de la seguridad
es una pieza clave para entender el uso del espacio público, además de un indicador
muy importante de la calidad de vida La sensación de seguridad no puede medirse de
modo objetivo. Las experiencias vividas por una persona, su situación vital personal y
el tipo de interacción que elige tener con su entorno influyen en la sensación de
seguridad. A quedado demostrado que las personas menos expuesta a la delincuencia
son aquellas que se inquietan más de verse eventualmente afectadas por ellas Prevenir
la sensación de inseguridad es algo completamente distinto que prevenir la
delincuencia la delincuencia visible y los desórdenes públicos afecta a la persecución
de la seguridad los delitos y desordenes que son visible en el contexto urbano
afectando aparentemente a una minoría de manera aleatoria ejemplo: las agresiones
con robos a losas personas en la vías públicas, los ruidos ,gritos y actividades
agresivas con robos influye negativamente en la sensación de seguridad.

Educación preventiva

Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de

las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la
que pertenecen. "la escuela se ocupa también de la educación en valores; cursos de
educación para adultos; la educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la
personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia"

25
Asidero Legal

Hernández (2005), expresa que los referentes legales forman el pilar

nomológico de la investigación, cabe destacar que los artículos que se citan deben
estar vinculados con el tema de investigación.

Dentro de este contenido, se indica la Constitución de la República

Bolivariana de Venezuela (1999) Artículo 19. El Estado garantizará a toda persona,
conforme al principio de progresividad y sin discriminación alguna, el goce y
ejercicio irrenunciable, indivisible e interdependiente de los derechos humanos. Su
respeto y garantía son obligatorios para los órganos del Poder Público de
conformidad con esta Constitución, con los tratados sobre derechos humanos
suscritos y ratificados por la República y con las leyes que los desarrollen.
En el Capítulo V, de los Derechos Sociales y de las familias, en su Artículo.
55: Toda persona tiene derecho a la protección por parte del Estado, a través de los
órganos de seguridad ciudadana regulados por ley, frente a situaciones que
constituyan amenaza, vulnerabilidad o riesgo para la integridad física de las
personas, sus propiedades, el disfrute de sus derechos y el cumplimiento de sus
deberes.

En este mismo orden de ideas el Código Penal Venezolano, (2011), Título I: De la

aplicación de la Ley Penal

Artículo 3.- Todo el que cometa un delito o una falta en el espacio geográfico de la
República, será penado con arreglo a la ley venezolana. Artículo 61.- Nadie puede
ser castigado como reo de delito no habiendo tenido la intención de realizar el hecho
que lo constituye, excepto cuando la ley se lo atribuye como consecuencia de su
acción u omisión.
En este sentido el Artículo 67.- El que cometa el hecho punible en un
momento de arrebato o de intenso dolor, determinado por injusta provocación, será

26
castigado, salvo disposición especial, con la pena correspondiente disminuida desde
un tercio hasta la mitad, según la gravedad de la provocación.

Cabe destacar que en el Capítulo II. Del robo, de la extorsión y del secuestro,
en su Artículo 455. Quien por medio de violencia o amenazas de graves daños
inminentes contra personas o cosas, haya constreñido al detentor o a otra persona
presente en el lugar del delito a que le entregue un objeto mueble o a tolerar que se
apodere de éste, será castigado con prisión de seis años a doce años. Por su parte el
Artículo 456. En la misma pena del artículo anterior incurrirá el individuo que en el
acto de apoderarse de la cosa mueble de otro, o inmediatamente después, haya hecho
uso de violencia o amenazas antedichas, contra la persona robada o contra la presente
en el lugar del delito, sea para cometer el hecho, sea para llevarse el objeto sustraído,
sea, en fin, para procurarse la impunidad o procurarla a cualquier otra persona que
haya participado del delito. Si la violencia se dirige únicamente a arrebatar la cosa a
la persona, la pena será de prisión de dos a seis años.

Si la violencia se dirige únicamente a arrebatar la cosa a la persona, la pena será de

prisión de dos a seis años.

 Parágrafo único: Quienes resulten implicados en cualquiera de los supuestos

anteriores, no tendrán derecho a gozar de los beneficios procesales de ley.

Artículo 457. Quien por medio de violencia o amenazas de un grave daño a la

persona o a sus bienes, haya constreñido a alguno a entregar, suscribir o
destruir en detrimento suyo o de un tercero, un acto o documento que
produzca algún efecto jurídico cualquiera, será castigado con prisión de cuatro
a ocho años. Parágrafo único: Quienes resulten implicados en cualquiera de
los supuestos anteriores, no tendrán derecho a gozar de los beneficios
procesales de ley.

27
 Siguiendo el mismo orden de ideas se menciona el Código Procesal Penal, de
la República Bolivariana de Venezuela. (2009). De los Órganos de Policía de
Investigaciones Penales: Artículo 111: Facultades. Corresponde a las autoridades de
policía de investigaciones penales, bajo la dirección del Ministerio Público, la
práctica de las diligencias conducentes a la determinación de los hechos punibles y a
la identificación de sus autores y partícipes. Mientras el Artículo 112. Investigación
policial. Las informaciones que obtengan los órganos de policía, acerca de la
perpetración de hechos delictivos y de la identidad de sus autores y demás partícipes,
deberá constar en acta que suscribirá el funcionario actuante, para que sirvan al
Ministerio Público a los fines de fundar la acusación, sin menoscabo del derecho de
defensa del imputado.

Ley Organica Servicio de Policia de Investigacion, El Cuerpo de

Investigaciones Cientificas Penales y Criminalistica y el Servicio Nacional de
Medicina y Ciencias Forense. (2012).

Articulo 30. Todo los organos y entes que conforman el sistema integrado de Policia
de investigacion deben recibir formacion en la Universidad Nacional Experimental de
la Seguridad, (UNES), en su carácter de institucion academica nacional especializada
en seguridad, para el ejercicio adecuado de sus atribuciones y competencia en materia
de investigacion penal y policial. Por su parte el Articulo 34. Se entendera por
investigacion penal el conjunto de diligencias orientadas al descubrimineto y
comprobacion cientifica del delito, sus caracteristicas, la identificacion de sus autores,
autoras, participes y victimas, asi como el aseguramiento de los objetos activos y
pasivos.

Corresponde al Ministerio publico ordenar y dirigir la investigacion penal en

los casos de perpetracion de delitos, de conformidad con las competencias y
atribuciones establecidas en la Constitucion de la Republica Bolivariana de
Venezuela, las leyes y reglamentos, orientando el ejercicio de estas atribuciones

28
fundamentalmente a garantizar la constitucionalidad y legalidad de los actos y
actuaciones de investigacion penal y policial.

Articulo 35. Corresponde al Cuerpo de Investigaciones Cientificas Penales y

Criminalisticas y los cuerpos de policia debidamente habilitados para ejercer
atribuciones y competencias en materia de investigacion penal:

1. Definir y ejecutar el plan de investigacion cientifico policial para el

descubrimineto y comprobacion de un hecho punible, sus caracteristicas, la
identificacion de sus autores, autoras, participes y victimas, asi como el
aseguramiento de los objetos activos y pasivos.
2. Informar y notificar al Ministerio Publico, de forma permanente y opotuna, la
definicion y ejecucion del plan de investigacion cientifico policial de cada
hecho punible.
3. Ejecutar oportunamente cualquier otro acto o actuacion requeridos por el
Ministerio Publico, que no se encuentren contenidos en el plan de
investigacion cientifico policial, para el descubrimiento y comprobacion de un
hecho punible, sus caracteristicas, la identificacion de sus autores, autoras,
participes y victimas, asi como los objetos activos y pasivos.
4. Las demas establecidas en las leyes, reglamentos y resoluciones.

Las competencias establecidas en el presente articulo deberan ser ejercidas de

conformidad con los lineamientos administrativos, funcionales y operativos, del
sistema integrado de policia de investigacion.

El reglamento del presente Decreto con rango, valor y fuerza de ley

establecera las competencias y niveles de actuacion de los cuerpos de policia en sus
diferentes ambitos politicos-territoriales.

Las funciones de policia de investigacion penal que correspondel al Cuerpo de

Investigaciones Cientifica, Penales y Criminalisticas y a los cuerpos de policia
debidamente habilitados por el Organo Rector, en la medida en que sean requeridos

29
por el Ministerio Publico, deberan actuar con estricta sujecion al ambito de sus
competencias, de conformidad con lo establecido en el presente decreto con rango,
valor y fuerza de ley, sus reglamentos y resoluciones que regulen los niveles y
criterios de su actuacion.

Definición de Términos Básicos

Delito
En cuanto a la definición de delito, Felson (1979) considera de importancia el
concepto de interacción, de manera que explica que el delito sería el producto de las
interacciones que se dan entre una persona dispuesta a llevarlo a cabo, una víctima u
objeto de infracción y un control social.

Criminalidad

Por criminalidad se entiende el volumen de infracciones cometidas sobre la

ley penal, por individuos o una colectividad en un momento determinado y en una
zona determinada, la criminalidad es un término que tiene muchas variantes, por
ejemplo: los americanos no manejan el término criminalidad sino delincuencia. La
delincuencia es un producto también a priori y de observación.
La criminalidad como delincuencia es una forma peculiar de recabar todos los
hechos criminales, los hechos punibles ocurridos y fijados por las vías estadísticas.
Desde que ha existido la comunidad humana existe el fenómeno constante “La
Criminalidad” es una ilusión creer que este fenómeno pueda suprimirse. Pervivirá
mientras existan las sociedades a lo que puede aspirarse es a disminuir la criminalidad
o buscarse que las faltas causen el menor daño posible a los intereses individuales y
sociales. Los actos humanos obedecen a muchos motivos, en la teoría psicoanalítica
estos motivos provienen unos del campo consciente y otros de los territorios del
inconsciente.

30
Robo Agravado

Este estimado como un ente jurídico, que describe una porción de aquellas
acciones que la cultura especial de un pueblo considera antijurídicas, son delitos
castigados por la ley penal, homicidios, robo a mano armada, hurto. Vale decir es el
volumen de desacatos realizados sobre la ley, por individuos en un momento
determinado. (Mauruach 1994, pág. 38).

Seguridad Ciudadana

Este término se refiere a todo aquello que está asociado con la prevención y
represión del delito y el mantenimiento del orden, se trata, pues, de un concepto
situado en el entorno del control y de la criminalidad. La seguridad ciudadana está
constituida para mantener el orden público, la libertad, la propiedad y la seguridad
individual de todos los ciudadanos y ciudadanas de la nación. Gabaldón, Birkbeck y
Bettiol, (1990).

Inseguridad Ciudadana

Es el miedo a posibles agresiones, robos, raptos y violaciones de los cuales

pueden ser víctimas las personas. Vale decir es todo acto agresivo o violento que
actúa contra los derechos fundamentales reconocidos en la Constitución; es decir:
Derecho a la Vida, a la Integridad Física, a la Libertad Personal, a la Inviolabilidad
del Domicilio y a la Propiedad. Se puede entender que cualquier hecho que atente
contra la libertad del individuo y ponga en peligro o lesione algunos de esos derechos
se considera causa de inseguridad.
La inseguridad tiene una doble realidad: Una objetiva, (la victimización), corresponde
a las cifras o datos objetivos de los hechos criminales ocurrido en un tiempo y lugar
determinado, y una subjetiva (la sensación colectiva de inseguridad), la percepción
que tiene la sociedad de la posibilidad de ser víctima de la delincuencia . . Gabaldón,
Birkbeck y Bettiol, (1990)
31
 MOMENTO III

METODOLOGIA

En un proceso de investigación, la metodología es una de las etapas en que se

divide la realización de un trabajo. En ella, el investigador o los investigadores
deciden el conjunto de técnicas y métodos que emplearán para llevar a cabo las tareas
vinculadas a la investigación. De esta manera, la metodología de investigación
elegida es la que va a determinar la manera en que el investigador recaba, ordena y
analiza los datos obtenidos

Matriz epistémica
Un conocimiento de algo, sin referencia y ubicación en un estatuto epistemológico que le dé
sentido y proyección, queda huérfano y resulta ininteligible; es decir, que ni siquiera sería
conocimiento. En efecto, conocer es siempre aprehender un dato en una cierta función, bajo
una cierta relación, en tanto significa algo dentro de una determinada estructura. La matriz
epistémica es el trasfondo existencial y vivencial, el mundo de vida y a su vez, la fuente que
origina y rige el modo general de conocer un determinado período histórico-cultural ubicado
también dentro de una geografía específica y en su esencia consiste en el modo propio y
peculiar del conocimiento.

En todo proceso de investigación, se toman datos del mundo real; la

transformación de estos en datos pertinentes, está relacionado con los objetivos que se
persiguen, y delimitados por la metodología seleccionada. Ello indica que, es el
investigador quien toma la decisión sobre el modo de hacer investigación y las
técnicas para recolectar la información que le permitirán un acercamiento con la
realidad.
Leal (2009), Matriz Epistémica, es la fuente de origen de una cosmovisión,
ideología, paradigma, método, técnica o estrategia adecuada para investigar la
naturaleza de una realidad natural o social.
32
 Desde este aspecto, el conocimiento se construye a partir de la interacción entre
los seres humanos y el mundo; este conocimiento se desarrolla y es transmitido en
contextos esencialmente sociales. Así mismo, es construido cuando los actores
sociales interaccionan en el mundo que interpretan. Desde el paradigma
interpretativo, el enfoque epistemológico se enmarca y se interesa por comprender la
acción humana desde el propio marco de referencia de quien actúa, desde el sujeto
conocedor y el objeto conocido visto desde diferentes perspectivas.

Siguiendo el mismo orden de ideas la investigación está enmarcada en el

Paradigma Fenomenológico Interpretativo, que es aquel que comprende la vida
social a partir de análisis de los significados que el hombre imprime en sus acciones,
la descripción y la explicación de la conducta observable de la acción humana,
Strmiska (1981) lo denomina “como una reacción observada en acceder al estudio del
hombre y del hecho social y pueden ser comprendidos desde dentro por el
investigador”

En este sentido el paradigma interpretativo desarrolla la comprensión,

interpretaciones de la vida social y el mundo desde una perspectiva cultural e
histórica. Weber (1998), considera que la interpretación del significado es la
expresión particular de la realidad social. Por tal razón la investigación está
enmarcada hacia el enfoque cualitativo, que se considera como un proceso activo,
sistemático y riguroso de indagación dirigida, en el cual se toman decisiones sobre lo
investigable en tanto se está en el campo de estudio.

Corbin (2000), expresa:

Por enfoque cualitativo entendemos que es un estudio que produce
resultados a los que no se ha llegado por procedimientos estadísticos
u otro tipo de cuantificación. Se puede referir a investigaciones

33
 acerca de la vida de las personas, historias, comportamientos, y
también al funcionamiento organizativo, movimientos sociales o
relaciones o interacciones. (pag.17)

El presente estudio de Investigación por la naturaleza de la Información es de

abordaje cualitativo, porque permite acercamiento hacia los significados que los
propios actores participantes expresan y realizan un análisis crítico y reflexivo del
trabajo de investigación: Robo agravado

Cabe destacar que el enfoque cualitativo se desarrolla en forma natural y en la

realidad de expresiones, reflexiones y obtención de datos descriptivos, incrementando
el conocimiento y entendimiento de los datos. Hernández (2010: 17), refiere que “la
investigación cualitativa proporciona profundidad a la información recabada,
dispersión, riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o entorno, detalles
de experiencias únicas. También aporta un punto de vista “fresco natural y holístico”
de los fenómenos, así como flexibilidad” de esta manera se opta por la Investigación
descriptiva cualitativa en la cual los actores dan a conocer conocimientos,
experiencias únicas y objetivas del delito en su modalidad de robo a mano armada.

En este sentido el enfoque cualitativo o Post-positivista. Según Martínez (citado

por Flores 2014:21), plantea que “el enfoque cualitativo es el estudio de un integrado
que construye una unidad de análisis y hace que algo sea determinado; una persona,
lugar entre otros, produce que las crisis de paradigmas sean habituales”. Vale decir
que tiene una visión en la investigación social, debido a que se interpreta el objeto de
estudio y los sujetos participantes.

Método de Investigación

34
 Fenomenológico interpretativo pone en énfasis en el fenómeno y sus distintas
experiencias; busca conocer el significado que cada persona otorga y trata de
aprehender el proceso de interpretación por el que la gente define su mundo y actúa
en consecuencia según Husserl (1982), busca que la percepción tal como se
encuentra en la experiencia (descripción eidética) porque su abordaje no consiste en
palabra el mundo real, sino en develar los hallazgos investigativos sin teñirlos con
conceptos filosóficos. Vale decir la fenomenología, estudia la relación que hay entre
los hechos (fenómenos) y el ámbito en que se hace presente esta realidad (en el
psiquismo a la conciencia).

En este sentido las características del método fenomenológico interpretativo, se

pueden señalar de las siguientes maneras:

 Descripción del fenómeno: se parte de la experiencia concreta y se describe

en profundidad trascendiendo los hechos superficiales.

 Búsqueda de múltiples perspectivas: se debe obtener la mayor cantidad de

visiones, desde diferentes fuentes.

 Constitución de la significación: se profundiza en cómo se forma la estructura

de un hecho determinado en la conciencia.

 Interpretación de los hechos: se busca los significados ocultos, indagando por

debajo de lo obvio, de lo superficial.

Cabe destacar que este método busca la comprensión del fenómeno que es objeto
de estudio, donde el autor debe ser empático con los sentimientos del sujeto
investigado sin crítica y sin juicios de valor.

Informantes Clave

35
 Según Martínez (2007), define los informantes como aquellos sujetos en quienes se
afianza una investigación educativa y de cuyos aportes pueden extraerse elementos
significativos para la contextualización de los hallazgos con el propósito de analizar
y obtener conclusiones de la misma. Se puede decir entonces que los informantes
claves, son aquellas personas que por sus vivencias, capacidad de relacionarse
pueden favorecer al investigador convirtiéndose en una fuente importante de
información.

Relación con los informantes claves

Acercamiento comunitario
e Intercambio de ideas

Participación en
Humildad y
conversatorios
solidaridad

Comunicación y
Respeto y
tolerancia
cooperación
Desarrollo de
asesorías

36
Contexto de Estudio

Comunidad Nelson Ballesteros, ubicado en la parroquia Urbana Miguel Peña,

ciudad Urbana Valencia, municipio Valencia, estado Carabobo. La Parroquia Miguel
Peña es la parroquia más poblada de las nueve parroquias que conforman
el Municipio Valencia, donde está la ciudad homónima y capital del Estado
de Carabobo, en Venezuela, está ubicada en el suroeste del municipio Valencia. El
nombre de la parroquia viene de un conocido político valenciano de comienzos del
siglo XIX que fuera activo en la formación de Venezuela. Vale decir que la
comunidad Nelson Ballesteros fue fundada en el año 1995.

Limites

Norte: Parroquia Urbana Candelaria, teniendo como cota la Avenida Bolívar

Sur cruce con calle Plaza.

Oeste: Continúa el río Guataparo, que es el límite con el municipio Libertador y

desemboca al río Paíto.

Sur: En un pequeño punto con Parroquia No Urbana Negro Primero, por la fila que
separa los puntos del Yagual y Yagualito, caserío Las Dos Bocas mencionado
anteriormente.

Este: Desde el caserío Las Dos Bocas comienza la frontera con el Municipio Carlos
Arvelo (Parroquia No Urbana Tacarigua) subiendo hacia el norte hasta confluir con
la Parroquia Rafael Urdaneta

Misión

Es la de conformar un espacio de vivienda organizada, donde se busca propiciar

áreas de comunicación, sana convivencia y en donde reine la armonía, la paz, el
respeto y la equidad para todos los propietarios siguiendo los lineamientos
establecidos en nuestro reglamento con el fin de lograr un desarrollo humano
sostenible.

37
Visión

Constituirse en una comunidad de ejemplo a seguir desde el punto de vista de

organización comunitaria, así mismo motivo de orgullo de todos los propietarios por
ser reconocidos como el mejor sector, comprometido con el progreso y caracterizado
por la integridad de todos los propietarios.

Teniendo como técnicas de recolección de información: Observación

Participante: fenómeno de contemplación que requiere de una inquietud por el
entorno, además de una orientación que centre selectivamente la atención. No se
puede observar todo a la vez, pero poco sentido tiene de recoger una frase, un hecho,
un gesto si no tenemos en cuenta el contexto en el que se ha dado, de manera tal ha
puesto mayor énfasis de atención a los hechos. Definida según Hurtado, J. (2000:36),
como “la primera forma de contacto o relación con los objetos que van a ser
estudiados. Constituye un proceso de atención, recopilación y registro de
información, para el cual el investigador se apoya en sus sentidos”.

En este tipo de técnica el investigador forma parte del grupo de estudio, se vuelve
uno más, conoce las reglas y formas de conducirse, realiza las actividades cotidianas
del grupo mientras recaba información. Generalmente las observaciones se registran
en notas de campo. Wittock (2000:74), expresa que son descripciones más o menos
detalladas de los procesos sociales y del contexto en el cual suceden.

Es necesario emplear la técnica de la entrevista en profundidad: en este tipo de

entrevistas el investigador está en libertad para hablar sobre el tópico donde es
posible que surjan otros que pueden probarse durante el desarrollo del encuentro. En
este sentido las preguntas deben ser abiertas dirigidas a estimular el pensamiento y la
expresión de las ideas del otro.

En referencia Desmont (1992), expresa las Ventajas de la entrevista en

profundidad:

38
  Riqueza de la información.
 Posibilidad de recabar la información subjetiva; valores, modos de
representación, sentimientos y actitudes.
 Posibilidad de realizar cambios durante el desarrollo de la entrevista.
 Posibilidad de abrir nuevas vías para la investigación.

Grupos de discusión: el discurso grupal es la materia prima para el análisis y la

interpretación porque interesa lo colectivo, la generación de lo ideológico. Para
Ibáñez (1997:88), el lenguaje es objetivo e instrumento de investigación, se busca el
sentido de la expresión hablada además del significado se analiza en función
estructural más que referencial.

Los resultados o hallazgos se presentaran mediante la categorización de

entrevistas y triangulación de fuentes:

Categorización: Es clasificar, conceptualizar con términos o expresiones corta

dotadas de sentido, clara e inequívoca, el contenido de cada unidad temática. Para
Martínez (2000:69) “Afirma que este proceso permite la inmersión mental en los
datos para tener una visión con coherencia y comprensión de la información, para
presentar relaciones y diferencias de manera crítica y reflexiva”. Es decir es un
proceso permanente que acompaña a la investigación de inicio a fin.

Triangulación: Permite la evaluación de la consistencia de los resultados obtenidos

en las entrevistas que se realizaron a los informantes claves, comparando e
interpretando la información, son construcciones teóricas conceptualizaciones para
organizar y vincular los fundamentos. Para Martínez (2000:75), asimismo es aquella
que contraste la información proveniente de los informantes o participantes clave
(Fuentes), la triangulación se produce cuando existe concordancia entre las fuentes
estudiadas.

39
Características de la triangulación de fuentes:
 Permite visualizar múltiples versiones de la realidad.
 Examina la probabilidad de la información redundante
 Permite la elaboración de una perspectiva más amplia en cuanto a la
interpretación del fenómeno estudiado.
 La triangulación permite arrojar resultados similares, esta corrobora los
hallazgos.

En una investigación en ciencias sociales el objeto de estudio son los sujetos. La

especificidad del foco de la investigación está dada por el problema concreto que se
quiere investigar. Desde este punto de vista, la investigación cualitativa siempre tiene
un carácter fenomenológico que expresa la relación dialéctica que surge en la relación
intersubjetiva entre las personas que conforman la unidad de estudio.

(Ruiz Olabuénaga, 1996).

Cuando en dicha unidad concurren diferentes grupos humanos, que se
distinguen entre sí por características muy específicas, ya sea por rol, estatus u
otro elemento, para efectos de identificarlos y diferenciarlos.

MOMENTO IV
HALLAZGOS INVESTIGATIVOS

40
 La información procedente de la aplicación de las técnicas e instrumentos
cualitativos en la realidad del escenario de los sujetos, usualmente es amplia lo que
compromete a quien investiga a estructurarlo en forma coherente y significativa. El
abordaje para los hallazgos investigativos tiene las siguientes fases:

 Describir: se aplican las técnicas y se hace una descripción de lo más cercana

posible a la realidad, debe ser amplia.
 Comprender: Supone describir y entender las diferentes fases del proceso de
investigación del mundo del informante clave.
 Significación: Permite triangular y constatar la información y así develar los
aportes del estudio.

La aplicación de técnicas Estructura que se realiza de

produce los hallazgos forma coherente y generando
investigativos significados

Se describe, se comprende y
se produce el significado

41
 Matriz de interpretación de la información

Informante Observación Entrevista Categoría Interpretación

La seguridad ciudadana
es pilar fundamental
Al realizar el recorrido en El informante clave Delincuencia
para la convivencia
la comunidad se observó manifestó: que la
que muchos de sus delincuencia y problemas de democrática, el
habitantes han sido convivencia ciudadana se han
desarrollo y la cohesión
víctimas de robo agravado, convertido en fenómenos de
como es el caso del ocurrencia común en su social.
Delito I
informante clave I, que los comunidad. La falta de
delincuentes al momento seguridad ciudadana ha
de delinquir utilizaron la pasado a ser en los últimos
violencia e hirieron con tiempos uno de los temas La criminalidad maneja
arma de fuego a uno de sus centrales de preocupación de Seguridad como delito el concepto
familiares. los ciudadanos. Expresó que
se mantienen en zozobra Ciudadana normativo típico
porque el hampa asecha a cometidas sobre la ley
diario prácticamente.
penal.

.
Fuente: Parga (2020)

42
 Matriz de interpretación de la información

Informante Observación Entrevista Categoría Interpretación

Acción típica, que se

debe proporcionar a
todos los ciudadanos de
El informante clave durante Seguridad
una nación mediante las
la entrevista realizada
El recorrido arrojo que los políticas publica de
expresó: que la seguridad
habitantes viven estado.
debe ser colectiva e
momentos de inseguridad individual y razones
por la criminalidad del fundamentales para la vida
Delito II delito de robo, el humana. Además manifestó
informante clave II, que La criminalidad amenaza
decidió con su núcleo La criminalidad son
la calidad de vida de los
familiar no salir en horas Criminalidad hechos anti jurídicos,
habitantes de la comunidad
nocturnas y colocar imputables, culpable,
Nelson Ballesteros,
protector en ventanas, sometida a una sanción
traumatiza a las víctimas y
techo y puertas de la penal.
pone en peligro la voluntad
vivienda. cívica en el entorno social.

Fuente: Parga (2020)

Matriz de interpretación de la información

43
 Informante Observación Entrevista Categoría Interpretación

El delito de robo es
aquello que se hace con
fuerza y rudeza, en
Durante el recorrido en la El informante Clave Robo
contra de la voluntad.
comunidad se pudo manifestó: que sin lugar a
Se trata de una
observar que con dudas ser víctima del robo fue
conducta deliberada que
frecuencia los habitantes la experiencia más espantosa
puede producir daños
de la comunidad Nelson de su vida. Asimismo
físicos o psíquicos a
Ballesteros son víctimas considera que la seguridad es
Delito III otro sujeto.
del delito de robo, como es una condición inherente a la
el caso del informante vida del ser humano, un La seguridad ciudadana
clave III, que fue víctima privilegio como elemento implica promover una
de robo a mano armada, fundamental para su Seguridad mejor convivencia entre
donde recibió un impacto desarrollo físico y social las personas. Apunta a
de bala en la pierna disminuir los riesgos e
izquierda. incluye la protección
personal y la de los
bienes de las personas.

Fuente: Parga (2020)

44
 Informante Clave I Informante Clave II

La delincuencia y problemas de convivencia

ciudadana se han convertido en fenómenos de La seguridad debe ser colectiva e individual y
ocurrencia común en su comunidad. La falta de razones fundamentales para la vida humana.
seguridad ciudadana ha pasado a ser en los Además manifestó que La criminalidad amenaza la
últimos tiempos uno de los temas centrales de calidad de vida de los habitantes de la comunidad
preocupación de los ciudadanos. Expresó que se Nelson Ballesteros, traumatiza a las víctimas y pone
mantienen en zozobra porque el hampa asecha a en peligro la voluntad cívica en el entorno social.
diario prácticamente.

Informante Clave III

Sin lugar a dudas ser víctima del robo fue la experiencia más espantosa de su vida. Asimismo considera
que la seguridad es una condición inherente a la vida del ser humano, un privilegio como elemento
fundamental para su desarrollo físico y social

Hallazgos investigativos

Los diferentes espacios de esta comunidad, son lugares de encuentro con

otros ciudadanos, con quiénes no solamente se comparte un espacio físico, sino las
consecuencias de una crisis tanto política, social y económica, que ha entrado en cada
uno de los rincones de la sociedad. Las diferentes instituciones del Estado que son las
encargadas de enseñar sobre los derechos y deberes de las personas, además de
hacerlos cumplir y servir como modelo, no están cumpliendo de manera efectiva su
cometido, ya que, han sido afectadas de algún modo por la situación que hoy vivimos.
45
Por tal razón la participación de la comunidad en la prevención del delito es
importante, el trabajo mancomunado con los entes policiales es un pilar fundamente
para la erradicación de hechos delictivos.

El robo agravado se configura cuando el agente porta y hace uso de un arma

(Blanca o de fuego) al momento de apoderarse de modo ilegítimo de un bien mueble
de la víctima. Se trata de una gravante en razón del medio empleado. Entendiendo la
figura delictiva del robo como aquella desposesión patrimonial en la que (a diferencia
del hurto) la concurrencia de la violencia comporta un adicional peligro para otros
bienes jurídicos además del patrimonio: como la vida, la integridad física y mental,
es un mayor reproche jurídico penal en la medida que existe un riesgo aún mayor. Es
decir el agravante, en otras palabras, se fundamenta en el notorio desvalor de la
acción que supone el reforzar la acción instrumental de la violencia o la amenaza con
elementos físicos contundentes que facilitan la realización del delito, ponen en riesgo
la vida y la integridad físico-mental de la víctima, perturban el sentimiento colectivo
de seguridad y aseguran en gran modo la impunidad inmediata del sujeto activo.

Cabe destacar que la criminalidad del delito de robo agravado en la

comunidad Nelson Ballesteros, es un fenómeno problemático que mantiene en
zozobra a sus habitantes generando inseguridad, debemos resaltar que la comunidad
antes descrita vive una constante espiral de violencia que va en crecimiento y
transformación. Al desarrollar algunas actividades de prevención de este tipo de
delito se elimina las amenazas de la violencia en la población y permite la
convivencia segura, promoviendo una tendencia de seguridad que lleva por objeto
integrar y no excluir a nadie.

Siguiendo el mismo orden de ideas se mostró a la ciudadanía la criminalidad

en el delito de robo agravado, alcanzando la participación de ellos y se logró lo
siguiente:

46
  Dinamizar la participación de la sociedad en la formulación y ejecución de
políticas de prevención

 Actualizar, en congruencia la investigación y la difusión de conocimientos

sobre los fenómenos delictivos y sobre las mejores prácticas para prevenirlos.

 Promover en coordinación con las autoridades locales, las políticas públicas

más eficaces en materia de prevención del delito y de fomento a la cultura de
la legalidad.

 Fortalecer el conocimiento y el respeto a los derechos humanos entre los

funcionarios públicos del área de seguridad pública y poner énfasis en la
protección de los derechos de las víctimas del delito.

En este sentido mediante las entrevistas realizadas la forma de actuar de los

delincuentes tiene fundamento, mediante la destreza aplicada, la cual radica en el
aprovechamiento que hace el agente de circunstancias de pericia, maña o arte para
vulnerar la normal vigilancia del sujeto pasivo que tiene sobre sus bienes. La especial
habilidad o rapidez con que actúa es utilizada conscientemente como un medio para
vulnerar la esfera de vigilancia del sujeto pasivo o posible víctima. Es decir, el
delincuente actúa con especial habilidad para lograr su objetivo.

En este espacio es importante señalara la teoría del robo de Carpzov, Böhmer

y Feuerbach (1972) , la concepción moderna del robo es el resultado de la elaboración
paulatina de la idea de violencia en la persona como el uso de una forma grave de
coacción como medio de apropiación de una cosa mueble ajena. Esta idea surge
primero con una equiparación de modos de ataque coercitivos (Carpzov), continúa
con la distinción entre la violencia o intimidación gravemente coercitivas y otras
formas de comportamiento violento o potencialmente agresivo pero no coercitivo, o
formas menos graves de coacción mediante amenazas (Böhmer), para terminar en una

47
aplicación estricta de la relación entre uso coercitivo de la violencia y la amenaza y la
sustracción de la cosa (Feuerbach). En ninguna de las etapas de su evolución es
posible encontrar, eso sí, una afirmación equivalente a la de Schünemann, en orden a
definir al robo como delito compuesto de hurto y coacción. Eso se debe a que la
concepción del robo como apoderamiento coercitivo surgió históricamente y se
impuso en la doctrina con anterioridad a la consagración de la concepción de la
coacción como un tipo de injusto autónomo.

Vale decir que este fenómeno criminal se manifiesta en tres planos que
dogmáticamente son: el delito, el delincuente, y la delincuencia: el primero
comprende la realidad jurídica; el segundo, la realidad individual y el tercer, la
realidad social…” Con ello no es más que el conjunto de delitos cometidos dentro de
un medio social concreto con tiempo determinado. Por lo tanto, sin delito y sin
delincuente no puede existir la delincuencia, estas tres realidades conforman un todo
indivisible. Cuando se habla de delincuencia se ha de entender el compendio de la
totalidad de las conductas delictuosas de un individuo.

La delincuencia legal debe llegar hasta la condena mediante el trámite

correspondiente, pero sobre todo, con el respeto al debido proceso. El delincuente por
su naturaleza es un ser generalmente imputable, es decir de actuar con voluntad y
conciencia sobre un hecho determinado, por ello es que visto técnicamente el
delincuente, es quien realiza un acto previsto y sancionado por la norma penal, desde
el modo de conceptuar de la sociedad. Los delincuentes hacen valer su autoridad en
ocasiones superior a las víctimas, (armas y medios de comunicación sofisticados
superiores a los del poder público) saben cómo lograr sus propósitos, abusan de la
confianza y amistad brindada para consumar sus intenciones

48
 ROBO AGRAVADO

Delito Delincuente

Delincuencia

Por primera vez la prevención del delito es parte fundamental de la estrategia de

seguridad pública. Ahora, el combate al delito no sólo se enfrenta desde la parte
punitiva y reactiva, sino desde el mismo entorno social, a través del análisis de
los factores sociales, comunitarios y situacionales que inciden para que se
cometan actos fuera de la ley.

49
 MOMENTO V

EVALUACIÓN

Evaluación del impacto en materia de Seguridad Ciudadana

Cualquier acción o investigación que se emprenda para prevenir la delincuencia y

combatir el delito, no tendría éxito si no se cuenta con la participación de la
ciudadanía, es por ello que con un nuevo esquema, la formulación de programas y la
realización de acciones del quehacer público, deben establecerse con la participación
de la sociedad. En tal virtud, las políticas públicas del actual Gobierno se enfocan
hacia la corresponsabilidad que debe darse tanto en la organización social como en la
autoridad que la dirige, pues es evidente que el país perdió los espacios públicos,
debido a que la delincuencia y el crimen organizado encontraron en ellos los lugares
ideales para perpetrar sus ilícitos.

En este sentido uno de los grandes desafíos para el Estado en materia de

seguridad pública es que ante los hechos delictivos tendrá que transitar de un modelo
reactivo, centrado en la persecución y el castigo hacia un modelo preventivo basado
en evitar las causas que los originan. Sin embargo, es necesario afrontarlo
conjuntamente con la sociedad para revertir esta situación e ir devolviendo a la
comunidad lo que le corresponde . Esta acción forma parte de una estrategia definida
claramente en el Plan Nacional de Desarrollo y expresada en la Estrategia Nacional
de Prevención del Delito y Combate a la Delincuencia para afrontar el fenómeno
delictivo y los problemas de seguridad pública desde la perspectiva de la prevención
del delito y la participación ciudadana.

Este esfuerzo de cambio tiene como objetivo central servir a la población, por
eso se promoverán con todas las instituciones responsables de la seguridad pública,
transformaciones profundas para incrementar sustancialmente su eficacia con el

50
apoyo de los avances tecnológicos. Por tal razón resulta importante la investigación
ya que se mostró la criminalidad en el delito en su modalidad de robo agravado,
asimismo se desarrollaron actividades develando la prevención del delito y las causas
de este, que generan la delincuencia y la violencia.

REFLEXIONES FINALES

La criminalidad y violencia constituyen un problema político social de primer

orden, la investigación mostró el modus de criminalidad en el delito de robo
agravado en la comunidad Nelson Ballesteros donde se puede generar las siguientes
reflexiones relacionadas con el tema:
 La delincuencia común sintetiza el delito en robo a domicilios, robos a mano
armada y asaltos en la vía pública, secuestros, violencia, se han masificado,
por su cantidad cada día y por las connotaciones sociales que la originan, es
mucho más preocupante que otro tipo de delitos.
 La dimensión y la gravedad del problema porque la mayor parte de los
agraviados no acuden a las comisarías a registrar su denuncia por una serie de
factores, como la poca confianza que la ciudadanía tiene de la policía para
solucionar su problema.
 Tomar medidas y previsiones que a través del marco de la ley y los derechos
humanos mantengan a las comunidades libres de riesgo y amenazas.
 Con tranquilidad y sin delincuencia las ciudades necesariamente tienden a ser
más seguras y aumenta rápidamente su desarrollo hacia el logro de sus
objetivos más especiales y en un marco de equilibrio social y legal.

51
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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