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Resume N

El ensayo analiza cómo la inteligencia artificial (IA) puede integrarse en la educación superior para mejorar el desempeño de maestros y estudiantes, destacando sus beneficios y desafíos. Se identifican aplicaciones de la IA como la personalización del aprendizaje y la automatización de tareas, pero también se mencionan problemas como la desigualdad en el acceso a tecnología y riesgos de seguridad. La implementación exitosa de la IA en la educación requerirá planificación cuidadosa y atención a las implicaciones éticas y sociales.

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El ensayo analiza cómo la inteligencia artificial (IA) puede integrarse en la educación superior para mejorar el desempeño de maestros y estudiantes, destacando sus beneficios y desafíos. Se identifican aplicaciones de la IA como la personalización del aprendizaje y la automatización de tareas, pero también se mencionan problemas como la desigualdad en el acceso a tecnología y riesgos de seguridad. La implementación exitosa de la IA en la educación requerirá planificación cuidadosa y atención a las implicaciones éticas y sociales.

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Resumen

se procuró determinar cómo se puede integrar la IA en la educación


para optimizar el desempeño de maestros y estudiantes, dado que
El objetivo general de este ensayo es analizar las concepciones
teóricas que han surgido en torno a la inteligencia artificial (IA) con el
fin de determinar sus beneficios y desafíos en la educación superior.
Tradicionalmente, el concepto inteligencia se ha asociado con
capacidades, cualidades o características exclusivas del ser humano,
pero se puede afirmar que la IA permite que las máquinas realicen
tareas y tomen decisiones basadas en patrones mediante el uso de
modelos matemáticos y algoritmos. el crecimiento exponencial de la
IA se debe a dos razones fundamentales: el avance tecnológico y la
amplia disponibilidad de datos en las redes

IMPLICACIONES DE LA IA EN EL AMBITO EDUCATIVO

Como ocurre con cualquier avance tecnológico en sus etapas


iniciales, surgen resistencias, temores y desconfianza por otro lado
en el ámbito educativo los estudiantes parecen estar utilizando la IA
para resolver tareas escolares sin que los maestros estén al tanto de
las aplicaciones o estén al día en el uso de la tecnología, entonces
Además de reflexionar sobre las motivaciones detrás del uso de la IA
por parte de los estudiantes, también es importante considerar las
tareas administrativas a las que se enfrentan los docentes y cómo la
integración de la tecnología puede apoyar en la planificación. En
términos generales, la IA está comenzando a tener un impacto
significativo en diversas áreas del proceso de enseñanza-aprendizaje
por ello Dentro del Consenso de Beijing, se destacó un aspecto
crucial en el ámbito educativo: la afirmación de que la interacción
humana debe seguir siendo el núcleo de la educación, ya que las
máquinas no pueden reemplazar a los docentes, Pero ¿qué papel
puede desempeñar la IA en la educación? Al respecto, Padilla (2019)
propone tres enfoques sobre lo que esta puede hacer: Los agentes de
software conversacionales inteligentes (chatbot), La creación de
plataformas en línea para el autoaprendizaje y La robótica educativa.
Sin embargo, cabe indicar que en algunos casos la robótica se limita
en los niveles básicos de educación al ensamblaje de dispositivos
comerciales. En el ámbito educativo, la IA se aprovecha de diversas
maneras como: Personalización del aprendizaje, Recursos educativos
abiertos, Automatización de tareas administrativas manuales,
Tutorías virtuales. desde un ordenador es posible crear modelos de
aprendizaje interactivos conocidos como sistemas de tutorías
inteligentes (ITS) mediante el uso de IA, adaptados a diferentes
disciplinas y niveles académicos. Por otra parte, se puede afirmar que
la IA, usada de manera responsable para interpretar grandes
conjuntos de datos (big data), permite anticipar tendencias y
patrones de búsqueda e intereses. Por tanto, se puede afirmar que la IA
posee un enorme potencial para contribuir al bienestar social y para
promover el logro de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS),
aunque este potencial solo se realizará si se emplea de manera que
beneficie a la humanidad, en armonía con la paz y el desarrollo

COMPETENCIAS PARA EL EMPLEO DE LA IA

Una competencia puede ser entendida como la capacidad de resolver


problemas o realizar tareas en un contexto específico, En cuanto a
las habilidades blandas en el uso de la IA, se pueden mencionar las
siguientes: 1) trabajo colaborativo para lograr la interdisciplinariedad;
2) comunicar de diferentes formas y lenguajes; 3) pensamiento crítico
necesario para verificar si la información proporcionada por la IA es
válida, confiable y la intención para la que se proporciona; 4)
resolución de problemas, a partir de la identificación de necesidades,
preocupaciones y tendencias de los usuarios, para evaluar y abordar
los desafíos que se presentan en el desarrollo e implementación, y 5)
valores y actitudes, Con base en lo anterior, la Unesco (2023) trabaja
actualmente en un marco de competencias tanto para maestros
como para estudiantes en el uso de la IA, así mismo, el desafío en las
instituciones de educación media y superior en la implementación de
sistemas basados en la IA no radica tanto en adquirirlos o utilizarlos,
sino en cómo desarrollarlos y adaptarlos a las diversas realidades de
entornos multivariables.

MATERIALES Y MÉTODO

En concreto, la investigación se sustentó en un proceso documental,


con un enfoque interpretativo, enfocado en explorar la integración de
la IA en la educación, Las dos principales variables que constituyeron
los ejes de la revisión documental fueron la IA y la educación media y
superior

BENEFICIOS DE LA IA EN LA EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR

Los principales beneficios de la IA en la educación son variados, tales


como, Personalización del aprendizaje, Mayor eficiencia en la
evaluación y realimentación, Mejora de la eficacia del aprendizaje,
Mejora en la planeación de la enseñanza y gestión de recursos. Sin
embargo, Desde el punto de vista de los autores revisados, los
desafíos son los siguientes, existe un grave problema con la
desigualdad y el acceso equitativo a dispositivos y conexiones a
redes de internet, Los estudiantes pueden estar expuestos a riesgos
de seguridad en línea de privacidad, Los algoritmos pueden estar
programados con tendencias e intenciones de preferencias
ideológicas, culturales, sociales y políticas, Debe considerarse como
un punto principal por cuidar que va desde derechos de autor hasta
el seguimiento y validación de los desempeños de los estudiantes
versus la entrega y revisión de productos y Contacto personal.

Además, es crucial valorar el impacto de la IA en el ámbito


pedagógico, lo cual implicará medir la efectividad del empleo de la IA
en el aprendizaje a través de seguimiento y evaluación mediante
investigaciones.

CONCLUSIONES
La IA está teniendo un profundo y positivo impacto en la educación,
por dicho motivo la educación se enfrenta al desafío de regular la
implementación de la IA de manera que pueda ser empleada de
manera exitosa en la formación académica de los estudiantes. Pues
El futuro de la educación, sin duda, estará cada vez más integrado e
influenciado por la IA, Sin embargo, su implementación exitosa
requerirá una cuidadosa planificación, inversión en desarrollo
tecnológico y una continua consideración de las implicaciones éticas
y sociales.

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