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Historia 1 Bgu 131 140

El documento presenta a varias mujeres destacadas de la antigua Grecia, como Diotima, Teano, Hipatia, Aspasia y Safo, resaltando sus contribuciones a la filosofía, matemáticas y literatura. También se aborda la hegemonía de Atenas en el siglo V a.C., su victoria en las guerras médicas y su posterior declive tras las guerras del Peloponeso. Finalmente, se menciona la etapa helenística, marcada por las conquistas de Alejandro Magno y la difusión de la cultura griega en Oriente.

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Historia 1 Bgu 131 140

El documento presenta a varias mujeres destacadas de la antigua Grecia, como Diotima, Teano, Hipatia, Aspasia y Safo, resaltando sus contribuciones a la filosofía, matemáticas y literatura. También se aborda la hegemonía de Atenas en el siglo V a.C., su victoria en las guerras médicas y su posterior declive tras las guerras del Peloponeso. Finalmente, se menciona la etapa helenística, marcada por las conquistas de Alejandro Magno y la difusión de la cultura griega en Oriente.

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4.5.

Griegas destacadas
Diotima de Mantinea Siglo V a. C.
Diotima fue una filósofa y sacerdotisa que enseñó filosofía a
8G
94
UL Sócrates, a quien transmitió el concepto de amor plasmado
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por Platón en su obra.


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En el diálogo El Banquete los interlocutores discuten so-


bre el significado del amor, entre los que Sócrates es el
orador más importante. Sócrates, uno de los interlocu-
tores, dice que Diotima fue una gran sacerdotisa del
templo de Apolo.
Según Diotima, el amor es el anhelo de inmortalidad,
por lo que es un camino para ascender al conocimien-
to de lo divino.
Sócrates también afirma que fue gracias a los sacrificios de
purificación de Diotima, solicitados por Pericles, que Atenas
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aX se libró de la peste que azotó a la ciudad durante diez años.
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Teano de Crotona Siglo VI a. C.


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Fue la hija de un hombre rico amante de las ciencias y


mecenas de Pitágoras, de quien fue discípula, y más
tarde enseñó en la Escuela Pitagórica.
Según algunas fuentes, Teano se casó con Pitágoras
y, tras la muerte de este, tomó la dirección de la Es-
cuela.
Hipatia de Alejandría 355 - 416
Junto con Teano, Hipatia fue una de las pioneras de las Ma-
temáticas de las que se tiene certeza histórica. Era hija del
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matemático y filósofo Teón de Alejandría.
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Hizo aportes importantes a las Matemáticas, escribió so-


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bre geometría, álgebra y astronomía, mejoró el diseño


de los astrolabios e inventó un densímetro. También
fue directora de la escuela platónica de Alejandría
hacia el año 400 de la Era Cristiana. Allí impartió cla-
ses de Matemática y Filosofía neoplatónica.
Por no ser cristiana, durante una Cuaresma, un grupo
Prohibida su reproducción

de fanáticos religiosos la golpearon y la arrastraron por


toda la ciudad hasta llegar al Cesáreo, templo griego
convertido en la catedral de Alejandría, la desnudaron, la
descuartizaron y pasearon sus restos hasta que los incinera-
ron en el Cinareo.

128
Aspasia de Mileto 470 a. C. - 400 a. C.
Es la más famosa de las mujeres griegas de la Antigüedad. http://goo.g
l/AL4
ur7

Fue primero amante y luego esposa de Pericles, influ-


yente político y orador ateniense, con quien colabo-
ró estrechamente, según testimonios de los poetas
cómicos de la época, para quienes era ella quien
promovía las guerras de la época.
Pericles pedía consejo a Aspasia sobre asuntos
de importancia política y asistía con ella a reu-
niones con personas influyentes, quienes pudie-
ron notar pronto su gran inteligencia. Algunos,
entre ellos Platón, llegaron a afirmar que era As-
pasia quien escribía los grandilocuentes discursos
de Pericles.
Esta excelente oradora, fue amiga de importantes políti-
cos, artistas y filósofos, entre ellos Sócrates, de quien habría
sido maestra. Platón, Jenofonte, Plutarco y Cicerón alabaron
sus capacidades.
Safo de Lesbos 650/610-580 a. C.
http
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Quizás por pertenecer a una familia oligárquica, Safo . g l/
AL
4
pasó toda su vida exiliada en la isla de Lesbos, donde

ur
7
perteneció a una sociedad dedicada a preparar jó-
venes para el matrimonio.
Luego formó la Casa de las servidora de las Mu-
sas, en la que sus discípulas aprendían a recitar
poseía, cantar, confeccionar coronas y colgan-
tes de flores, entre otras actividades.
De sus poemas se deduce que Safo enamoraba
a sus discípulas y mantenía relaciones con mu-
chas de ellas, por lo que se ha convertido en un
símbolo del amor entre mujeres. Prohibida su reproducción
Actividades

13. ¿Cuáles mujeres gozaban de una mayor 15. Elabora un cuadro comparativo de las muje-
igualdad respecto a los hombres, las de Ate- res griegas destacadas, tomando en cuenta
nas o de Esparta? A pesar de esas diferen- la época, el origen y la actividad a la que se
cias, ¿qué tenían en común? dedicaron.
14. ¿Qué papel cumplía la mujer en las socieda- 16. ¿Qué tenían en común Diotima, Teano e Hi-
des ateniense y espartana? patia?

129
4.6. La hegemonía de Atenas
En el siglo V a. C., Atenas se convirtió en la polis más importante de la Hélade gracias a su
superioridad militar, comercial y cultural. Esta época, el llamado Período Clásico, fue tam-
bién, como hemos visto, la época de conso-
lidación de la democracia, de la mano de
Batalla de Maratón (490 a.C.) Pericles.
Las guerras médicas
En la llanura de Maratón se enfrentaron los per-
sas y un reducido ejército ateniense al mando
Atenas construyó, a principios del siglo V a.
de Milcíades. C., una importante flota para defenderse de
las amenazas de los persas, que habían con-
Sorprendentemente ganaron los atenienses, que
solidado un gran imperio en la llanura iraní.
iniciaron así una brillante época militar.
Dispuso también de un importante ejército
formado por hoplitas.
Los griegos lograron derrotar a los persas
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durante las llamadas guerras médicas, en la


batalla terrestre de Maratón y en la naval de
Salamina.
Tras su victoria ante los persas, Atenas creó
la Liga de Delos. La liga estaba formada por
varias polis aliadas que debían aportar una
Batalla de Salamina contribución anual para mantener el ejército
de hoplitas y la flota. Lo recaudado se guar-
En el 480 a. C., se libró la batalla naval de Salami- daba en la isla de Delos y era el conocido
na, en la que los griegos derrotaron al numeroso
como tesoro de Delos. En la práctica, Atenas
ejército persa.
acabó controlando este tesoro e imponien-
Mientras se libraba la batalla naval, en las Termo- do a sus aliados unas condiciones cada vez
pilas, trecientos hoplitas espartanos se enfrentaron más duras.
por tierra a los persas y se sacrificaron para ganar
tiempo.

Las guerras médicas

TIC
Si quieres conocer
más acerca de to-
dos los aconteci-
mientos de historia
universal y sobre las
Prohibida su reproducción

guerras médicas vi-


sita el siguiente en-
lace: http://goo.gl/
uA6AnF.

130
El esplendor de Atenas
La superioridad naval de Atenas facilitó
que los comerciantes atenienses crearan
una importante red comercial en el Medite-

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rráneo. Intercambiaron productos agrícolas
y artesanales de gran calidad con las colo-
nias y con los pueblos próximos a ellas; y la
moneda ateniense, el dracma, se extendió Templo
de Atenea
por todo el Mediterráneo. Nike, obra
de Calícrates
La pujanza económica permitió reedificar
la ciudad de Atenas tras las guerras. Bajo la
serie de enfrentamientos,
dirección de Pericles se reconstruyeron los
las llamadas guerras del Pelo-
templos de la acrópolis. El gran templo del
poneso (431-404 a. C.). Esparta resultó vence-
Partenón, morada de la diosa guerrera Ate-
dora, Atenas quedó arruinada, tuvo que entre-
nea, se convirtió en una muestra de la gran-
gar su flota y vio cómo los espartanos destruían
diosidad y de la gloria de la polis.
las fortificaciones del puerto y las murallas que
Atenas pasó a ser un gran centro artístico e rodeaban la ciudad.
intelectual. Disciplinas como el teatro o la fi-
Pero las consecuencias de estas guerras
losofía florecieron en esta época en que los
afectaron a muchas otras polis, que sufrie-
artistas buscaron el equilibrio y la armonía
ron la destrucción de sus defensas y el retro-
perfecta para sus obras. En la ciudad con-
ceso de la agricultura.
vivieron escultores como Fidias, arqui-
tectos como Calícrates, filósofos como
Protágoras, Sócrates y Platón, autores
Fuente primaria

de obras de teatro como Eurípides e Las guerras del Peloponeso


historiadores como Tucídides. Los espartanos estaban decididos a eliminar el
predominio de Atenas, que en cualquier momen-
4.7. El declive de Atenas to podía pasar a controlar su economía y, por
tanto, todas sus decisiones políticas. Pero Esparta
En el último tercio del siglo V a. C. al- contaba con muy pocos guerreros (unos 4 000)
gunas polis griegas, como Corinto y Es- frente a los 40 000 o más de su contrincante.
parta, empezaron a cues-
Por ello decidió no atacar hasta que se diese
tionar la hegemonía de
una situación propicia. La oportunidad llegó en
Atenas y el hecho de que
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el 431 a. C., cuando la rebelión de algunas zonas


esta controlara el tesoro alejadas hizo que gran parte del ejército ate-
de la Liga de Delos. niense hubiese de desplazarse lejos de Atenas.
Adaptado de A. Pérez (1988). La civilización griega. Anaya.
La tensión entre las polis fue
en aumento y llevó a una
Prohibida su reproducción
Actividades

17. ¿Contra quién se enfrentaron los atenienses 19. ¿Por qué decimos que el siglo V a. C. fue una
en las llamadas guerras médicas? época de esplendor para Atenas?
18. ¿Qué fue la Liga de Delos? ¿Cuál fue la causa 20. ¿Por qué decidió Esparta enfrentarse a Atenas?
de su aparición?
21. ¿Cuáles fueron las consecuencias de las gue-
rras del Peloponeso?

131
5. La etapa helenística
Filipo II, rey de Macedonia, una región situada en el norte de la península helénica, aprove-
chó los enfrentamientos entre las polis para extender su poder sobre Grecia. Tras la conquis-
ta de Atenas y Tebas (338 a. C.), las demás polis se sometieron a la autoridad de Filipo II, que
consiguió así unificar Grecia.

5.1. El imperio de Alejandro Magno


Alejandro Magno
Tras el asesinato de Filipo II, le sucedió su hijo (356-323 a. C.)
Alejandro, que siguió la política expansiva
Alejandro fue coronado rey a
de su padre iniciando las conquistas ha- la edad de veinte años. Fue
cia Oriente, al frente de un poderoso educado por el filósofo
ejército. Aristóteles, con el que
estudió moral y política,
Después de derrotar a Darío III, pero también medicina
rey de los persas, en el año 300 y poesía. Soñaba con
a. C., Alejandro creó un impe- igualar las gestas de
los héroes de La Ilíada,
rio inmenso en poco más de
poema que ensalzaba
diez años que sería conocido los valores guerreros.
como Imperio Macedónico.
Destacó por sus artes
Tras Persia, conquistó Egipto como militar y por sus
y llegó hasta el río Indo, en la dotes de mando. Ha pa-
sado a la historia como
India actual. Alejandro murió en
un hombre valiente y
Babilonia cuando sus ejércitos ya generoso, pero que
habían iniciado el camino de re- también podía mos-
greso hacia Grecia. trarse brutal.

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El imperio de Alejandro Magno


Prohibida su reproducción

132
La ciudad de Alejandría

Alejandría de Egipto fue una gran ciudad: lle-


gó a albergar a más de un millón de personas.

Situada en un lugar estratégico, su puerto


estaba presidido por el gran faro, conside-
rado una de las siete maravillas del mundo
antiguo.

El puerto de Alejandría se convirtió en un


importante núcleo de intercambios comer-
ciales entre África, Asia, las islas griegas y la
India.

La ciudad llegó a ser una «nueva Atenas», el


principal centro cultural del mundo helenísti-
co. Sabios e intelectuales llevaron a cabo sus
trabajos e investigaciones en un centro de
estudios, el museo, y su fabulosa biblioteca.

La cultura helenística
Los reinos helenísticos
Las conquistas de Alejandro Magno permitieron pro-
pagar la cultura, la lengua y la forma de vida de los
Tras la muerte de Alejandro Magno, sus
griegos hacia Oriente. Surgió así la cultura helenística. generales se dividieron el imperio en
tres reinos: Macedonia y Grecia; Asia
En todos los territorios conquistados Alejandro fundó Menor, Siria, Mesopotamia y el antiguo
muchas ciudades, a más de setenta de las cuales Imperio Persa, y Egipto.
puso el nombre de Alejandría. Muchas de ellas se
construyeron de forma planificada, siguiendo el lla- Estos reinos estuvieron gobernados por
monarquías en las que el rey acumula-
mado plano hipodámico griego, con las calles dis- ba todo el poder. Tuvieron una econo-
puestas formando una cuadrícula. Sobresalió espe- mía próspera gracias en buena parte
cialmente la ciudad de Alejandría en Egipto. a las nuevas rutas comerciales que se
abrieron con las conquistas.
El período helenístico fue una época de un gran es-
plendor cultural. Destacaron algunos descubrimien- Sin embargo, pronto iniciaron luchas en-
tre sí, lo que fue debilitándolos. En el año
tos científicos, matemáticos, médicos y astronómicos. 188 a. C., Grecia pasó a ser una provin-
Algunas figuras relevantes fueron Arquímedes, Eucli- cia de Roma.
des y Ptolomeo.
Actividades

22. Cuando Filipo de Macedonia empezó sus 24. Observa el plano de Alejandría y responde:
conquistas, ¿en qué situación se encontra-
Prohibida su reproducción

—¿Cómo estaban organizadas las calles? ¿Qué


ban las polis griegas?
edificios muestran que fue una ciudad fundada
23. Observa el mapa y responde: ¿Por qué con- por los griegos?
tinentes se expandió el imperio de Alejandro
Magno? ¿Qué relación hay entre la expan- 25. Explica las características políticas y econó-
sión del imperio de Alejandro Magno y la cul- micas de los reinos helenísticos.
tura helenística?

133
6. La cultura griega
El origen del mundo según Los griegos crearon una cultura cuya enorme influencia en
la mitología griega el mundo occidental se ha prolongado hasta nuestros días.
Esta cultura tomó elementos de otras civilizaciones, como la
Primero existió el Caos, que era
el gran vacío, y después Gea, egipcia y la mesopotámica.
la Tierra. Del Caos nacieron las
Tinieblas y la Noche. De Gea 6.1. Religión
nació Urano (el Cielo) y de su
unión con este nació el Océa- Los griegos eran politeístas, es decir, creían en numerosos
no. Y de la unión entre la No- dioses, a quienes consideraban inmortales. Estos dioses vi-
che y las Tinieblas nació el Día. vían en el Monte Olimpo y tenían virtudes y defectos como
Gea y Urano también engen-
las personas. También creían en la existencia de héroes,
draron a Cronos (el Tiempo) y seres nacidos de la unión de un dios o una diosa y un ser
Rea. Cronos derrotó a su padre humano. La mitología narra los hechos y aventuras protago-
y, para evitar que alguno de nizados por estos dioses y héroes.
sus propios hijos tenidos con
Rea lo derrocara a él, los devo- Los cultos que los griegos celebraban para obtener el favor de
ró a todos. Rea, atormentada, los dioses eran numerosos. Por ejemplo, se ofrecían plegarias
le ocultó a su hijo Zeus, quien,
y sacrificios de animales, y también se realizaban procesiones.
después de hacerle vomitar a
sus hermanos, finalmente de- En el culto familiar era el padre quien presidía los ritos relacio-
rrotó a su padre con la ayuda
de aquellos y se convirtió en el
nados con el nacimiento, el matrimonio y la muerte. También
padre de todos los dioses. tenían lugar cultos públicos, como la fiesta de las Panateneas
que se celebraba cada cuatro años en Atenas en honor de
la diosa Atenea o, como ya sabes, los Juegos Olímpicos cele-
brados en el santuario de Olimpia en honor a Zeus.
Los dioses griegos
Prohibida su reproducción

1. Dios de la forja; 2. Diosa de la cosecha; 3. Dios de los infiernos; 4. Dios del cielo y padre de todos los dioses; 5.
Diosa del matrimonio; 6. Diosa de la Luna, de la caza y de los bosques; 7. Diosa de la sabiduría y de la ciencia;
8. Diosa del hogar; 9. Dios del Sol, de la medicina, de la poesía y de las artes; 10. Dios de la vendimia; 11. Dios
del comercio y de la elocuencia; 12. Diosa de la belleza y del amor; 13. Dios de la guerra; 14. Dios del mar.

134
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l/iF3
6.2. La filosofía TV
p

Los pensadores griegos buscaron explicaciones raciona-


les para responder a los grandes enigmas de la natura-
leza y de la vida.
Hasta entonces los mitos habían cumplido la función
de explicar el origen de las civilizaciones y de los fenó-
menos naturales, basándose en relatos fantásticos con
las divinidades como protagonistas. En
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esto los griegos no eran distintos a los p:
/
Tales de Mileto

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egipcios o a los persas.

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Período milesio

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Pero entre los siglos VII y VI a. C.,

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Tales de Mileto, un comerciante y

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l/rTV
navegante de Jonia, formuló una

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nueva explicación para el origen

J6
de la realidad: para él era el agua, y
no los dioses. Sócrates

Desde entonces, se difundió una forma de pensamiento por


el mundo griego que busca explicar la realidad desde la
razón (logos) y no desde la religión y los mitos: la filosofía. Platón
También se sentaron las primeras bases del método científi-
co, que busca explicar la naturale-
za descubriendo las leyes internas
que la rigen. Desde la filosofía
Período Ático La palabra filosofía está com-
puesta por dos vocablos
Los primeros filósofos fueron naturalis- griegos: filos que, significa

161Lw
tas, porque encontraron el origen de 'amor', y sofía, que significa

.gl/0
la realidad en elementos de la na- 'sabiduría'. La filosofía es el

/goo
‘amor a la sabiduría’.
turaleza a partir de la observación, http:/

hasta que la filosofía se empezó a Según la tradición, fue Pi-


desarrollar en Atenas, teniendo su tágoras (570-497 a. C.) quien
esplendor con un pensamiento más utilizó el término por primera vez
al ser preguntado sobre qué tipo de sabiduría
racional, conceptual y centrado en poseía. Él respondió que no era sabio (sofos) sino
el ser humano con Sócrates, Platón y amante de la sabiduría (filósofo).
Aristóteles, entre los siglos V y IV a. C.
Prohibida su reproducción
Actividades

26. ¿Qué son los mitos? ¿Qué relación tienen con 29. ¿Qué relación existe entre el método de la fi-
la religión? losofía y el de las ciencias?
27. Identifica la causa del nacimiento de la filo- 30. ¿Qué diferencia la filosofía milesia de la áti-
sofía. ca? ¿Por qué se llaman así?
28. ¿Qué diferencia a los mitos de la filosofía?

135
6.3. Los descubrimientos científicos
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Los griegos realizaron algunos descubri-


mientos científicos importantes.
Desde el punto de vista científico, el ma-
yor esplendor se alcanzó en Alejandría,
entre los siglos III y II a. C. cuando reina-
ban los Ptolomeos.
Matemáticas
Tales de Mileto o Pitágoras de Samos fueron
destacados matemáticos y Euclides estable-
ció las bases de la geometría.
El tornillo de Arquímedes es co- Física
nocido por su gran capacidad
para elevar agua. Además es un Arquímedes realizó estudios de física sobre el peso y el des-
equipo muy fiable y económico.
plazamiento de los cuerpos sólidos en el agua. Además
inventó un aparato conocido como el tornillo de Arquí-
medes, que servía para extraer agua venciendo la
gravedad.
VI
Qs
3v

Astronomía
. g l/
goo
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En astronomía descubrieron la esfericidad de


la Tierra. Aristarco de Samos llegó a la conclu-
sión de que el centro del universo era el Sol,
aunque su teoría fue rechazada y siguió de-
fendiéndose la de Ptolomeo, que afirmaba
que la Tierra ocupaba la posición central.
Medicina
En el campo de la medicina, los griegos hicieron
Aristarco de Samos fue el primero importantes aportaciones, empezando a buscar las
en proponer que el centro del uni- causas de las enfermedades en el propio cuerpo y
verso es el Sol.
diferenciándolas de los síntomas (tos, fiebre...). Hipó-
kf f
g l/A
ba crates fue el médico más conocido.
o .
c SRm go
/3m //
o .gl Biología
s:

o
tp
ht
g/
p:/

El aporte más importante sobre anato-


htt

mía, fisiología, reproducción y etología


de los animales fue hecho por Aristó-
Prohibida su reproducción

teles.
Sus estudios se consideran como la pri-
mera biología teórica importante y su
influencia llegó hasta las ciencias en el
Hipócrates siglo XIX.
Aristóteles

136
6.4. Literatura, teatro e historia
La Ilíada
Uno de los principales aportes del mundo clá-
sico es la literatura. Casi todos los géneros li- Esta epopeya escrita
terarios que hoy conocemos provienen de la por Homero narra los
acontecimientos trans-
antigua Grecia.
curridos durante 51 días
Entre los principales géneros tenemos: del último año de la gue-
rra de Troya, llama-
• Épico: Era la poesía oral que cantaba da en griego Ilión,
de donde deriva el
las hazañas de los héroes, las leyendas
título de la obra.
sobre el nacimiento de una cultura e his- http://goo.gl/GcmA25

torias acaecidas en un pasado remoto.


Estas poesías fueron puestas por escrito por dos grandes Heródoto (484-425 a. C.)
autores considerados los pioneros de la literatura occi-
dental: Homero (s. VIII a. C.), escritor de La Ilíada y La Odi- Historiador y geógrafo griego
sea; y Hesíodo (s. VII a. C.), autor de las Teogonías y Los nacido en Halicarnaso. Se
trabajos y los días. le considera el «padre de la
Historia» por su obra Historiae
• Lírica: Era la poesía que se recitaba al son de la lira. Había (también conocida como Los
varios tipos de poesía lírica: la coral, el yambo, la elegía, nueve libros de la
el idilio. La lírica trataba temas más íntimos y personales. Historia). En ella
realizó la pri-
El teatro mera gran
descripción

gl/jtbjVS
Este arte, relacionado con la literatura, también fue iniciado del mundo
en Grecia. A las representaciones asistían enormes cantida- antiguo.

oo .
des de público, y todos los actores eran hombres que, con

g
://
Basándose en

ttp
h
máscaras exageradas, representaban a todos los persona- fuentes orales y
jes, incluidos los femeninos. escritas, Heródoto tendía a un
tratamiento anecdótico de
Las obras más conocidas son, principalmente: los hechos que narraba.

• Las tragedias: Presentaban a protagonistas víctimas de


pasiones intensas que provocaban múltiples conflictos. en grupo
Entre los autores de teatro griego destacaron Esquilo, Só-
focles y Eurípides. Con la ayuda de un profe-
sor de Literatura, organiza
• Las comedias: Eran obras con gran sentido del humor y con tus compañeros de
un final feliz. Aristófanes escribió la comedia Las Nubes, clases la escenificación
de alguna obra literaria
en la que ridiculizaba a Sócrates.
griega para presentarla a
La historia la comunidad de tu cole-
gio. Siguiendo el enlace
Los griegos fueron pioneros en relatar la historia. Sobresalen puedes mirar un ejemplo:
Heródoto, considerado el «padre de la historia», y Tucídides, https://goo.gl/NbrGkT.
Prohibida su reproducción

por ser el primero que narró de forma objetiva los aconteci-


mientos del pasado.
Actividades

31. Resume en un esquema las principales aporta- 32. Relaciona los principales tipos de teatro con
ciones de los griegos a la ciencia y la cultura. programas de televisión, telenovelas y películas
actuales.

137

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