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Ti, Grupo 2

El documento aborda los condicionantes biológicos de la educación, centrándose en el sistema muscular y su clasificación, así como las funciones de los principales grupos musculares. Se discuten la anatomía muscular, el mecanismo de contracción y la adaptación del aparato locomotor al ejercicio y al sedentarismo. Se concluye que la actividad física es esencial para mantener la salud y la función del sistema muscular, mientras que el sedentarismo puede causar deterioro.

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El documento aborda los condicionantes biológicos de la educación, centrándose en el sistema muscular y su clasificación, así como las funciones de los principales grupos musculares. Se discuten la anatomía muscular, el mecanismo de contracción y la adaptación del aparato locomotor al ejercicio y al sedentarismo. Se concluye que la actividad física es esencial para mantener la salud y la función del sistema muscular, mientras que el sedentarismo puede causar deterioro.

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INTERCONTINENTAL

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y CIENCIAS EXACTAS


CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CONDICIONANTES BIOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN

INTEGRANTES

-CLAUDELINA PATIÑO

-GRISELDA SANTTI

-BELÉN DUARTE

-HERMINIO SANABRIA

Docente: Lic. MARÍA ESTHER

TEMA:

-SISTEMA MUSCULAR

-SISTEMA MUSCULAR Y CLASIFICACIÓN DE LOS MÚSCULOS

-PRINCIPALES GRUPOS MUSCULARES Y SU FUNCIÓN

-ORGANIZACIÓN MUSCULAR MECANISMO DE CONTRACCIÓN


ii

-ADAPTACIÓN DEL APARATO LOCOMOTOR AL EJERCICIO


SEDENTARISMO

María Auxiliadora, 2025

Tabla de contenido

Tabla de contenido.......................................................................................................... ii
Lista de tablas.................................................................................................................... ii
Lista de gráficos............................................................................................................... iii
Listado de abreviaturas.....................................................................................................iii
Resumen............................................................................................................................ 2
Introducción....................................................................................................................... 3
Desarrollo.......................................................................................................................... 4
Conclusión......................................................................................................................... 5
Referencias Bibliográfícas.................................................................................................6

Lista de tablas

Tabla Nº 1. Operacionalización de la variable.


iii

Lista de figuras

Figura Nº 1. Laptop Hp14

Lista de gráficos

Grafico Nº 1. Sexo del Encuestado.

Listado de abreviaturas
CONDICIONANTES BIOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN

-SISTEMA MUSCULAR

-SISTEMA MUSCULAR Y CLASIFICACIÓN DE LOS MÚSCULOS

-PRINCIPALES GRUPOS MUSCULARES Y SU FUNCIÓN

-ORGANIZACIÓN MUSCULAR MECANISMO DE CONTRACCIÓN

-ADAPTACIÓN DEL APARATO LOCOMOTOR AL EJERCICIO


SEDENTARISMO

INTEGRANTES

-CLAUDELINA PATIÑO

-GRISELDA SANTTI

-BELEN DUARTE

-HERMINIO SANABRIA

Universidad Tecnológica Intercontinental


CONDICIONANTES BIOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN

Nota de los autores

Licenciatura en Ciencias de la Educación, sede María Auxiliadora


fulanito@[Link]
menganito@[Link]

Resumen

Palabras Clave:
CONDICIONANTES BIOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN

Introducción

El sistema locomotor y el sistema muscular son dos sistemas esenciales para el cuerpo
humano en este trabajo de investigación estaremos adentrándonos intensivamente en
estos conceptos
el sistema lo motor es el conjunto de órganos que constituyen el cuerpo, el sistema
locomotor esta constituido por los huesos, que forman el esqueleto, las articulaciones
que relacionan los huesos entre si, y los músculos que se insertan en los huesos y
mueven las articulaciones
EL SISTEMA MUSCULAR: es el conjunto de mas de 600 músculos que existen en el
cuerpo humano, la función de la mayoría de los músculos es producir movimientos de
las partes del cuerpo, El sistema muscular crea un equilibrio al estabilizar la posición
del cuerpo, producir movimiento, regular el volumen de órganos, movilizar sustancias
dentro del cuerpo y producir calor
CONDICIONANTES BIOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN

Desarrollo

EL SISTEMA MUSCULAR:
es el conjunto de mas de 600 musculos que existen en el cuerpo humano, la funcion de
la mayoria de los musculos es producir movimientos de las partes del cuerpo, El
sistema muscular crea un equilibrio al estabilizar la posicion del cuerpo, producir
movimiento, regular el volumen de organos, movilizar sustancias dentro del cuerpo y
producir calor.

ANATOMÍA MUSCULAR:
El musculo es un órgano controvertible que determina la forma y el contorno de
nuestro cuerpo.
Cuenta con células capaces de elongare a lo largo de su eje de contracción
existen tres tipos de tejido muscular, que a su vez conforma tres tipos de músculos y
estos son:
1) Tejido muscular esquelético: puede describirse como musculo voluntario o
estriado denomina voluntario debido a que se contrae de forma voluntaria. Un
musculo consta de gran numero de fibras musculares. Pequeños haces de fibras
están envueltos por el perinicio, y la totalidad del musculo por el epimicio.
2) Tejido muscular liso: esta describe como biseral o involuntario. No esta bajo el
control de voluntad. Se encuntra en las paredes de los vasos sanguíneos y
alifáticos, el tubo digestivo, las vías respiratorias, la vejiga , las vía biliares y el
útero
3) tejido muscular cardiatico: este tipo de tejido muscular se encuentra
exclusivamente en la pared del corazón. No esta bajo el controlo voluntario si
no por automatismo. Entre las capas de las fibras musculares cardíacas, las
células contráctiles del corazón, se ubican laminas de tejidos conectivos que
contienen vasos sanguíneos. Nervios y el sistema de conducción del corazón.
CONDICIONANTES BIOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN

Se da nombre a los músculos de acuerdo a ciertas características, cabe agregar que


cuando conocemos las razones por las que tienen determinado nombre es más
lógico y por tanto más fácil aprendérnoslo. A continuación, explicaremos estas
características:

principales grupos de músculos

músculos de la cabeza y cuello:

músculos faciales: responsables de las expresiones faciales, la masticación y el habla.

músculos del cuello: sostiene la cabeza y permiten su movimiento en diversa


direcciones.

músculos del tórax: participan en la respiración y el movimiento de los brazos.

músculos del abdomen: proporcionan estabilidad al tronco y permiten la flexión y


rotación del mismo.

músculos de la espalda: sostienen la columna vertebral y permiten su extensión ,


flexión lateral y rotación.

músculos de los miembros superiores: permiten una amplia gama de movimientos


del brazo, incluyendo la abducción, aducción.

músculos delos miembros inferiores: permiten la locomoción y la estabilidad de la


cadera y la rodilla.

Funciones generales:

En estas funciones los músculos juegan


un gran papel en la importancia de la
función muscular para la vida normal. El
movimiento no es la única aportación de
los músculos a la supervivencia en salud.
Otras dos funciones esenciales: la
producción de una gran parte del calor
del cuerpo y el mantenimiento de la
postura.
Movimiento. Las contracciones del
músculo esquelético producen
movimientos del cuerpo como un todo
Fig.
(locomoción) o bien de alguna de sus
(movimiento)
partes.
Producción de calor. Las células musculares, como todas las demás, producen calor
por el principio denominado del catabolismo. Sin embargo dado que las células del
CONDICIONANTES BIOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN

músculo esquelético son muy activas y numerosas, producen una parte importante
del calor total del cuerpo. Por tanto las contracciones del músculo son partes
fundamentales del mecanismo que mantiene la homeostasis de la temperatura.
Postura. La contracción parcial continua de muchos músculos (esqueléticos)
permiten estar de pie, sentarse y otras posiciones mantenidas del cuerpo.

Existen otros componentes en el sistema muscular como lo son

organización muscular y mecanismo de contracción


musculo esquelético: se une a los huesos y es responsable del
movimiento voluntario del cuerpo, permite actividades como
caminar,correr, levantar objetos, etc
musculo liso: se encuentran en las paredes de los órganos
internos y vasos sanguíneos. controla los movimientos
involuntarios, como la dijestion y la regulación del flujo
sanguíneo.
musculo cardíaco: forma las paredes del corazón y el
responsable de bombear la sangre por todo el cuerpo, es un
musculo involuntario.
mecanismos de contracción: la contracción se inicia por una
señal nerviosa que viaja desde el cerebro hasta el musculo.
esta señal desencadena la liberación de calcio dentro de las
células musculares, lo que permite que las proteínas actina y
misiona se deslicen entre si, acortando el musculo .

Adaptación del aparato locomotor al ejercicio y


sedentarismo
el ejercicio regular puede provocar adaptaciones positivas en el
aparato locomotor, como la hipertrofia muscular, el aumento
de la densidad osea y la mejora de la función cardiovascular.
Los músculos se vuelven mas fuertes y resistentes, y
articulaciones se vuelven mas estables y flexibles,
adaptaciones al sedentarismo
por otro lado, la falta de ejercicio puede provocar adaptaciones
negativas en el aparato locomotor como la atrofia muscular, la
disminución de la densidad osea y el deterioro del la función
CONDICIONANTES BIOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN

cardiovascular. Los músculos se vuelven mas débiles y menos


resistentes, los huesos se vuelven mas porosos y frágiles, y las
articulaciones se vuelven mas rígidas y propensas a lesiones.
Es importante hacer actividad física pues ayuda estilo de vida
activo y realizar ejercicio regular para mantener la salud y la
función del aparato locomotor. La actividad fiscal puede
ayudar a prevenir enfermedades crónicas, como la resisteros, la
diabetes y las enfermedades cardiovasculares, y puede mejorar
la calidad de vida y la funciona física en general.
CONDICIONANTES BIOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN

Conclusión

el sistema muscular es importante para el movimiento , la estabilidad y el


metabolismo del cuerpo. su organizacion estructural permite la contraccion eficiente
mediante la vinculacion de proteinas especializadas. la actividad fisica favorece el
desarrollo del movimietno del aparato locomotor mientras que el sedentarismo
contribuye a su deterioro . mantener sun equilibrio adecuado en el ejercicio y
descanso es crucial para la salud muscular.
CONDICIONANTES BIOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN

Referencias Bibliográfícas

Baron, Anton P – Guía para Tutores y Tesistas – 3ª Edición – Vicerrectoría de


Investigación Científica y Tecnológica, UTIC, 2017

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