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Bully NG

El bullying es el acoso escolar que implica maltrato físico, verbal o psicológico entre estudiantes, afectando principalmente a niños de 12 a 15 años. Los acosadores suelen carecer de empatía y buscan dominar a sus víctimas, quienes a menudo son sumisas y tienen baja autoestima. Es crucial detectar signos de bullying, como cambios de humor, miedo a ir a la escuela y bajo rendimiento académico, para abordar esta problemática.

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El bullying es el acoso escolar que implica maltrato físico, verbal o psicológico entre estudiantes, afectando principalmente a niños de 12 a 15 años. Los acosadores suelen carecer de empatía y buscan dominar a sus víctimas, quienes a menudo son sumisas y tienen baja autoestima. Es crucial detectar signos de bullying, como cambios de humor, miedo a ir a la escuela y bajo rendimiento académico, para abordar esta problemática.

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Bullying

El bullying es el acoso escolar y toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se
produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo. El bullying suele tener
lugar en el aula y en el patio de la escuela. Este tipo de violencia por lo general afecta a
niños y niñas de entre 12 y 15 años, aunque puede extenderse a otras edades.

El hostigamiento que supone el bullying puede incluir acoso físico, acoso verbal y acoso
social. A través de amenazas, insultos, empujones, golpes y otras agresiones, el acosador
busca la estigmatización de su víctima, impulsando su exclusión social.

Los perfiles del acosador y del acosado suelen ser descritos por los profesionales
expertos en la materia. Así, en el primer caso, estas son las principales señas de
identidad que le definen:
 El acosador es alguien que necesita tener el dominio sobre otro para sentirse poderoso y así
ser reconocido.
 Carece de habilidades sociales y no muestra ningún tipo de capacidad de empatía.
 Por regla general suele tener problemas de violencia en su propio hogar.
 No tiene capacidad de autocrítica y manipula a su antojo la realidad.
En el segundo caso, el del acosado, podemos decir que estas son las características que
le suelen identificar:
 Es alguien sumiso.
 Tiene baja autoestima y además no posee una personalidad segura.
 Presenta incapacidad para defenderse por sí mismo.
 Se trata de una persona muy apegada a su familia y que tiene poca autonomía.
 Suele presentar algún tipo de diferencia con el resto de sus compañeros de clase en lo que se
refiere a raza, religión, físico u otro factor.

Desarrollo del bullying


El desarrollo del bullying puede llevarse a cabo de diferentes formas. A nivel general, el
agresor o acosador molesta a su víctima de distintas maneras ante el silencio o la
complicidad del resto de los compañeros. Es habitual que el conflicto empiece con burlas
que se vuelven sistemáticas y que pueden derivar en distintas formas de violencia en la
escuela.

La difusión de rumores para avergonzar a la víctima, la propagación de mensajes de odio


y la utilización de diversos métodos para lograr la coacción son frecuentes. El agresor
busca constantemente humillar al acosado, convirtiendo su vida en un infierno que puede
incluir trastornos de ansiedad, depresión e ideación suicida.

Los casos de bullying, en definitiva, revelan un abuso de poder. El acosador logra la


intimidación del otro chico, que lo percibe como más fuerte, independientemente de si
esta fortaleza es real o subjetiva. Poco a poco, el niño acosado comienza a experimentar
diversas consecuencias psicológicas ante la situación, teniendo temor de asistir a la
escuela, mostrándose retraído ante sus compañeros, recurriendo al aislamiento, etc.
Cómo detectar el acoso
El bullying se ha convertido en una de las principales preocupaciones que tienen los padres y
madres respecto a sus hijos. Por tanto, es importante que prestar atención a signos que pueden
indicar que los niños o adolescentes están sufriendo acoso escolar:
 El joven presenta cambios de humor muy bruscos.
 Tiene miedo de ir al colegio y por eso siempre pone excusas para faltar a clase (crecimiento
del absentismo escolar).
 Se produce una alteración en lo que es el rendimiento académico (bajo rendimiento escolar).
 No cuenta nada sobre su día a día en el centro educativo.
 Empieza a padecer trastornos alimentarios, trastornos del sueño u otros inconvenientes
vinculados a la salud mental.

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