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S12 Material Temas

La sesión se centra en la aplicación, corrección e interpretación del Cuestionario de Personalidad EPQ-R, destacando la importancia de entender la personalidad y su jerarquía. Se enfatiza la utilidad de estos conocimientos en la vida personal y académica del estudiante. Además, se incluye un proceso detallado para la aplicación y análisis de resultados del test psicométrico.

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La sesión se centra en la aplicación, corrección e interpretación del Cuestionario de Personalidad EPQ-R, destacando la importancia de entender la personalidad y su jerarquía. Se enfatiza la utilidad de estos conocimientos en la vida personal y académica del estudiante. Además, se incluye un proceso detallado para la aplicación y análisis de resultados del test psicométrico.

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Pruebas Psicométricas

Unidad III – Criterios de uso, aplicación e interpretación de los


test psicométricos de personalidad
Recuperando aprendizajes

 ¿Qué aprendimos la clase anterior?

 Absolvemos dudas o consultas.


Logro de la sesión

Al finalizar la sesión, el estudiante


desarrolla la aplicación, corrección,
interpretación e informe del
Cuestionario de Personalidad EPQ –
R, considerando el análisis de datos
obtenidos.
Saberes previos ¿Qué es la
Personalidad?
Cuestionario de Personalidad de
Eysenck - Revisado
EPQ – R
Características, aplicación y corrección

Semana 12
UTILIDAD DEL TEMA DE LA SESIÓN

• ¿Por qué será importante conocer sobre este tema?


• ¿Por qué este tema es útil para ti?
• ¿Tendrá alguna aplicación en…?
• ¿Cómo aplica a tu vida personal o académica?
Construyendo conocimientos

PERSONALIDAD
Una organización más o menos estable y
duradera del carácter, temperamento,
intelecto y físico de una persona que determina
su adaptación única al ambiente.
Conducta Conativa CARÁCTER
(voluntad)
Conducta afectiva TEMPERAMENTO
(emoción)
Conducta Cognitiva INTELECTO
(inteligencia)
Configuración Corporal FÍSICO
Dotación Neuroendocrina
Hans
Eysenck
Psicólogo
JERARQUÍA DE LA PERSONALIDAD
Tercer Nivel Rasgos, tendencias de conductas
Nivel Básico Acciones, reacciones
Cuarto Nivel Todas las dimensiones, definidas por
emocionales,
las interrelaciones entre rasgos.
cogniciones específicas
Segundo Nivel Actos, emociones,
cogniciones habituales.
EXTRAVERSIÓN (E)
NEUROTICISMO (N)
PSICOTICISMO (P)
APLICACIÓN y CORRECCIÓN

• El evaluado debe leer cuidadosamente cada uno de los 83 ítems y responder en la


casilla SI o NO con una X.

• El evaluador debe estar atento a cualquier duda durante la aplicación. Además,


debe observar que ningún ítem se quede sin respuesta.

• Posteriormente, usando el Excel sistematizado se deben vaciar las respuestas del


evaluado en la columna que corresponde colocando solo el número 1,
automáticamente el sistema arrojará la PD de cada escala.

• Luego obtener la puntuación T y Percentiles usando los baremos


correspondientes.
15 8 3 10

56 40 43 54
PC 70 15 25 65

Alto 15 56

Bajo 8 40

Bajo 3 43

Promedio 10 54
Escala L
Falseamiento positivo

Puntaje alto: características de


personalidad socialmente deseables.
INTERPRETACIÓN
Actividad autónoma

Realizamos la aplicación, calificación e interpretación de la


prueba para generar práctica en el instrumento.
Conclusiones del aprendizaje

¿Qué aprendimos en la sesión de


hoy?

¿Cómo lo aplicas a tu vida


académica?

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