Universidad Tecnológica Nacional
Facultad Regional Córdoba
Física I
Trabajo Práctico de Laboratorio: Óptica Geométrica
Determinación experimental del índice de refracción
Introducción: cuando la luz se propaga en el vacío lo hace a velocidad constante y de forma
rectilínea, sin perturbaciones, pero cuando ingresa a un medio material la velocidad de la luz
cambia debido a su interacción con el sólido. El índice de refracción es un parámetro óptico
característico de cada material homogéneo que se define como el cociente entre la velocidad de
la luz en el vacío, c, y la velocidad de la luz en el material, vi:
c
n=
v
Cuando un rayo luminoso incide oblicuo sobre la superficie de separación entre dos medios,
parte de él se refleja y parte entra en el segundo medio. El rayo transmitido está contenido en el
plano de incidencia pero cambia de dirección (rayo refractado) formando un ángulo con la
normal a la superficie, dado por la Ley de Snell:
[Link]θ1 = [Link]θ2
Donde n1 y n2 son los índices de refracción de los medios 1 y 2.
En ciertas circunstancias, toda la luz se puede reflejar en la interfase, sin que se transmita nada
de ella, aún si el segundo material es transparente. Esta situación, llamada reflexión total
interna, sólo ocurre cuando un rayo incide sobre la interfase con un segundo material cuyo
índice de refracción es menor que el del material. En esta situación:
n₂
senθcrít=
n₁
Donde θcrít es el ángulo crítico para la reflexión total interna para esos 2 medios.
Objetivo: Determinar el índice de refracción de un material transparente empleando la Ley de
Snell con su correspondiente error asociado, y también empleando el ángulo crítico de reflexión
total interna, comparando ambos valores obtenidos.
En esta experiencia de laboratorio enfrentará situaciones típicas de un experimento:
● Planear una estrategia de medición para lograr el objetivo.
● Obtener los datos siguiendo correctamente el proceso de medición.
● Analizar los datos, obteniendo un valor representativo de la medición y un rango de
confiabilidad.
● Interpretar los resultados.
● Comunicar los resultados: elaborando un informe incluyendo las conclusiones, según el
modelo que se adjunta.
Experiencia: En el vínculo [Link] encontrará un
vídeo donde se observa que un haz de luz láser es refractado por un cuerpo transparente
mientras se va variando el ángulo de incidencia desde 0º hasta el valor del ángulo crítico. Dicho
ángulo puede medirse pues el sistema está montado sobre un disco de Hartl.
Mida un conjunto de al menos 5 (cinco) pares de valores θ1- θ2 y confeccione una tabla
de datos de 3 columnas: θ1, θ2, n1.(¡cuidado! n1: medio problema; n2: aire)
a. Una vez obtenido un valor de n1 para cada par de ángulos, calcule el valor
medio de sus n1 y agregue a la tabla anterior columnas para sus desviaciones y el cuadrado de
ellas. Puede organizar la información obtenida en una tabla:
Medición n° sen θ1 sen θ2 n1 (n1 – n1) (n1 – n1)2
1
2
3
4
5
b. Calcule el error medio cuadrático de sus mediciones. Exprese su resultado con
el formato adecuado ( ±Δx)
c. Usando la segunda parte del video, obtenga el θcrít y calcule otro valor
experimental del índice de refracción del medio problema n1.
d. Compare los valores obtenidos. ¿Está el índice de refracción derivado del
cálculo del ángulo crítico dentro del intervalo de incerteza de su primera medición?
e. Analice y concluya.
Para efectuar las mediciones en el video se sugiere:
1) Si las mediciones son realizadas directamente sobre el video, aconsejamos que lo
reproduzca en máxima definición y en baja velocidad, eligiendo en YouTube la velocidad de
reproducción 0.25.
2) Puede también optar por descargar el archivo desde YouTube y usar algún
software de edición de video que le permita tomar los valores de los ángulos en los cuadros
sucesivos (reproducción cuadro a cuadro).
