S.E.
P TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO
INSTITUTO TECNOLOGICO
DE TUXTEPEC
MATERIA:
DESARROLLO SUSTENTABLE
TRABAJO:
REPORTE DEL EQUIPO
UNIDAD: 3
ESCENARIO SOCIO-CULTURAL
EQUIPO: 3
ALUMNO/ No. DE CONTROL:
ACOSTA LÓPEZ CHRISTOPHER/ C23350461
ANCONA RAMIREZ MARIALY / 23350348
MARTINEZ GARCIA OSCAR / 23350393
GONZALES ACEVEDO IRMA / 22350547
SEVERIANO VICTORIANO IDALIA / C19359694
VELASCO LÓPEZ NADIA / 23350434
CARRERA:
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
NOMBRE DEL DOCENTE:
M.D.F. SUSANA ENRIQUEZ
TUXTEPEC OAXACA 27 DE MARZO 2025
CONTENIDO
INTRODUCCION..................................................................................................................3
3 ESCENARIO SOCIO- CULTURAL...................................................................................4
3.1 SOCIEDAD, ORGANIZACIÓN SOCIAL.....................................................................4
3.2 CULTURA, DIVERSIDAD SOCIO-CULTURAL.........................................................5
2.2.1 DESARROLLO HUMANO....................................................................................7
INTRODUCCION
La configuración del escenario sociocultural de la sustentabilidad se entiende como un
proceso de diálogo que implica «aprendizaje y construcción colectiva de ideas y
propuestas». Se trata de cimentar la democracia y de tender puentes para la inclusión de
toda la gente y trascender hacia la equidad social, previo análisis de la realidad
socioeconómica de la comunidad. Es decir, significa ejercer el principio indivisible de la
libertad
A partir de este principio se identifican y estudian los efectos de las actividades sociales
sobre los ecosistemas locales, así como el impacto humano sobre éstos como un factor
que hace más compleja la predicción social. No queda de lado el derecho a la educación,
el derecho al trabajo y el derecho a la seguridad. Tampoco se exenta el papel que
cumplen los empresarios y sus empresas.
La dimensión socio-cultural, del desarrollo sustentable consiste en reconocer el derecho a
un acceso equitativo a los bienes comunes para todos los seres humanos en términos
intergeneracional e intergeneracionales, tanto entre géneros como entre culturas.
3 ESCENARIO SOCIO- CULTURAL
3.1 SOCIEDAD, ORGANIZACIÓN SOCIAL
¿Qué es la sociedad?
La sociedad, entendida como el conjunto de individuos que comparten un espacio
geográfico y establecen vínculos sociales, es el entorno en el que se desarrolla la
organización social. La sociedad se caracteriza por su diversidad y complejidad,
albergando una variedad de grupos, intereses y perspectivas. La organización
social emerge como un mecanismo que permite la convivencia y la cohesión
social, al establecer estructuras y reglas que regulan las interacciones y el
funcionamiento de la comunidad.
En este último sentido, por tanto, podríamos decir que las sociedades de animales
son aquellas que se van constituyendo de una forma totalmente natural. Así, de
esta manera, un ejemplo de lo que estamos señalando sería el siguiente: “El
profesor de Ciencias Naturales nos subrayó que las abejas son unos de los grupos
de seres vivos que viven en sociedad”.
¿Qué es la organización social?
Las sociedades de carácter humano están constituidas por poblaciones donde los
habitantes y su entorno se interrelacionan en un contexto común que les otorga
una identidad y sentido de pertenencia. El concepto también implica que el grupo
comparte lazos ideológicos, económicos y políticos. Al momento de analizar.
La organización social se refiere al conjunto de estructuras, instituciones y
patrones de interacción que regulan y configuran la vida en sociedad. Es un
concepto amplio que abarca las diferentes formas en las que las personas se
agrupan, interactúan y se organizan dentro de una sociedad humana.
La organización social es un concepto amplio que abarca diversos aspectos de la
vida en sociedad. Además de los grupos de personas y las relaciones sociales,
también se puede entender como el conjunto de mecanismos y estructuras que
regulan la distribución del poder, los roles sociales y la interacción entre los
individuos.
3.2 CULTURA, DIVERSIDAD SOCIO-CULTURAL
Cultura
(Raffino, 2025) Nos dice que la cultura es el conjunto de elementos y características
propias de una determinada comunidad humana. Incluye aspectos como las
costumbres, las tradiciones, las normas y el modo de un grupo de pensarse a sí
mismo, de comunicarse y de construir una sociedad.
La cultura abarca aspectos como la religión, la moral, las artes, el protocolo, la ley,
la historia y la economía de un determinado grupo. El término se utiliza para
referirse a las distintas manifestaciones del ser humano y, según algunas
definiciones, todo lo que es creado por el humano es cultura.
Características de la cultura
Algunas características de la cultura son:
Se vale de la creación y producción humana.
Es generada y compartida por un grupo de la sociedad, de acuerdo a
aspectos geográficos, sociales o económicos.
Es dinámica, por lo que va cambiando y mutando de acuerdo a las
necesidades del grupo.
Es diversa, no existe una única cultura universal, sino que existen muchos
tipos de culturas de acuerdo a diferentes criterios.
Es aprendida por los miembros de un grupo.
Se vale tanto de elementos materiales como inmateriales.
Se transmite de generación en generación.
Elementos
Valores. Son criterios que determinan aquello que es deseable en una
sociedad. Estos valores guían el comportamiento de los individuos de una
determinada cultura y son la base de las normas.
Normas y sanciones. Es la normativa por la que se rigen las sociedades, ya
sea explícitamente (lo legal), protocolarmente o subjetivamente. Existen
muchos tipos de normas (como las jurídicas, religiosas o morales) y, en
muchos casos, su no cumplimiento es motivo de sanción.
Creencias. Es el conjunto de ideas que comparten los miembros de una
cultura acerca del ser humano, su propósito y el universo. Estas creencias
suelen guiar el accionar de los individuos.
Símbolos. Son emblemas, formas o signos que contienen un significado
dentro de una cultura y que representan su modelo de vida, sus creencias,
sus costumbres y su tradición ancestral.
¿Qué es la diversidad cultural?
La diversidad cultural es la variedad y coexistencia de diferentes culturas dentro
de una sociedad, una región o el mundo entero. Incluye diversidad de lenguas,
tradiciones, costumbres, religiones, artes, gastronomía y otros elementos que
diferencian a los diversos grupos culturales.
El concepto de diversidad cultural surgió en el marco de la lucha de los diferentes
movimientos de derechos civiles en contra de la opresión, la discriminación racial y
la marginación cultural impuestas por sistemas coloniales y racistas. Hoy en día,
constituye un valor fundamental porque promueve la igualdad, el respeto mutuo y
la inclusión en sociedades cada vez más globalizadas e interconectadas.
La diversidad cultural abarca una amplia variedad de aspectos que reflejan las
diferencias entre diferentes grupos humanos. Algunos de los tipos principales de
diversidad cultural son:
Diversidad lingüística. Consiste en la convivencia de distintas lenguas
o dialectos.
Diversidad religiosa. Implica la práctica de distintas religiones, sistemas
de creencias o tradiciones espirituales.
Diversidad étnica. Se trata de las variaciones en la ascendencia, el origen
étnico y las características físicas de las personas que conforman una
comunidad o sociedad.
Importancia de la cultura y de la diversidad cultural
La cultura es creada por el ser humano y está presente en los grupos sociales, por
lo que todos los individuos se ven afectados e interpelados por ella. La cultura es
importante porque aporta identidad a las personas y sentido de pertenencia. Es a
través de ella que el individuo se expresa, incorpora un estilo de vida, comparte y
se relaciona con sus pares.
3.2.1 DESARROLLO HUMANO
El desarrollo humano es el proceso en el cual una nación o región geográfica
invierte un porcentaje de sus recursos económicos en el mejoramiento de las
condiciones de vida de los ciudadanos. Generalmente se produce a través de la
creación de las condiciones para que las necesidades fundamentales de la
población sean satisfechas y sus derechos humanos básicos respetados.
Este concepto puede entenderse como una medida de la calidad de vida del ser
humano en una nación o sociedad determinada, que se aleja de las
consideraciones puramente económicas como son la medición del PBI
El desarrollo humano es la capacidad de desenvolvimiento de habilidades físicas y
psicológicas que nos permiten reconocer las emociones y sentimientos a través de
la inteligencia emocional, aprendiendo a controlar impulsos, a saber, diferenciar
entre lo bueno y lo malo, aprender a tolerar la frustración, etc.
Estas habilidades agregan mayor valor a tu vida y a la sociedad. Gracias al
desarrollo humano, se forma una sinergia en donde todos se benefician de las
mejoras de la otra persona.
El desarrollo humano en la sociedad. La ONU indica que los mejores índices de
desarrollo humano se encuentran en países como: Noruega, Australia, Suiza y
Países Bajos; sin embargo, existen muchas naciones en situaciones diferentes,
con índices más bajos como: Níger, República Democrática del Congo y Sierra
Leona.
Los países más desarrollados han tenido la oportunidad de poner en primer plano
el lado humanista antes que el económico, haciendo que sus poblaciones tengan
mejores relaciones entre ellos para una buena convivencia, haciendo que se
refleje en excelentes resultados de la productividad laboral.
Por el contrario, un país que deja al desarrollo humano como algo no prioritario
porque se ve en la necesidad de enfocarse principalmente en la rentabilidad,
tendrá una población que se encuentra limitada.
El desarrollo humano en el ámbito laboral La importancia del desarrollo
humano lo vemos aplicado en el capital humano, en la formación y habilidades
obtenidas en los trabajadores.
El desarrollo humano en las empresas mejora las condiciones de productividad a
través capacitaciones, recompensas, reconocimiento, ascensos, entre otros
incentivos.
