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Figuras Retóricas

Las figuras retóricas son recursos del lenguaje que embellecen y expresan mensajes, clasificándose en dicción, pensamiento, lógicas y argumentativas. Ejemplos incluyen aliteración, hipérbole, metáfora e ironía, cada una con un efecto específico en el texto. Se presentan actividades para identificar y explicar el uso de estas figuras en un poema de Bécquer.

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  • expresividad,
  • figuras literarias,
  • metonimia,
  • comparación,
  • técnicas literarias,
  • recursos del lenguaje,
  • análisis de texto,
  • sarcasmo,
  • argumentativas,
  • figuras retóricas
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Figuras Retóricas

Las figuras retóricas son recursos del lenguaje que embellecen y expresan mensajes, clasificándose en dicción, pensamiento, lógicas y argumentativas. Ejemplos incluyen aliteración, hipérbole, metáfora e ironía, cada una con un efecto específico en el texto. Se presentan actividades para identificar y explicar el uso de estas figuras en un poema de Bécquer.

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  • análisis de texto,
  • sarcasmo,
  • argumentativas,
  • figuras retóricas

FIGURAS RETÓRICAS O FIGURAS LITERARIAS

Las figuras retóricas o figuras literarias son recursos del lenguaje que se
utilizan para embellecer o dar mayor expresividad a un mensaje, especialmente en
textos literarios, aunque también aparecen en el lenguaje cotidiano. A
continuación, te presento una clasificación básica con ejemplos:

1. Figuras de dicción

(modifican la forma de las palabras o su disposición)

• Aliteración: repetición de sonidos semejantes.


Ej.: “En el silencio sólo se escuchaba / un susurro de abejas que sonaba…”
• Onomatopeya: imitación de sonidos reales.
Ej.: “El tic-tac del reloj”
• Elipsis: supresión de palabras sin alterar el sentido.
Ej.: “Lo bueno, si breve, dos veces bueno.”

2. Figuras de pensamiento

(afectan el significado de lo expresado)

• Hipérbole: exageración deliberada.


Ej.: “Te llamaré un millón de veces.”
• Prosopopeya o personificación: atribuir cualidades humanas a cosas
inanimadas.
Ej.: “La luna me miraba triste.”
• Antítesis: contraposición de ideas.
Ej.: “Es tan corto el amor y tan largo el olvido.”
• Paradoja: unión de ideas aparentemente contradictorias.
Ej.: “Vivo sin vivir en mí.”

3. Figuras lógicas

(juegan con la relación de ideas)

• Símil o comparación: comparación explícita usando “como”, “parece”, etc.


Ej.: “Tus ojos brillan como estrellas.”
• Metáfora: identificación entre dos términos sin usar nexos comparativos.
Ej.: “Tus ojos son dos luceros.”
• Metonimia: designar una cosa con el nombre de otra por relación de causa,
efecto o contigüidad.
Ej.: “Le hizo daño el sol” (por el calor del sol).
• Sinécdoque: nombrar el todo por la parte o viceversa.
Ej.: “Tiene 15 primaveras” (por años).
4. Figuras argumentativas

(se usan para persuadir o impactar)

• Ironía: decir lo contrario de lo que se piensa, con intención burlesca.


Ej.: “¡Qué puntual eres!” (a alguien que llegó muy tarde)
• Sarcasmo: ironía cruel o mordaz.
Ej.: “¡Bravo! Otro cero, vas para genio.”

ACTIVIDAD 1

Instrucciones:

1. Lee con atención el siguiente poema.


2. Subraya o resalta las frases donde notes un uso llamativo del lenguaje.
3. Relaciona cada figura con su nombre (símil, metáfora, hipérbole, etc.).
4. Explica brevemente por qué crees que se trata de esa figura

Texto: Fragmento de “Rima XXI” – Gustavo Adolfo Bécquer

¿Qué es poesía?, dices mientras clavas


en mi pupila tu pupila azul.
¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía… eres tú.

Ejercicios:

1.¿Qué figura retórica aparece en el verso “Poesía… eres tú”?

• Símil
• Metáfora
• Hipérbole

Explicación: ____________________________________________________
2.¿Qué efecto tiene la repetición de la pregunta “¿Qué es poesía?” en el
poema?

• Enfatizar la duda
• Introducir una comparación
• Crear una paradoja

Explicación: ____________________________________________________

3. ¿Qué figura se observa en “clavas en mi pupila tu pupila azul”?

• Metonimia
• Hipérbole
• Metáfora o imagen visual

Explicación: ____________________________________________________

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