ESCUELA MUNICIPAL VILLA CAROLINA Octavo Básico
“Formación ciudadana con énfasis en la inclusión, interculturalidad y entrega de valores”
Guía N°5 Lengua Indígena – Semana 3/05
Nombre: ________________________________________________ Curso: ___________
Objetivo: Conocer y comprender los ritos del mundo mapuche
Instrucciones: Realiza la siguiente guía en tu cuaderno, una vez la tengas lista, envíame la tarea a
mi WhatsApp personal +56965304192 o a mi correo scardenas@[Link]. LEE con
calma esta guía, resuelve las actividades según la información de la guía y el video compartido por
WhatsApp al día siguiente de la clase. CONSULTA si no entiendes alguna pregunta.
Ritos del mundo Mapuche
En el mundo mapuche, la mediación entre lo espiritual y lo real es la
Machi, quien es una autoridad, que actúa como sacerdotisa en el
Nguillatun. Además, se preocupa de la salud de la comunidad por
medio de hierbas y otros insumos, además conecta con los espíritus
en el mundo mapuche. Es la Machi, quien lidera la mayoría de ritos
que mencionamos a continuación:
• Nguillatun: Ceremonia de Agradecimiento al padre creador (Chaw
Ngenechen). Se le agradecen todas las bendiciones recibidas y se le
ruega por el bienestar de la familia, la comunidad, de las tierras y las
cosechas. Las autoridades de esta ceremonia son el Lonko, la Machi y
las personas que bailan alrededor del Rewe.
• Eluwün: Funeral mapuche, tiene dos
instancias una privada y otra para toda la
comunidad. El velatorio dura entre 3 a 5
noches. Se llevan ofrendas florales y para el
funeral, si es que es invitado por la familia, se
lleva una cooperación en alimentos. El
funeral tiene una duración aproximada de 7
horas, donde la familia comparte el alimento
con sus invitados alrededor de las fogatas
que se encienden. Si se es invitado y no
puede asistir, debiera enviar un
representante a la ceremonia de despedida
del difundo.
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• Ñelcurrewen: Ceremonia, de cambio de Rewe, La Machi esta a cargo y renueva sus energías.
Quienes no pertenecen a la comunidad pueden participar solo si son invitados y deberán
permanecer cerca de su anfitrión actuando solo como espectador y presentando sus
respetos a la machi al término de la ceremonia.
• Lakutun: Ceremonia familiar, donde el abuelo, le entrega su nombre a su nieto previo a ser
adultos. Esto se hace para continuar con el linaje, las tradiciones y riquezas propias de la
cultura mapuche.
• Mafünzugu: Matrimonio Mapuche, el cual suele durar 5 horas en las cuales se comparte, se
negocia y se toman acuerdos. Luego los invitados pasan al recinto de la ceremonia dando
lugar al Mizawün donde se comparte la comida, para luego dar inicio a la fiesta.
• Machitün: Rito de sanación oficiado por la Machi, para luchar contra los Wekufe o espíritus
malignos.
• Pewutün: Rito de Sanación para un enfermo, encabezado por la Machi, en el cual por medio
de rituales, la Machi entra en trance para comunicarse con las divinidades y realizar los
diagnósticos adecuados para el enfermo.
• Trawün: Significa asamblea o encuentro. Una instancia que para el pueblo mapuche es muy
importante, ya que es un espacio en que los integrantes de distintas comunidades se reúnen
y debaten temas importantes para su desarrollo, además de realizar intercambios de
diferentes objetos.
Actividad:
Puedes realizar una de las siguientes actividades, elige UNA SOLA que se adapte a tus intereses o
facilidades:
• Realiza una investigación, en formato Word, sobre uno de los ritos del mundo mapuche de
forma completa. (Deberás buscar la información en internet)
• Crea un esquema o mapa conceptual que resuma los ritos del mundo mapuche
• Crea un video de no más de 3 minutos explicándome la importancia de los ritos del mundo
mapuche. (Puedes apoyarte de una presentación digital o afiche para apoyar tu explicación
RECUERDA SÓLO DEBES ELEGIR UNA DE LAS TRES ACTIVIDADES, UNA SOLA, NO LAS TRES.
Autoevaluación:
Marca con una x la respuesta a la pregunta según tu propio desempeño.
Indicadores/Criterios Parcialmente Medianamente Logrado
logrado logrado
¿Revise el contenido de esta guía, para realizar mi tarea?
¿Participe en la clase de esta semana o vi el video
resumen de la clase o realice preguntas al profesor
sobre la actividad para finalizar mi guía?
¿Trabaje responsablemente cumpliendo con el tiempo
de entrega de esta tarea?
