BASES DEL CONCURSO

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El Reto de las Grandes Mentes

 PRESENTACIÓN

Ediciones Corefo, empresa comprometida con la formación, la educación de calidad y la

excelencia académica, presenta el Concurso Nacional de Matemática “CorefoMath: el
Reto de las Grandes Mentes”, organizado en colaboración con la Universidad Nacional de
Ingeniería (UNI).
Este concurso busca reconocer el talento y esfuerzo de los estudiantes para desarrollar el
pensamiento crítico y la creatividad para la resolución de problemas, con el objetivo de
despertar en los jóvenes el entusiasmo por las matemáticas y brindarles una experiencia
que potencie sus habilidades en un ambiente de sana competencia.

OBJETIVOS

Objetivo general
Fortalecer las competencias matemáticas de los estudiantes de primaria y secundaria a
nivel nacional.

Objetivo específicos
Fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas a través de preguntas que
estimulen el análisis y la reflexión.

Crear una red de estudiantes y docentes para compartir ideas, recursos y experiencias.

Difundir la propuesta educativa de Ediciones COREFO mediante un evento competitivo y

formativo.

ORGANIZADORES

El concurso es organizado por Ediciones COREFO S.A.C. y la Universidad Nacional de

Ingeniería (UNI).
 PARTICIPANTES

1. Estudiantes
Está dirigido a estudiantes desde 3° grado de primaria hasta 5° año de secundaria, de
instituciones educativas privadas que utilicen los libros de Matemática de Ediciones
COREFO en dichos grados y años durante el año 2025.
Cada institución educativa podrá presentar un máximo de tres estudiantes por grado, es
decir, hasta 27 estudiantes en total.

2. Asesores
Cada institución educativa podrá contar con un asesor para cada nivel (primaria y
secundaria) o uno solo para ambos niveles.

DESARROLLO DEL CONCURSO

Fase única: Evaluación presencial

Los estudiantes debidamente seleccionados y registrados en la plataforma
[Link] deberán rendir una evaluación presencial, la cual se llevará a cabo
en una de las siete sedes establecidas a nivel nacional. La participación se organizará
según las siguientes categorías:

Categorías Grado

1 [Link] y 4.° de primaria

2 5.° y 6.° de primaria

3 [Link] y 2.° de secundaria

4 [Link], 4.° y 5.° de secundaria

Nota: Cada institución puede inscribir un máximo de tres estudiantes por grado.
 SEDES DEL EVALUACIÓN

Provincias Institución sede

Chiclayo Por confirmar

Huancayo Por confirmar

Arequipa Por confirmar

Piura Por confirmar

Ica Por confirmar

Trujillo Por confirmar

Universidad Nacional
Lima
de Ingeniería

INSCRIPCIONES

Las inscripciones se realizarán del 2 de junio al 29 de agosto de 2025, exclusivamente

a través del portal web [Link]. No habrá inscripciones o cambios en la
lista de participantes el mismo día del concurso.
Nota: Comunicarse con el promotor de ventas.

Costo: gratuito
Requisitos
Ser estudiante de [Link] grado de primaria a 5.° año de secundaria que utiliza los libros de
Corefo en su colegio durante el presente año.
Estar registrado en la nómina del colegio como estudiante (criterio de autenticidad de
los estudiantes, ver anexo 1).

Contar con el permiso de sus padres. (Ver anexo 4 y anexo 5)

Llenar la ficha de inscripción (carácter de declaración jurada). (Ver anexo 1)

Presentar una copia del DNI del estudiante.

 Cada institución acreditará un asesor responsable por nivel (primaria y secundaria).
(Ver anexo 2 y anexo 3)

Asistir con el uniforme o buzo institucional llevando consigo su ficha de registro, DNI,
código del estudiante, lápiz 2B, tajador y borrador. Si no presentan la ficha de
inscripción ni el DNI no podrán ingresar a rendir la evaluación.

Importante
No se aceptarán inscripciones ni cambios en la lista de participantes el día del concurso.

Solo el representante del colegio es la persona autorizada para registrar a los estudiantes.

El representante es responsable de subir los anexos y la copia del DNI en un único archivo
( Word o PDF), ya sea al momento de inscribir a los estudiantes o después, siempre a través
de la plataforma, utilizando el botón INSCRÍBETE.
La fecha límite de entrega es el 29 de agosto, sin excepción.

El asesor o asesores (debidamente acreditados) no podrán ser reemplazados el mismo día

de la evaluación. En caso de que sucediera algún percance, los estudiantes ingresarán con
la persona de contacto (representante) que figura en la ficha de registro.

En el caso de la sede Lima (UNI), se informará a cada institución educativa, con

anticipación al día de la prueba, la puerta por la que deberán ingresar.

Consultas: Llamar al área de Marketing al 436-0815, extensión 209 o enviar un correo

electrónico a marketing@[Link]

CRONOGRAMA

Etapas Fechas Modalidad

Publicación de las bases 2 de junio de 2025 [Link]

Del 2 de junio al Virtual

Fecha de inscripciones
29 agosto de 2025

Evaluación presencial 26 de octubre de 2025 Presencial

Publicación de los resultados 30 de octubre de 2025 Virtual

Premiación 11 de noviembre de 2025 Presencial - Instalaciones

de Corefo

Nota: Los ganadores de provincia recibirán sus premios directamente en sus respectivas Instituciones
Educativas.
 CONSIDERACIONES ESPECÍFICAS

1. Sobre la prueba
La prueba incluirá preguntas de opción múltiple: cuatro alternativas para el nivel primaria y
cinco para el nivel secundaria.

Considerando que la prueba evaluará diferentes habilidades matemáticas, el 25 % de las

preguntas serán de Razonamiento Matemático y el 75 % de Matemática.

El siguiente cuadro muestra la organización de las preguntas, según la cantidad, tipo y nivel:

Nivel Primaria Nivel Secundaria

Preguntas
Intramatemático Extramatemático Intramatemático Extramatemático

Razonamiento
5 8
Matemático

Matemática 10 5 17 5

Total 15 5 25 55

General 20 30 5

Número de preguntas para primaria: 20

Número de preguntas para secundaria: 30

2. Tiempo
La duración de la prueba ha sido determinada según el nivel y complejidad de las preguntas.

a. En ambos niveles la prueba iniciará a las 10:00 a. m. y terminará a las 12:00 m.

b. El estudiante que termine la prueba deberá entregarla al profesor encargado, quien
registrará la hora de entrega. Posteriormente, deberá permanecer en su lugar en silencio,
sin interrumpir el desarrollo de la prueba de los demás participantes, hasta la hora de
término establecida.

Inicio de Término de
Sedes Niveles Hora de ingreso la prueba la prueba

Lima Primaria 8:00 a. m. a 9:30 a. m. 10:00 a. m. 12:00 m.

Provincia Primaria 8:00 a. m. a 9:30 a. m. 10:00 a. m. 12:00 m.

La duración de la prueba se comunicará claramente a todos los participantes antes del inicio del
concurso. Asimismo, se les explicará la forma correcta de llenar la ficha óptica, así como las
consideraciones a tener en cuenta para el desarrollo de la prueba.
 3. Calificación
La calificación se llevará a cabo de acuerdo con un sistema de puntuación predefinido, donde
se asignará un puntaje específico para cada pregunta.

El puntaje asignado para cada pregunta se detalla a continuación:

Respuesta Correcta En blanco Incorrecta

Puntaje 5 0 -1

La puntuación total según niveles es el siguiente: primaria 100 puntos y secundaria 150
puntos.

Los estudiantes recibirán una ficha óptica en donde deberán registrar su código UNI para
rendir la prueba, poner sus datos personales y marcar sus respuestas usando el lápiz 2B. La
calificación será automática y mediante el uso de lectoras ópticas.
En caso de que haya un empate en los puntajes, se definirá considerando el tiempo de
entrega de la ficha óptica.

RESULTADOS
La publicación de los resultados se realizará el 30 de octubre, a través de las redes sociales de
Ediciones Corefo y de la página web: [Link]

Los resultados son inapelables. Cualquier punto no previsto en las presentes bases será
resuelto por la Comisión Organizadora.

Los puestos serán presentados a nivel nacional de la siguiente manera: por categoría, por
distrito y grado, por región y grado y a nivel nacional por grado.

PREMIACIÓN
Premios por categoría:

Distribución Estudiantes Asesor responsable Institución Educativa

Categorías Grados [Link] lugar 2.° lugar [Link] lugar 2.° lugar [Link] lugar 2.° lugar

Una laptop Una tablet 13” Una laptop Una tablet 13”
[Link] y 4.° de
1 primaria
+ medalla y
diploma
+medalla
y diploma
+ medalla y
diploma
+medalla
y diploma
Computadora
+gallardete
Computadora
+diploma

5.° y 6.° de Una laptop Una tablet 13” Una laptop Una tablet 13”
2 primaria +medalla y
diploma
+medalla
y diploma
+ medalla y
diploma
+medalla
y diploma
Computadora
+gallardete
Computadora
+diploma

Una laptop Una tablet 13” Una laptop Una tabl et 13”
3 1.° y 2.° de
secundaria
+medalla y
diploma
+ medalla
y diploma
+ medalla y
diploma
+ medalla
y diploma
Computadora
+gallardete
Computadora
+diploma

[Link], 4.° y Una laptop Una tablet 13” Una laptop Una tablet 13”
4 5.° de
secundaria
+medalla y
diploma
+ medalla
y diploma
+ medalla y
diploma
+medalla
y diploma
Computadora
+gallardete
Computadora
+diploma
Importante
El asesor de varios estudiantes ganadores solo será acreedor al premio mayor.

CRITERIOS DE DESCALIFICACIÓN
DE LA PRUEBA

1 Documentos a presentar. Si el estudiante no presenta su ficha de registro y DNI, no

podrá participar en el concurso.

2 Uso de equipos electrónicos. No está permitido el ingreso de celulares, relojes,

calculadoras o cualquier aparato electrónico al aula donde se rendirá el examen.
Caso contrario el estudiante será automáticamente descalificado del concurso.

3 Si se detecta un caso de suplantación o falsedad

a. Si se detecta que un participante fue suplantado por otra persona, tanto el
participante registrado como el suplantador serán motivo de descalificación
inmediata.

b. Si se comprueba que un participante fue inscrito como estudiante de un colegio

al que no pertenece, la inscripción será anulada y el equipo al que representa
será descalificado.

c. Cualquier otro caso de falsedad en los datos proporcionados o en el proceso de

participación será motivo de descalificación.

Verificación
La organización se reserva el derecho de realizar verificaciones aleatorias de
identidad y datos de los participantes en cualquier momento del concurso. Los
representantes de los colegios deberán colaborar en estas verificaciones cuando
sean requeridas.

4 Tardanza
Todo estudiante o delegación de una institución educativa que llegue después del
cierre del horario de ingreso no podrá participar en la evaluación, siendo motivo de
descalificación automática.

Consecuencias
En cualquiera de los casos anteriores, la descalificación será aplicada aun cuando el
el participante o equipo haya resultado ganador, y los premios serán anulados.
 TEMARIO

TERCER GRADO DE PRIMARIA

Aritmética Álgebra
Conjuntos: determinación y Patrones de repetición con criterio de
clasificación sonoridad musical
Relación de pertenencia e inclusión Patrones de repetición con dos y tres
Operaciones con conjuntos criterios perceptuales
Problemas con dos conjuntos Equivalencia y canje con monedas y
billetes
Números hasta el 99 999: lectura y
escritura Patrones aditivos y multiplicativos
Descomposición de números Ecuación de la forma
naturales Ecuaciones de la forma
Números romanos
Adición de números naturales
Unidades de masa
Adición llevando hasta la decena
de millar
Sustracción de números naturales
Sustracción prestando hasta las Geometría
decenas de millar
Operaciones combinadas de adición Elementos básicos de la geometría
y sustracción Ubicación de un punto en el plano
Multiplicación de números naturales Segmentos
Propiedades de la multiplicación Ángulos
Múltiplos de un número Ángulos formados por dos rectas
Multiplicación por una cifra llevando paralelas y una recta secante
Multiplicación por dos cifras en el Polígonos
multiplicador Triángulos
División exacta de números naturales Cuadriláteros
División inexacta de números Circunferencia y círculo
naturales
Unidades de longitud
Operaciones combinadas con las
Perímetro y área de figuras planas
cuatro operaciones
Estadística y Razonamiento
Probabilidad Matemático
Nociones básicas de estadística Operaciones básicas
Tabla de conteo Pirámides numéricas
Gráfico de barras Valores numéricos
Gráfico lineal Criptoaritmética
Gráfico circular Operadores matemáticos
Pictogramas Planteo de ecuaciones
Distribuciones gráficas
 CUARTO GRADO DE PRIMARIA

Aritmética Álgebra
Patrones de repetición con criterio de
Conjuntos sonoridad musical
Operaciones con conjuntos Patrones gráficos
Problemas con dos conjuntos Patrones aditivos
Números naturales Patrones multiplicativos
Comparación y aproximación de Equivalencias aditivas y multiplicativas
números naturales
Ecuación
Números romanos
Equivalencia con monedas y billetes
Adición y sustracción de números
naturales
Multiplicación de números naturales:
propiedades

Multiplicación de dos y tres cifras en Geometría

el segundo factor
División de números naturales Elementos básicos de la geometría:
segmentos
Potenciación de números naturales
Ángulos
Radicación de números naturales
Ángulos formados por dos rectas
Operaciones combinadas paralelas y una recta secante
Teoría de números: múltiplos y Polígonos
divisores Triángulos: propiedades
Divisibilidad Cuadriláteros
Números primos y compuestos Circunferencia
Máximo común divisor (MCD) Unidades de longitud
Mínimo común múltiplo (MCM) Perímetro de figuras planas
Fracciones Unidades de superficie
Fracciones equivalentes Área de figuras planas
Número mixto Unidades de volumen y capacidad
Comparación de fracciones Sólidos geométricos
Adición y sustracción de fracciones
homogéneas
Estadística y Razonamiento
Probabilidad Matemático
Introducción a la estadística Operaciones básicas

Tabla de frecuencias Pirámides numéricas

Gráfico de barras Valores numéricos

Gráfico lineal Criptoaritmética

Gráfico circular Operadores matemáticos

Pictogramas Planteo de ecuaciones

Distribuciones gráficas
 QUINTO GRADO DE PRIMARIA

Aritmética Álgebra
Conjunto: determinación Patrones gráficos I
Patrones gráficos II
Pertenencia e inclusión de conjuntos
Patrones aditivos y multiplicativos
Operaciones entre conjuntos
Ecuación de primer grado
Problemas con dos conjuntos Inecuaciones de primer grado en
Problemas con tres conjuntos Equivalencias y canjes con
monedas y billetes
Números hasta la centena de millón
Unidades de masa
Sistema de numeración no decimal
Números romanos
Adición y sustracción en
Multiplicación en
Técnicas operativas de la
Geometría
multiplicación
Elementos básicos de la geometría:
División en segmentos
Potenciación y radicación en Ángulos
Operaciones combinadas en Ángulos formados por dos rectas
Teoría de números: múltiplos y paralelas y una recta secante
divisores Polígonos: propiedades
Criterios de divisibilidad Triángulos y líneas notables
Números primos y compuestos Cuadriláteros
Máximo común divisor (MCD) Círculo y circunferencia

Mínimo común múltiplo (MCM) Unidades de longitud

Perímetro de figuras planas
Números enteros
Unidades de superficie
Adición y sustracción en
Área de figuras planas
Fracciones: clasificación
Transformaciones en el plano
Comparación de fracciones
Adición y sustracción de fracciones
Multiplicación y división de fracciones
Operaciones combinadas con
fracciones
Estadística y Razonamiento
Probabilidad Matemático
Introducción a la estadística Habilidades operativas
Tabla de distribución de Razonamiento inductivo
frecuencias
Métodos operativos I
Gráfico de barras
Métodos operativos II
Gráfico lineal
Criptoaritmética
Gráfico circular
Operadores matemáticos
Pictogramas
 SEXTO GRADO DE PRIMARIA

Aritmética Álgebra
Conjunto: determinación Patrones gráficos
Pertenencia e inclusión de conjuntos Patrones numéricos
Ecuación de primer grado
Clases de conjuntos
Inecuaciones de primer grado
Operaciones entre conjuntos
Equivalencias y canjes con
Problemas con conjuntos monedas y billetes
Producto cartesiano – Relación Unidades de masa
binaria Unidades de tiempo
Lógica proposicional
Sistema de numeración decimal
Sistema de numeración no decimal
Números naturales: adición y
sustracción
Geometría
Multiplicación y división en
Elementos básicos de la geometría:
Potenciación en segmentos y ángulos
Radicación en Polígonos
Operaciones combinadas en Triángulos
Teoría de números: múltiplos y Cuadriláteros
divisores
Circunferencia
Máximo común divisor (MCD)
Unidades de longitud
Mínimo común múltiplo (MCM)
Perímetro de figuras planas
Números enteros
Unidades de superficie
Adición y sustracción en
Área de figuras planas
Multiplicación y división en
Unidades de volumen
Fracciones: adición y sustracción
Unidades de capacidad
Multiplicación y división de fracciones
Sólidos geométricos
Potenciación y radicación de
Prisma y pirámide
fracciones
Sólidos de revolución
Operaciones combinadas con
fracciones
Números decimales
Comparación entre fracciones,
decimales y porcentajes
Clasificación de los números
decimales
Estadística y Razonamiento
Probabilidad Matemático
Introducción a la estadística
Habilidades operativas
Tabla de distribución de
frecuencias Razonamiento inductivo

Gráfico de barras Métodos operativos I

Gráfico lineal Métodos operativos II

Gráfico circular Criptoaritmética

Pictogramas Operadores matemáticos

 PRIMER AÑO DE SECUNDARIA

Aritmética Geometría
Teoría de conjuntos Nociones básicas de geometría -
Operaciones con conjuntos Segmentos
Problemas con conjuntos Ángulos
Números naturales Ángulos determinados por dos rectas
paralelas y una recta secante
Múltiplos y divisores de un número
Triángulos
Números primos y compuestos
Líneas notables asociadas al
Máximo común divisor y mínimo
común múltiplo triángulo

Números enteros - Adición y Congruencia de triángulos

sustracción Polígonos
Multiplicación y división en Cuadriláteros
Potenciación y radicación en Circunferencia
Números racionales - Fracciones Perímetro y área de figuras
Adición, sustracción, multiplicación y geométricas
división de fracciones
Potenciación y radicación de
fracciones
Números decimales
Operaciones con números decimales Trigonometría
Ángulo trigonométrico
Sistemas de medidas angulares

Álgebra Razones trigonométricas de un

ángulo agudo
Expresiones algebraicas Propiedades de las razones
Operaciones con monomios y trigonométricas de un ángulo agudo
polinomios Razones trigonométricas de ángulos
Productos notables notables
Factorización Ángulos verticales
Ecuación lineal o de primer grado
Intervalos, desigualdades e
inecuaciones de primer grado
Estadística y Razonamiento
Probabilidad Matemático
Introducción a la estadística Habilidad operativa
Tabla de distribución de Criptoaritmética I
frecuencias para datos sin
Criptoaritmética II
agrupar
Problemas sobre cuatro
Gráfico de barras y barras
operaciones
agrupadas
Planteo de ecuaciones
Gráfico lineal
Cortes, postes, estacas y
Gráfico circular
campanadas
Medidas de tendencia central
para datos sin agrupar
 SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA

Aritmética Geometría
Teoría de conjuntos y operaciones Segmentos
con conjuntos
Ángulos
Problemas con conjuntos
Triángulos
Propiedades de los números
Líneas notables asociadas al
Números primos y compuestos triángulo
Máximo común divisor y mínimo Triángulos rectángulos notables
común múltiplo
Congruencia de triángulos
Números enteros
Polígonos
Operaciones con números enteros
Cuadriláteros
Números racionales
Circunferencia
Operaciones con fracciones
Perímetro y área de figuras planas
Números decimales
Transformaciones geométricas
Operaciones con números decimales
Planos y mapas a escala
Razones y proporciones

Álgebra Trigonometría
Expresiones algebraicas Ángulo trigonométrico
Operaciones con polinomios Sistemas de medidas angulares
Productos notables Razones trigonométricas de ángulo
División algebraica agudo
Cocientes notables Razones trigonométricas de ángulos
Factorización notables
Ecuación de primer grado Resolución de triángulos rectángulos
Sistema de ecuaciones Ángulos verticales
Ecuación cuadrática Razones trigonométricas de un
ángulo en posición normal
Estadística y Razonamiento
Probabilidad Matemático
Introducción a la estadística Criptoaritmética
Análisis e interpretación de Cuatro operaciones
tablas de distribución de
Métodos operativos
frecuencias
Planteo de ecuaciones
Tabla de distribución de
frecuencias para datos Operadores matemáticos
agrupados
Cortes, estacas, campanadas
Gráficos estadísticos y pastillas
Medidas de tendencia central
para datos sin agrupar
Medidas de tendencia central
para datos agrupados
 TERCER AÑO DE SECUNDARIA

Aritmética Geometría
Lógica proposicional Ángulos
Sistemas de numeración Triángulos
Operaciones básicas en Triángulos rectángulos notables
Propiedades de los números Congruencia de triángulos
Máximo común divisor y mínimo Polígonos
común múltiplo
Cuadriláteros
Números reales
Circunferencia
Intervalos y valor absoluto
Proporcionalidad geométrica
Radicales
Semejanza de triángulos
Razones y proporciones
Perímetro y área de figuras geométricas
Magnitudes proporcionales
Transformaciones geométricas
Planos y mapas a escala

Álgebra
Polinomios Trigonometría
Operaciones con polinomios
Sistemas de medidas angulares
Productos notables
Razones trigonométricas de ángulo
División algebraica
agudo
Cocientes notables
Razones trigonométricas de ángulos
Factorización notables
MCD y MCM de expresiones Resolución de triángulos rectángulos
algebraicas Ángulos verticales
Fracciones algebraicas Razones trigonométricas de un
Ecuación de primer grado ángulo en posición normal
Sistema de ecuaciones lineales Reducción al primer cuadrante
Ecuación cuadrática
Inecuaciones lineales
Estadística y Razonamiento
Probabilidad Matemático
Introducción a la estadística Razonamiento inductivo I
Tabla de distribución de Razonamiento inductivo II
frecuencias para datos sin
Métodos operativos
agrupar
Planteo de ecuaciones
Tabla de distribución de
frecuencias para datos Problema sobre edades
agrupados
Cronometría
Gráficos estadísticos
Operadores matemáticos
Medidas de tendencia central
para datos sin agrupar y datos
agrupados
Medidas de dispersión para
datos sin agrupar
 CUARTO AÑO DE SECUNDARIA

Aritmética Geometría
Lógica proposicional
Triángulos
Sistemas de numeración
Líneas notables asociadas al
Propiedades de los números triángulo
Máximo común divisor y mínimo Congruencia de triángulos
común múltiplo
Polígonos
Números reales
Cuadriláteros
Intervalos y valor absoluto
Circunferencia
Razones y proporciones
Proporcionalidad geométrica
Magnitudes proporcionales
Semejanza de triángulos
Regla de tres simple y compuesta
Relaciones métricas en el triángulo
Reparto proporcional
rectángulo
Relaciones métricas en el triángulo
oblicuángulo

Álgebra Relaciones métricas en la

circunferencia
Área de figuras geométricas
Teoría de exponentes
Transformaciones geométricas
Productos notables
División algebraica Planos y mapas a escala
Cocientes notables
Factorización
Fracciones algebraicas
Ecuación de primer grado Trigonometría
Sistema de ecuaciones lineales
Ecuación cuadrática, racional e Razones trigonométricas de ángulo
irracional
agudo
Inecuaciones lineales y cuadráticas
Razones trigonométricas de ángulos
notables
Resolución de triángulos rectángulos
Ángulos verticales
R. T. de un ángulo en posición normal
y reducción al primer cuadrante
Sistema de ecuaciones lineales
Ecuación cuadrática, racional e
irracional
Inecuaciones lineales y cuadráticas
Estadística y Razonamiento
Probabilidad Matemático
Estadística - Tabla de Razonamiento inductivo
distribución de frecuencias
Razonamiento deductivo
para datos no agrupados
Métodos operativos
Tabla de distribución de
frecuencias para datos Planteo de ecuaciones
agrupados
Cronometría
Gráficos estadísticos
Operadores matemáticos
Medidas de tendencia
central
Medidas de tendencia no
central
Medidas de dispersión
 QUINTO AÑO DE SECUNDARIA

Aritmética Geometría
Lógica proposicional Triángulos
Sistemas de numeración Líneas notables asociadas al
Teoría de los números triángulo

Máximo común divisor y mínimo Congruencia de triángulos

común múltiplo Polígonos
Números reales Cuadriláteros
Razones y proporciones Circunferencia
Magnitudes proporcionales Proporcionalidad geométrica
Regla de tres simple y compuesta Semejanza de triángulos
Reparto proporcional Relaciones métricas en el triángulo
Porcentajes rectángulo y oblicuángulo
Relaciones métricas en la
circunferencia
Perímetro y área de figuras
geométricas
Transformaciones geométricas
Álgebra Planos y mapas a escala

Teoría de exponentes
Productos notables
Factorización
Matrices Trigonometría
Determinantes
Ecuación lineal y sistema de Longitud de arco y sector circular
ecuaciones Razones trigonométricas de ángulos
agudos
Ecuación cuadrática, racional e
irracional Razones trigonométricas de ángulos
notables y resolución de triángulos
Inecuaciones rectángulos
Logaritmos Ángulos verticales y horizontales
Funciones I R. T. de un ángulo en posición normal
Funciones especiales y reducción al primer cuadrante

Funciones II Circunferencia trigonométrica

Identidades trigonométricas
Identidades de ángulos compuestos
Identidades de ángulos múltiples
Estadística y Razonamiento
Probabilidad Matemático
Tabla de distribución de Razonamiento inductivo
frecuencias para datos sin
Razonamiento deductivo
agrupar
Cronometría
Tabla de distribución de
frecuencias para datos Planteo de ecuaciones y
agrupados problemas sobre edades
Gráficos estadísticos Problemas con fracciones
Medidas de tendencia Sucesiones numéricas
central
Medidas de tendencia no
central
Medidas de dispersión
 ANEXOS
ANEXO 1
Ficha de inscripción

Nivel:
Categoría:
I. E.:
Dirección:
Distrito:
Provincia:
Teléfono:
Correo electrónico:

Datos del estudiante

Nombres y apellidos:
DNI:
Grado:

Datos del asesor (que acompañará)

Nombres y apellidos:
DNI:
Celular:
Correo electrónico:

En caso de que el asesor responsable no pueda presentarse el día de la prueba,

! el asesor suplente puede ingresar a la sede con el estudiante participante.

Sin embargo, el asesor suplente no será merecedor de premio alguno.

Datos del asesor suplente

Nombres y apellidos:
DNI:
Celular:
Correo electrónico:
 ANEXO 2
Declaración jurada del docente asesor

Yo, , identificado/a con DNI N.º ,

en mi calidad de docente del colegio , declaro bajo
juramento lo siguiente:

1. Me comprometo a asesorar y preparar a los estudiantes de la Categoría N.º

del nivel , quienes participarán en el Concurso Nacional de Matemática
"CorefoMath: el Reto de las Grandes Mentes".
2. Garantizo mi disposición para brindar el acompañamiento necesario a los
estudiantes asegurando su preparación para rendir las evaluaciones del concurso.
3. Declaro que entiendo y acepto las bases y disposiciones establecidas por Ediciones
COREFO S. A. C. para este concurso.
4. Reconozco que, como docente asesor(a), seré acreedor(a) de un solo premio en
caso de que uno o más estudiantes bajo mi preparación ganen el concurso.*

Firma del docente asesor:

Fecha:
Sello del colegio:

La condición de acreedor(a) al premio recae exclusivamente en el asesor(a)

responsable declarado(a) inicialmente, y no en el asesor(a) suplente.
 ANEXO 3
Credencial del docente asesor

El director de la Institución Educativa , quien suscribe,

declara bajo juramento que es estudiante
regular de nuestra institución del grado de , con
código de matrícula N.° , DNI N.° , quien tiene como
docente asesor Sr./Sra. del área de ,
bajo la condición laboral de con DNI
N.°

Se expide la presente credencial como requisito para la participación en el

Concurso de Matemática 2025.

Director de la I. E.
Firma y sello
 ANEXO 4
Carta de compromiso de la madre y/o padre de familia, tutor o apoderado

Quien suscribe el presente documento, declara bajo juramento ser quien ejerce la
patria potestad o tutela de la/el estudiante __________________ ,
identificado con DNI N.º_____________quien a la fecha cuenta con ____ años de
edad, precisando al mismo tiempo que es voluntad de mi hijo(a) o tutelado(a)
participar libremente en la categoría _____________ y nivel __________ del
Concurso de Matemática organizado por la Editorial COREFO y la Universidad
Nacional de Ingeniería (UNI), que se realizará el 26 de octubre, representando a la
Institución Educativa ___________________, para lo cual autorizo su participación
voluntaria.

Asimismo, declaro que se me han explicado oralmente o he leído completamente

las bases del presente concurso y comprendo las características de este, y asumiré
la responsabilidad por los daños que pueda ocasionar mi menor hija/hijo
(tutelado) durante su participación en el concurso educativo en mención.

__________, ____________ de ____________ de 2025

Nombres y apellidos: _______________________________________________

DNI N.º: __________________________________________________________
Domicilio: _______________________________________________________

Firma Huella digital

Consignar los nombres y huella digital del padre y/o madre (o ambos) que ejerzan la
patria potestad o de la persona que ejerzan la tutela.
Este documento no reemplaza el permiso de viaje emitido por el notario o juez de paz.
 ANEXO 5
Autorización para la grabación en video y fotografía de menores de edad

Yo, ______________________________________, identificado/a con DNI N.º

_____________, en mi calidad de padre, madre o tutor legal del/la menor
______________________________________, autorizo a Ediciones COREFO S. A. C. a
grabar videos, tomar fotografías y realizar grabaciones de voz del/la menor
durante las actividades educativas organizadas por COREFO.

El material audiovisual recopilado será utilizado principalmente con fines de

publicación en las redes sociales de Ediciones COREFO, así como en otros medios
de difusión relacionados con las actividades educativas de la editorial.

He sido informado/a de que dicho material será utilizado exclusivamente para los
fines mencionados y que forma parte de la cobertura audiovisual de las
actividades educativas realizadas por COREFO.

Declaro que he recibido una copia de este formulario de autorización.

Firma del padre, madre o tutor: ________________________________

Fecha: _______________________
Sello del colegio: _________________________________
Nombres y apellidos del padre de familia o del tutor legal o apoderado:
________________________________________________________

Dirección: __________________________

Teléfono: ___________________________

En la ciudad de _____________ , ____ de ______________ de 2025

Base legal:
Según lo dispuesto en la Ley N.° 29733, Ley de Protección de datos personales y
en su Reglamento de la Ley N.º 29733, aprobado mediante el Decreto Supremo
N.º 003-2013-JUS.