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Dafo

El documento analiza las debilidades y amenazas que enfrentan las personas con discapacidad auditiva, incluyendo el aislamiento social y la falta de oportunidades. También destaca las fortalezas como la resiliencia y las oportunidades disponibles a través de entidades y programas de apoyo. Se proponen estrategias para compensar debilidades, afrontar amenazas y explotar oportunidades, enfatizando la importancia de eliminar barreras de comunicación y promover el uso de tecnologías adaptadas.

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El documento analiza las debilidades y amenazas que enfrentan las personas con discapacidad auditiva, incluyendo el aislamiento social y la falta de oportunidades. También destaca las fortalezas como la resiliencia y las oportunidades disponibles a través de entidades y programas de apoyo. Se proponen estrategias para compensar debilidades, afrontar amenazas y explotar oportunidades, enfatizando la importancia de eliminar barreras de comunicación y promover el uso de tecnologías adaptadas.

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Debilidades Amenazas

●​ La deficiencia auditiva. ●​ Prejuicios.


●​ El aislamiento social. ●​ Falta de oportunidades laboral y
●​ Baja autoestima. socialmente.
●​ Limitación del requerimiento del ●​ Barreras de la comunicación.
lenguaje. Retraso a nivel cognitivo. ●​ Limitación al acceso de la
información.
●​ Falta de adaptación a los recursos
y a la información.
●​ Sobre protección por parte de la
familia.
●​ Falta de apoyo familiar.
●​ Dependencia de una tercera
persona.

Fortalezas Oportunidades

●​ La resiliencia. ●​ Entidades y asociaciones.


●​ Motivación. ●​ Ayudas económicas.
●​ Sentido de pertenecía a la ●​ Oferta formativa reservada.
comunidad sorda Desarrollo de otros ●​ Apoyo de profesionales.
sentidos ●​ Recursos para la mejora de vida.
Programas de sensibilización y
concienciación.
●​ Apoyo al uso de la tecnología.
Tiflotecnología

Estrategias propuestas

Compensación de debilidades con fortalezas y oportunidades


Es esencial compensar las limitaciones propias de la discapacidad auditiva haciendo uso
de fortalezas como la resiliencia y la motivación, así como aprovechando recursos externos
como los programas de formación o la asistencia profesional. El desarrollo de sentidos
compensatorios puede facilitar el aprendizaje de herramientas como la lengua de signos o
la lectura labial.

Afrontamiento de amenazas


La eliminación de las barreras de comunicación debe ser prioritaria para alcanzar la plena
autonomía de las personas sordas. Esto implica también un esfuerzo colectivo por combatir
los prejuicios y promover entornos inclusivos.
Explotación de oportunidades


El uso de tecnologías adaptadas, como la tiflotecnología, debe ser promovido para
asegurar el acceso a la información por parte de personas sordociegas o con discapacidad
auditiva severa. Esto contribuye significativamente a la inclusión educativa, laboral y social.

Referencias (formato APA 7ª edición)

Puedes usar estas referencias generales como sugerencias, ajustándolas a tu trabajo real y
añadiendo las fuentes específicas que tu profesor o asignatura exija:

●​ Organización Mundial de la Salud. (2021). Deafness and hearing loss.


[Link]

●​ Real Patronato sobre Discapacidad. (2020). Guía de recursos para personas con
discapacidad auditiva. [Link]

●​ Federación de Asociaciones de Personas Sordas (FIAPAS). (s.f.). Accesibilidad y


recursos. [Link]

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