Syllabus: Álgebra III
Unidad Académica Responsable: Departamento de Ingeniería Matemática
Carrera a la que se imparte: Ing. Civil Matemática
I.- IDENTIFICACION
Nombre: Álgebra III
Código: 525201 Créditos: 4 Créditos SCT: 6
Prerequisitos: 525150
Modalidad: Presencial Calidad: Obligatoria Duración: Semestral
Trimestre en el Plan de Estudio 3
Trabajo Académico
Horas Teóricas: 3 Horas Prácticas: 2 Horas Laboratorio: 0
Horas de otras actividades:
Docente Responsable Anahí Gajardo
Docente Colaborador -
Comisión Evaluación
Duración 15
Fecha: 10 de marzo de 2025 Aprobado por: Anahí Gajardo
II.- DESCRIPCION
Asignatura teórico-práctica que revisa y profundiza las ideas básicas del razonamiento matemático a través del
lenguaje de la lógica proposicional y de los conjuntos, y que luego describe la metodología y las técnicas del
Algebra Lineal, complementando las materias de la asignatura Algebra II.
Esta asignatura contribuye a la formación de las siguientes competencias del perfil de egreso:
- Abstraer y sintetizar los aspectos relevantes de un sistema real y formular un modelo matemático
representativo, analizarlo y, usando datos experimentales, verificar su validez.
- Comprender las características de los diferentes métodos numéricos y estadísticos, y saber escoger y aplicar
el más apropiado a cada problema que se le planteé, estudiando nuevos métodos si es necesario.
III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
1. Interpretar correctamente una expresión lógica, diferenciando en particular una implicancia de una
equivalencia.(2)
2. Identificar las propiedades de una relación, y los distintos aspectos de las relaciones de equivalencia y
orden.(2)
3. Demostrar resultados matemáticos simples, usando razonamiento matemático. (3)
4. Construir conjuntos y operadores que satisfagan propiedades dadas.
5. Emplear el álgebra lineal para analizar un operador lineal, una forma bilineal y otros.(3)
6. Relacionar propiedades de operadores lineales y formas bilineales con propiedades de matrices.(3)
IV.- CONTENIDOS
Lógica: conjuntos y sistemas matemáticos. Relaciones de equivalencia y orden.
Operadores Lineales: Valores y subespacios propios. Subespacios invariantes. Proyectores.
Diagonalizabilidad: Teorema de Cayley-Hamilton. Polinomio minimal. Forma canónica de Jordan.
Espacio Dual y Algebra Multilineal: Espacio cuociente y espacio dual. Formas bilineales y dualidad. Sumas
directas y productos tensoriales.
Operadores Ortogonales y Unitarios: La estructura de un operador ortogonal. Formas cuadráticas.
Operadores unitarios y teorema espectral.
Algunas Aplicaciones del Algebra Lineal: Grupos de simetría en 3 dimensiones. Aplicación a las ecuaciones
diferenciales. Suma de cuadrados y teorema de Hurwitz.
V.- METODOLOGIA
Clases teóricas y prácticas. Tareas. Trabajo grupal e individual en clases. Atención en oficina, por correo
electrónico y chat de Teams. Información y material docente en Canvas, Teams e Infoda. En caso de
necesidad y situaciones excepcionales, se utilizarán las plataformas digitales disponibles en la UdeC, más allá
del uso regular que esté considerado en su planificación original.
Consultas en oficina (618) y por correo electrónico ([email protected]).
VI.- EVALUACION
Según Reglamento Interno de Docencia de Pregrado de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas.
Dos evaluaciones parciales, con ponderaciones 0.4 y 0.5, respectivamente más una nota de tareas con
ponderación 0.1. Al final del semestre, aquellos estudiantes que lo deseen podrán rendir una Evaluación de
Recuperación, la cual se agregará a la Nota Final con una ponderación de 0.4.
VII.- BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL DE APOYO
ISBN Título Autor Editorial Año Tipo
9688800090 Algebra Lineal K. Hoffman, R. Kunze Prentice Hall 1973 B
0387909923 Linear Algebra: An Introductory
Approach C. Curtis Springer 1984 B
Fondo Educativo
9686630236 Algebra lineal S. Lang Interamericano 1976 C
Grupo Editorial
9687270527 Algebra lineal y teoría de matrices I. Herstein, D. Winter Iberoamericano 1992 C
Addison-Wesley
0201644061 Matemática discreta y combinatoria R. Grimaldi Iberoamericana 1989 C
VIII.- PLANIFICACIÓN
Semana Actividad Responsable Trabajo Resultado de
académico aprendizaje
10 - 12 marzo Lógica y conjuntos docente 3h 1, 2, 3, 4
17 - 19 marzo Relaciones de orden. Diagrama de Hasse docente 3h 1, 2, 3, 4
Relaciones de equivalencia. Congruencias
24 - 26 marzo docente 3h 1, 2, 3, 4
módulo p.
31 - 2 abril Polinomios. Algoritmo de Euclides docente 3h 3, 4
Repaso de espacios vectoriales y
7 - 9 abril docente 3h 3, 4
transformaciones lineales
14 - 16 abril Suma directa y núcleos iterados docente 3h 3, 4, 5
21 – 23 abril Descomposición prima de un operador docente 3h 3, 4, 5
28 -30 abril Triangulación y diagonalización de matrices docente 3h 3, 4, 5, 6
5 - 7 mayo Subespacios cíclicos docente 3h 3, 4, 5, 6
12 – 16 mayo Talleres Pausa Activa Universidad - -
19 - 20 mayo Forma Canónica Racional y de Jordan docente 3h 3, 4, 5, 6
26 - 28 mayo Formas bilineales. docente 3h 3, 4, 5, 6
2 - 4 junio Formas cuadráticas. Cónicas. docente 3h 3, 4, 5, 6
9 - 11 junio Dualidad. Traspuesta de una transformación. docente 3h 3, 4, 5, 6
16 - 18 junio Ops. unitarios, adjuntos y normales docente 3h 3, 4, 5, 6
23 - 25 junio Teorema de diagonalización docente 3h Todos
