Caso Clínico 1.
Un adolescente masculino de 19 años de edad, acude al consultorio preocupado por presentar
secreción uretral, durante la entrevista refiere haber tenido relaciones sexuales desprotegidas,
debido a su promiscuidad. Esta asustado por que piensa puede estar infectado con el virus de HIV.
Y que está condenado a morir en poco tiempo, se siente triste, se aisla, no quiere salir con sus
amigos ni comunicarse con su familia.
El médico examina y le brinda apoyo emocional y educativo, le indica paraclínicos
complementarios, los que corroboran posteriormente la existencia de una infección de trasmisión
sexual, de etiología gonocócica, indicándole además las de control para estos casos.
A. Identifique las características relacionadas con la objetividad, subjetividad y el carácter
reflejo e idea de la psiquis en la historia anterior.
B. Argumente el porque este adolescente al acudir al médico, esta funcionando a nivel
consciente.
C. Identifique las fases de su actividad consciente.
Caso clínico 2
Al consultorio llega un paciente angustiado, refiere fuerte presión en el pecho, palpitaciones y
falta de aire, casi siempre relacionado con mucha carga de trabajo. El médico lo escucha
atentamente y formula preguntas a cera de su trabajo y relaciones familiares, luego realiza el
examen físico e indica los complementarios o paraclínicos necesarios. Al analizar los resultados de
las normas para diagnosticar una HTA. Y establecer el diagnóstico de cardiopatía hipertensiva,
finalmente le indicó tratamiento y le programa reconsulta.
A. Procesos cognitivos presentes en el caso clínico.
B. Naturaleza de los mismo.
C. Reflejos de la realidad
D. Características y tipo de clasificación
Caso clínico 3
Paciente femenino de 33 años que acude a la consulta de su médico de familia, por presentar hace
2 mese dolor en bajo vientre y sangramiento al realizar el acto sexual. La paciente se observa
angustiada y triste, refiere tener miedo debido a que su mamá murió de cáncer de útero. Al
interrogatorio el médico escucha atentamente y al realiza el examen físico, observa la presencia
de enrojecimiento del cuello uterino, según sus conocimientos decidió estudiar a la paciente y con
los resultados obtenidos, se llegó al diagnóstico de cáncer de cuello uterino con una conducta
quirúrgica.
Ante la noticia la paciente palidece, llora y su voz a penas se escucha, pero toma la decisión de
operarse lo mas pronto posibles e hizo un esfuerzo para ellos. La operación se realizó con éxito y la
paciente, se recuperó rápidamente, incorporándose a su vida habitual lo que le produjo mucha
alegría y sentimientos de agradecimiento hacia el médico.
A. Identifique la presencia de procesos cognoscitivos, afectivos y volitivos de la situación.
B. Explique la importancia del conocimiento de los procesos afectivos para el médico en su
práctica social.
C. Enumere las cualidades básicas de los procesos afectivos de la situación.
Caso clínico 4
Luis es un estudiante de medicina tiene deseos de superarse y es muy dedicado a los estudios,
graduarse es su máxima aspiración. Profundiza en los contenidos y trata de ser cada día mejor. La
esposa dejo el trabajo para atender a su hijo pequeño. El siente que su carrera es importante, pero
al mismo tiempo su familia también lo es. Luis necesita trabajar por que ya no cuenta con el salario
de su esposa, no sabe que decisión tomar y se siente angustiado y triste.
Refiere argumento como hace para solucionar su situación, plantea que puede trabajar y estudiar
durante muchas horas, sin dañar su salud.
a. Identifique la presencia de necesidades y motivos en Luis.
b. Explique el tipo de conflicto que presenta y su repercusión en él.
c. Explique cómo puede Luis solucionar su conflicto.
d. Que mecanismo de defensa utiliza para lograr su equilibrio.
Caso 5
a. La personalidad está determinada por múltiples factores, teniendo en cuenta los mismos,
argumente. El porque se considera al hombre un ser biopsicosocial.
b. Enumere los subsistemas que integran la personalidad y ejemplifique su importancia en la
salud.
c. Elabore un cuadro resumen sobre la tipología de la personalidad, atendiendo a
Predisposición, tipos y características.