Ministerio de Educación de la Nación
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA
Departamento Académico de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.
2018 – Año del Centenario de la Reforma Universitaria
PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES DE CATEDRA
PARTE A: Aspectos Generales
Asignatura: Sistemas Operativos
Carrera: Ingeniería en Sistemas de Información
Profesor Titular / a cargo: Lic. Mg. Marcelo Martínez (con Licencia)
Profesora Adjunta a cargo: Ing. Claudia Cesarini
Año 2018
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Departamento Académico de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.
2018 – Año del Centenario de la Reforma Universitaria
Sede / Delegación: Sede Capital
Departamento Académico: Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
Carrera: Ingeniería en Sistemas de Información
Plan de Estudio Ordenanza N°: 420/10 TO 448/11
Resolución Ministerial 1208/2015
Resolución Coneau 587/2017
Asignatura: Sistemas Operativos
Curso: 2°
Régimen: 2° Cuatrimestre
EQUIPO DE CÁTEDRA:
Sede Capital:
Prof. Titular: Lic. Mg. Marcelo Martínez (Licencia)
Prof. Adjunto: Ing. Claudia Cesarini
Prof. Adjunto: Ing. Esp. Fernando Sánchez Arroyo
Prof. JTP: Lic. Cecilia Nuñez Brizuela
Prof: JTP: Ing. Horacio Busleiman
Ayudante de Primera: Lic. Jorge Pereyra
CRÉDITO HORARIO: 60 hs. 4 hs. semanales
CONTENIDOS MÍNIMOS:
Concepto de sistemas operativos. Concepto de Sistema Distribuido. Aspectos de Diseño. Estructura de
Sistema Operativo. SO de tiempo real. Y embebido. Modelo e implantación de procesos. Exclusión mutua y
bloqueo de SD. Asignación y planificación de proceso. Administración de dispositivos entrada/salida.
Administración de memoria. Memoria compartida distribuida. Sistemas de archivos. Mecanismos de
protección. Modelo cliente /servidor. Llamada a procedimientos remotos. Estudio de bloqueo en sistemas
distribuidos (SD). Modelo de asignación en procesos de SD. Estudio de SD en archivos. Estudio de una
implantación de un SD. Tolerancia a fallas.
FUNDAMENTACIÓN
Introducción:
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Importancia de la asignatura en el Plan de Estudios: Mediante esta materia se pretende
proporcionar a los alumnos los conocimientos sobre el cómo y porqué del funcionamiento de los Sistemas
Operativos en computadoras, servidores y otros dispositivos, y la manera en que éstos hacen uso de los
recursos de hardware (memoria, disco rígido, periféricos de entrada/salida, etc.).
La asignatura le da al alumno un amplio panorama sobre el rol del sistema operativo en el funcionamiento de
un equipamiento informático, y una sólida base acerca de las distintas arquitecturas, partes, funciones, y
tareas que realiza un sistema operativo. En la parte práctica, el hincapié en tareas de investigación,
configuración, y puesta en marcha de distintas funciones de un sistema operativo le da experiencia concreta
sobre lo que implica administrar un sistema informático.
Esta mejor comprensión posibilitará a los futuros profesionales brindar soporte a usuarios finales y soluciones
a problemas en el cotidiano uso de equipos computacionales en todas sus implementaciones.
Relación de la asignatura con el perfil profesional esperado: La asignatura le provee al alumno
de los conocimientos necesarios para afrontar la tarea de elegir, dimensionar, instalar, configurar, y
administrar un sistema operativo para una prestación determinada, pudiendo este también monitorear y
preveer potenciales problemas y calcular las necesidades futuras a partir del aumento de carga de actuales
prestaciones o de futuras. La propuesta de esta cátedra apunta a incorporar los conocimientos teórico-
prácticos de sistemas operativos y la necesidad de volcarlos en su actividad profesional, en organizaciones de
gran amplitud, medianas o pequeñas
Diagnóstico:
Articulación con las asignaturas correlativas: Esta asignatura, tiene como correlativa vertical la
asignatura Sistemas de Información II y horizontal con Paradigmas de Programación según Ord. 420/10 TO
448/11 vigente.
Análisis de los alumnos:
Encuesta de Diagnóstico
Año de inicio de la carrera:
Cantidad de materias aprobadas:
¿Primera vez que cursa esta materia?: SI – NO (tache lo que no corresponda)
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¿Porque cursa nuevamente? (si corresponde): Se quedó libre Abandonó otro
¿Cursa otra carrera?: Si – NO ¿Trabaja? SI – NO En que horario: M T N
¿Tiene acceso a tecnologías? Computadora Internet Otra(especificar):
Infraestructura requerida: Aula equipada con proyectores y acceso a internet. Si no fuera posible
contar con un proyector instalado, será necesario el correcto funcionamiento de la instalación eléctrica para
hacer uso de un proyector portátil.
OBJETIVOS
Objetivos de la carrera: Formar Ingenieros en Sistemas de Información, con conocimientos
sólidos en las ciencias y las tecnologías en el campo de sistemas; con habilidades que le
permitan interactuar de manera competente y con éxito en equipos multidisciplinarios e
interdisciplinarios que concreten soluciones para atender las necesidades de la sociedad. Se
propones formar un profesional capaz de analizar y evaluar requerimientos de
procesamientos de información y sobre esa base organizar, diseñar, desarrollar, implementar
y controlar sistemas informáticos al servicio de múltiples necesidades de información
individual, organizacional y de toda profesión con las que deberá interactuar.
Objetivos de la cátedra:
Generales: Que el estudiante adquiera una sólida formación conceptual y práctica en los distintos aspectos
de los sistemas operativos y su administración, y en la práctica de resolución de problemas, de investigación,
de búsqueda de alternativas, y de organización de las tareas que hacen a la administración de sistemas
Específicos:
Que el estudiante logre comprender el rol del sistema operativo en el funcionamiento de un
equipamiento informático,
Que el estudiante logre una sólida base acerca de las distintas arquitecturas, partes, funciones, y
tareas que realiza un sistema operativo.
Que el estudiante logre en la práctica, realizar tareas de investigación, configuración, y puesta en
marcha de distintas funciones de un sistema operativo
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Que el estudiante defina y justifique el uso de periféricos en una arquitectura típica digital. Que
entienda: su relación con la resolución de problemas en el proceso de lectura/escritura de datos y
programas, la comunicación de la computadora con su entorno y conozca los dispositivos comunes
de entrada y salida (Su uso y aplicación).
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
El dictado de la asignatura será informativo / participativo con clases (teórico-prácticas), en base a la
discusión de los conceptos vertidos en las clases teóricas y los ejemplos que se expongan.
La característica fundamental del proceso enseñanza - aprendizaje apuntará a conformar un sistema de
trabajo integral, con características de Taller Total, a partir de la interacción de los equipos que se
conformen, de manera de asegurar el enriquecimiento de los temas tratados a partir de la exposición de las
experiencias y desarrollos logrados por cada uno de los equipos.
Para ello se tendrá como prioritario los siguientes conceptos:
El estudiante se formará mediante el análisis, partiendo del concepto suministrado por el docente de
descomponer un todo en sus partes y complementándose con la síntesis, en la intención de componer lo
previamente descompuesto, conformando así una unidad dialéctica, como dos aspectos del ser y del pensar.
Dentro de los principios sustentados del Ingeniero en Sistemas de información como comunicador, se
acentuarán los requerimientos en este sentido, ya sea en el aspecto oral o escrito, incorporando a la vez las
técnicas necesarias para la presentación, exposición y utilización recursos que apuntalen su responsabilidad
en los tres sentidos: hacia la superioridad, hacia sus pares y hacia los cuadros inferiores, dentro de la
pirámide organizacional.
El cursante se va a constituir en un profesional, para lo cual deberá asumir desde ya el comportamiento
característico de los ingenieros en sistemas de información, incentivando el uso de su inteligencia y
creatividad, aportando una gran disposición para encontrar nuevas y mejores maneras de resolver
problemas.
De acuerdo con las sucesivas etapas del cursado de la cátedra, las actividades se presentarán con mayor nivel
de exigencia, profundidad e integración. De allí que éstas actividades sean planificadas tendiendo a la
observación, investigación, elaboración de informes y planteo de situaciones con orientación al análisis,
síntesis e integración, búsqueda de información bibliográfica y uso del método científico.
La utilización del aula virtual de Sistemas Operativos, complementara la modalidad presencial de la cátedra.
Lográndose la publicación de todos y cada uno de los actos tanto académicos como administrativos de
Sistemas Operativos.
Tareas en equipo: Con el fin de incentivar la actividad investigativa, se formarán equipos de estudiantes que
deberán investigar, exponer y aprobar temas previamente asignados por el personal docente de la cátedra.
Cada grupo estará formado por un mínimo de 3 y un máximo de 8 estudiantes, y deberá contar con un
Secretario de Actas con el propósito de registrar los temas y avances, además de un Coordinador que se
encargará de mantener la atención del grupo en el tema principal, evitando su dispersión, a la vez que será
responsable de la exposición de los trabajos. Estos equipos operarán con similar comportamiento al existente
en las organizaciones líderes del medio empresario.
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Cada exposición se realizará frente al conjunto de la cátedra, a fin de que su temática pueda aportar
contenidos al resto de los estudiantes. Esta exposición se calificará en forma grupal de concepto con una
nota individual para cada uno de sus integrantes, quedando en claro que todos deberán conocer el trabajo y
estar en condiciones de defenderlo.
Con la intención de no perjudicar a ningún equipo ni a ninguno de sus integrantes, el grupo podrá pedir la
salida de alguno de éstos, como así también cualquiera de sus integrantes podrá solicitar su baja, pudiendo
insertarse en otro equipo con el consentimiento de quienes lo conforman, o constituir un nuevo grupo con
otros pares provenientes de otros equipos.
De no existir ninguna de estas posibilidades, el estudiante podrá continuar asistiendo a clase hasta
incorporarse a un nuevo grupo, lo que sí constituye premisa de estricto cumplimiento.
Clases:
El desarrollo de la cátedra constará de (marque lo que corresponda):
Clases Teóricas: X
Clases Prácticas: X
Clases de Laboratorio:
Recursos didácticos:
La cátedra utilizará los siguientes recursos para el desarrollo de las clases (marque lo que
corresponda):
Guía de ejercicios X
Guía de trabajos prácticos X
Apuntes elaborados ad-hoc
Videos X
Presentación Power Point u otros X
Bibliografía específica y bibliografía de consulta X
Soportes informáticos X
Otros X – Entornos Virtuales de aprendizaje
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PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES DE CATEDRA
PARTE B: Aspectos Curriculares
Asignatura: Sistemas Operativos
Carrera: Ingeniería en Sistemas de Información
Profesor Titular / a cargo: Lic. Mg. Marcelo Martínez (con Licencia)
Profesora Adjunta a cargo: Ing. Claudia Cesarini
Año 2018
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2018 – Año del Centenario de la Reforma Universitaria
Sede / Delegación: Sede Capital
Departamento Académico: Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
Carrera: Ingeniería en Sistemas de Información
Plan de Estudio Ordenanza N° 420/10 TO 448/11
Asignatura: Sistemas Operativos
Curso: 2°
Régimen: 2° Cuatrimestre
EQUIPO DE CÁTEDRA:
Sede Capital:
Prof. Titular: Lic. Mg. Marcelo Martínez (Licencia)
Prof. Adjunto: Ing. Claudia Cesarini
Prof. Adjunto: Ing. Esp. Fernando Sánchez Arroyo
Prof. JTP: Lic. Cecilia Nuñez Brizuela
Prof: JTP: Ing. Horacio Busleiman
Ayudante de Primera: Lic. Jorge Pereyra
CRÉDITO HORARIO: 60 hs. 4 hs. semanales
CONTENIDOS MÍNIMOS: Concepto de sistemas operativos. Concepto de Sistema Distribuido. Aspectos
de Diseño. Estructura de Sistema Operativo. SO de tiempo real. Y embebido. Modelo e implantación de
procesos. Exclusión mutua y bloqueo de SD. Asignación y planificación de proceso. Administración de
dispositivos entrada/salida. Administración de memoria. Memoria compartida distribuida. Sistemas de
archivos. Mecanismos de protección. Modelo cliente /servidor. Llamada a procedimientos remotos. Estudio
de bloqueo en sistemas distribuidos (SD). Modelo de asignación en procesos de SD. Estudio de SD en
archivos. Estudio de una implantación de un SD. Tolerancia a fallas.
CONTENIDOS
Unidad Nº 1: Introducción
Objetivos: Introducir al estudiante en el concepto de los sistemas operativos como maquina extendida.
Presentar su origen y evolución y la estructura actual que poseen como software de base.
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Contenidos:
Introducción: El sistema operativo como máquina extendida – El sistema operativo como administrador de
recursos. Historia de los sistemas operativos. Conceptos básicos: Procesos – Espacios de direcciones – Archivos
– Entrada Salida – protección – El shell
Prácticos involucrados: 1
Unidad Nº. 2: Procesos
Objetivos: Identificar a los programas que se ejecutan como procesos. La forma en que se indican,
desarrollan y terminan. Administrarlos mientras de ejecutan identificando las diversas técnicas bases
de planificación y presentar los problemas de comunicación que los procesos entre si al ejecutarse
simultáneamente para el usuario.
Contenidos:
Procesos: El modelo de procesos – Creación de un proceso – Terminación de procesos – Jerarquía de procesos
– Estados de un proceso – Implementación de los procesos – Modelación de la multiprogramación.
Comunicación: Condiciones de carrera – Regiones críticas – Exclusión mutua con espera ocupada – Dormir y
despertar – Semáforos – Planificación: Introducción a la planificación - Planificación en sistemas de
procesamiento por lotes – Planificación en sistemas interactivos – Planificación en sistemas de tiempo real.
Problemas clásicos de comunicación entre procesos.
Problema de los filósofos – Problema de los lectores y escritores
Prácticos involucrados: 2 y 3
Unidad Nº 3: Memoria
Objetivos: Conocer el rol y uso de la memoria que está a cargo del sistema operativo con las técnicas
de administración en memoria real y virtual.
Contenidos:
Abstracción de memoria: Espacios de direcciones: La noción de un espacio de direcciones – Intercambio.
Memoria virtual: Paginación – Tablas de página. Segmentación: Implementación de segmentación pura
Prácticos involucrados: 4 y 5
Unidad Nº 4: Archivos
Objetivos: Conocer el objeto almacenado en memoria. Su estructura, operaciones y administración.
Contenidos:
Archivos: Nomenclatura de archivos – Estructura de archivos – Tipos de archivos – accesos a archivos –
Atributos de archivos – Operaciones de archivos. Directorios: Sistemas de directorios de un solo nivel – Sistema
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de directorios jerárquicos – Nombres de rutas – Operaciones de directorios Seguridad y protección.
Prácticos involucrados: 6
Unidad Nº 5: Entrada Salida
Objetivos: Identificar y conocer las diferentes formas de hardware y software que se utilizan para que
el sistema operativo administre los dispositivos periféricos con operaciones de entrada y salida de
datos.
Entrada/salida: Principios del hardware de E/S: Dispositivos de E/S – Controladores de dispositivos – E/S por
asignación de memoria – Acceso directo a memoria. Fundamentos del software de E/S: Objetivos del
software de E/S – E/S programada – E/S controlada por interrupciones - E/S mediante el uso del DMA.
PROGRAMA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
Práctico N°1: Historia
Objetivos específicos:
Conocer cómo surgen los sistemas operativos y su evolución.
Contenidos:
Mediante investigación bibliográfica preparar una carpeta y una presentación para exponer en la clase sobre la
historia de estos sistemas operativos.
Práctico Nº 2: Procesos
Objetivos específicos:
Reconocer los procesos en distintos ambientes.
Contenidos:
Uso de aplicativos y consola para identificar procesos en un entorno real.
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Práctico Nº 3:Procesos
Objetivos específicos:
Lograr la comprensión de los procesos e hilos mediante la realización de ejercicios prácticos
Contenidos:
Representar las llamadas al sistema de procesos. Problemas a resolver en papel y en entorno de lenguaje C.
Práctico Nº 4: MEMORIA
Objetivos específicos:
Entender el modelo de memoria
Contenidos:
Problemas a resolver mediante la realización de ejercicios prácticos.
Práctico Nº 5: Memoria Virtual
Objetivos específicos:
Entender el modelo de memoria virtual
Contenidos:
Problemas a resolver mediante la realización de ejercicios prácticos.
Práctico Nº 6: Archivos
Objetivos específicos:
Obtener manejo de llamadas al sistema para archivos y directorios
Contenidos:
Llamadas al sistema para administración de archivos. Consola
Práctico Nº 7: Sistemas de Archivos
Objetivos específicos:
Obtener un manejo amplio de los distintos sistemas de archivos.
Contenidos:
Árbol de directorios, rutas absolutas y relativas, seguridad, permisos.
Práctico Nº 7: Entrada Salida
Objetivos específicos:
Comprender el manejo de la entrada salida
Contenidos:
Problemas a resolver. Llamadas al sistema para administración de entrada salida.
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EVALUACIÓN
Tipos de Evaluación a Implementar:
Inicial:
De proceso: X
Final: X
Criterios de Evaluación:
La Cátedra tomará dos evaluaciones parciales sobre temas teórico-prácticos dictados en clase, con la opción
la recuperación de una de esas evaluaciones parciales. Para poder acceder a la regularidad deberán haberse
aprobado las dos evaluaciones citadas.
Cada parcial abarcará todos los temas desarrollados hasta el momento de su realización.
Las fechas de cada parcial serán previstas dentro del primer mes de clase y no podrán exceder más de una
semana posterior al último día de clases teóricas.
Una vez determinadas las fechas de los parciales, éstas sólo podrán ser modificadas por causas debidamente
justificadas.
Las evaluaciones se tomarán en los días y horario de clases.
Previo a cada evaluación parcial, la cátedra implementara en su aula virtual, autoevaluaciones que le
permitirán al estudiante medir sus conocimientos, y al docente conocer el tema/s en los cuales los
estudiantes tienen mayor dificultad. De esta forma, se potencia el proceso de enseñanza-aprendizaje-
evaluación.
Metodologías de Evaluación de Trabajos Prácticos:
Los trabajos prácticos serán presentados y desarrollados por el equipo de cátedra, con la modalidad de
trabajo TALLER TOTAL. Se les solicitara a los alumnos la resolución de los trabajos prácticos en los
laboratorios habilitados para tal fin o en el aula durante las horas de clase, en los días y horarios establecidos
por el departamento.- Los trabajos se confeccionan en grupos, que son conformados el primer día de clase
práctica. Los grupos no pueden ser superiores a 8 personas y se exige el dominio en máquina de los
contenidos a cada integrante.-
Régimen de Aprobación:
Para poder acceder a la regularización de la materia, el estudiante deberá aprobar las evaluaciones parciales
teóricas, aprobación de las evaluaciones de los trabajos prácticos, y obtener en la asistencia no menos del
ochenta por ciento de presente, tanto en clases teóricas como prácticas.
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El estudiante que no cumpla con algunos de los requisitos enunciados, podrá optar por recuperar un examen
parcial teórico en un recuperatorio al final del cuatrimestre, rehacer los trabajos prácticos que no hayan sido
aprobados y justificar su inasistencia debidamente ante quien corresponda (Titular o JTP). En caso que no
pueda cumplir con lo antes indicado, el estudiante NO podrá regularizar la materia, debiendo optar por re-
cursarla o rendir el examen final en condición de libre.
Examen final para regulares:
La evaluación final para estudiantes regulares tiene características teórico-prácticas en forma escrita u oral.
Para poder rendir el examen final, el estudiante deberá tener regularizada la materia de acuerdo a la
reglamentación vigente a la fecha.
En ese examen final los estudiantes regulares responderán al programa que se haya dictado en clase.
Tendrán opción de elegir la unidad a desarrollar.
Los estudiantes regulares que tengan por promedio en su regularización, ocho o más de ocho, serán
evaluados con un coloquio conceptual sobre los temas desarrollados en la currícula de la cátedra.
Examen final para libres:
La evaluación final para estudiantes libres tiene características teórico-prácticas en forma oral y escrita.
En el caso de los estudiantes libres éstos deberán rendir el programa completo de la materia, vigente a la
fecha del examen.
No tendrán opción a elegir unidad, y se someterán a la bolilla extraída del bolillero.
Régimen de Aprobación de los Trabajos Prácticos:
Los trabajos realizados en clase deben ser presentados para su evaluación en la plataforma EVA curso de
Informática II, cuando la temática del trabajo así lo amerite o se calificara de acuerdo al desempeño y
resultados obtenidos en el aula o laboratorio si es que la práctica requiere realizarse en dichos lugares. Si el
trabajo práctico no es presentado y aprobado, o desarrollado según prueba de este en el sistema informático
o lugar de trabajo deberá ser rehecho solo en los casos de presentación en la plataforma y no será aprobado
hasta tanto cumpla con las exigencias de la cátedra.- Se les permitirá a los alumnos un máximo de 3
presentaciones solo en casos de trabajos presentados en la plataforma. En caso de superar estas
presentaciones o no desarrollarla en la clase, se considerara el práctico como desaprobado.- Es condición de
regularización de prácticos tener el 100% de los trabajos prácticos presentados y el 80% de estos aprobados.-
BIBLIOGRAFÍA
Sistemas operativos Andrew S. Tanenbaum Prentice Hall 1992
modernos
Sistemas operativos Andrew S. Tanenbaum Prentice Hall 1993
distribuidos
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Complementaria
Operating System Concepts Silberschatz, Galvin, 1997
Gane
Sistemas operativos Mg. David La red EUDENE 2004
Martínez
HORARIOS DE CLASES
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
17:00 a
HORAS
19:00
TEÓRICAS
HORAS 15:00 a
PRÁCTICAS 17:00
CRONOGRAMA
CLASES DE
CLASES TEÓRICAS CLASES PRÁCTICAS
SEMANA LABORATORIO EVALUACIONES
Nº Unidad PARCIALES
Horas TP Nº Horas TPL Nº Horas
Nº
1 1
2 2
3 2
4 2
5 Ex. Final
6 Feriado
7 1° Parcial
8 3
9 3
10 4
11 4
12 5
13 5
14 2° Parcial
15 Recuperatorio
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NOTA:
Para las cátedras ANUALES deberán considerarse 30 semanas (32 semanas en el
caso de los Profesorados).
Para las cátedras CUATRIMESTRALES deberán considerarse 15 semanas (16semanas
en el caso de los Profesorados).
