RESOLUCIÓN DEL EXAMEN PAU JUNIO 2025

Matemáticas II

El objeto de este documento es doble. Por una parte, proporcionar a los profesores y
alumnos de Bachillerato de la Región de Murcia la resolución del examen de Matemáticas II
de la convocatoria PAU2025-JUNIO. Por otra parte, agilizar las posibles reclamaciones a
la corrección del examen, toda vez que, habiendo hecho pública la resolución de las cuestiones,
pueda ser más fácil indentificar posibles errores en la corrección. Evidentemente, por la propia
naturaleza de la disciplina, una misma cuestión admite múltiples soluciones válidas y
correctas y resulta prácticamente imposible recoger aquı́ toda esa variedad de soluciones. Por
supuesto, cualquier otra solución de cualquiera de las cuestiones del examen que sea correcta
y esté bien argumentada deberá ser considerada como válida en el proceso de corrección,
aunque no esté incluida en este documento.

Como es bien sabido, el examen consta de un total de cuatro cuestiones con dos opciones (A
y B) cada una. En cada cuestión se debe hacer solo la opción A o la opción B. Las cuestiones
se pueden hacer en cualquier orden. La elección de A o B puede cambiar de una cuestión
a otra. Si se responden las 2 opciones de una cuestión, solo se corregirá la primera opción
contestada. La puntuación máxima de cada cuestión es 2,5 puntos. Las cuatro cuestiones son:

Cuestión 1 (opciones 1A y 1B): Sentido numérico y algebraico (2,5 puntos cada una).

Cuestión 2 (opciones 2A y 2B): Sentido de la medida (2,5 puntos cada una).

Cuestión 3 (opciones 3A y 3B): Sentido espacial (2,5 puntos cada una).

Cuestión 4 (opciones 4A y 4B): Sentido estocástico (2,5 puntos una).

Solo se pueden usar las tablas estadı́sticas que se proporcionan con el examen y, según la
normativa vigente, no se puden usar calculadoras gráficas ni programables.

En Murcia, a 4 de junio de 2025.

Pedro Nicolás Zaragoza

Coordinador Matemáticas II
Departamento de Didáctica de las CC. Matemáticas y Sociales
Universidad de Murcia
 2

Cuestión 1: Sentido numérico y algebraico (2,5 puntos cada una)

Opción 1A (2,5 p.):
Daniel quiere contratar a los músicos Darı́o, Hugo y José. El sueldo de Darı́o es el de Hugo
multiplicado por un parámetro m > 0. El sueldo de Hugo es el doble del de José. La suma
del sueldo de José multiplicado por m más el sueldo de Darı́o (sin multiplicar por m) más el
sueldo de Hugo (sin multiplicar por m) es 600 e .

a) (0,75 p.) Denotando por x el sueldo de Darı́o, por y el sueldo de Hugo y por z el sueldo
de José, plantee un sistema de 3 ecuaciones con 3 incógnitas que represente los datos
del ejercicio.

b) (0,25 p.) Justifique que con estos datos se puede conocer el sueldo de cada uno (que
solo dependerá de m).

c) (1,5 p.) Calcule la expresión general de cada sueldo (en función de m), y lo que cobra
cada uno para m = 2.

Solución:
a) El sistema es 
 x − my = 0
y − 2z = 0
x + y + mz = 600


b) Hay que ver que el sistema es compatible determinado para m > 0. La correspondiente
matriz de coeficientes es  
1 −m 0
 0 1 −2  .
1 1 m
Su determinante es 3m + 2, que solo se anula cuando m = − 32 , de modo que para m > 0 el
determinante no se anula y el sistema es compatible determinado.
c) Usando el método de Cramer, o simplemente despejando, se llega a que
1200m 1200 600
x= , y= , z= .
3m + 2 3m + 2 3m + 2
Para m = 2 tenemos x = 300 e , y = 150 e , z = 75 e .

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Opción 1B (2,5 p.):      

2 1 1 0 5 0
Considere las matrices A = , B= y C= .
1 3 2 1 5 0

a) (1,25 p.) Compruebe que las matrices A y B son regulares (o invertibles) y calcule sus
matrices inversas.

b) (1,25 p.) Resuelva la ecuación At XB = C, donde At es la transpuesta de A.

Solución: a) Las matrices son regulares porque los determinantes son

2 1 1 0
|A| = = 6 − 1 = 5 6= 0 y |B| = = 1 − 0 = 1 6= 0.
1 3 2 1

Haciendo
     
3 −1 t 1 −2 t 1 0
adj(A) = = adj(A) , adj(B) = y adj(B) =
−1 2 0 1 −2 1

tenemos que    
−1 3/5 −1/5 −1 1 0
A = yB = .
−1/5 2/5 −2 1
b) Como At = A, la ecuación es AXB = C, y tenemos X = A−1 CB −1 . De modo que
       
3/5 −1/5 5 0 1 0 2 0
X= · · = .
−1/5 2/5 5 0 −2 1 1 0

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Cuestión 2: sentido de la medida (2,5 puntos cada una)

Opción 2A (2,5 p.): √
Considere un triángulo rectángulo de catetos x e y cuya hipotenusa mide 7 2 cm.

a) (0,5 p.) Demuestre que su área viene dada por la expresión

1 √
f (x) = x 98 − x2 .
2

b) (2 p.) Calcule las dimensiones que debe tener dicho triángulo para que su área sea la
mayor posible. ¿Cuál es el valor de dicha área máxima?

Solución: a) El área de un triángulo rectángulo es el producto √ 2de los catetos dividido por 2.
2 2
Gracias
√ al Teorema de Pitágoras sabemos que x + y = (7 2) = 49 · 2 = 98, de modo que
2
y = 98 − x , y el área viene dada por la función del enunciado.
b) Tenemos que
1√ x2 98 − 2x2
f 0 (x) = 98 − x2 − √ = √ .
2 2 98 − x2 2 98 − x2
De modo que
f 0 (x) = 0 ⇔ 2x2 = 98 ⇔ x2 = 49 ⇔ x = 7.
No consideramos la posibilidad x = −7  porque
√ √estamos buscando una longitud.
El dominio de la función f (x) es −7 2, 7 2 , pero el único dominio realista según los
√
datos del problema es (0, 7 2). Evaluando f 0 (x) en (0, 7), por ejemplo f 0 (1) = 2√98−2 > 0,
√ 98−1
vemos que f (x) es creciente en (0, 7). Evaluando f 0 (x) entre 7 y√7 2 tenemos que 98−2x2 < 0,
de modo que f 0 (x) será negativa y f (x) decreciente en (7, 7 2). Por lo tanto, x = 7 es un
máximo de f (x). El valor máximo del área será entonces
1 √ 49
f (7) = 7 98 − 72 = = 24, 5 cm2 .
2 2

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Opción 2B (2,5 p.):

Considere la función f (x) = ln( x+1
x
).
Z
a) (1,5 p.) Calcule la integral indefinida f (x)dx.

b) (1 p.) Compruebe que el área de la región delimitada por la gráfica de la función f (x)
27
y el eje OX entre los valores x = 1 y x = 2 es ln( 16 ).
−1
Solución: a) Integrando por partes, tomando u = ln( x+1
x
) y dv = dx, tenemos du = (x+1)x dx
y v = x, de modo que
Z     Z  
x+1 x+1 x x+1
ln dx = x ln + dx = x ln + ln (x + 1) + C.
x x (x + 1)x x

b) La función logaritmo es no negativa en [1, +∞), (tı́picamente se comprueba si se anula, y

no se anula en (1, 2)), de modo que el área pedida se obtiene simplemente calculando

Z 2      2  
x+1 x+1 3
ln dx = x ln + ln (x + 1) = 2 ln + ln(3) − (ln(2) + ln(2)) =
1 x x 1 2
= 2 ln(3) − 2 ln(2) + ln(3) − 2 ln(2) =
 
3 4 27
= 3 ln(3) − 4 ln(2) = ln(3 ) − ln(2 ) = ln(27) − ln(16) = ln .
16

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Cuestión 3: sentido espacial (2,5 puntos cada una)

Opción 3A (2,5 p.):
Considere las rectas  
 x=1  x = 7 + 3µ
r: y =5+λ y s: y = −5 + µ
z=λ z=7
 

a) (0,5 p.) Compruebe que se cruzan.

b) (1,5 p.) Halle la ecuación de la recta perpendicular a ambas.

c) (0,5 p.) Calcule la distancia entre r y s.

Solución: a) Modo 1 (con sistema de ecuaciones sin solución): Como los vectores
→ →
directores de las rectas, dr = (0, 1, 1) y ds = (3, 1, 0), no son proporcionales, las rectas se
cruzan o se cortan. Para comprobar que no se cortan se puede ver que el sistema


 x=1
y = 5+λ




z=λ


 x = 7 + 3µ
y = −5 + µ




z=7


no tiene solución. En efecto, partiendo de ese sistema deducimos que


 1 = 7 + 3µ
5 + λ = −5 + µ
λ=7


y de aquı́ deducimos que 

µ = −2
µ = 17
que es imposible.

Modo 2 (estudiando rango): Podemos tomar puntos, R(1, 5, 0) ∈ r y S(7, −5, 7) ∈ s, y

→ → →
comprobar que los vectores {dr , ds , RS} son linealmente independientes. Esto se puede hacer
viendo que la matriz  
6 −10 7
 0 1 1 
3 1 0
tiene rango 3, porque su determinante es −57 6= 0.
b) Modo 0 (atención): El ejercicio está pensado con la siguiente definición en mente: “dos
rectas son perpendiculares si se intersecan en ángulo recto”. Ası́, va implı́cito que una recta
perpendicular a r y s cortará a ambas. Sin embargo, puede haber alguien que tenga la siguiente
definición en mente: “dos rectas son perpendiculares si los correspondientes vectores directores
son ortogonales”. Esto admite la posibilidad de que dos rectas perpendiculares se crucen. Por

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si acaso alguien lo hubiera estudiado ası́, daremos por buena una solución que consista en
→ →
tomar un vector perpendicular a dr y ds ,

→ → → i j k
dt = dr ∧ ds = 0 1 1 = −i + 3j − 3k = (−1, 3, −3),
3 1 0
y considerar una recta cualquiera con ese vector:

t : (x, y, z) = (a, b, c) + γ(−1, 3, −3),

donde (a, b, c) puede ser un punto de r, de s o de ninguna de las dos, o incluso se puede dejar
ası́, (a, b, c), como un punto genérico con tres grados de libertad.

Modo 1 (tomando puntos genéricos): Podemos tomar un vector que vaya de un punto
genérico P (1, 5 + λ, λ) de r a un punto genérico Q(7 + 3µ, −5 + µ, 7) de s, y luego, imponiendo
→ → → →
P Q · dr = 0 = P Q · ds , concretar ese vector, que será vector director de la recta pedida.
→ → →
Tenemos que P Q = (6 + 3µ, −10 + µ − λ, 7 − λ). La condición P Q · dr = 0 nos da µ = 3 + 2λ,
→ →
y la condición P Q · ds = 0 nos da λ = 8 + 10µ. Resolviendo el sistema

µ = 3 + 2λ
λ = 8 + 10µ
→
obtenemos λ = −2 y µ = −1, de modo que P Q = (3, −9, 9). Este vector es proporcional a
(1, −3, 3), que lo tomamos como director de la perpendicular a r y s. Para λ = −2 tenemos
P (1, 3, −2), que pertenecerá a la perpendicular. Ası́, la recta pedida es:

t : (x, y, z) = (1, 3, −2) + γ(1, −3, 3).

(Por supuesto, el parámetro de esta recta puede ser otro. Aquı́ tomamos γ solo para no
confundirlo con los parámetros λ y µ ya usados).

Modo 2 (como intersección de planos): es encontrar la recta pedida, t, como intersección

del plano que contiene a r y a t y el plano que contiene a s y a t. Para eso calculamos un
→ → →
vector director dt de t sabiendo que tiene que ser perpendicular a dr y a ds , de modo que:

→ → → i j k
dt = dr ∧ ds = 0 1 1 = −i + 3j − 3k = (−1, 3, −3),
3 1 0
→
que es proporcional a (1, −3, 3) =: dt .
Para calcular la ecuación del plano que contiene a r y a t usamos que, como R(1, 5, 0) ∈ r,
→ →
si T (x, y, z) ∈ t entonces el vector T R = (x − 1, y − 5, z) es linealmente dependiente de dr y
→
dt , de modo que
x−1 y−5 z
0 1 1 = 6x + y − z − 11 = 0
1 −3 3

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es la ecuación del plano determinado por r y t. Análogamente, para calcular la ecuación del
plano que contiene a s y a t usamos que, como S(7, −5, 7) ∈ s, si T (x, y, z) ∈ t entonces el
→ → →
vector T R = (x − 7, y + 5, z − 7) es linealmente dependiente de ds y dt , de modo que
x−7 y+5 z−7
3 1 0 = 3x − 9y − 10z + 4 = 0
1 −3 3
es la ecuación del plano determinado por s y t. Finalmente, la recta perpendicular a r y s
viene dada por el sistema 
6x + y − z − 11 = 0
t:
3x − 9y − 10z + 4 = 0
c) Modo 1 (como módulo de un vector que une perpendicularmente): En el apartado
→
(b) vimos que el vector que ‘unı́a’ perpendicularmente r y s era P Q = (3, −9, 9), de modo
que la distancia entre r y s será su módulo:
→ √ √ √
d(r, s) = |P Q| = |(3, −9, 9)| = 9 + 81 + 81 = 171 = 3 19.

Modo 2 (usando puntos de corte de la perpendicular común): Si en el apartado

(b) no se ha calculado este vector, tenemos que encontrar los puntos de intersección de la
perpendicular t con r, y de t con s, y medir la distancia entre ellos. Ası́, si tenemos la
perpendicular t dada como 
6x + y − z − 11 = 0
t:
3x − 9y − 10z + 4 = 0
hacemos ahı́ las sustituciones x = 1, y = 5 + λ, z = λ, y obtenemos λ = −2, concluyendo ası́
que P (1, 5 − 2, −2) = (1, 3, −2) es el punto de intersección de t y r. Análogamente, hacemos
las sustituciones x = 7 + 3µ, y = −5 + µ, z = 7 en el sistema de ecuaciones que define t
y obtenemos µ = −1, concluyendo ası́ que Q(4, −6, 7) es el punto de intersección de t y s.
Ahora,
→ √ √ √
d(r, s) = d(P, Q) = |P Q| = |(3, −9, 9)| = 9 + 81 + 81 = 171 = 3 19.

Modo 3 (usando la distancia a un plano): Sea π el plano que contiene a s y es paralelo

a r. Entonces tendremos
d(r, s) = d(r, π) = d(R, π),
donde R es cualquier punto de r, por ejemplo, R(1, 5, 0). Observemos que podemos tomar
→ →
dr = (0, 1, 1) y ds = (3, 1, 0) como vectores del plano, y S(7, −5, 7) ∈ s como punto del plano.
Entonces la ecuación de π vendrá dada por
x−7 y+5 z−7
3 1 0 = x − 3y + 3z − 43 = 0.
0 1 1
Ahora
|1 − 3 · 5 + 3 · 0 − 43| 57 3 · 19 √
d(r, s) = d(r, π) = d(R, π) = p =√ = √ = 3 19.
1 + (−3)2 + 32 19 19

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Modo 4 (método del producto mixto o volumen del paralelepı́pedo): Tomamos

→
R(1, 5, 0) ∈ r y S(7, −5, 7), de modo que RS = (6, −10, 7). Ahora el volumen del parale-
→ → →
lepı́pedo determinado por RS = (6, −10, 7), dr = (0, 1, 1) y ds = (3, 1, 0) viene dado por

6 −10 7
| 0 1 1 | = | − 57| = 57.
3 1 0

El área de la base de ese paralelepı́pedo viene dada por

→ → √ √
|dr ∧ ds | = |(−1, 3, −3)| = 1+9+9= 19.

Finalmente, la distancia entre r y s vendrá dada por la altura del paralelepı́pedo, que se
calcula dividiendo el volumen por el área de la base:
→ → →
| det(RS, dr , ds )| 57 3 · 19 √
d(r, s) = → → =√ = √ = 3 19.
|dr ∧ ds | 19 19

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Opción 3B (2,5 p.):

Considere los planos π1 : x − y + z = 0 y π2 : x + y − z = 2

a) (1 p.) Calcule la ecuación paramétrica de la recta en la que se cortan π1 y π2 .

b) (0,75 p.) Halle la ecuación de la recta que pasa por P (1, 2, 3) y no corta ni a π1 ni a
π2 .

c) (0,75 p.) Calcule la proyección ortogonal de P en π1 .

Solución: a) Resolviendo el sistema


x−y+z =0
x+y−z =2

obtenemos x = 1, y = 1 + z, de modo que la recta intersección es:


 x=1
y =1+λ
z=λ


b) La recta pedida pasa por el punto P (1, 2, 3) y tiene como vector director el de la recta de
intersección de π1 y π2 , que es (0, 1, 1). Ası́, la ecuación de la recta pedida es:

(x, y, z) = (1, 2, 3) + λ(0, 1, 1) = (1, 2 + λ, 3 + λ).

No hace falta comprobar que no corta ni a π1 ni a π2 . Pero serı́a fácil hacerlo. En efecto, no
corta a π1 porque si sustituimos (x, y, z) = (1, 2 + λ, 3 + λ) en x − y + z = 0 obtenemos una
contradicción:
0 = 1 − (2 + λ) + 3 + λ = 2.
Análogamente, no corta a π2 porque si sustituimos (x, y, z) = (1, 2 + λ, 3 + λ) en x + y − z = 2
obtenemos una contradicción:

2 = 1 + 2 + λ − (3 + λ) = 0.

c) La proyección ortogonal, P 0 , de P en π1 es la intersección con π1 de la recta perpendicular

a π1 que pasa por P , que es:

(x, y, z) = (1, 2, 3) + λ(1, −1, 1) = (1 + λ, 2 − λ, 3 + λ).

Para calcular su intersección con π1 sustituimos (x, y, z) = (1 + λ, 2 − λ, 3 + λ) en x − y + z = 0

y obtenemos:
0 = 1 + λ − (2 − λ) + 3 + λ = 2 + 3λ
de modo que con λ = − 32 obtenemos la proyección ortogonal
   
0 2 2 2 1 8 7
P 1 − ,2 + ,3 − = , , .
3 3 3 3 3 3

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Opción 4: sentido estocástico (2,5 puntos cada una)

Opción 4A (2,5 p.): Considere dos urnas, U1 y U2 , tales que en U1 hay 2 bolas rojas y 3
verdes, y en U2 hay 6 bolas rojas y 3 verdes. El experimento aleatorio consiste en sacar una
bola de U1 , depositarla en U2 y, a continuación, sacar una bola de U2 . Calcule la probabilidad
de que:

a) (0,5 p.) Salga una bola roja en U2 sabiendo que ha salido roja en U1 .

b) (0,5 p.) Salga una bola verde en U2 sabiendo que ha salido roja en U1 .

c) (0,75 p.) Salga una bola verde en U2 .

d) (0,75 p.) Haya salido roja en U1 sabiendo que ha salido roja en U2 .

Solución: Llamamos Ri (respectivamente, Vi ) al suceso “salir roja (respectivamente, verde)

en la urna Ui ”. Con los datos del problema, y usando la fórmula de Laplace que calcula
la probabilidad dividiendo el número de casos favorables entre el número de casos posibles,
tenemos que:
2 3 7 3 6 4
P (R1 ) = , P (V1 ) = , P (R2 | R1 ) = , P (V2 | R1 ) = , P (R2 | V1 ) = , P (V2 | V1 ) = .
5 5 10 10 10 10

7
a) La probabilidad pedida es ya una de las calculadas: P (R2 | R1 ) = 10 = 0, 7.
3
b) La probabilidad pedida es ya una de las calculadas: P (V2 | R1 ) = 10 = 0, 3.
c) Usando el Teorema de la Probabilidad Total, tenemos que
3 2 4 3 18 9
P (V2 ) = P (V2 | R1 ) · P (R1 ) + P (V2 | V1 ) · P (V1 ) = · + · = = = 0, 36.
10 5 10 5 50 25
d) Para calcular la probabilidad a posteriori pedida aplicamos la fórmula de Bayes:

P (R1 ∩ R2 ) P (R2 | R1 ) · P (R1 )

P (R1 | R2 ) = = .
P (R2 ) P (R2 )

Calculamos P (R2 ) como sigue:

7 2 6 3 32 16
P (R2 ) = P (R2 | R1 ) · P (R1 ) + P (R2 | V1 ) · P (V1 ) = · + · = = .
10 5 10 5 50 25

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También se puede usar el trabajo de (c) y hacer:

9 16
P (R2 ) = 1 − P (V2 ) = 1 − = .
25 25
Sea como fuere, una vez calculada P (R2 ) hacemos
7
P (R2 | R1 ) · P (R1 ) ·2
10 5
7
25 7
P (R1 | R2 ) = = 16 = 16 = = 0, 4375.
P (R2 ) 25 25
16

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Opción 4B (2,5 p.): El 2 % de las piezas fabricadas por una máquina son defectuosas.

a) (1 p.) Considere el número de piezas en buen estado de un lote de 10 piezas. Diga

qué tipo de distribución de probabilidad es, indicando la media y la desviación tı́pica.
Calcule la probabilidad de que haya exactamente 1 pieza defectuosa.

b) (1,5 p.) Considere el número de piezas en buen estado de un lote de 2000 piezas. Diga
qué tipo de distribución de probabilidad es, indicando la media y la desviación tı́pica.
Calcule la probabilidad de que haya menos de 50 piezas defectuosas.

Solución:
a) Es una binomial con p n = 10 y p = √ 0,98. Su media es µ = n · p = 10 · 0,98 = 9,8, y su
desviación tı́pica σ = n · p · (1 − p) = 10 · 0,02 · 0,98 = 0,4427. Tenemos que n·p = 9,8 > 5
es grande, pero n · q = 0,2 no es grande. Es mejor, por lo tanto, no hacer la aproximación
mediante la normal, y usar en su lugar la fórmula de la distribución binomial. Como nos piden
la probabilidad de que exactamente 1 pieza sea defectuosa, y nuestra variable X cuenta las
piezas en buen estado, tenemos que calcular:
 
10
P (X = 9) = · 0,989 · 0,021 = 10 · 0,989 · 0,02 = 0,2 · 0,989 = 0,1667.
9

b) Es una binomial con n = p2000 y p = 0,98.√Su media es µ = n · p = 2000 · 0,98 = 1960,

y su desviación tı́pica σ = n · p · (1 − p) = 2000 · 0,02 · 0,98 = 6,26. Tenemos que tanto
n · p = 1960 como n · q = 2000 · 0,02 = 40 son grandes. Es mejor, por lo tanto, hacer la
aproximación mediante la normal para calcular la probabilidad pedida, que es P (X ≥ 1951).
Para eso consideramos la variable X 0 del tipo N (1960, 6,26), y la correspondiente normalizada
Z de tipo N (0, 1). Tenemos entonces:

P (X ≥ 1951) = P (X 0 ≥ 1951 − 0,5) = P (X 0 ≥ 1950,5) =

 
1950,5 − 1960
=P Z≥ ' P (Z ≥ −1,52) = P (Z ≤ 1,52) = 0,9357
6,26

donde la igualdad P (Z > −1,52) = P (Z ≤ 1,52) se obtiene por simetrı́a de la distribución

N (0, 1).

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