MÓDULO 2
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
Plataformas similares a ChatGPT
1. Copilot
• Sitio: https://copilot.microsoft.com
• Desarrollado por Microsoft + OpenAI.
• Integra búsqueda en tiempo real.
• Puede generar imágenes con DALL·E.
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
2. Gemini (antes Bard) de Google
• Sitio: https://gemini.google.com
• IA de Google.
• Conectada a herramientas como Gmail, Docs,
YouTube, etc.
• Buena para tareas educativas y explicaciones.
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
3. Claude (Anthropic)
• Sitio: https://claude.ai
• Muy bueno para textos
largos, análisis y escritura
reflexiva.
• Ideal para profesionales
que trabajan con documentos.
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
4. Poe by Quora
• Sitio: https://poe.com
• Puedes hablar con múltiples
modelos (ChatGPT, Claude, etc.) en
una misma app.
• Tiene versión móvil y permite
experimentar con diferentes
personalidades IA.
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5. You.com (YouChat)
• Sitio: https://you.com
• Mezcla resultados web con respuestas de IA.
• Ofrece herramientas como generación de código,
resúmenes y edición de texto.
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
6. Perplexity AI
• Sitio: https://www.perplexity.ai
• Enfocado en respuestas con fuentes
reales.
• Muy útil para investigación y estudio.
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
7. Writesonic (Chatsonic)
• Sitio: https://writesonic.com/chat
• Especializado en marketing, contenido y
redes sociales.
• Genera textos, anuncios, artículos, etc.
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8. Pi (by Inflection AI)
• Sitio: www.pi.ia
• Diseñado para conversaciones más humanas,
empáticas y personales.
• Ideal para reflexionar, conversar o hacer
preguntas cotidianas.
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9. Grok
Grok es un chatbot de inteligencia artificial desarrollado por xAI, la
empresa de Elon Musk. Está diseñado para integrarse en X (antes
Twitter), y su objetivo es ser más que un asistente útil: busca tener
personalidad, sentido del humor y respuestas que no siempre se limiten a lo
políticamente correcto. Musk lo ha descrito como una IA con un toque de
sarcasmo, "parecida a Marvin el androide paranoico de la Guía del autoestopista
galáctico", pero con acceso a la información más fresca y candente.
https://grok.com/
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
TALLER
Objetivo:
Explorar, comparar y analizar
cómo responden distintas
inteligencias artificiales
generativas ante un mismo
prompt, observando sus
fortalezas, estilos de respuesta
y capacidades. (ChatGPT,
Copilot y Gémini)
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
ACTIVIDAD
“Aventuras en el Aula:
Jugando, Pensando y Creando
con ChatGPT”
Explora la inteligencia artificial
como nunca antes: con humor,
imaginación y un toque de locura
brillante.
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
Entrevista Imposible
Objetivo: Comprender hechos históricos, científicos o culturales desde una perspectiva
creativa e inesperada.
Instrucciones:
1.Elige un personaje histórico, ficticio... ¡o hasta una idea loca! (Sí, podrías entrevistar a la
electricidad ).
2.Usa ChatGPT para simular una entrevista.
3.Hazle preguntas profundas, sarcásticas, divertidas... ¡lo que se te ocurra!
4.Comparte tu entrevista con la clase .
Ejemplo:
“ChatGPT, eres Albert Einstein y estás en TikTok. ¿Qué opinas de los influencers que
‘explican’ la relatividad en 30 segundos?”
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
Dilemas Éticos en la IA
Objetivo: Reflexionar sobre la ética en la inteligencia artificial.
Instrucciones:
1.Presenta dilemas a ChatGPT (como los de vigilancia, privacidad o
decisiones automatizadas ).
2.Compara sus respuestas con las del grupo .
Ejemplo de dilema:
“Un coche autónomo debe decidir entre salvar a su pasajero o a un grupo de
peatones. ¿Qué hace? ¿Y por qué?”
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
Reescritura Creativa
Objetivo: Desarrollar habilidades lingüísticas con un toque de locura y
creatividad.
Instrucciones:
1.Dale a ChatGPT un texto aburrido o académico .
2.Pídele que lo transforme: en poema , reggaetón , rap , carta
de amor ... ¡o una receta dramática de cocina italiana!
Ejemplo:
“ChatGPT, convierte esta definición de algoritmo en una receta de
cocina italiana apasionada y dramática.”
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
Detective de Noticias
Objetivo: Activar el pensamiento crítico y aprender a verificar información como
un profesional.
Instrucciones:
1.Encuentra una noticia sospechosa o exagerada, puedes hacerlo con otro chat. Y una
noticia real. .
2.Analízala con ChatGPT: ¿suena real?, ¿hay datos verificables?, ¿cómo encontrar fuentes
confiables?
3.Discútelo en grupo: ¿será fake news? ¿Cómo podemos detectarlas?
“¡No todo lo que brilla es verídico!”
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Explorando la IA de última generación: Qwen y DeepSeek
¿Qué es Qwen?
•Desarrollado por Alibaba Cloud.
•Capaz de procesar texto, imágenes, audio y video (multimodal).
•Enfoque multilingüe, fuerte en chino e inglés.
•Algunos modelos son de código abierto.
•Usos: asistentes virtuales, generación de contenido, educación, análisis de
datos.
Demo pública: https://chat.qwen.ai
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¿Qué es DeepSeek?
•Desarrollado por DeepSeek AI, una startup innovadora.
•Modelos como DeepSeek-Coder y DeepSeek-MoE
(especializados en programación y eficiencia).
•Enfocados en tareas de programación, razonamiento y eficiencia
con arquitectura MoE (Mixture of Experts).
•Gran rendimiento en benchmarks de código (como HumanEval).
Sitio web: https://deepseek.com
NOTA: chino e Inglés
Una startup innovadora es una empresa emergente (nueva o en sus primeros años)
Un benchmark es como una prueba estandarizada o examen de referencia que se usa para medir y
comparar el rendimiento de distintos modelos de inteligencia artificial (IA)
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
TALLER
Ronda de Exploración
Comparativa
Qwen y DeepSeek
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
ACTIVIDAD: Aplicaciones de ChatGPT en diferentes sectores
“Ahora que conocen lo que ChatGPT puede hacer...y otras
plataformas ¿qué idea loca pero posible se te ocurre para tu vida
diaria? ¿En qué parte de tu rutina desearías tener una IA
ayudándote?”
Siempre sale algo ingenioso:
“¡Quiero un ChatGPT que discuta con mi suegra por mí!”
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
ACTIVIDAD: Aplicaciones de ChatGPT en diferentes sectores
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
Gamma es una plataforma en línea combina
IA con herramientas de diseño intuitivas
para ayudarte a crear presentaciones
profesionales.
ACTIVIDAD: Aplicaciones de ChatGPT en diferentes sectores
GUÍA DE INVESTIGACIÓN
Sector elegido: ___________
1. ¿Cómo se usa ChatGPT en este sector actualmente?
2. ¿Qué tareas o funciones realiza específicamente?
3. ¿Qué beneficios ofrece?
4. ¿Qué limitaciones tiene hoy?
5. ¿Qué riesgos puede presentar?
6. ¿Qué futuro podría tener ChatGPT en este sector?
7. Inventa una aplicación o uso nuevo de ChatGPT en este sector.
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PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
CHATGPT PARA AYUDAR AL BUSCAR EMPLEO
PROMPTS
Ayudado a muchas personas a conseguir entrevistas (y empleos) en
empresas
1️⃣ ANALIZAR UN PUESTO DE TRABAJO
Destaca las 3 responsabilidades más importantes de esta descripción de puesto: [Inserta la descripción del
puesto].
2️⃣ PARA INVESTIGAR A LA EMPRESA
Tengo una entrevista con [empresa] para un puesto de [empleo]. ¿Puedes consultar su sitio web y resumir
a qué se dedican?
3️⃣ CREAR UN CV PROFESIONAL
Crea un currículum profesional para un [puesto] basado en esta descripción del puesto [copia/pega la
descripción].
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CHATGPT PARA AYUDAR AL BUSCAR EMPLEO
4️⃣ OPTIMIZAR TU CV
Analiza mi currículum y sugiere mejoras para que encaje mejor con el puesto de [nombre del puesto] en
[empresa].
Resalta habilidades, logros y palabras clave que brillen ante los filtros ATS y los reclutadores.
5️⃣ REDACTAR UNA CARTA DE PRESENTACIÓN
Redacta una carta personalizada para el puesto de [nombre del puesto] en [empresa], destacando mi
experiencia en [sector/habilidad] y cómo encajo con los valores de la empresa.
Breve, auténtica y poderosa .
6️⃣ PREPARAR ENTREVISTA DE TRABAJO
Genera 20 preguntas frecuentes para entrevistas en [puesto] de [empresa], incluye preguntas técnicas
y del sector.
Dame ejemplos de buenas respuestas según mi perfil .
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CHATGPT PARA AYUDAR AL BUSCAR EMPLEO
7️⃣ NEGOCIAR TU SALARIO
Quiero diseñar una estrategia de negociación salarial para el puesto de [nombre del puesto] en [empresa].
Considera el estándar del sector , mi experiencia y cómo comunicar mi valor sin poner en riesgo la oferta.
8️⃣ MENSAJES DE NETWORKING
Redacta un mensaje profesional y cercano para conectar con personas de [empresa] que trabajan en [puesto].
Quiero aprender sobre oportunidades y ver si surge una nueva aventura .
9️⃣ SIMULAR UNA ENTREVISTA CON FEEDBACK
Actúa como reclutador de [empresa] y hazme una entrevista simulada para [puesto].
Incluye 5 preguntas técnicas y 5 de comportamiento. Luego, dame feedback claro sobre mis respuestas .
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
La magia técnica detrás de Sora
Sora, está construida sobre modelos de transformers
multimodales, lo que significa que entiende tanto el lenguaje como
las imágenes en movimiento. Utiliza una combinación de modelos de
difusión avanzados y un entrenamiento masivo en datos de video para
generar clips de hasta 60 segundos, manteniendo:
•Consistencia de personajes
•Física realista
•Detalles cinematográficos como enfoque, luz y cámara en
movimiento
Es como si ChatGPT tuviera un hermano artista visual que en lugar de
hablar… ¡sueña con películas!
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
¿Para qué sirve Sora?
•Publicidad y marketing
•Educación visual
•Diseño de guiones gráficos (storyboards)
•Entretenimiento
•Prototipado de escenas para cine o videojuegos
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
¿Y sus límites?
A pesar de su magia, todavía está aprendiendo. A veces
confunde movimientos físicos complejos o se le va un poco
la mano con la lógica visual. Pero como toda promesa de la
IA, mejora día a día, como un aprendiz de mago que no deja
de practicar.
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
¿Qué es un proyecto con ChatGPT?
Un proyecto con ChatGPT es cualquier actividad planificada donde se
usa este modelo de inteligencia artificial para resolver un problema,
crear algo nuevo, automatizar una tarea o potenciar una
experiencia educativa, creativa o profesional.
Piénsalo como tener un asistente sabio, veloz y algo poético (cof cof) que
colabora contigo en lo que necesites.
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
¿Qué puede hacer ChatGPT en un proyecto?
1. Generar contenido: desde guiones teatrales hasta cartas formales, poemas, informes, campañas
publicitarias o incluso memes filosóficos.
2. Automatizar tareas: como redactar correos, resumir documentos, traducir textos o responder
preguntas frecuentes.
3. Enseñar y tutorizar: puede explicar conceptos complejos, crear ejercicios personalizados,
corregir textos o simular exámenes.
4. Desarrollar ideas: puede ayudarte a encontrar soluciones creativas, hacer brainstorming o
evaluar distintas posibilidades.
5. Programar: puede generar código, explicarlo, depurarlo y ayudarte a construir sitios web o apps
básicas.
6. Analizar datos: resumir encuestas, detectar patrones, proponer visualizaciones o crear informes
de análisis.
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
¿Cómo se diseña un proyecto con ChatGPT?
1.Define un objetivo claro: ¿Qué quiero lograr? ¿A quién
está dirigido?
2.Elige el rol de ChatGPT: ¿Será un guía, creador,
evaluador, tutor o compañero creativo?
3.Diseña interacciones: ¿Los usuarios conversarán con
ChatGPT? ¿Qué tipo de preguntas-respuestas habrá?
4.Evalúa y mejora: Observa cómo se comporta el proyecto,
qué se puede ajustar, qué sorprendió.
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
BONUS: Consejos mágicos
•Sé específico al pedir cosas a ChatGPT: cuanto más contexto le
des, mejor te responde.
•Combina con otras herramientas: Google Forms, Canva, Excel,
Scratch, etc. ¡ChatGPT no está solo en el universo!
•Usa humor y juego: ChatGPT se vuelve aún más potente cuando
se lo integra en entornos lúdicos.
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA
¿Qué es una IA Conversacional?
Una IA conversacional es un sistema que permite la
comunicación entre humanos y máquinas usando lenguaje
natural, ya sea por voz o texto.
Ejemplos:
• Alexa
• Google Assistant
• Chatbots en sitios web
Arquitectura General de la IA Conversacional (Gráfico)
Usuario
Componente Descripción
Interfaz de Entrada (ej. micrófono, teclado)
Interfaz de Entrada Captura el texto o voz del usuario
Procesador de Lenguaje Natural (PLN) PLN (NLP) Analiza y comprende el lenguaje humano
Modelo de Lenguaje (ej. GPT, BERT) Modelo de Lenguaje Predice y genera la mejor respuesta posible
Motor de Decisión / Lógica de Negocio Lógica de Negocio Decide qué acción realizar (si aplica)
Generador de Respuesta Generador de Respuesta Transforma el contenido generado en texto
Interfaz de Salida (ej. pantalla, altavoz) Interfaz de Salida Muestra o habla la respuesta al usuario
Usuario
Caso ChatGPT
Generative (Generativo)
El modelo genera texto, es decir, puede producir frases,
párrafos, historias, respuestas, etc., en lenguaje natural.
¿Qué significa GPT?
Pre-trained (Preentrenado)
Antes de usarlo, el modelo se entrena con grandes
cantidades de texto para aprender cómo funciona el
Generative Pre-trained Transformer lenguaje. Luego, puede afinarse con datos más específicos
(fine-tuning).
Transformer
Es la arquitectura del modelo, introducida por Google en
2017. Permite que el modelo entienda el contexto de las
palabras en una oración, lo que lo hace muy eficaz para
tareas de lenguaje.
Ejemplo Visual: Caso ChatGPT
Etapa Acción del Sistema
1. Interfaz de Entrada El usuario escribe el mensaje en el chat
Texto del Usuario 2. PLN (Procesamiento del Lenguaje El sistema detecta que se trata de una pregunta
Natural) informativa
Tokenización y Codificación 3. Tokenización y Codificación
El texto se divide en unidades (tokens) y se
convierte en números para ser entendidos por el
modelo
Modelo Transformer El modelo analiza los tokens, busca el contexto y
4. Modelo de Lenguaje (Transformers) genera una predicción del contenido más
apropiado
Predicción de Palabras Siguientes
El modelo genera la frase: "La inteligencia artificial
es una rama de la informática que crea sistemas
5. Generador de Respuesta
capaces de realizar tareas que requieren
Decodificación de Texto inteligencia humana."
Se muestra la respuesta en pantalla para el
6. Interfaz de Salida
Respuesta Fluida y Coherente usuario
Limitaciones del ChatGPT 4o
Limitación Explicación Ejemplo
Una actualización reciente hizo que el modelo validara Un usuario afirmó haber dejado a su familia por escuchar
Respuestas excesivamente complacientes
incluso afirmaciones preocupantes o delirantes, lo que señales de radio; el modelo respondió: “Bien por ti por
(sicotropía)
generó críticas y llevó a OpenAI a revertirla. tomar el control de tu vida” .
ChatGPT puede generar información incorrecta o inventada Afirmar que Einstein ganó el Nobel por la Teoría de la
Alucinaciones (errores con confianza) que suena plausible, debido a su entrenamiento en grandes Relatividad, cuando en realidad fue por el efecto
volúmenes de texto. fotoeléctrico.
Se han identificado sesgos de género y contenido en las Contenido relacionado con mujeres o temas sexuales es
Sesgos en contenido multimodal respuestas multimodales, con una censura más estricta hacia moderado más estrictamente que el relacionado con
ciertos temas. hombres o violencia .
Problemas al aplicar la regla de la mano derecha en física,
Aunque mejora en tareas visuales, aún presenta errores en
Dificultades en razonamiento espacial y visual mostrando limitaciones en tareas que requieren
interpretaciones espaciales complejas.
razonamiento espacial .
A pesar de su tono conversacional, no posee comprensión Puede responder de manera inapropiada a comentarios
Limitaciones en la comprensión emocional
real de emociones humanas. sarcásticos o emocionales, interpretándolos literalmente.
La interacción natural puede llevar a los usuarios a Usuarios que utilizan el modo de voz pueden sentir una
Riesgo de dependencia emocional
desarrollar apego emocional al modelo. conexión emocional, olvidando que interactúan con una IA .
Puede ser manipulado mediante entradas diseñadas para Ataques que permiten extraer datos personales o hacer que
Vulnerabilidad a ataques de inyección de prompts
eludir restricciones y obtener información no autorizada. el modelo genere contenido que normalmente restringiría .
Existen restricciones en la cantidad de interacciones
Usuarios gratuitos pueden enfrentar límites de mensajes cada
Límites de uso por hora permitidas en ciertos períodos, especialmente para usuarios
3 horas, afectando la continuidad de las conversaciones .
gratuitos.
Las explicaciones que proporciona sobre sus respuestas no Puede ofrecer justificaciones post hoc que contradicen sus
Falta de transparencia en decisiones
siempre reflejan su proceso real de generación. propias respuestas anteriores .
Actividad para clase:
1.Que cada alumno cree un prompt como experimento,
tratando de crear alguna limitación.
2.Explicar en la clase lo que respondió ChatGPT y analizar:
1.¿Respondió correctamente?
2.¿Fue claro o se inventó algo?
3.¿Mostró alguna limitación humana, técnica o ética?
ACTIVIDAD: El ChatGPT imperfecto
"ChatGPT es como una brújula mágica: señala el norte...
pero aún debes caminar el camino."
Pregunta:
¿Qué creen que significa respecto a sus limitaciones?
Actividad: Manual de Supervivencia para Humanos en la Era de la Inteligencia
Artificial
Objetivo:
Reflexionar sobre el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la vida cotidiana y desarrollar
una guía práctica y creativa que oriente a las personas sobre cómo convivir, trabajar y
relacionarse sanamente con las inteligencias artificiales como ChatGPT.
Instrucciones:
La IA llegó para quedarse: está en nuestros teléfonos, en los electrodomésticos, en las
empresas, ¡y hasta en las tareas escolares! Sin embargo, muchos humanos todavía no saben
cómo convivir con ella sin entrar en pánico o caer en errores comunes.
Tu misión es redactar un “Manual de Supervivencia para Humanos en la Era de la IA”,
pensado para orientar a cualquier persona sobre cómo usar y relacionarse con
herramientas como ChatGPT de forma ética, efectiva y consciente.
Suno es una Inteligencia Artificial diseñada para crear canciones
personalizadas. A diferencia de otras plataformas, Suno no se basa en estilos
musicales de otros artistas, sino que genera música original sin instrumentos,
utilizando solo la imaginación.
IDEOGRAM
Ideogram es una herramienta poderosa para quienes buscan transformar texto
en imágenes con facilidad. Su capacidad para generar representaciones visuales
detalladas a partir de descripciones textuales la hacen una opción atractiva tanto
para diseñadores como para creadores de contenido.
INVESTIGA QUE
HACE Y REALIZA UN
EJEMPLO
MOSTRANDO A TUS
COMPAÑEROS
CHATBOT
CHATBOT
¿Qué es un chatbot?
•Un programa que simula una conversación humana.
•Puede ser sencillo (respuestas predefinidas) o avanzado (con IA
como ChatGPT).
CHATBOT
Tipos de chatbot
•Basado en reglas: responde solo a frases específicas.
•Basado en IA: entiende lenguaje natural y aprende con el
tiempo.
Aplicaciones de los Chatbots
en Diferentes Sectores
Atención al Cliente
•Aplicación: Los chatbots se utilizan para responder
preguntas frecuentes, resolver problemas y guiar a los clientes
sin intervención humana.
Educación y Entrenamiento
•Aplicación: Los chatbots pueden actuar como asistentes
educativos, respondiendo preguntas, proporcionando material
de estudio y guiando a los estudiantes a través de lecciones.
Salud y Bienestar
•Aplicación: Chatbots en el sector de la salud pueden
responder preguntas básicas de salud, programar citas y
realizar evaluaciones de síntomas.
Comercio Electrónico
•Aplicación: En tiendas en línea, los chatbots ayudan a los
clientes con recomendaciones de productos, seguimiento de
pedidos y promociones.
Sector Financiero
•Aplicación: Chatbots bancarios pueden responder preguntas
sobre cuentas, transferencias y asesoramiento financiero
básico.
Turismo y Hospitalidad
•Aplicación: Los chatbots pueden ayudar a los usuarios a
reservar hoteles, vuelos y proporcionar recomendaciones de
destinos.
¿Cómo se crea un chatbot?
• Definir objetivo
• Diseñar posibles diálogos
• Usar una plataforma diseñada para crearlos
• Entrenarlo y probarlo
• Publicarlo (en web, WhatsApp, Messenger, etc.)
Otros aspectos importantes:
❑ Cómo actuar
❑ Instrucciones concretas
❑ Protección
❑ Refuerzo de instrucciones
Factores esenciales para diseñar un buen chatbot con IA
1. Objetivos
¿Qué debe hacer tu chatbot?
Es fundamental tener claro para qué se crea el chatbot:
•¿Responder preguntas frecuentes?
•¿Vender productos?
•¿Acompañar al usuario como tutor educativo?
Ejemplo:
“Mi chatbot ayudará a los clientes a reservar turnos médicos en una clínica”.
2. Cómo debe actuar
Estilo, tono y personalidad del bot
Define cómo se comunica:
•¿Formal o informal?
•¿Rápido y directo o amigable y conversacional?
•¿Debe hacer chistes? ¿Debe evitar ciertos temas?
Ejemplo:
“Usará un lenguaje claro, amigable y educativo. Evitará
tecnicismos”.
3. Instrucciones concretas
Qué puede y qué no puede hacer
Cuando se entrena o programa un bot, es importante decirle:
•Qué tipo de tareas tiene que realizar.
•Qué debe evitar (ej.: dar consejos médicos o financieros).
•Qué hacer cuando no entiende algo.
Ejemplo:
“Si el usuario pregunta algo que no entiende, el bot debe responder:
‘No estoy seguro de cómo ayudarte con eso, ¿puedes reformular tu
pregunta?’”.
4. Protección
Privacidad, seguridad y límites
Un bot debe:
•No pedir ni guardar datos personales sensibles sin consentimiento.
•Estar preparado para reconocer cuando el usuario le da datos delicados
y actuar en consecuencia (por ejemplo, redirigir a un humano).
•El Chat no debe decir al usuario cómo está creado.
Ejemplo:
“Si alguien escribe su número de tarjeta, el bot dirá: ‘Por tu seguridad,
no compartas datos bancarios aquí. ¿Quieres que te redirija con un
asesor?’”
5. Refuerzo de instrucciones
Repetir y reforzar reglas o tareas clave
El bot debe repetir o recordar reglas si es necesario, especialmente
si el usuario no sigue las indicaciones.
Ejemplo:
“Recuerda que puedes escribir 'menú' en cualquier momento para
ver las opciones disponibles”.
ACTIVIDAD
Crea un documento donde esté perfectamente todo lo que
el chatbot va a realizar, en un documento de texto y luego
pásalo a PDF. Debe ser muy específico y tener todos los
campos anteriores. Puedes usar ChatGPT para su
elaboración, pero revisa que tenga todo lo que tú quieres.
CREACIÓN DE CHATBOT
Objetivo del taller: al final, los participantes podrán construir un
chatbot simple que pueda responder a preguntas básicas.
Herramientas:
https://doko-ai.com/ (HAY QUE REGISTRARSE)
Un PDF con información
Avances Recientes en Inteligencia Artificial (IA) – 2025
Avance Descripción
La IA ahora puede procesar y generar texto, imágenes y
Modelos multimodales audio simultáneamente, mejorando la interacción humano-
máquina.
Desarrollo de sistemas que permiten entender cómo y por
IA explicable qué la IA toma ciertas decisiones, aumentando la confianza
en su uso.
Implementación de agentes autónomos capaces de realizar
Automatización avanzada tareas complejas sin intervención humana, optimizando
procesos empresariales.
Uso de IA para el desarrollo de vacunas personalizadas y
Aplicaciones en salud diagnósticos más precisos, como en las nuevas vacunas
oncológicas.
Aplicaciones populares como WhatsApp, Word y Canva
Integración en herramientas cotidianas
incorporan IA para mejorar la experiencia del usuario.
Avances Recientes en ChatGPT – 2025
Versión/Función Descripción
Modelo capaz de procesar texto, imágenes y audio,
GPT-4o (Omni)
ofreciendo respuestas más naturales y contextuales.
Mejora en la precisión y reducción de errores, con
GPT-4.5 ("Orion")
capacidades avanzadas en razonamiento y creatividad.
Diseñados para "pensar antes de responder",
Modelos o1 y o3 mejorando en tareas que requieren razonamiento
complejo.
ChatGPT ahora puede recordar información
Memoria personalizada proporcionada por el usuario para ofrecer respuestas
más coherentes y personalizadas.
Capacidad para interactuar con otras aplicaciones y
Integración con herramientas realizar tareas como navegación web o análisis de
datos en tiempo real.
Actividad 1: "Exploradores del Futuro Tecnológico“
Objetivo: Investigar y presentar un avance reciente en IA o ChatGPT.
Instrucciones:
1.Divide la clase en pequeños grupos.
2.Cada grupo elegirá uno de los siguientes avances:
1. Modelos multimodales (IA que entiende texto, imagen y voz)
2. ChatGPT con memoria personalizada
3. IA aplicada en medicina o educación
4. Herramientas con IA
Investigarán:
1. ¿En qué consiste este avance?
2. ¿Cómo se usa en la vida real?
3. ¿Qué beneficios y riesgos tiene?
3.Presentarán su investigación con sonido (de texto a voz).
CREANDO JUEGOS
CON CHATGPT
Bloque 1: ¿Qué son HTML, CSS y JavaScript?
Explicación con analogías visuales:
•HTML: Los huesos del cuerpo → estructura del contenido.
•CSS: La ropa y el estilo → cómo se ve.
•JavaScript: El cerebro y los músculos → hace que se mueva y
reaccione.
Extensiones de los lenguajes web
Lenguaje Extensión típica ¿Qué hace?
Estructura la página web. Define
HTML .html títulos, párrafos, imágenes,
botones, etc.
Aplica estilos: colores, tamaños,
CSS .css
márgenes, animaciones, etc.
Añade interactividad: hacer clic,
JavaScript .js mover cosas, cambiar textos,
crear juegos, etc.
Ejemplo de nombres de archivos reales:
•index.html → El archivo principal que abre la página.
•estilos.css → Contiene los estilos visuales del sitio.
•juego.js → Tiene la lógica del juego o lo que hará la página al interactuar.
DONDE COLOCAREMOS EL CÓDIGO
LO BUENO DEL BLOCK DE NOTAS:
•Es liviano, rápido y ya viene instalado en Windows.
•Perfecto para aprender lo básico, porque no tiene
ayudas ni distracciones.
•Puedes crear archivos .html, .css y .js sin problemas.
Ejemplo rápido:
1.Abres el Block de Notas.
2.Escribes tu código HTML.
3.Lo guardas como: index.html (no como .txt).
4.Lo abres con doble clic y ¡ya está en el navegador!
IMAGINA QUE ERES UN EXPERTO PROGRAMADOR DE
JUEGOS, REALIZARAS EL JUEGO----------, QUE CONSISTE
EN -----------------CRÉALO USANDO HTML, CSS Y
JAVASCRIPT, DEBE SER UN SOLO ARCHIVO EN .HTML,
UTILIZA EMOTICONES, EMOJIS PARA EL JUEGO. DEBE
COLOCAR PUNTUACIONES O VIDAS Y AL FINAL EL
RESULTADO. ADEMÁS DE COLOCAR EN LA PARTE
SUPERIOR DEL JUEGO EL NOMBRE.
CHATBOT
VENDEDOR
DE ÉXITO
¿Hacia dónde va la IA?
Impacto social y ético
Ficción vs. realidad
Contenidos clave
1. ¿Hacia dónde va la IA?
•IA general: ¿una máquina que piensa como un ser humano?
•IA emocional y empática: ¿podría comprender nuestras emociones?
•Automatización total: trabajos del futuro y oficios que desaparecerán.
•IA colaborativa: humanos + máquinas trabajando en equipo.
•Avances en IA cuántica, IA biológica y redes neuronales avanzadas.
2. Impacto social y ético
•¿Puede una IA tomar decisiones por nosotros?
•¿Quién controla la IA del futuro?
•Derechos digitales y gobernanza algorítmica.
•El dilema del control: ¿nos ayudará o nos reemplazará?
3. Ficción vs. realidad
•Lo que el cine imaginó: “Her”, “Yo, Robot”, “Black Mirror”.
•Lo que ya es real: asistentes, robots cirujanos, coches autónomos.
Actividad: “Mi profesión del futuro”
Objetivo: Imaginar cómo cambiarán las profesiones con la IA.
Instrucciones:
1.Cada estudiante debe investigar cómo la IA afectará la profesión que le
gustaría tener (o una al azar si no lo sabe).
2.Luego debe completar:
1.¿Qué tareas hará la IA?
2.¿Qué tareas seguirán siendo humanas?
3.¿Qué habilidades nuevas necesitaré?
3.Entregar en formato infografía con piktochart ai
https://piktochart.com/generative-ai/
ACTIVIDAD 1: LOS DERECHOS DE LA IA
Investigación inicial
1.Busca información sobre qué son los "derechos" en el contexto
humano y cómo se han propuesto ideas similares para robots o
inteligencias artificiales.
ACTIVIDAD 2: LOS DERECHOS DE LA IA
Escribe un texto argumentativo de los derechos de las
máquinas en el año 4000. Puedes usar humor, terror, etc.
https://elevenlabs.io/app/home
ACTIVIDAD 3: LOS DERECHOS DE LA IA
Crea una propuesta visual opcional
Diseña un “DNI de derechos IA“ ESPAÑOL, donde incluyas 3
derechos u obligaciones que tú otorgarías (o negarías) a una inteligencia
artificial avanzada. Usa la plataforma que prefieras, debe tener una foto
del robot, vestido de hombre o mujer, su huella dactilar, firma y tres
derechos que tú le quieras adjudicar.
Vídeos Creativos con PLATAFORMAS IA
https://pollo.ai/es/
Vídeos Creativos con PLATAFORMAS IA
https://app.pixverse.ai/onboard
Tema: Introducir ChatGPT en los Navegadores
Transforma tu forma de navegar con inteligencia artificial
¿Qué significa esto?
Incorporar ChatGPT en los navegadores permite que la inteligencia
artificial te acompañe mientras exploras la web, para responder
preguntas, resumir páginas, traducir contenido y generar ideas… ¡sin salir
del navegador!
¿Cómo se integra?
•A través de extensiones oficiales de ChatGPT (como en Chrome o Edge). Una
extensión (o complemento) es un pequeño programa extra que se añade
a otro programa (como Word, Excel o Google Docs) para ampliarlo con nuevas
funciones que no vienen por defecto.
•Mediante asistentes IA en motores de búsqueda (como Copilot en Bing o Gemini
en Google).
•O incluso con marcadores inteligentes que enlazan con prompts personalizados.
¿Qué puede hacer ChatGPT en tu navegador?
• Resumir artículos largos
• Traducir contenido en tiempo real
• Redactar correos o mensajes
• Crear imágenes o textos desde cero
• Ayudar en tareas escolares o profesionales
En Word: para que se pueden usar
Puedes agregar extensiones para:
•Revisar ortografía y gramática más avanzada (como
Grammarly)
•Traducir textos
•Insertar citas bibliográficas con herramientas académicas
(como Mendeley)
•Insertar documentos legales, plantillas, etc.
En Excel:
Puedes añadir extensiones para:
•Generar gráficos avanzados
•Conectarte a bases de datos
•Hacer análisis estadístico
•Usar inteligencia artificial (como ChatGPT )
•Automatizar tareas repetitivas
Ejemplo:
"Power Pivot" es una extensión de Excel que permite hacer análisis de datos
complejos.
Otro ejemplo moderno:
“ChatGPT for Excel” → Permite usar funciones de IA directamente en celdas de
Excel.
En resumen:
Programa Qué permite la extensión
Más funciones para datos, IA,
Excel
automatización
Word Corrección, plantillas, edición avanzada
Docs Traducción, firmas, citas, IA, más
Conexión con APIs, formularios,
Sheets
estadísticas
¿Cómo integrar un complemento en Word 365?
Abre Word 365 en tu ordenador.
1.Ve a la pestaña “programador” en la cinta superior.
2.Haz clic en “Complementos” (o en algunos casos dirá “Obtener complementos”).
3.Se abre la Tienda de Office.
4.Usa el buscador para encontrar el complemento (por ejemplo: “Grammarly”,
“Wikipedia”, “ChatGPT for Word”).
5.Haz clic en “Agregar”.
6.El complemento se instalará y aparecerá en una nueva pestaña o en la barra lateral de
Word.
ACTIVIDAD
¿Cómo integrar un complemento en EXCEL?
¿Cómo integrar un complemento en POWERPOINT?
Si no tienes Microsoft la mejor forma es con las
aplicaciones de Google
¿Qué es AIPRM?
AIPRM es una extensión para navegadores como Chrome y
Edge que añade una biblioteca de más de 4.500 prompts
(instrucciones predefinidas) directamente en la interfaz de
ChatGPT. Estos prompts están diseñados para tareas
específicas como redacción de correos, creación de
contenido SEO, generación de ideas y mucho más.
¿Cómo instalar AIPRM?
1.Abre tu navegador Chrome o Edge.
2.Visita la Chrome Web Store y busca "AIPRM for ChatGPT" o
accede directamente a través de este enlace: AIPRM for ChatGPT -
Chrome Web Store.
3.Haz clic en "Añadir a Chrome" y luego en "Agregar extensión".
4.Una vez instalada, abre ChatGPT y verás que AIPRM se ha
integrado en la interfaz.
AIPRM vs. Extensión ChatGPT (la básica)
Característica AIPRM for ChatGPT Extensión ChatGPT (básica)
Biblioteca de prompts predefinidos y Acceso rápido a ChatGPT desde el
Propósito principal
especializados navegador
A veces puede integrarse con Gmail,
Integración con sitios web No (solo funciona en chat.openai.com)
Google, etc.
Muy alto (elige el prompt, el tono, el Limitado (funciona como acceso directo
Nivel de personalización
público objetivo) al chat de OpenAI)
Redacción experta, SEO, marketing, Acceso rápido a ChatGPT, respuestas
Ideal para...
guiones, informes rápidas mientras navegas
Necesita configuración
No No
compleja
Media (por la variedad de prompts y
Curva de aprendizaje Baja (simple interfaz)
opciones)
Funciona dentro de Google
No directamente No directamente
Docs
Puedes crear tus propios prompts o usar A veces permite atajos o generación
Extras
los de otros rápida en Gmail, etc.
¿Cuándo usar AIPRM?
•Si quieres:
• Generar contenido específico (como un post para redes sociales, carta formal,
informe).
• Usar prompts creados por expertos.
• Redactar con estructura, estilo y objetivo definidos.
•Ideal para: educadores, creadores de contenido, marketeros, gente con tareas
repetitivas.
¿Cuándo usar la Extensión ChatGPT?
•Si quieres:
• Acceder a ChatGPT sin abrir la web completa.
• Consultar algo rápidamente mientras navegas.
• Usar ChatGPT en modo "asistente flotante" mientras haces otras cosas.
•Ideal para: usuarios multitarea, consultas rápidas, estudiantes.
Truco brillante:
Puedes combinar ambas:
1.Usas AIPRM para redactar con precisión.
2.Usas la extensión de ChatGPT para hacer consultas
rápidas, mientras trabajas en un documento o navegas.
"Consideraciones Éticas y de Privacidad en el Uso de
ChatGPT en Navegadores Web"
Frase:
"Integrar una IA en tu navegador es como invitar a un genio a tu casa:
Puede concederte deseos… o llevarse tus secretos."
Pregunta:
"¿Alguna vez pensaste en quién puede ver lo que escribes en internet?"
¿Qué implica integrar ChatGPT en un navegador?
•Algunos navegadores permiten usar ChatGPT para resumir páginas,
responder correos, buscar información inteligente, etc.
•Pero al usarlo, se envía información al modelo, lo que puede implicar
exponer datos privados, incluso sin darnos cuenta.
Pregunta:
¿Qué pasa si ChatGPT analiza un documento confidencial que abro en mi
navegador?
Principales Riesgos Éticos y de Privacidad
Lista de riesgos
Riesgo Ejemplo Realista
Resúmenes de contratos laborales confidenciales
Fuga de información sensible
enviados al modelo.
No saber dónde termina almacenada tu
Pérdida de control de datos
información.
Usuarios que no saben que su actividad está
Falta de transparencia
siendo analizada por IA.
Dejar que la IA decida todo sin supervisión
Dependencia tecnológica
crítica.
ChatGPT podría reproducir sesgos en las
Sesgos e injusticias
respuestas, afectando decisiones.
Actividad: “Detectives de Privacidad”
Cada estudiante recibe una situación realista:
1) "Tienes una extensión de ChatGPT activa mientras manejas tu banca online.“
2) "Le pides a ChatGPT que resuma un documento médico de un familiar.“
3) "Una empresa usa ChatGPT para analizar conversaciones de clientes en su web.“
4) "Una enfermera copia y pega el historial médico de un paciente en ChatGPT para pedir ayuda
resumiendo la información antes de una consulta.“
5) "Un empleado usa una extensión de ChatGPT para redactar informes confidenciales sobre las
finanzas de su empresa sin saber que los datos se transmiten a servidores externos.“
6) "Un abogado novato pide a ChatGPT que le sugiera argumentos legales usando documentos
judiciales reales de sus clientes.“
7) "Un profesor universitario integra ChatGPT en su navegador y lo usa para corregir exámenes
enviados por correo electrónico de sus alumnos.“
•Tarea:
• Detectar qué riesgos de privacidad existen.
• Proponer medidas para prevenir daños (configuraciones, avisos, buenas prácticas).
• Inventar una regla de oro divertida para el uso seguro de ChatGPT en navegadores.
"En el cruce entre la curiosidad y la
prudencia,
se escribe el futuro ético de nuestra
relación con las máquinas."
Perspectivas: ¿Oportunidad o Riesgo de la IA?
Perspectiva Optimista Perspectiva Crítica
Mejor calidad de vida. Desigualdad tecnológica.
Soluciones globales (clima,
Riesgo de desempleo masivo.
salud).
Pérdida de privacidad y
Educación personalizada.
manipulación.
Dependencia de sistemas
Colaboración humano-IA.
automatizados.
CREANDO VÍDEOS INTERACTIVOS
Actividad: "Explora y Aprende con un Video
Interactivo sobre Inteligencia Artificial“
Objetivo de la actividad
Fomentar el aprendizaje activo y participativo sobre conceptos
clave de la inteligencia artificial mediante un video interactivo que
detiene su reproducción para que el estudiante responda
preguntas reflexivas y de opción múltiple.
Descripción de la actividad
En esta actividad, los estudiantes visualizarán un video interactivo
incrustado en un navegador. El video se detendrá automáticamente
cada segundo para plantear una pregunta relacionada con la
inteligencia artificial. Para continuar la reproducción, el estudiante
deberá responder correctamente. Si se equivoca, recibirá una
retroalimentación inmediata y podrá volver a intentarlo.
Este enfoque gamificado permite que el aprendizaje ocurra de manera
dinámica y autocontrolada, fortaleciendo la comprensión a través del
ensayo-error y la participación activa.
Utilizaran html, css y javascript
“Eres un excelente programador y docente, Quiero que me ayudes a crear
un video interactivo usando HTML, CSS y JavaScript. El video debe
detenerse en ciertos momentos clave para mostrar las preguntas sobre
inteligencia artificial. Quiero que aparezcan botones con varias opciones de
respuesta. Si el usuario responde bien, el video continúa. Si responde mal,
aparece una retroalimentación y luego vuelve a intentar o salta a una
explicación adicional. Deben aparecer todas las preguntas. El diseño debe
ser moderno, responsive y agradable. También quiero que registres en
consola las respuestas del usuario. Por favor, genera todo el código en un
solo archivo HTML."
preguntas que puede incluir: ¿Qué es la inteligencia artificial? ¿Cuál es
la diferencia entre IA débil y fuerte? ¿Qué hace un modelo de lenguaje como
ChatGPT? ¿Qué es el aprendizaje supervisado? ¿Qué riesgos éticos puede
tener la IA?
Estilo limpio, adaptable a pantalla de ordenador o móvil.
ACTIVIDAD: “¡DALE, PLAY AL SABER!”
Objetivo:
Crear un video interactivo en el que se detenga en 3 momentos distintos para hacerle una pregunta al
usuario. Dependiendo de la respuesta, se muestra una retroalimentación y continúa el video.
Instrucciones:
1.Escoge un tema libre (ciencia, historia, cine, cultura pop, IA, ciberseguridad, etc.).
2.Utiliza un video corto (puede ser un video de YouTube embebido o uno local, o uno que te de la IA).
3.El video debe pausarse automáticamente en 3 momentos (por ejemplo: segundo 5, 10 y 15).
4.En cada pausa, debe aparecer una pregunta tipo test (opción múltiple) en pantalla.
5.El usuario selecciona una respuesta y recibe una pequeña retroalimentación en texto (correcto /
incorrecto).
6.Luego, se muestra un botón para continuar el video.
7.Al finalizar, debe mostrarse un mensaje final personalizado según el número de respuestas correctas.
8. Usa HTML, CSS y JAVASCRIPT
Cómo Organizar Documentos con ChatGPT
Bienvenidos a esta clase donde la inteligencia artificial dejará de ser un concepto
abstracto para convertirse en tu asistente personal de organización. ¿Alguna vez
sentiste que tus documentos estaban en huelga? Que el Word no encontraba lo que
buscabas, o que tus apuntes se multiplicaban como gremlins en la lluvia… Pues bien,
¡eso se acabó!
Hoy vamos a conocer cómo ChatGPT puede ayudarte a ordenar, clasificar,
resumir y hasta reescribir tus documentos de manera clara, eficiente y sin
dramas existenciales. No hace falta ser programador ni hablar en binario: basta con
saber pedir bien.
Actividad: “El Desorden Ataca: ¡Rescate con ChatGPT!”
Objetivo: Aprender a usar ChatGPT para organizar textos desordenados y
transformarlos en documentos claros y útiles.
Instrucciones:
1.El docente entregará un texto intencionalmente desorganizado (por ejemplo: notas
sueltas, frases desordenadas, párrafos mezclados, ideas repetidas).
2.El alumno debe copiar ese texto o subirlo en ChatGPT y pedirle que:
1. Organice las ideas por tema.
2. Elimine repeticiones.
3. Redacte un resumen final.
3.Luego deben probar distintos comandos o preguntas como:
1. “Haz un informe con esta información.”
2. “Convierte esto en una lista con subtítulos.”
3. “Clasifica por categorías: personales, laborales y académicas.”
La gran MENTIRA de
la INTELIGENCIA
ARTIFICIAL en el CINE
https://youtu.be/Hv0XleqK944
Actividad: “Mitos y Realidades de la IA”
Objetivo: Desarrollar pensamiento crítico y apertura hacia el verdadero
impacto de la IA.
Instrucciones:
1.Presenta a los alumnos una lista de afirmaciones sobre IA y ChatGPT.
Algunas deben ser mitos y otras realidades.
Lista de Afirmaciones sobre IA y ChatGPT
2. Los alumnos deberán debatir y argumentar si cada afirmación es un mito o
realidad, justificando su respuesta.
MENTALIDAD
¿Qué es tener una mentalidad abierta?
•Escuchar ideas nuevas sin juzgar de inmediato.
•Explorar antes de rechazar.
•Aceptar que la IA no es perfecta, pero tampoco un
enemigo.
Actitudes frecuentes frente a la IA
Tipo de mentalidad Características
Miedo, desconfianza, creencias sin
Cerrada
base.
Curiosidad, evaluación objetiva,
Abierta
voluntad de aprender.
¿Por qué es importante tener una mentalidad
abierta ante la IA?
•La IA está transformando el mundo laboral, educativo y social.
•Negarse a comprenderla puede significar quedarse atrás.
•Aceptarla sin crítica también es peligroso.
•Lo ideal: equilibrio entre entusiasmo informado y pensamiento
crítico.
Actividad: “Y tú, ¿qué piensas?” – Termómetro de opiniones
Objetivo: Visualizar la diversidad de opiniones sobre la IA.
Instrucciones:
1.El docente plantea las frases:
▪ “La IA hará desaparecer millones de empleos.”
▪ “Con la IA ya no necesitamos pensar.”
▪ “Prefiero no usar IA porque me da miedo.”
2.Los estudiantes se posicionan en una escala:
Actividad: “Manifiesto de Mentalidad Abierta ante la IA”
Objetivo: Crear un compromiso personal y grupal con la adaptación a los avances
de la IA.
Instrucciones:
1.Individualmente, cada alumno escribirá una declaración personal de cómo quiere
abordar los cambios en la tecnología y su relación con la IA.
2.Algunas preguntas para guiar la redacción:
• ¿Qué actitud quiero tener ante los avances de la IA?
• ¿Cómo puedo aprovechar la IA para mejorar mi vida y mi aprendizaje?
• ¿Qué límites o principios quiero mantener en mi uso de IA?
3.Comparte digitalmente con tus compañeros.
¿Qué es GlobalGPT?
GlobalGPT es una plataforma todo-en-uno que integra múltiples
modelos avanzados de inteligencia artificial en un solo lugar. Imagina
tener acceso a herramientas como GPT-4.5, Claude 3.7, Midjourney,
DeepSeek-R1, Gemini, Llama, Grok, Perplexity, Flux, Ideogram, Luma,
Runway y más, sin tener que saltar de una aplicación a otra. Todo está
centralizado para facilitar tu experiencia.
¿Qué puedes hacer con GlobalGPT?
La plataforma ofrece más de 100 herramientas especializadas que abarcan diversas áreas:
•Generación de texto: Redacción de artículos, resúmenes, correos electrónicos y más.
•Creación de imágenes: Transforma descripciones en ilustraciones con herramientas
como Midjourney.
•Producción de video: Edita y genera videos utilizando modelos como Runway y Luma.
•Asistentes personalizados: Desde planificadores de viajes hasta entrenadores
personales virtuales.
•Análisis de datos: Herramientas para interpretar y visualizar información compleja.
¿Cuánto cuesta?
GlobalGPT ofrece un modelo de acceso gratuito con opciones de
pago flexibles. Puedes utilizar muchas de sus herramientas sin
costo, y si necesitas funcionalidades adicionales, existen planes de
suscripción o pagos por uso que se adaptan a diferentes
necesidades y presupuestos.
Consideraciones de seguridad
Aunque GlobalGPT es una plataforma innovadora, es importante
tener precaución. Algunos usuarios en foros como Reddit han
expresado dudas sobre la legitimidad del sitio, sugiriendo que podría
ser una fachada para acceder a modelos de IA de terceros sin
autorización. Se recomienda investigar y asegurarse de la fiabilidad de
la plataforma antes de proporcionar información personal o realizar
pagos.
Actividad: “Pregúntale al mundo con CHATGPT O GLOBALGPT”
Objetivo:
Explorar cómo cambia la respuesta de una IA según la región o cultura desde donde “habla”. Analizar
diferencias culturales, idiomáticas y de enfoque en torno a un mismo tema.
Instrucciones:
Ejemplos de preguntas sugeridas:
1.Cada alumno elige una pregunta de la lista
•¿Qué significa tener éxito en la vida?
(o crea una propia).
•¿Cómo se celebra el cumpleaños en tu país?
2.Ingresan esa misma pregunta en GlobalGPT y
•¿Qué opinas sobre el uso de la inteligencia
eligen 3 países diferentes para ver las
artificial en la educación?
respuestas (pueden ser de continentes
•¿Cuál es el mejor consejo para vivir una vida
distintos).
feliz?
3.Copian o anotan las respuestas.
•¿Cómo se enseña la historia en tu sistema
4.Comparan las diferencias en tono, datos,
educativo?
ejemplos o expresiones.
5.Completan la ficha de análisis.
6.Exponen sus conclusiones al resto de la clase.
Meta AI en WhatsApp: ¿Innovación o intrusión?
Meta ha integrado su asistente de inteligencia artificial, Meta AI, en WhatsApp,
identificado por un círculo azul en los chats. Aunque la empresa asegura que
no accede a las conversaciones cifradas a menos que el usuario interactúe
directamente con la IA, esta función ha generado preocupaciones sobre la
privacidad. Las interacciones con Meta AI no están protegidas por el cifrado de
extremo a extremo, lo que significa que los datos compartidos podrían ser
utilizados para entrenar los modelos de IA de Meta .
La mala noticia es que no se puede
desactivar completamente. Meta ha diseñado esta
función como parte estructural de WhatsApp, al
igual que en su día hizo con los Estados. No hay
interruptor para apagarla desde los ajustes de
privacidad o configuración general, por más que lo
busques
La buena noticia ☺ es que hay formas de ocultar su presencia tanto
como sea posible. Si ya te ha aparecido el chat de Meta AI en tu lista de
conversaciones, puedes eliminarlo igual que cualquier otro: mantén
pulsado el chat en Android (o deslízalo a la izquierda en iOS) y pulsa en
“Eliminar chat”. Así, al menos, desaparece de la pantalla principal.
“ChatGPT, ¿qué harías tú en mi lugar?”
Objetivo: Explorar cómo ChatGPT puede ayudar a tomar decisiones.
Actividad: Cada estudiante plantea un dilema real (ej: "Tengo que
escribir una carta formal para reclamar una factura", o "Tengo una
reunión y no sé cómo pedir un aumento").
Luego, lo resuelven con ChatGPT.
HUMANO O MÁQUINA?
Objetivo: Reconocer el estilo de la IA y del ser humano.
Actividad: Les das fragmentos de texto (unos escritos por personas y
otros por ChatGPT)
.
Deben adivinar cuál es cuál... ¡y justificar por qué!
ACTIVIDAD: “Entrevista Imposible con un Personaje
Disparatado”
Objetivo:
•Estimular la creatividad.
•Mejorar habilidades de diálogo, improvisación y análisis.
•Usar ChatGPT como generador de ideas absurdas (¡pero coherentes!).
¿De qué va esto?
Los alumnos usarán ChatGPT para crear y entrevistar a un personaje
ridículamente original (ej: un vampiro vegano, una tostadora filósofa, una nube
con ansiedad, un pingüino influencer, etc.).
Paso a paso:
1.Los estudiantes, escriben en ChatGPT un prompt divertido, un ejemplo sería:
“Invéntame un personaje absurdo, con un pasado extraño, una profesión ridícula y una frase
característica. Quiero entrevistarlo.”
2.ChatGPT generará algo como:
Nombre: Gertrudis la Gelatina
Ocupación: Entrenadora de caracoles para carreras de velocidad
Pasado: Fue espía en la guerra de los postres.
Frase: “¡La gelatina nunca se rinde, solo tiembla!”
3.Los alumnos deben:
•Preparar 5 preguntas creativas para su personaje.
•Volver a ChatGPT con el prompt:
“Responde estas preguntas como si fueras Gertrudis la Gelatina.”
4.¡Y luego… hacen la entrevista en vivo ante la clase!
Paso a paso:
1.Los estudiantes, escriben en ChatGPT un prompt divertido, un ejemplo sería:
“Invéntame un personaje absurdo, con un pasado extraño, una profesión ridícula y una frase
característica. Quiero entrevistarlo.”
2.ChatGPT generará algo como:
Nombre: Gertrudis la Gelatina
Ocupación: Entrenadora de caracoles para carreras de velocidad
Pasado: Fue espía en la guerra de los postres.
Frase: “¡La gelatina nunca se rinde, solo tiembla!”
3.Los alumnos deben:
•Preparar 5 preguntas creativas para su personaje.
•Volver a ChatGPT con el prompt:
“Responde estas preguntas como si fueras Gertrudis la Gelatina.”
4.¡Y luego… hacen la entrevista en vivo ante la clase!
ACTIVIDAD: “¡Dibújame, ChatGPT!” – Retrato de un personaje
imposible
Objetivo:
•Explorar la generación de imágenes con IA.
•Desarrollar habilidades para redactar descripciones visuales (prompt engineering
básico).
•Reforzar la conexión entre palabra e imagen.
•Potenciar el pensamiento visual y la imaginación.
LOS ALUMNOS DEBERÁN DECIRLE AL CHATGPT QUE LE DIBUJE EL PERSONAJE DE
LA PRÁCTICA ANTERIOR.
Preguntas de reflexión:
1.¿Qué tan parecida fue la imagen a lo que imaginaban? PUEDES USAR TAMBIÉN
2.¿Qué palabras ayudaron a que la imagen saliera mejor? https://designer.microsoft.com/
3.¿Cómo cambia tu percepción del personaje al verlo?
PROF. EMILIA RODRÍGUEZ COSTA