I.
E”SAMUEL ORDÓÑEZ” SESIÓN 25:EL VERBO SINTÁCTICAMENTE-3RO-COMUNICACIÓN
NOMBRE: _______________________________ FECHA:______________
Capacidad: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
Desempeño: Utiliza el verbo como recurso gramatical que contribuyen al sentido de su texto.
Verbo II: clasificación general Principal:
1. Analiza y escribe dentro de los paréntesis (C) Subordinado:
si los verbos subrayados son copulativos o g. Esperaron impacientemente en el aula,
(NC) si son no copulativos. mientras el profesor promediaba sus
a. Rolando permanece sentado en la calificaciones.
banca Principal:
del parque. ( )
b. Aquel grupo de estudiantes mantiene
la armonía en el aula. (
)
c. Parece que está arreglado. ( )
d. Es muy exigente. ( )
e. Llamó por teléfono a su madre para
tran- quilizarla. (
)
f. Buscó la información en todos los
docu- mentos que fueron necesarios.(
)
g. La bondadosa abuela esperaba
paciente-
mente a su nieta. ( )
h. Aquel joven está sentado en el pasto. ( )
2. Reconoce el verbo principal y el verbo
subordinado en cada una de las siguientes
oraciones:
a. Caminamos hacia el establo que se
encontraba muy distante de la cascada.
Principal: Subordinado:
b. Mi esposa necesita un auto que sea
espacioso. Principal: Subordinado:
c. Te contaré mi historia cuando lleguen
los demás. Principal: Subordinado:
d. Aquel autor comentó que estaba
contento con su producción.
Principal: Subordinado:
e. El compromiso que adquiriste debes
llevarlo a cabo en el menor tiempo
posible.
Principal: Subordinado:
f. La mayoría de los partidarios consiguió
adeptos para que apoyaran su
campaña.
3. Analiza y escribe dentro de los paréntesis si a. hizo (Copulativo – No copulativo)
los ver- bos son transitivos (T) o b. mermar (Participio – Infinitivo)
intransitivos (I).
c. envejeció (Copulativo – No copulativo)
a. El libro de Comunicación tiene
actividades d. fue (Copulativo – No copulativo)
muy interesantes. ( ) e. olvidado (Participio – Gerundio)
b. La hermana de Erika realizó un f. gasté (Copulativo – No copulativo)
esfuerzo sobrehumano. ( ) g. duró (Transitivo – Intransitivo)
c. Aprobó el examen de Humanidades h. cobró (Transitivo – Intransitivo)
con
( ) 5. Analiza y subraya la oración que presenta
mucho esfuerzo.
un verbo impersonal.
d. Los jóvenes estudiantes cantaron en el
au- a. El sol se muestra resplandeciente en el
( ) horizonte.
ditorio de la institución.
e. El avión llegó después de la hora b. Compraron la casa que está en la
( ) esquina.
programada.
c. Está a la venta aquel edificio en
f. Los jóvenes vendrán en la fecha
construcción.
pactada
por sus padres. ( ) d. Siempre hace mucho calor en el mes de
febrero.
g. La bolsa de tela contenía unos
deliciosos 6. Redacta una oración en la que se presente
dulces para los niños del albergue. ( ) el verbo, según la clasificación indicada.
4. Analiza el texto y subraya la clase de verbo a. Impersonal:
o forma verbal empleada.
“Calixto Garmendia”
“Con el tiempo, la tienda no hizo otra cosa b. Transitivo:
que mermar el negocio de las otras cuatro,
nuestra ropa envejeció y todo fue olvidado.
Lo único bue- no fue que yo gasté dos soles
[...]. Eso me duró. En adelante no me los
cobró [...]”.
Ciro Alegría (Perú)
c. Copulativo: 9. Busca las palabras en el pupiletras. Luego,
escribe en tu cuaderno una historia con
ellas.
d. Gerundio:
ser – estar –
parecer – llueve –
nieva – garua –
e. Participio:
esperado – olvidado – amado
– cantando – recordando –
A V S M W –L amar
escapando L –OreírV – E R
f. Intransitivo:
K X E R E I R L G S E
F S R Q W C V V G P C
7. Reconoce los verbos presentados en el N I E V A R A I H E O
siguiente tex- to y clasifícalos:
T D M R Ñ A P D L R R
Las palabras son como las hojas. Cuando abundan,
poco fruto hay entre ellas. R O R A H M R A L A D
Alexander Pope (Reino Unido) W G Y T E A A D U D A
I C E S S W U O E O N
a. P A R E C E R R V T D
b. F N T U A X A D E D O
c. N T E Y P C G J H L G
8. Analiza el texto y subraya los verbos en L A I T A M A D O E H
forma per- sonal.
O N P R N V F F B E J
Auxilio en la lluvia
Una noche, una mujer afroamericana de edad avan- zada P estaba
D Ñ parada
Q Den Jel borde
U GdeAunaRautopista
K de
Siete días después dejaron un paquete a la puerta de la casa del joven. Era un televisor de pantalla gigan
A O Q A O Q D E T B M
Sinceramente, la señora de Nat King Cole
10. Observa cada imagen y redacta una oración.
Luego,
indica el tipo de verbo utilizado.
