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7 Sesion Arte - Dibujo A Mi Colegio

La actividad 'Expreso el amor a mi colegio' se llevará a cabo en el 2do grado 'B' bajo la dirección de la docente Magdalena Usquiano, donde los estudiantes crearán dibujos para celebrar el aniversario del colegio utilizando diversas técnicas artísticas. Se enfatiza la importancia de la creatividad, el uso de materiales adecuados y el cumplimiento de normas de convivencia y bioseguridad. La evaluación se realizará mediante una lista de cotejo que considera la identificación de materiales, la creación de diseños y la exposición del trabajo realizado.

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7 Sesion Arte - Dibujo A Mi Colegio

La actividad 'Expreso el amor a mi colegio' se llevará a cabo en el 2do grado 'B' bajo la dirección de la docente Magdalena Usquiano, donde los estudiantes crearán dibujos para celebrar el aniversario del colegio utilizando diversas técnicas artísticas. Se enfatiza la importancia de la creatividad, el uso de materiales adecuados y el cumplimiento de normas de convivencia y bioseguridad. La evaluación se realizará mediante una lista de cotejo que considera la identificación de materiales, la creación de diseños y la exposición del trabajo realizado.

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I.

E N° 2022 “PEDRO ABRAHAM VALDELOMAR PINTO”


UGEL 02 – LOS OLIVOS
INICIAL – PRIMARIA - SECUNDARIA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°
PROYECTO VIII SEMANA 3
________________________________________________________________________________

ÁREA: ARTE Y
1. ACTIVIDAD : EXPRESO EL AMOR A MI COLEGIO
2. DOCENTE : MAGDALENA USQUIANO
3. GRADO Y SECCIÓN : 2do GRADO “ B “
4. FECHA : Miércoles 14 de setiembre de 2022
5. PROPÓSITO:

Hoy aplicaremos técnicas artística donde los niños y niñas plasmaran dibujos
demostrando el amor a su colegio por su aniversario

6.

COMPETENCIA / Capacidades DESEMPEÑO EVIDENCIAS INSTRUMENTO DE


(precisarlo) EVALUACION

Crea proyectos desde los lenguajes Genera ideas a partir de intereses, de Elabora un dibujo Lista de cotejo
artísticos experiencias personales, de la sobre el
 Explora y experimenta los lenguajes observación de su entorno natural y aniversario del Criterio de evaluación
artísticos social o de estímulos externos. Empieza colegio aplicando  Identifica los materiales
 Aplica procesos creativos. a seleccionar y organizar elementos sus procesos que requiere para su
 Evalúa y comunica sus procesos y (movimientos, acciones o efectos creativos. proyecto.
proyectos visuales o sonoros) para presentar una  Crea diseños para su
idea de una manera en particular. trabajo.
 Expone el trabajo
realizado

7. ENFOQUE COMPETENCIA TRANSVERSAL


TRANSVERSAL
Competencia 28: Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las
Enfoque de Orientación al bien común
TIC.
- Docentes y estudiantes identifican,
Usa plataformas educativas para contactarse con sus compañeros y docente,
valoran, generan y destacan
continuamente actos espontáneos teniendo en cuenta medidas de seguridad y bajo la supervisión de un adulto.
en beneficio de otros dirigidos a
Competencia 29: Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
procurar o restaurar el bienestar
entre todos en situaciones que lo Expresa lo que aprendió y lo que le gustaría aprender, se fija metas que lo
requieran.
ayuden a lograr su propósito.

8. PREPARACION PARA LA SESIÒN


¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE
SESIÓN? UTILIZARÁN?
 Cartulina
 ¼ de cartulina blanca  Materiales: temperas, colores, plumones,
 Materiales diversos plastilina, crayolas, etc.

9. SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS SECUENCIA METODOLOGICA
INICIO  Damos la bienvenida a los estudiantes indicando que para festejar el aniversario del colegio
elaboraremos diferentes dibujos donde deberán usar toda su creatividad.
 Para ello preguntamos:
¿Qué materiales podremos utilizar para nuestras creaciones?
¿Qué dibujo les gustaría realizar? ¿Qué significado debe tener nuestro dibujo?
¿Cómo lo representaremos?

Propósito de la actividad:

Hoy aplicaremos técnicas artísticas donde los niños y niñas plasmaran


dibujos demostrando el amor a su colegio por su aniversario

 Establecemos normas de convivencia para llegar a un buen aprendizaje y al cumplimiento de


nuestro propósito. También recordaremos nuestros protocolos de bioseguridad que debemos
tener en cuenta para cuidarnos entre nosotros.
DESARRO Iniciamos mostrando algunos dibujos donde se emplea diferentes técnicas:
LLO

BUSQUEDA DE MATERIALES
 Realiza una breve explicación sobre el trabajo que se realizara.
 Pide que identifiquen los materiales que utilizaran para su creación artística.
 Dialogamos ¿Cómo utilizaremos los materiales escogidos?
BUSQUEDA DE ESTRATEGIA
 Con los materiales escogidos ¿Cómo lo utilizaran? ¿qué procedimiento seguirán para
elaborar sus trabajos?
 ¿Qué materiales utilizaran al inicio?
 ¿Qué dibujo representaras?
 ¿Cómo lo pintaras, que colores utilizaras?

 Antes de iniciar con esta técnica se da recomendaciones de higiene y limpieza.

 Pedimos a los estudiantes que inicien con su trabajo

 Indicamos que no se olviden que el dibujo es con relación al aniversario del colegio

 Al finalizar el trabajo pedimos que expongan su trabajo, explicando que técnica


utilizaron

CIERRE Reflexiona a través de interrogantes sobre el tema desarrollado.


¿Cómo resultaron nuestros trabajos? ¿Cómo aplicamos los materiales al realizar nuestros dibujos?
¿Crees que es necesario tener orden y limpieza en el momento de elaborar nuestros diseños?
¿Cómo podríamos mejorar nuestros trabajos y algo nos sale mal?

LISTA DE COTEJO
Área: Arte y Cultura
Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Actividad: EXPRESO EL AMOR A MI COLEGIO
Nº Criterios de evaluación
Nombre y apellidos de los
Identifica los materiales Crea diseños Expone el trabajo
estudiantes que requiere para su para su trabajo. realizado
proyecto.

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