Scribd
Cargar
13 vistas4 páginas

Sesion Arte

La experiencia de aprendizaje N° 05 en la I.E. N° 6078 'Santa Rosa' se centra en el uso responsable de la tecnología a través de la actividad 'Pintamos la Batalla de Junín'. El propósito es que los estudiantes de 1° grado 'D' desarrollen habilidades artísticas y expresen sus ideas mediante la creación de un dibujo. La sesión incluye estrategias metodológicas que fomentan la observación, la reflexión y la evaluación del trabajo realizado.

Cargado por

cynthia.angelica1184
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
13 vistas4 páginas

Sesion Arte

La experiencia de aprendizaje N° 05 en la I.E. N° 6078 'Santa Rosa' se centra en el uso responsable de la tecnología a través de la actividad 'Pintamos la Batalla de Junín'. El propósito es que los estudiantes de 1° grado 'D' desarrollen habilidades artísticas y expresen sus ideas mediante la creación de un dibujo. La sesión incluye estrategias metodológicas que fomentan la observación, la reflexión y la evaluación del trabajo realizado.

Cargado por

cynthia.angelica1184
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

I.E.

N°
6078
“Santa
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N.º 05 - SEMANA Nº01
“Usamos responsablemente la tecnología en nuestra vida diaria”
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institución Educativa : N°6078 “Santa Rosa”.
1.2 Docente responsable : CYNTHIA CHILENO PIZARRO
1.3 Grado y Sección : 1° grado “D”.
1.4 Área : ARTE Y CULTURA
1.5 Actividad de aprendizaje : “Pintamos LA BATALLA DE JUNIN”
1.6 Fecha : jueves 8 de agosto del 2024

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:


CRITERIO DE ¿QUÉ NOS DARÁ INSTRUMEN
COMPETENCIA TO DE
DESEMPEÑO EVALUACIÓN EVIDENCIA DE EVALUACIÓ
CAPACIDAD
APRENDIZAJE N

CREA PROYECTOS  Crea proyectos artísticos que - Dibuja la batalla de Junín •Demuestra sus Lista de
DESDE LOS demuestran habilidades artísticas usando líneas. habilidades cotejo
LENGUAJES iniciales para comunicar ideas, artísticas
sentimientos, observaciones y
ARTÍSTICOS. experiencias
- Explora y experimenta
los lenguajes artísticos.
- Aplica procesos
creativos.
- Evalúa y comunica sus
procesos y proyectos.

EJE Educación para la ciudadanía


META DE Los estudiantes van pintar la batalla de Junín.
APRENDIZAJE

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE


ANTES DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos saber antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales se usarán en


esta sesión?
 materiales necesarios para la elaboración de la batalla  Colores o plumones
de Junín
 Elaborar lista de cotejo
Tiempo Aprox. 2h PEDAGÓGICAS.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENT
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
OS
INICIO Iniciamos la sesión dialogando sobre la imagen mostrada en la pizarra.

Pedimos que comenten y respondan a preguntas:


¿Qué observamos en la pizarra?
¿Por qué crees que esta así?
¿Quiénes lo ensuciaron?, etc.
Comunicamos el propósito de la sesión: Hoy realizaremos un dibujo sobre la batalla de Junín.
Se estable con los estudiantes los acuerdos que son necesarias para el día de hoy.
. Nos apoyamos en la pizarra para presentar la siguiente imagen:

DESARROLL
O

Pedimos a los estudiantes que observen detenidamente la imagen y nos indiquen que observan.
Realizamos las siguientes preguntas:
¿Con qué material han elaborado este dibujo?;
¿Qué colores utilizaron?,
¿Podrían elaborar un dibujo con esta idea?
Explicamos a los estudiantes que realizaran un dibujo sobre la batalla de Junin.
Motivamos a los estudiantes a pensar en un dibujo que podrían realizar.
Acompañamos a los estudiantes hasta culminar su dibujo.

 Se revisa conjuntamente con los estudiantes el logro del propósito de la sesión.


 Se les felicita por el buen trabajo realizado
 Reflexionan sobre lo aprendido respondiendo a preguntas:
CIERRE  ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo hicimos? ¿Tuvieron alguna dificultad? ¿Les gustó la
clase de hoy?

………………………………………………………………..

Docente

Lista de cotejo
COMPETENCIA. ÁREA: “Pintamos la batalla
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. de Junín”
- Explora y experimenta los lenguajes artísticos.
- Aplica procesos creativos.
- Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.
N NOMBRES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Dibuja la batalla de
° APELLIDOS Junín usando

líneas.

I P L I P L I P L
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

También podría gustarte