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Semana 7 - Informe Final PPC

El informe semanal detalla las actividades realizadas en el taller 'Estilos de crianza El Primer Espejo', donde se trabajó con padres sobre conductas infantiles y desarrollo emocional. Se llevaron a cabo dinámicas de reflexión y análisis sobre cómo manejar conductas en los niños, enfatizando la importancia de la observación y el diálogo. Los padres finalizaron el taller escribiendo compromisos personales para el bienestar de sus hijos.

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Semana 7 - Informe Final PPC

El informe semanal detalla las actividades realizadas en el taller 'Estilos de crianza El Primer Espejo', donde se trabajó con padres sobre conductas infantiles y desarrollo emocional. Se llevaron a cabo dinámicas de reflexión y análisis sobre cómo manejar conductas en los niños, enfatizando la importancia de la observación y el diálogo. Los padres finalizaron el taller escribiendo compromisos personales para el bienestar de sus hijos.

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ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

INFORME SEMANAL DE PRÁCTICAS DE PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD 2025

I. DATOS GENERALES:

Integrantes : Heydi Maregori Pineda Montalvo

: Yosselin Rossy Machaca Ramos

: Deysi Nilda Marron Coa

: Diana Lucero Yucra Ccama

: Karen Yomara Quispe Carcausto

Dirigido a : Psic. Neftali Torres Tapia - Coordinadora PPC 2025 CC

: Dra. Chelita Santillán Mejía - Directora EP Psicología

Fecha de taller : 07 de Junio del 2025

Lugar de prácticas : San Miguel – Inicial “Horacio Zevallos ”.

Asunto : Informe Semanal de actividades y talleres del proyecto:


“Estilos de crianza “El Primer Espejo” PPC

II. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS:

En el taller, los padres de familia fueron recibidos con una cálida bienvenida a los padres,
quienes fueron invitados a reflexionar sobre conductas infantiles comunes a través de
frases en tarjetas, mientras se generaba un ambiente relajado con música. Luego, se
realizó una dinámica rompehielos corporal con un video, donde los padres compartieron
sus experiencias. Posteriormente, se activó la reflexión crítica mediante la clasificación
de conductas observadas en los niños, utilizando carteles de "Esperable" y "Alerta".
Durante este ejercicio, se fomentó el diálogo sobre las dudas y cómo manejar las
conductas que pueden generar incertidumbre. Los padres se dividieron en grupos para
clasificar tarjetas con situaciones relacionadas con el desarrollo infantil, realizando un
análisis colectivo y respondiendo preguntas sobre cómo deben reaccionar los adultos ante
conductas esperadas o que requieren atención. En la siguiente parte de la sesión, se
presentó un cuadro comparativo con ejemplos de hitos del desarrollo infantil y señales de
alerta, con énfasis en cómo actuar si un niño no cumple con los hitos esperados a los 4
años. Se enfatizó la importancia de observar sin juicio, conversar con docentes y buscar
ayuda profesional si es necesario. Finalmente, se proporcionó una reflexión basada en un
versículo de la Biblia, resaltando la importancia de ser padres presentes y amorosos. Para
concluir, los padres escribieron compromisos personales en forma de estrellas o nubes,
que se pegaron en un mural titulado "Mi pacto emocional", reafirmando su compromiso
con el bienestar y la educación de sus hijos.
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III. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ABRIL-JUNIO

N Actividad 12 19 26 10 17 31 07
º abril abril abril mayo mayo mayo mayo
1 X
Nido Vacío

X
Aceptación de la
2 Adultez de Oro

Bienestar después de la
3 jubilación x

Disciplina con amor


x
4

Estilos de crianza “El


x
5 Primer Espejo

6
X
Dificultades Comunes
En
Niños: “Entendiendo tus
señales”
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Anexos
Anexo 1
Estilos de crianza “El Primer Espejo - 07/06/2025
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Anexo 2
Registro de asistencia
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Anexo 3
Registro de Beneficiarios
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Anexo 4
Desarrollo de la sesión
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Anexo 5
Materiales
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