Objetivo: Valorar los conocimientos adquiridos por el alumno sobre los principales procesos históricos
universales, prepararlo para comprender su impacto en el presente y asumir una postura crítica y
reflexiva ante los acontecimientos actuales, a través de la creación de un sentimiento de conciencia
histórica y comprensión del devenir humano.
Instrucciones generales:
● Lee y observa cuidadosamente cada una de las indicaciones en cada apartado.
● Utiliza bolígrafo con tinta de color azul o negra.
● Contesta primero las preguntas que tengan menor dificultad y deja al final aquellas que sean
para ti más complicadas.
● Concéntrate y comienza tu examen.
1. ¿Para qué sirve estudiar la Historia?
A) Para no olvidar las tradiciones americanas
B) Para predecir lo que pasará en el futuro
C) Para saber cómo vivían las culturas asiáticas
D) Para comprender el presente a través del conocimiento del pasado
2. ¿Cómo trabajan los historiadores para entender los procesos históricos?
A) Narrando cuentos y haciendo experimentos
B) Interpretando críticamente las fuentes con rigor
C) Reuniendo relatos orales y comparándolos con revistas
D) Transcribiendo actas y analizando hechos actuales
3. ¿Qué utiliza el historiador para construir conocimiento?
A) Fuentes escritas, gráficas y materiales B) Fuentes periodísticas y gráficas
C) Fuentes digitales D) La imaginación
4. ¿Para qué sirve la periodización en la Historia?
A) Para estudiar a los hombres
B) Para abarcar más temporalidades
C) Para establecer cortes simbólicos a la temporalidad continua
D) No sirve para nada
5. ¿Cuál de los siguientes eventos se considera el punto de partida de la Edad Antigua, dado que
permitió el registro de la historia y el desarrollo de las primeras civilizaciones?
A) La caída del Imperio Romano
B) La invención de la rueda
C) La creación del calendario solar
D) La invención de la escritura
6. ¿Qué suceso histórico marca el comienzo de la Edad Media, caracterizada por grandes
cambios políticos y sociales en Roma?
A) La llegada de Cristóbal Colón a América
B) La caída del Imperio Otomano
C) La invención de la escritura
D) La caída del Imperio Romano de Occidente
7. ¿Qué acontecimiento marca el inicio de la Edad Moderna?
A) La Revolución Industrial B) La Revolución Francesa
C) La caída del Imperio Romano de Occidente D) La caída del Imperio Romano de Oriente
8. La caída del Imperio Romano de Oriente (1453) marca el inicio de la Edad:
A) Antigua B) Contemporánea C) Media D) Moderna
9. ¿Cuál es el período histórico que inicia con la Revolución Francesa, marcando profundos
cambios políticos y sociales a nivel mundial?
A) Edad Antigua
B) Edad Media
C) Edad Moderna
D) Edad Contemporánea
10. ¿Cuál era la base económica principal durante la Edad Media?
A) La industria petrolera B) La agricultura C) El comercio marino D) La minería
11. ¿Cómo se llamaba el sistema político y social predominante en la Edad Media que se basaba
en la relación entre señores y vasallos?
A) Capitalismo B) Democracia C) Feudalismo D) Socialismo
12. ¿Quiénes formaban la clase social más baja durante la Edad Media?
A) Nobles B) Siervos y campesinos C) Clero D) Mercaderes
13. En la Edad Media baja, ¿qué cambio importante ayudó a que la economía pasara de ser solo
rural a tener más comercio y ciudades?
A) El aumento del fascismo B) La peste negra que afectó a la población
C) La conquista de los vikingos D) El crecimiento del comercio y las ciudades
14. ¿Por qué comenzaron las Cruzadas en el siglo XI?
A) Para expandir el Imperio Mexica
B) Para promover el comercio con Asia
C) Para derrotar al Imperio Ruso
D) Para recuperar Jerusalén de los musulmanes
15. ¿Qué resultado importante tuvieron las Cruzadas para la Iglesia Católica?
A) La Iglesia unió poder con los indígenas en América
B) La Iglesia aumentó su poder y prestigio en todo el mundo
C) Comenzó la Reforma Borbónica en Europa
D) La autoridad papal promovió el uso de computadoras
16. ¿Cuál era el principal objetivo de la Santa Inquisición durante la Edad Media?
A) Recaudar impuestos para la Iglesia B) Convertir a todos en herejes
C) Perseguir y castigar la herejía D) Expandir el imperio romano
17. ¿En qué países europeos tuvo mayor presencia la Santa Inquisición?
A) Españ e Italia B) Senegal e Inglaterra
C) México y Japón D) Noruega y Escocia
18. ¿Cuál sistema predominaba antes de la industrialización, en el que los productos se hacían a
mano en talleres con técnicas tradicionales?
A) Instrumentista B) Esclavista C) Conservador D) Artesanal
19. ¿Qué fue la Revolución Industrial?
A) Un conflicto armado entre Inglaterra y Francia por el control de los mares
B) Un periodo de transformación económica y tecnológica
C) Un movimiento que originó la independencia de las colonias americanas
D) Una revolución social encabezada por los campesinos
20. ¿Cuáles de las siguientes características corresponden al sistema industrial?
I. Organización del trabajo dentro de fábricas
II. Producción agrícola comunitaria A) I, II, IV
III. Predominio del trabajo a domicilio B) II, III, IV
IV. Separación de tareas entre los obreros C) I, IV, V
V. Uso de máquinas y energía para acelerar la producción D) III, IV, V
21. ¿En qué país de Europa comenzó la Primera Revolución Industrial?
A) Francia B) Alemania C) Inglaterra D) España
22. ¿Cuáles fueron dos aspectos positivos de la Revolución Industrial?
A) Aumento de la contaminación y explotación laboral
B) Desigualdad social y destrucción de comunidades rurales
C) Crecimiento económico y avances tecnológicos
D)Disminución de la producción y retroceso tecnológico
23. ¿En qué proceso se inventa la bombilla eléctrica?
A) Primera Revolución Industrial
B) Segunda Revolución Industrial
C) Ambas
D) Ninguna
24. Selecciona el inciso que relacione cada invento con su función principal:
I. Máquina de vapor a. Revolucionó la industria textil
II. Hiladora mecánica b. Permitió el desarrollo del automóvil
III. Telégrafo y teléfono c. Impulsó fábricas y transporte
IV. Motor de combustión interna d. Transformaron la comunicación
A) Ia, IIc, IIIb, IVd B) Ic, IIa, IIId, IVb C) Ic, IIb, IIIa, IVd D) Id, IIa, IIIc, IVb
25. ¿En qué proceso se inventa la máquina de vapor?
A) Segunda Revolución Industrial
B) Primera Revolución Industrial
C) Ninguna
D) Ambas
26. Completa la frase: Durante la industrialización, muchas personas dejaron el campo para trabajar en
las ____________, donde se concentraba la producción mecanizada.
27. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la industrialización es correcta?
A) Las fábricas estaban en zonas rurales y no había migración a las ciudades
B) Las fábricas se ubicaron en ciudades y crecieron por la migración campesina
C) Las fábricas estaban en las ciudades, pero no hubo migración campesina
D) Las fábricas estaban en zonas rurales, pero las ciudades no crecieron
28. ¿Qué movimiento intelectual se caracterizó por el énfasis en la razón, la lógica y el
conocimiento empírico?
A) El Romanticismo B) La Ilustración C) El Positivismo D) El Barroco
29. ¿Qué principio fundamental promovían los filósofos ilustrados para transformar la sociedad?
A) Uso de la razón humana B) Aceptación de la monarquía absoluta
C) Eliminación de las élites D) Poder absoluto para las masas
30. ¿Qué rechazaba la ilustración?
A) El socialismo. B) El absolutismo. C) El comunismo. D) A la iglesia.
31. ¿Qué quería lograr la independencia de las 13 colonias?
A) Seguir siendo parte de Inglaterra
B) Crear una monarquía
C) Mantener una relación cercana con Inglaterra
D) Ser un país libre y soberano
32. ¿Cuál es un evento de la guerra de independencia de las Trece Colonias?
A) La toma de la Bastilla B) La Constitución de Cádiz
C) El motín del té de Boston D) La Guerra de las trincheras
33. ¿Qué evento marcó el inicio de la Revolución Francesa?
A) La caída del Imperio Romano de Oriente
B) La invención de la máquina de vapor
C) La toma de la Bastilla
D) La toma de Tenochtitlan
34. ¿Quién fue el último rey absolutista en Francia?
A) Jorge III B) Luis XVI C) Carlos XVI D) Fernando VII
35. ¿Qué hizo Napoleón Bonaparte?
A) Conquistó Polonia B) Invadió Dinamarca
C) Aumentó el territorio de Francia D) Ejecutó a Luis XVI
36. ¿Dónde ocurrieron las guerras de independencia en Hispanoamérica?
A) En territorios del Imperio Francés
B) En territorios del Imperio Alemán
C) En territorios españoles contemporáneos
D) En América Latina
37. ¿Qué es una "clase social"?
A) Un grupo de personas con condiciones económicas y sociales similares
B) Una organización política en el gobierno
C) Un conjunto de países con la misma cultura
D) Un grupo de personas que comparten el mismo nombre
38. Completa la oración con los conceptos adecuados:
La industrialización dio origen a dos clases sociales: la _________, integrada por los dueños de fábricas,
y el __________, conformado por los obreros asalariados.
39. ¿Qué recibían los obreros a cambio de trabajar en condiciones precarias durante la
industrialización?
A) Salario B) Propiedad de las fábricas
C) Acciones D) Bonos de producción
40. Relaciona cada modelo económico con sus características:
I. Feudalismo
II. Capitalismo A) Ia, IIb, Ic, IId
B) Ia, Ib, IIc, IId
a. Basado en la propiedad privada y la libre competencia C) Ib, Ic, IIa, IId
b. La riqueza se centraba en la tierra D) Ic, Id, IIa, IIb
c. Relaciones de dependencia entre señores y siervos
d. Trabajo asalariado y búsqueda de ganancia
41. ¿Qué factores impulsaron el surgimiento de los movimientos obreros en el siglo XIX?
A) El acceso universal a la educación y la mejora en los salarios
B) La explotación laboral, la desigualdad social y la falta de derechos
C) La expansión del comercio internacional y la estabilidad económica
D) La creación de nuevos partidos políticos y el apoyo de los empresarios
42. ¿Quién propuso el socialismo científico y postuló la lucha de clases?
A) Friedrich Engels B) Adam Smith C) Karl Marx D) Auguste Comte
43. ¿Quién fue una figura clave del movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos?
A) Adam Smith B) Nelson Mandela C) Martin Luther King Jr. D) John F. Kennedy
44. ¿Qué tema de Historia abarca los procesos de unificación de Italia y Alemania?
A) Mercantilísmo B) Nacionalismo C) Caudillismo D) Capitalismo
45. Personaje representativo de la unificación italiana
A) Otto von Bismarck B) Giuseppe Garibaldi
C) Vladimir I. Lenin D) Benito Mussolini
46. ¿Quién lideró a los bolcheviques?
A) Vladimir I. Lenin B) Alexander Kerensky
C) José Stalin D) León Trotsky
47. ¿Cuál fue un resultado directo de la Revolución Socialista Rusa?
A) La caída del muro de Berlín B) El establecimiento del primer gobierno comunista
C) El inicio de la Revolución Francesa D) La creación de la Unión Europea
48. ¿Cómo se llamó el modelo económico impulsado por Stalin que establecía metas a cinco años
para el desarrollo del país?
A) Plan de reconstrucción B) Revolución cultural
C) Plan Quinquenal D) Programa de industrialización rural
49. ¿Qué característica distinguía al régimen de Stalin en comparación con el de Lenin?
A) Mayor apertura democrática B) Uso intensivo de propaganda y represión política
C) Tolerancia religiosa D) Descentralización del poder
50. ¿En qué año comenzó la Revolución Mexicana?
A) 1810 B) 1910 C) 1920 D) 1857
51. ¿Quién fue el presidente contra el que se inició la Revolución Mexicana?
A) Benito Juárez B) Emiliano Zapata
C) Porfirio Díaz D) Lázaro Cárdenas
52. ¿Qué partido político lideró la Revolución China y tomó el poder?
A) Partido Nacionalista B) Partido Democrático
C) Partido Liberal D) Partido Comunista Chino
53. ¿Cuál fue una de las promesas del Partido durante la Revolución China?
A) Restaurar el imperio B) Crear un gobierno militar
C) Repartir la tierra entre los campesinos D) Aliarse con Japón
54. Causas de la primera Guerra mundial
a. Imperialismo y paz armada A) a y c
b. Tensiones en los Balcanes B) b y d
c. Socialismo y comunismo C) a y b
d. Crisis del 29 y nazismo D) c y d
55. ¿Cuál fue el acontecimiento que detonó la Primera Guerra Mundial?
A) La firma del Tratado de Versalles
B) La invasión de Bélgica por Alemania
C) La carrera agronómica entre potencias europeas
D) El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria
56. ¿Cuáles de las siguientes características corresponden al Tratado de Versalles?
I. Alemania aceptó la responsabilidad del conflicto
II. Se disolvió la ONU y se fundó la Liga de las Naciones A) I, II, IV
III. Se exigió a Alemania el pago de reparaciones de guerra B) I, III, V
IV. Se fortaleció el Imperio Austrohúngaro C) II, III, IV
V. Se limitaron las fuerzas armadas alemanas D) III, IV, V
57. Tratado que ordena la desmilitarización de Alemania al término de la primera guerra mundial
A) Sevres B) Trianon C) Versalles D) Tordesillas
58. Anota en el paréntesis de la izquierda una V si la proposición es verdadera, o F si es falsa.
( ) La Liga de las Naciones fue creada antes de la Primera Guerra Mundial para evitar el conflicto.
( ) La guerra de trincheras fue una estrategia de combates prolongados y corto avance territorial.
59. Relaciona cada conflicto con su motivación principal:
A. Imperialismo ____ Nacionalismos y alianzas militares
B. Segunda Guerra Mundial ____ Expansión territorial y reacción al nazismo
C. Primera Guerra Mundial ____ Dominación económica y política sobre otras regiones
60. ¿Qué documento buscó evitar posibles conflictos globales como la Gran Guerra?
A) El tratado de Saint Francisco B) Los catorce puntos de Woodrow Wilson
C) El Tratado de Versalles D) La Declaración de los Derechos
61. ¿Qué organización internacional se creó tras la primera guerra mundial para mantener la paz?
A) Liga de las Naciones B) Consejo de Seguridad Universal
C) Organización del Tratado del Atlántico Norte D) Unión Europea Socialista
62. ¿Cuál de los siguientes no es un resultado directo de la Primera Guerra Mundial?
A) Tratados de paz que redibujaron mapas europeos
B) Establecimiento de la Liga de Naciones
C) Inicio de la Revolución Industrial
D) Cambios en roles y derechos de las mujeres
63. La Crisis de 1929 es también conocida como __________________
64. ¿Qué fue el New Deal implementado por el presidente Franklin D. Roosevelt?
A) Una política espacial basada en la intervención militar directa
B) Una estrategia económica neoliberal aplicada en América Latina
C) Un programa soviético de planificación económica a cinco años
D) Un conjunto de reformas económicas y sociales para reactivar la economía
65. ¿Qué ideología tuvo lugar en la Italia del siglo XX?
A) El expresionismo B) El socialismo C) El Imperialismo D) El fascismo
66. ¿Cuál fue el acontecimiento que marcó el inicio de la Segunda Guerra Mundial?
A) La firma del Pacto de Varsovia B) El ataque japonés a Pearl Harbor
C) La rendición de Francia ante Alemania D) La invasión de Polonia por parte de Alemania
67. ¿En qué se fundamentó el Nacionalsocialismo implementado en Alemania por Hitler?
A) Era una ideología que buscaba liberar a la sociedad alemana del protestantismo
B) Era una filosofía política que criticaba el socialismo soviético
C) Era una ideología de extrema derecha sustentada en el racismo y el antisemitismo
D) Era una filosofía étnica que buscaba la emancipación cultural de Alemania
68. Características de los estados totalitarios en el periodo entre guerras.
A) Sociales y biodiversos B) Socialistas y comunistas
C) Nacionalismo y militarismo D) Democráticos y federales
69. Menciona por lo menos dos potencias que conformaron las alianzas militares:
EL EJE: _____________ , ______________ , _____________
LOS ALIADOS: _____________ , ______________ , _____________ , ______________.
70. Factores del estallido de la segunda guerra mundial
A) Unificación alemana, desarrollo textil y lucha por el canal de Suez
B) 14 puntos, división del imperio mexicano y el problema irlandés
C) Guerra Franco Prusiana, Tratado de París y caída del muro de Berlín
D) Tratado de Versalles, Totalitarismo y el expansionismo alemán
71. Alemania al no poder contra Inglaterra ¿Qué país invade con la Operación Barbarroja?
A) URSS B) Canadá C) México D) Sudáfrica
72. ¿Cuáles de los siguientes fueron eventos ocurridos durante la Segunda Guerra Mundial?
I. Invasión de Polonia a Alemania
II. Caída del Muro de Berlín A) I y III
III. Desembarco de Normandía B) II y IV
IV. Revolución rusa de 1917 C) III y V
V. Descubrimiento de América D) I y IV
73. Característica de la última fase de la segunda guerra mundial.
A) Creación de Universidades B) Toma de la Bastilla
C) Intervención de EE.UU y contra defensa aliada D) Intercambios comerciales
74. ¿Cuáles de las siguientes características corresponden al régimen nazi en Alemania?
I. Nacionalismo extremo A) I y III
II. Control de los medios de comunicación B) II y III
III. Neutralidad política frente a las potencias aliadas C) I y IV
IV. Antisemitismo institucional D) II y IV
75. ¿Cómo se caracterizó el conflicto conocido como Guerra Fría en el siglo XX?
A) Como una disputa territorial entre potencias europeas
B) Como una guerra declarada entre sistemas democráticos occidentales
C) Como un conflicto armado prolongado entre Estados Unidos y sus aliados
D) Como una confrontación ideológica y tecnológica sin enfrentamiento directo entre EE.UU. y la URSS.
76. ¿Qué es la OTAN?
A) Un tratado de libre comercio entre países asiáticos
B) Una organización militar defensiva integrada por países occidentales
C) Un bloque político creado por los países del Tercer Mundo
D) Un acuerdo económico entre Estados Unidos y Nigeria
77. Indica si la siguiente afirmación es verdadera (V) o falsa (F):
( ) Tras la guerra fría, quedó demostrado que el sistema socialista es el mejor.
( ) Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos emergió como una potencia económica y
militar dominante a nivel mundial.
78. Organismo plurinacional, militar, económico y político que apoyaba la democracia.
A) Plan Marshall. B) COMECON. C) SENZAO. D) OTAN.
79. La cortina de Hierro se debe a la
A) Conflicto de los Balcanes. B) Explotación minera.
C) Guerra civil española. D) Guerra fría.
80. ¿Cuál fue la alianza militar del bloque socialista?
A) Pacto de Varsovia. B) TLCAN. C) ONU. D) Destino Manifiesto.
81. La construcción del muro de Berlín, la crisis de los misiles, la revolución cubana y la carrera
armamentista fueron acontecimientos que se desarrollaron en el periodo conocido como
A) Revolución alemana. B) Globalización económica.
C) Guerra Fría. D) Desintegración de la Unión Soviética.
82. Eventos de la guerra fría:
I. Guerra de Vietnam
II. Carrera espacial
III. Crisis de los Misiles (Cuba)
IV. Revolución alemana
V. Globalización económica
A) II IV V B) I II IV C) I III V D) I II III
83. ¿Qué evento significó el fin del bloque soviético?
A) Las reformas Perestroika y Glásnost B) La Crisis de los Misiles en México
C) El surguimiento del muro de Berlín D) El inicio de la Guerra con Panamá
84. Relaciona las columnas:
1. Harry Truman a. Independencia de India
2. Mahatma Gandhi b.Plan Marshall
3. Fidel Castro c. Revolución cubana
A) 1 c 2 a 3 b B) 1 c 2 b 3 a C) 1 b 2 a 3 c D) 1 a 2 c 3 b
85. ¿Cuál fue una consecuencia directa de la caída del Muro de Berlín?
A) El establecimiento de la Unión Americana
B) La reunificación de la República Federal Alemana
C) El inicio de la Revolución Industrial
D) La independencia de las colonias africanas
86. ¿Cuál de las siguientes es una característica central del socialismo?
A) Propiedad privada de los medios de consumo
B) Libre mercado sin intervención estatal
C) Propiedad colectiva o estatal de los medios de producción
D) Acumulación de capital individual sin límites
87. ¿Qué valor fundamental sustenta al socialismo?
A) Individualismo B) Igualdad social
C) Competencia económica D) Meritocracia
88. En el capitalismo, los precios de los bienes y servicios son determinados principalmente por:
A) El gobierno B) La iglesia
C) El mercado, mediante la oferta y la demanda D) Los sindicatos
89. ¿Cuál es el principal objetivo de las empresas en una economía capitalista?
A) Obtener ganancias B) Satisfacer únicamente las necesidades básicas
C) Brindar servicios gratuitos para todos D) Repartir riqueza de forma justa
90. ¿Qué características comparten los gobiernos de Corea del Norte, Cuba y Vietnam en
términos ideológicos?
A) Economía de mercado sin intervención estatal
B) Democracias multipartidistas
C) Monarquías constitucionales
D) Adopción del socialismo o comunismo como modelo político y económico
91. ¿Qué líder cubano instauró un régimen socialista durante la Guerra Fría?
A) Alvaro Obregón B) Raúl Ordoñez C) Hugo Chávez D) Fidel Castro
92. ¿Qué evento importante marcó la protesta contra la guerra de Vietnam en los años 60?
A) La Batalla de Gettysburg
B) Las manifestaciones en Tlatelolco
C) Las protestas masivas en universidades y calles en EE.UU.
D) La caída del Muro de Berlín
93. Ciencia que interviene en el diseño, producción, manipulación y empleo de estructuras con
dimensiones en la escala de 0.1 milésimas de milímetro o menos
A) Ing. Ambiental B) Inteligencia artificial C) Ing. Biomédica D) Nanotecnología
94. ¿Qué movimiento contracultural de los años 60 promovía la paz, el amor libre y un rechazo a
los valores tradicionales?
A) El movimiento hippie B) El movimiento punk
C) El movimiento fascista D) El movimiento neoliberal
95. ¿En qué se sustenta la globalización?
A) En la venta de petróleo y de gas natural
B) En la conectividad humana y la sociedad de consumo
C) En la igualdad social y el aumento del salario mínimo
D) En el autoritarismo estatal
96. ¿Cuál fue uno de los objetivos principales del movimiento feminista de los años 60?
A) Mantener las estructuras tradicionales de género B) Luchar por la igualdad legal, social y laboral
C) Promover su exclusión del ámbito laboral D) Fomentar la supremacía masculina
97. Es el modelo económico que busca el desarrollo del capitalismo con base en las leyes del
mercado y sin la intervención del Estado:
A) El nazismo B) El abstraccionismo C) El endeudamiento D) El neoliberalismo
98. Tendencia mundial a consolidar una red planetaria de intercambios sin fronteras.
A) Liberalismo. B) Comunismo. C) Globalización. D) Mercantilismo.
99. Es un fenómeno económico que busca la apertura y colaboración entre las economías del
mundo:
A) El socialismo B) El comunismo C) La globalización D) El anarquismo
100. Aportación tecnológica del siglo XX que ha contribuido a incrementar la producción
industrial.
A) Biotecnología. B) Robotización. C) Clonación. D) Rotación de cultivos.
