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Clase 4 - Frecuencia Cardiaca

El documento aborda la importancia de la medición y control del pulso en la salud, enseñando a los estudiantes a tomar y valorar el pulso radial y sus variaciones. Se detallan las clasificaciones de la frecuencia cardíaca según la edad, así como los procedimientos y equipos necesarios para su medición. Además, se explican las propiedades del pulso y las alteraciones que pueden presentarse, como taquicardia y bradicardia.
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Clase 4 - Frecuencia Cardiaca

El documento aborda la importancia de la medición y control del pulso en la salud, enseñando a los estudiantes a tomar y valorar el pulso radial y sus variaciones. Se detallan las clasificaciones de la frecuencia cardíaca según la edad, así como los procedimientos y equipos necesarios para su medición. Además, se explican las propiedades del pulso y las alteraciones que pueden presentarse, como taquicardia y bradicardia.
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MEDICION Y CONTROL DE PARAMETROS BASICOS EN SALUD.

"Dominando el Pulso: La Clave


para Detectar el Ritmo de la
Vida"
Docente: Janeth Granados.
OBJETIVO DE LA CLASE:
◈ Al finalizar esta clase, los estudiantes
serán capaces de comprender la
importancia de la medición y
valoración del pulso, así como de
identificar los procedimientos
correctos para tomar el pulso y
reconocer las variaciones y alteraciones
del mismo, lo que les permitirá aplicarlo
en la monitorización de pacientes.
FRECUENCIA CARDIACA.

Cada contracción
ventricular impulsa
sangre al interior de la
aorta.
La frecuencia cardiaca se
define como el numero de
eyecciones que se
producen en un minuto.
CLASIFICACION DE LA FRECUENCIA CARDIACA.

Edad. Frecuencia Cardiaca


Neonato ( 96 Horas / 4 Días) 100-205 Latidos Por Min. >205 -Taquicardia < 100 Bradicardia
Normocardia
Lactante Menor (1 A 12 Meses) 100-180 Latidos Por Min. >180 -Taquicardia < 100 Bradicardia
Normocardia.

Lactante Mayor (1 A 2 Años). 94 – 140 Latidos Por Min. >140 -Taquicardia < 94 Bradicardia
Normocardia.

Pre Escolar (3 A 5 Años). 80 – 120 Latidos Por Min. >120 -Taquicardia < 80 Bradicardia
Normocardia.

Escolar ( 6 A 9 Años). 75 – 118 Latidos Por Min. >118 -Taquicardia < 75 Bradicardia
Normocardia.

Pre- Adolescente (10 -15 Años). 60-100 Latidos Por Min. Normocardia. >100 -Taquicardia < 60 Bradicardia

Desde 15 Años En Adelante 60 – 100 Latidos Por Min >100 -Taquicardia < 60 Bradicardia
NORMOCARDIA.
Pulso Radial.

Es cuando la onda del impulso alcanza una arteria periférica y


este pueda percibirse mediante la palpación, cuando la
comprimimos ligeramente contra un musculo o hueso
subyacente.
El pulso es el salto palpable del flujo sanguineo, y el numero
de sensaciones que se presentan en un minuto es la
frecuencia.
El pulso de la arteria radial es el lugar mas utilizado en la
valoración de la frecuencia del pulso.
Otras partes usadas son la arteria braquial, o femoral.
Estos son utilizados cuando se esta realizando
el examen físico completo o cuando no se
puede evaluar el pulso radial debido a
complicaciones propias del paciente.
EQUIPO PARA TOMA DE
PULSO RADIAL
Se debe tener a mano lo siguiente:

1. Reloj con segundero o pantalla digital.


2. lápiz pasta.
3. Hoja de registro de signos vitales y /o ficha
clinica.
FUNDAMENTOS

◈ Los síntomas físicos pueden señalar


alteraciones de la función cardiaca, que afecta
al ritmo y frecuencia del pulso radial.

◈ Los signos y síntomas físicos pueden indicar


una alteración de flujo sanguíneo arterial.
◈ Permite valorar con exactitud la
presencia e importancia de las
alteraciones del pulso.

◈ Permite que se valoren cambios de


estado y proporciona un elemento de
comparación para futuras mediciones.
¿COMO TOMAR EL PULSO ?
◈ Lávese las manos.

◈ Si es necesario proporcione privacidad al paciente.

◈ Coloque al paciente en posición supina o fowler.


◈ Si esta en posición supino coloque su antebrazo recto a su lado o cruzado
sobre el tórax inferior o el abdomen con la muñeca recta.

◈ Si esta sentado doble el codo del paciente y apoye el brazo inferior sobre la
silla. Extienda ligeramente la muñeca con la palma de la mano hacia abajo.
◈ Coloque la punta de los dos primeros dedos de la mano sobre el surco radial
o del pulgar de la parte interna de la muñeca.
◈ Aplique una ligera
compresión contra el radio y
obstruya inicialmente el
pulso y después relaje la
presión, para que el pulso se
palpe con facilidad.
◈ Determine la fuerza del
pulso. Observe si el impulso
del vaso sanguíneo contra las
puntas de los dedos es fuerte,
o débil.
Material didáctico.

◈ https://www.youtube.com/watch?v=Wn5iseQaDbk&t=1s
MONITORIZACIÓN CARDIACA:

1. Lavado clínico de manos.

2. Avisar al paciente del procedimiento.

3. Se coloca al paciente en posición dorsal descubierto.

4. Colocar electrodo rodeando el corazón. formando un


triangulo.
5. Conectar los cables del monitor a los electrodos,
previamente encendido del monitor
6. Observar la frecuencia cardiaca y el tipo de trazado que otorga la
pantalla del monitor.

7. Programe límite de alarmas y déjelas activas.

8. Lavado manos.

9. Registrar en hoja de enfermería


VARIACIONES DEL PULSO
LA FRECUENCIA CARDIACA PUEDE
VARIAR SEGÚN:
❖ Edad.

❖ Sexo.

❖ Actividad física.

❖ Estado emocional.

❖ Fiebre.

❖ Medicamentos.

❖ Hemorragias.
PROPIEDADES DEL PULSO:

▣ No solo se evalúa la frecuencia del pulso (pulsaciones por minuto).

▣ También se deben evaluar otros parámetros:


◼ Amplitud
◼ Ritmo
◼ Tensión
◼ Simetría
AMPLITUD:

▣ Se reconoce al tacto.
▣ Muy ligada al ritmo: espacio que hay entre una pulsación
y otra.

◼ Amplitud amplia
◼ Amplitud pequeña
▣ El pulso se evalúa durante 60 segundos.
RITMO:

◈ En relación al pulso o amplitud lo podemos clasificar en:


◈ Rítmico: si presenta pausas regulares .
◈ Irregular: si presenta pausas.
TENSIÓN O DUREZA:

◈ Fuerza que se debe ejercer para comprimir la arteria radial y


obliterarla para hacer desaparecer la onda pulsátil.
◈ Existen 2 tipos de pulso según la tensión
◈ Pulso duro: si se debe ejercer una gran presión. p/e: pacientes
hipertensos.
◈ Pulso blando: si se debe ejercer una leve presión para desaparecer
la onda pulsátil
SIMETRÍA:

◈ Es necesario controlar el pulso en ambas arterias pares o de igual


denominación. p/e: en ambas arterias radiales.

◈ El pulso es simétrico cuando las propiedades de amplitud, tensión,


ritmo y frecuencia se presentan con iguales características en ambas
arterias (brazo izquierdo y derecho).
ALTERACIONES DEL PULSO
Frecuencia:

◈ Taquicardia: frecuencia rápida (100 x min. )

◈ Bradicardia: frecuencia lenta (60 x min. )


ALTERACIONES DEL PULSO

Ritmo:
◈ Disrritmia: ritmos irregulares
◈ Arritmia: ritmos alterados.

Amplitud:
◈ Pulso lleno: sensación de plenitud
◈ Pulso débil filiforme: Se oblitera fácilmente
◈ con la presión de los dedos.
PREGUNTAS
O
COMENTARIOS?
TICKET DE SALIDA…
1. ¿Qué mide el pulso?
2. ¿Cuál es el pulso normal en un
adulto?
3. ¿Cuáles son las alteraciones del
Pulso?
4. ¿Cuales son las propiedades del
Pulso?
5. Mencione al menos 3 lugares donde
se controla el pulso.

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