CAPÍTULO 2;3;4
CAPÍTULO 2 (Internet)
Es una red mundial formada por millones de computadoras de todo tipo, conectadas
entre sí por diversos medios y equipos de comunicación
INTERNET COMO MATERIAL DIDÁCTICO
En la actualidad el internet posee un fuerte impacto en la educación, los estudiantes
tienen una facilidad innata y gran interés para manjar las nuevas tecnologías
El gran reto de la educación es fomentar, en los estudiantes, la reflexión crítica frente a
las ventajas y limitaciones que aportan el uso de internet en diversos ámbitos
BUSQUEDA DE INFORMACIÓN
Es una fuente inagotable de recursos, trabajos y actividades para
docentes y alumnos, se necesita buscadores y navegadores como
Google para consultar información actualizada
COMUNICACIÓN GLOBAL
Los correos, los foros de discusión, la participación de comentarios de
blogs, wikis o en redes sociales constituyen espacios para que
docentes y estudiantes intercambian ideas y experiencias
LA WEB
Tubo sus inicios en 1989 y se caracterizó por ser estética, es decir, los
usuarios podían ver los contenidos, pero tenían formas de interacción
limitadas o nulas
SERVICIOS COMPARTIDOS DE MULTIMEDIA
Permiten almacenar y compartir contenido multimedia
REDES SOCIALES
Son sitios de internet en los que los usuarios se conectan para crear
comunidades en torno a temas o intereses comunes
PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Son sistemas que proporcionan herramientas para la creación, gestión
y distribución de actividades formativas a través de internet
DOMINIO
Son las extensiones que aparecen al final de una dirección web para
identificar el tipo de publicación y el país de origen
DIRECCIÓN DE WEB
Formalmente se llama URL, estas permiten abrir páginas específicas
NAVEGADORES
La información de la web está disponible mediante páginas web que
están escritas internamente en lenguaje
CAPÍTULO 3
(Búsqueda y clasificación de la información)
LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET
Una de las tareas más frecuentes que se realizan en internet es la de
buscar información a través de buscadores. Estos sitios web están
especialmente diseñados para facilitar el proceso de búsqueda
PREFERENCIAS
En la zona superior derecha de la pantalla de resultados tiene el botón
preferencias que muestra las opciones, destaca la opción búsqueda
avanzada donde puedes precisar con más detalles las palabras
PALABRAS RELACIONADAS
Al final de la página de búsqueda está el bloque de búsquedas
relacionadas que presenta sugerencias sobre la palabra que busca
HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA
TODO: Busca en todo tipo de páginas web
IMÁGENES: Presenta los resultados como un mosaico en miniaturas
MAPS: Se abre la página con el mapa relacionado a las palabras de
búsqueda
VIDEOS: Esta opción busca videos preferentemente en YouTube
NOTICIAS: Busca preferentemente en los medios de comunicación
LIBROS: Busca libros en Google Books gratuitos
BÚSQUEDA AVANZADA
Al hacer clic en búsqueda avanzada aparecerá una ventana en la que se
puede elegir opciones avanzadas en búsqueda.
Las opciones que se muestran depende del tipo de información elegida
TRUCOS PARA BUSCAR: Escribir unas palabras en el cuadro de
búsqueda de Google
CAPÍTULO 4 (Correo Electrónico)
En vista de los significativos cambios tecnológicos que se están generando
actualmente en la sociedad en los diferentes sectores (social, económico,
cultural, educativo), han dado pie a la creación de nuevos espacios que
sirven para la comunicación e interacción entre las personas, lo que
permite mantenerse informado y al día sobre los diferentes
acontecimientos tanto a nivel local como mundial; para lo cual es
indispensable utilizar una gran variedad de servicios y recursos
tecnológicos.
El Correo Electrónico una de las herramientas más utilizadas para tal fin,
ya que por medio del mismo se puede intercambiar información, ideas y
documentos, acortando las distancias y proporcionando nuevas
posibilidades de aprendizaje a través de la comunicación.
El correo electrónico conocido también como buzón electrónico (e-mail),
se puede comparar con el correo postal donde existe una persona que
envía la correspondencia (el remitente), debidamente identificada y un
destinatario o persona que recibe el e-mail, pero estos datos son en este
caso electrónicos.
Actualmente, el correo electrónico se está empleando en el ámbito
educativo como Medio de Comunicación, el cual permite la interacción
entre docentes y adultos, intercambiando información sobre temas de
índole educativo, contribuyendo de este modo al desarrollo del proceso
enseñanza y aprendizaje, mediante el uso de estrategias meta cognitivas,
facilitando la adquisición de nuevos aprendizajes y la resolución de
situaciones de la vida diaria.
Esta herramienta le permite al docente atender a sus estudiantes de
forma individualizada, fijando horarios adecuados y accesibles, así como
también indagando, dónde se pueden aclarar, profundizar o
complementar los aspectos que no fueron comprendidos o tratados en su
totalidad.
Así mismo, permite una planificación de estrategias de enseñanza entre
docentes y estudiantes, entre los cuales podemos nombrar:
Encuentros de estudiantes orientados a aclarar dudas y dificultades, así
como también aportar su opinión sobre sus avances.
Debates donde el docente se encargue de guiar y reforzar las
intervenciones de los estudiantes.
Tutorías sobre actividades que han sido estipuladas en el aula.
Espacios para intercambiar información de un tema visto en el aula de
clases, no sólo con sus compañeros sino también con docentes, otros
estudiantes y especialistas tanto a nivel regional, nacional o
internacional.
Muchas son las ventajas que proporciona el correo electrónico, dando la
posibilidad a autores, directivos, docentes, estudiantes y a la comunidad
en general a reflexionar sobre el correo electrónico como una herramienta
que brinda la oportunidad de estimular y potenciar la comunicación en el
proceso educativo.
Mediante este recurso se puede ahorrar tiempo al enviar y recibir
mensajes sin importar distancias. A la vez que brinda la posibilidad de una
atención individualizada del estudiante por parte del docente. También
permite colaborar en la elaboración de trabajos de otras personas, aunque
se encuentren distantes.
