DATOS DE LA OBRA
a.- TÍTULO DE LA OBRA: “Paco Yunque”
b.- AUTOR: César Vallejo
c.- ESCUELA LITERARIA AL QUE PERTENECE EL AUTOR:
El vanguardismo
d.- ÉPOCA: Contemporánea
e.- GÉNERO LITERARIO: Narrativo
f.- ESPECIE LITERARIO: Cuento
g.- LOCALIZACIÓN:
“Paco Yunque” es un cuento que no pertenece a ningún libro de cuentos.
- FORMA DE EXPRESIÓN:
El cuento Paco Yunque está escrito en prosa.
II.- DATOS DEL AUTOR
a.- Biografía del autor: César Abraham Vallejo Mendoza
Nació en Santiago de Chuco (La Libertad) el 16 de marzo de 1892. Sus
padres fueron Don Francisco de Paula Vallejo Benites y de doña María de
los Santos Mendoza Gurriones. El poeta tuvo once hermanos, siendo el
último de la familia y le llamaban SHULLCA. En 1900, estudió el primer año
de primaria en la escuela municipal de Santiago Chuco. Posteriormente se
traslada al Centro Escolar 271 donde finaliza la primaria. Estudió la
secundaria en el Colegio Nacional de San Nicolás de Huamachuco.
El 2 de abril de 1910 se matriculó en la Facultad de Letras de la Universidad
Nacional de Trujillo y para costear sus estudios universitarios trabajó como
maestro primaria en el Centro Escolar 241, situado n la Plaza de Armas de Trujillo.
En 1915 se gradúa de Bachiller en Letras, con la tesis “El romanticismo en la
poesía castellana”. En 1917 enseñó en el Colegio Nacional de San Juan, donde fue
profesor de Ciro Alegría. En 1918, publicó su primera obra literaria “Los Heraldos
Negros”. Posteriormente fue encarcelado injustamente. El 15 de noviembre de
1921 ganó un concurso literario organizado por “Entre Nous”, con su obra “Más
allá de la vida y la muerte”. En 1922, publica su segundo poemario “Trilce”. El 15
de marzo de 1923, publicó “Escalas Melografiadas” y el 17 de junio viajó a París
(Francia) para no regresar nunca más al Perú. En 1925 colaboró en la revista de
Lima “Mundial”. Del 19 de octubre al 13 de noviembre viajó la ruta: París – Berlín –
Moscú – Budapest – Berlín – París. El 19 de setiembre de 1929 viajó por segunda
vez a la U.R.S.S. y regresó en la segunda quincena de noviembre. El 2 de diciembre
la Dirección de Seguridad General de Migraciones del interior de Francia expulsó
a Vallejo de París. En marzo de 1931 publicó la novela “El Tungsteno” y en junio
salió a la luz “Rusia en 1931”. El 12 de febrero de 1932 regresó a París. El 11 de
octubre se casó en París con la señorita Georgette, después de convivir varios
años con ella. El 2 de julio de 1937 viajó a España con su esposa Georgette para
participar en el II Congreso Internacional de Escritores Antifascistas en defensa de
la cultura. El 13 de marzo de 1938 cayó enfermo y al día siguiente se apoderó una
fiebre. El 24 de marzo fue internado en la
El 24 de marzo fue internado en la Clínica Araego, donde falleció el 15 de
abril dejando su grandiosa obra poética que lo inmortalizó como el Poeta
Universal.
b.- Producción literaria:
Lírico:
-“Los Heraldos Negros”, 1918
-“Trilce”, 1922
-“Poemas Humanos”
-“España, aparta de mí este cáliz”
Narrativa:
-“Fabla salvaje”, 1923
– “Tungsteno”, 1931
-“Escalas Melografiadas”,
-“Paco Yunque”
Ensayos:
–“Rusia, en 1931”, Madrid, 1931
-“Contra el secreto profesional”
-“El arte y la revolución”
Dramática:
-“Entre dos orillas corre el río”
– “Colacho Hermanos”
-“Lockout”
-“La piedra cansada”
III.- ANÁLISIS DE LA OBRA LITERARIA
1.- ANÁLISIS LITERARIO DEL CONTENIDO O FONDO
A.- LOS PERSONAJES
a.- Personajes principales:
Los personajes principales que desarrollan las acc
Los personajes principales que desarrollan las acciones centrales de la
obra son:
– Paco Yunque: Es un niño provinciano que llega al colegio
acompañado de su madre que trabaja como empleada de la familia
Grieve. Él es un niño que tiene baja autoestima, pero es estudioso y
respetuoso. Paco es violentado constantemente por Humberto en el
colegio
Humberto Grieve, es hijo del alcalde del pueblo. Tiene un carácter violento y es
posesivo porque él cree que todo le pertenece y hasta Paco Yunque porque es su
muchacho. También es mentiroso y tiene malas costumbres al apoderarse o
robarse la prueba sobre los peces de Paco Yunque.
Personajes secundarios:
– Paco Fariña: Es compañero de carpeta de Paco Yunque. Es el que
defiende a su amigo de las agresiones de Humberto Grieve. Es amigo de la
justicia.
– Antonio Gresdes: Es hijo del albañil. Él es castigado injustamente por
el profesor por haber llegado tarde porque su madre estaba enferma
-Los hermanos Zumiga: Los que le llevaron a Paco Yunque a su salón
del primer año de primaria cuando llegó por primera vez al colegio.
– Los alumnos del salón del primer año de primaria participan en
las acciones de la obra
– Dorian Grieve: Es el padre de Humberto Grieve, El señor es un
hombre inglés, gerente de los ferrocarriles de la Peruvian Corporation y
alcalde del pueblo
El profesor: Es un señor que tiene el cuello colorado y su nariz parece
moco de pavo. Él es de carácter pasivo y como maestro es injusto cuando
castiga a Antonio Gesdres por llegar tarde a clase y no a Humberto que
también llega tarde casi todos los días.
– Director del colegio: Es el que premia a Humberto Grieve como el
mejor alumno al ganar la prueba sobre los peces.
c.- Los personajes ocasionales: Son aquellas que aparecen una vez
en la obra y desaparecen. Entre ellos son:
– La mamá de Papá Yunque.
– Don José
– El cojo Anselmo
– La Tomasa
ESCENARIOS
Los escenarios donde se mueven los personajes en la obra “Paco Yunque”
son:
– El aula de salón.
– El patio del colegio.
C.- ACCIONES
Las acciones más importantes del cuento “Paco Yunque” son:
– La llegada al colegio del niño Paco Yunque en compañía de su humilde
madre.
– La tardanza de Humberto Grieve a clases, pero éste no es sometido a
ningún castigo.
– El castigo injusto que le impuso el profesor al niño Antonio Gresdres
por llegar tarde a clases.
Los abusos que comete Humberto Grieve en agravio de Paco Yunque.
– El examen sobre los peces.
– El robo de la prueba de Paco Yunque por Humberto Grieve.
– El niño Humberto es declarado ganador absoluto de la prueba sobre los
peces.
D.- EL TIEMPO
El escritor y poeta César Vallejo para escribir el cuento “Paco Yunque”
utiliza el tiempo pasado:
-Cuando Paco Yunque y su madre llegaron a la puerta del colegio, los
niños estaban jugando en el patio.
– Paco Yunque no respondía nada. Este otro Paco le molestaba. Como
éste eran
seguramente todos los demás niños: habladores, contentos y no
les daba miedo el colegio.
-Humberto aprovechó otra vez de que no podía verle el profesor y fue
a darle un puñetazo a Paco Fariña en la boca y regresó de un salto a su
carpeta. Fariña, en vez de llorar como Paco Yunque, dijo a grandes voces
al profesor: “!Señor! ¡Acaba de pegarme Humberto Grieve!”
E.- EL TEMA
a.-El tema principal:
El tema central o principal del cuento “es el maltrato que recibe Paco
Yunque, un niño provinciano y pobre, por parte de Humberto Grieve, un
niño rico.
b.- Los temas secundarios:
-La injusticia del profesor
-El robo de la prueba de Paco Yunque por parte de Humberto.
F.- EL ARGUMENTO:
El cuento “Paco Yunque” trata la historia triste de un niño provinciano
que sufre los abusos de Humberto Grieve. Cuando el profesor le asigna
una carpeta junto a Paco Fariña, Humberto lo lleva a la fuerza a su carpeta
diciendo que es su muchacho. El niño abusivo cree que Paco es de su
propiedad y por eso quiere hacer con él lo que se le venga en gana, pero
Fariña lo defiende. Cuando el profesor le dice a Humberto que deje que
Yunque regrese a su carpeta, él no le hace caso. Entonces, el profesor se
acerca a Paco y lo lleva de la mano a la carpeta de Fariña. A Humberto le
da un tremendo berrinche como si le hubiera quitado algo que le
pertenece. En otra parte del relato, el profesor habla de los peces y
después deja ejercicios en la pizarra. Todos se ponen a desarrollar el tema
de los peces, menos Humberto que se dedica a dibujar pececitos, muñecos
y cuadritos. Cuando llega la hora del recreo, Humberto maltrata a Paco
Yunque en el patio de la escuela. Al regresar todos al aula, el profesor
recoge los trabajos de los alumnos, menos el de Paco Yunque porque el
ocioso de Humberto se lo había robado. Al final del cuento, Humberto es
premiado como el mejor del primer año y Paco Yunque termina llorando
con la cabeza gacha.
G.- EL RESUMEN
Cuando Paco Yunque llegó al colegio en compañía de su madre, los
niños se encontraban jugando, riendo y saltando en el patio. El niño Paco
estaba muy asustado porque era la primera vez que entraba a un colegio,
donde había tantos niños juntos. También se encontraba muy aturdido
porque en el campo jamás escuchó tantas voces de personas a la vez.
Cuando sonó la campana de la escuela, los alumnos empezaron a ingresar
a los salones. Los dos hermanos Zumiga tomaron de una y otra mano a
Paco Yunque y le llevaron al salón del primer año. Al ingresar al salón se
puso pálido y no sabía qué hacer en ese momento. Un silencio grande se
apoderó del aula de clase y esto le puso nervioso a Paco.
Después el profesor entró al salón y todos se pusieron de pie y le
saludaron. Paco se h había quedado paradito en medio del salón sin soltar
su libro, su cuaderno y su lápiz. Paco estaba atolondrado y de pronto el
profesor se le acercó, le cogió la mano y lo llevó a instalar en una de las
carpetas delanteras junto a Paco Fariña. El profesor le preguntó, ¿Cómo te
llamas? El niño le respondió: “Paco Yunque”. El profesor, cuando regresó a
su pupitre, echó una mirada a sus alumnos y les dijo que tomaran asiento
y todos obedecieron. Su compañero de carpeta le dijo que él también se
llamaba Paco, Paco Fariña. Ambos hablaron amigablemente de algunas
cosas. De pronto, apareció en la puerta del salón, el niño Humberto Grieve.
El profesor llamó la atención por su tardanza al niño gordo, éste le
contestó “Me he quedado dormido”. Él llegaba tarde casi todos los días.
Luego, le dijo que esta sea la última vez que llegue tarde y le ordenó a
sentarse en su carpeta. Humberto buscó con su mirada a Paco, Después de
ubicarlo, se le acercó y le exigió “Ven a mi carpeta conmigo” Entonces,
Paco Fariña le dijo a Humberto: “No. Porque el profesor lo ha puesto aquí”.
Humberto increpó a Fariña que no se metiera y le arrastró a Yunque a su
carpeta. Entonces, Fariña le dijo al profesor “Grieve se ha llevado a Paco
Yunque a su carpeta”. Grieve, sentado en su carpeta junto con Paco
Yunque, le habló al profesor “Sí, señor profesor. Porque Paco Yunque es mi
muchacho”. Por más que el profesor le pidió que dejara ir a la carpeta que
él lo puso, Grieve le dio la contra. Sumamente contrariado e imponiendo
su autoridad de maestro de aula se acercó a Yunque le tomó del brazo y lo
llevó a la carpeta de Fariña. Humberto se puso a lloriquear de impotencia y
patalear lleno de rabia en su carpeta. En ese preciso instante, apareció
apresurado el niño Antonio Gesdres, hijo del albañil, diciendo que llegaba
tarde porque su madre estaba enferma; pero el profesor le amonestó por
su tardanza y lo mandó a pararse cerca de la pizarra. Y además le castigó
una hora sin recreo. Todos los niños del aula al ver esa injusticia del
profesor que cometió con Gesdres, dijeron que también Humberto había
llegado tarde y por lo tanto debía ser castigado. El profesor al oír esa
protesta justa de sus alumnos los hizo callar. El niño Paco Yunque estaba
muy nervioso porque sabía que el violento Humberto le pegaría por no
haberle obedecido. Desde su carpeta, Humberto Grieve, le amenazaba a
cada instante enseñándole el puño.
El profesor habló a sus alumnos sobre los peces y el niño Humberto dijo al
profesor que había cogido muchos peces y los había llevado a su casa y los
había soltado en su salón y no se murieron. Entonces el profesor le
preguntó “Pero…¿los deja usted en alguna vasija con agua”?. El burro
Humberto le respondió “No, señor. Están sueltos, entre los muebles”. Sus
compañeros de aula se rieron de todas las tonterías que decía Grieve. El
profesor empezó a escribir en la pizarra unos ejercicios sobre los peces
para que desarrollaran los alumnos. Cuando terminó de escribir en la
pizarra les dijo a sus alumnos “¡Bueno! Ahí está el ejercicio escrito. Ahora,
todos saquen sus cuadernos y copien lo que hay en la pizarra. Hay que
copiarlo completamente igual”. Entonces, todos se pusieron a trabajar en
sus cuadernos, menos el niño Humberto Grieve, quien dibujaba peces,
muñequitos y cuadritos. Llegó la hora del recreo y el profesor invitó a salir
a los niños del salón de clase. En el patio, Humberto lo jaloneó, lo empujó,
lo pateó como veinte veces y brincó encima de él. De repente, Paco
Yunque se puso a llorar. Fariña lo defendió, enfrentándose al niño
malvado. Grieve le dio un fuerte empujón a Fariña, derribándole al suelo.
Luego, vino un alumno más grande del segundo año y defendió a Fariña,
dándole un puntapié a Grieve. En ese instante, otro alumno del tercer año,
más grande que todos, defendió a Humberto dándole una poderosa
trompada al chico del segundo año. El clima de tensión se agravó,
desatándose l clima de tensión se agravó, desatándose una pelea entre
varios niños. Sonó la campana y terminó el recreo. Cuando regresaron al
aula, el profesor llamó por lista a los alumnos para que entregaran sus
cuartillas con los ejercicios sobre los peces. Paco Yunque buscó en su
cuaderno el ejercicio sobre los peces y se dio cuenta que lo habían
arrancado de su cuaderno. Grieve había robado la hoja de la tarea que
había desarrollado y le puso su nombre como si fuera de él. El profesor
sancionó a Paco Yunque por no cumplir con la tarea. Cuando el director de
la escuela entró al aula de clase, preguntó al profesor si ya tenía al mejor
alumno del aula. Sí, le respondió, la nota más alta la ha obtenido el alumno
Humberto Grieve.
El director y el profesor felicitaron a Grieve y fue declarado como el mejor
alumno por ser el ganador de la prueba. Mientras esto sucedía, Paco
Yunque lloraba con la cabeza gacha y su amigo Paco Fariña lo consolaba.
Paco Yunque» es uno de los cuentos de César Vallejo que expresa los
prejuicios de la sociedad con respecto a la condición económica.
Paco es un niño que va del campo a la ciudad ,la cual le parece extraña.Él y
su familia estan al servicio de la familia Grieve; pero va a ser Humberto,el
hijo de la familia,quien tratara a Paco como un títere en diversas
situaciones ,sobre todo en la escuela donde se dara prueba también de la
gran influencia que causa este niño en el [Link] puede observar que
la ideología de la sociedad influye mucho en este tipo de problematicas.
