I.
DATOS DE LA OBRA:
a. TITULO DE LA OBRA: “Don Quijote de la Mancha”
I. DENOTATIVO: El Quijote de la Mancha, nombre de un personaje ficticio
creado por Miguel Cervantes Saavedra.
II. CONNOTATIVO: El personaje que se convierte por si mismo en caballero,
para hacer todo lo que leyó sobre los caballeros y en busca de aventura y de
una dama junto a su ayudante.
b. BIOGRAFÍA DEL AUTOR: No sabemos mucho de la vida de Miguel de Cervantes, el autor del
Quijote. Tampoco sabemos la fecha exacta de su nacimiento; nació en un pequeño pueblo cerca de
Madrid, Alcalá de Henares. Fue bautizado en la iglesia de Santa María el nueve de octubre 1547. Era el
segundo hijo varón y el cuarto de siete de Rodrigo de Cervantes y Leonor de Cortinas. Su padre fue
farmacéutico y pertenecía a una familia noble del norte de España que se vino a la ruina. Cervantes
aprendió a vivir como un gentilhombre, casi sin dinero. Es posible que estudiara en la escuela en
Valladolid y en la Compañía de Jesús en Sevilla. No conocemos fechas exactas, excepto esta de 1568-
69, cuando fue estudiante en la escuela municipal de Madrid. También es posible que abandonara la
escuela por un servicio militar en Flandes. En 1569 escribió a su casa que quería una certificación para
entrar en los servicios militares de su rey. En la legión de España y estacionada en Italia, Cervantes
participó en la batalla naval de Lepanto (el siete de octubre 1571). En esta batalla perdió su brazo
izquierdo por causa de tres cañonazos y por eso la gente le llamó 'El Manco de Lepanto'. En 1575, él y
su hermano Rodrigo, fueron detenidos por unos piratas argelinos. Un año después intentó volver,
pero fue detenido de nuevo. En 1577 llegó un rescate de sus padres con 300 coronas. Pero los piratas
quisieron más por Cervantes; sólo su hermano pudo volver. Su familia intentó salvarle de nuevo y en
1580 regresó a Madrid. Tenía 34 años y no pudiendo encontrar un trabajo comenzó a escribir piezas
de teatro. Escribió más o menos 30 piezas en diez años, pero se conocen sólo dos: 'El Trato de Argel' y
'La Numancia', que fueron encontradas en 1784. Se casó con Catalina de Palacios Salazar, una mujer
18 años más joven que él. No tuvieron niños, pero Cervantes se hizo padre de una hija ilegítima, Isabel.
El padre de Cervantes murió en 1585 y Cervantes tuvo que quedarse al cuidado de sus hermanas y de
una nieta. Tenía aproximadamente 55 años cuando escribió El Quijote. El 26 de septiembre 1605 el
vendedor de libros Francisco de Robles pudo vender la primera parte. El libro encantó a la gente.
Aparecieron muchas ediciones en Aragón, Portugal, Valencia, Bruselas, Madrid y Milán. La edición en
inglés de Thomas Shelton de 1612 fue la primera traducción. Aunque Cervantes se hizo famoso, tuvo
muchos problemas financieros. En 1605 fue enredado en una pesquisa por causa de unos cuchillazos y
fue con su familia a la prisión una semana por lo menos. Antes ya estaba en la cárcel dos veces por
fraude y deudas. De 1609 hasta su muerte Cervantes vivió en Madrid. Hizo un nuevo club de libros. En
estos años en Madrid, Cervantes comenzó y terminó su obra de Don Quijote con la segunda parte. En
los últimos días de su vida entró en la orden de San Francisco y fueron esos frailes los que le
enterraron cerca del convento de los Trinitarianos en la calle de Cantarranas. Cervantes murió por
causa de la hidropesía el 23 de abril 1616.
c. OBRAS DEL AUTOR: Sonetos, canciones, églogas, romances, letrillas y otros
poemas menores dispersos o incluidos en sus comedias y en sus novelas.
Novelas: Canto de Calíope, Viaje del Parnaso (1614), Terceto del Viaje del
Parnaso, Rinconete, Cortadillo y El celoso extremeño.
Dos tragedias: El trato de Argel y La destrucción de Numancia.
Las comedias son: El gallardo español, La casa de los celos, Selvas de Ardenia,
Los baños de Argel, El rufián dichoso, La gran Sultana doña Catalina de Oviedo,
El laberinto de amor, La entretenida y Pedro de Urdemalas.
Los entremeses: El juez de los divorcios, El rufián viudo, La elección de los
alcaldes de Daganzo, La guarda cuidadosa, El vizcaíno fingido El retablo de las
maravillas, La cueva de Salamanca, El viejo celoso, La gitanilla y El amante
liberal.
d. GÉNERO LITERARIO: Narrativo
e. CORRIENTE LITERARIO: Novela
f.- ESCUELA O MOVIMIENTO LITERARIO AL QUE PERTENECE AL AUTOR: El
renacimiento y el Bacorro
II. ANÁLISIS LITERARIA DE LA OBRA
a.-EL ARGUMENTO: En Don Quijote de la Mancha se narra la historia de un
hidalgo maduro que, por la excesiva lectura de libros de caballería, se vuelve
loco y concibe la idea de hacerse caballero andante y así recrear la antigua
caballería. Pertrechado de armas y caballo, "Rocinante", y, desde la segunda
salida acompañado por un paisano llamado Sancho Panza, que le sirve de
escudero, corre mil aventuras de las que generalmente sale malparado. La
tercera vez que vuelve, vencido por el Caballero de la Blanca Luna, es ya para
morir. En la primera parte se entrecruzan con la línea argumental novelas
cortas de diferentes tipos.
b. TEMA: La historia de don Quijote de la Mancha durante su viaje por el
mundo con la finalidad de establecer la justicia.
c. SUB TEMA: La búsqueda que realiza de una mujer llamada “Dulcinea”, La
búsqueda de un escudero, La lucha que suponía tener contra los molinos
pensando que eran gigantes.
d. PERSONAJES:
e. PRINCIPALES: - Don quijo de la mancha - Sancho Panza - Dulcinea -
Rocinante
f. SECUNDARIOS: - Cura - Párroco - Ambrosio - Dorotea - Marcela - Pastores -
Cardenio - Ventero - Don Fernando - Crisonomo - Ambrosio - Dorotea -
Marcela - Pastores - Cardenio - Ventero - Lotario - Etc.
. REFERENCIALES: - Malhechores - Mozos - Frailes - Dos mujeres - Mercaderes -
Ama de llaves - Etc.
g. EL ESCENARIO:
h. MACROCOSMOS: - España - Mancha
i. MICROCOSMO: - Hogar - Jardín - Parroquia - Campo - Puerto Lapice - Molinos
de Viento
j. FIGURAS LITELARIAS:
En el libro de Don Quijote de la Mancha, Cervantes utilizó muchos recursos y
dentro de estos ocupó las figuras literarias. Por ejemplo:
-Símiles : "Quedó la estancia como boca de lobo..."
-Ironías: "Vuelva en sí (a don Quijote) y coja las riendas de Rocinante, avive el
seso y despierte..."
-Disgresiones: "Digo, pues, que por estos y muchos respetos es digno nuestro
gallardo Quijote de continuas y memorables alabanzas,,,"
-Eufemismos: "Hueles y no precisamente a ámbar..." (Don Quijote a Sancho)
-Polisíndeton: "El cura daba voces, la ventera gritaba; Dorotea estaba confusa;
Luscinda, suspensa; y doña Clara , desmayada..."
III. CONCLUSIÓN:
a. VALORACIÓN CULTURAL: La obra es una de las mejores que haya escrito
Miguel Cervantes, ha sido y será el ejemplo universal mas profundo de obras
que ha nacido en España, siendo muy importante hoy en día para nuestra
literatura universal.
b. VALORACIÓN SOCIAL: Vemos las aventuras de dicho personaje que influyo
mucho el leer libros de caballeros y que lo indujo a buscar aventuras por su
tierra llama mancha, y nos hace ver los molinos de viento que solo existe en
ese lugar.
c. APRESIACIÓN PERSONAL Y/O MENSAJE: Creo que el personaje no tubo
porque dejarse llevar por las aventuras de sus libros, la obra me parece muy
divertido ya que nos hace ver algo inusual que podría pasar hoy en día ya que
nadie se ha vuelto loco por solo leer muchos libros y que mas bien el leer nos
vuelve mas sabios y nos eleva la cultura.
d. APRECIACIÓN CRITICA: Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes
es una de las obras universales más traducidas en todo el mundo, además es
un libro divertido, rebosante de comicidad y humor, con el ideal clásico de
instruir y deleitar. Esta obra nos relata la locura de Don Quijote que
evoluciona en tres princiaples, correspondientes a sus tres salidas. La
primera parte (1605) relata las dos primeras salidas por tierras de la Mancha
y Andalucía. El peregrinaje por tierras de aragón y Cataluña hasta Barcelona
y su regreso a la Mancha ocupa toda la segunda parte (1615). La intención
que tenía Cervantes era tal vez mostrar a los lectores de la época los
disparates de las novelas de caballerías y también hacer una burla del
idealismo humano, una destilación de amarga ironía, un canto a la libertad o
muchas más. También constituye una asombrosa lección de teoría y práctica
literarias. Porque, con frecuencia, se discute sobre libros existentes y acerca
de cómo escrbir otro frutos. También nos muestra a Don Quijote y Sancho
Panza, quienes constituyen un ser humano poético. Sancho representa al
apego a los valores materiales, mientras Don Quijote ejemplifica la entrega
a la defensa de un ideal
e. IMPORTANCIA DE LA OBRA:
La importancia de Don Quijote de la Mancha en la Literatura radica, entre
otras cosas, en que satirizó un modelo de literatura que se empleaba
desde hacía muchísimos años, las novelas de caballería, convirtiéndose
además en la primera novela moderna y ejerciendo una influencia
realmente importante en la narrativa europea posterior.
Cervantes vio en esta su obra cumbre, la cual consiguió ensalzar su
nombre por encima de muchos otros escritores de su época. Su propósito
era claro, ridiculizar las novelas de caballería. Para ello, creó la figura de
un hidalgo que había enloquecido completamente tras leer miles de libros
de caballería. Así, el aventurero y loco hidalgo se lanzó a la aventura
basándose en los ideales caballerescos, satirizando todo lo que envolvía a
este tipo de literatura tan arraigada y apreciada dentro de la sociedad de
la Edad Media.
f. VALORES DE LA OBRA:
Es casi cierto que en el momento de concebir a Don Quijote, Cervantes se
encontrara en la cárcel, donde “toda incomodidad tiene su asiento y todo
triste ruido hace su habitación”
Ética:
El carácter ético de su misión como caballero andante y su autopresentación
como reparador de ofensas y auxiliador de menesterosos, en lo que no cabe
ver sino una intención irónica por parte de Cervantes.
Llega hasta cualquier persona necesitada sin reparar en su calidad u origen
social, según lo exigía además de una de las reglas de caballería, lo cierto es
que las aventuras caballerescas se centran sobre todo en el socorro de
personas de la nobleza. Nunca vemos a Don Quijote amparando a personas
del estamento llano.
Moral:
Como héroe moral, Don Quijote tiene como función defender la sociedad de
sus amenazas y de ahí deber de perseguir a los malhechores y de contribuir a
preservar no al individuo por el mero hecho de ser individuo personal, misión
ética, sino a la sociedad, persiguiendo a aquellos que la ponen en peligro.
Libertad:
Don Quijote vive sus fantasías, su imaginación, por lo que podría afirmarse
que es un sujeto con libertad. Él se propone y tiene la idea de reinstalar un
mundo con mejores valores, es decir, un mundo mejor.
La imaginación es el reino de la libertad, ya que en este espacio no existe
representación, sino que todos nuestros deseos pueden hacerse realidad y
así no estamos condicionados a ninguna forma de conducta o reglas que nos
impone la sociedad, sino que es en nuestra imaginación donde podemos ser
libres y no tenemos que estar en una continua represión de nuestros deseos.
Persistencia:
Don Quijote se da cuenta de la ausencia de valores en la sociedad en que vive,
por lo que plantea una utopía en la que quiere construir un mundo mejor,
donde la igualdad, libertad, justicia sean los valores que rigen la sociedad. De
esta forma él quiere restaurar la Edad de Oro, ya que fue la época que la
humanidad era feliz y primaban todos los ideales que Don Quijote.
Justicia:
Los ideales que Don Quijote perseguía los lleva a cabo en cada una de sus
aventuras, ya que todas son motivadas por la defensa de situaciones injustas
g. APRESIACIÓN PERSONAL Y/O MENSAJE: Creo que el personaje no tubo
porque dejarse llevar por las aventuras de sus libros, la obra me parece muy
divertido ya que nos hace ver algo inusual que podría pasar hoy en día ya que
nadie se ha vuelto loco por solo leer muchos libros y que mas bien el leer nos
vuelve mas sabios y nos eleva la cultura.
h. VOCABULARIO:
Adarga: Escudo de cuero que se llevaba en la izquierda para protegerse en la
lucha de los golpes y las armas del contrario. Podía ser redondo o en forma de
corazón. Algunos llevaban grabado las iniciales y los símbolos del propio
guerrero o bien del rey o el señor por el que luchaban o de la orden a la que
pertenecían.
Hidalgo: Persona de linaje noble
Astillero: Armazón de madra donde se colocaban las lanzas.
Rocín: Caballo de mala traza empleado para el trabajo.
Toboso: Pueblo de La Mancha.
Puerta falsa: Puerta trasera.
Venta: Parador o posada.
Alcaide: Jefe militar que tenía a su cargo de defensa de un castillo o fortaleza.
Peto: Parte de la armadura que cubría el pecho.
Espaldar: Parte de la armadura que cubría la espalda.
Celada: Parte de la armadura que cubría la cabeza.
Menesteroso: Persona pobre, que tiene mucha necesidad.
Arriero: Es que tiene por oficio trabajar con bestias de carga.
Follón: Cobarde y de ruín proceder.
Espaldarazo: Golpe dado de plano con la espada en las espaldas de uno.
Estribo: Pieza en la que se apoya el piedel jinete.
Poca sal en la mollera: Poca cultura.
Ínsula: Isla
Alforjas: Especie de talega abierta por el centro y cerrada por los extremos,
formando dos bolsas grandes.
Jumento: Asno.
Bota: Bolsa de cuero donde se lleva el vino.
Puerto Lápice: Pueblo de La Mancha, cercano de Alcázar de San Juan.
IV. ANEXOS:
