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Actividades S - 11

El documento presenta un guion para un video titulado 'El conflicto en el grupo de exposición', donde un grupo de estudiantes enfrenta un desacuerdo sobre la participación en su proyecto. El profesor Aldair interviene utilizando la estrategia 'Win to Win' para mediar y ayudar a los estudiantes a resolver sus diferencias y establecer un cronograma de trabajo. Al final, los estudiantes logran comprometerse y mejorar su colaboración en equipo.

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Actividades S - 11

El documento presenta un guion para un video titulado 'El conflicto en el grupo de exposición', donde un grupo de estudiantes enfrenta un desacuerdo sobre la participación en su proyecto. El profesor Aldair interviene utilizando la estrategia 'Win to Win' para mediar y ayudar a los estudiantes a resolver sus diferencias y establecer un cronograma de trabajo. Al final, los estudiantes logran comprometerse y mejorar su colaboración en equipo.

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PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

TEMA
Video (Role Playing)

INTEGRANTES GRUPO 7
Bernardo Acosta Ivan
Benites Cerna Gerardo
Cercado Cerdan Maria
Naves Gutierrez Ivan
Rojas Quispe Aziel
Salazar Enriquez Hugo
ÁREA
ACTIVIDADES INTEGRADORAS II EXPRESIÓN CREATIVA

DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Mg. Chirinos Vasquez Eliseo Gladyston

Chimbote – Perú
2025
TÍTULO DEL VIDEO: “El conflicto en el grupo de exposición”​
TEMA: Un grupo de estudiantes tiene un conflicto porque algunos creen que no todos están
aportando igual. Un profesor interviene para ayudarlos a resolverlo con la estrategia Win to
Win.

PERSONAJES:
-​Elizabeth: Líder exigente, organizada.​

- Aziel: No ha asistido a reuniones.​

- Profesor Aldair: Mediador.

ESCENA 1 – Inicio del conflicto

Elizabeth: (molesta): Aziel, no vienes a las reuniones. ¡Siempre somos los mismos
trabajando!​
Aziel:(defensivo): ¡Tengo otros compromisos también!​
Elizabeth: Pero esto es en grupo. No es justo.​
Aziel: ¡No sabía qué tenía que hacer!

ESCENA 2 – Escala el conflicto


Elizabeth: ¡Deberías estar al tanto!​
Aziel: ¡No me informan nada!​
Elizabeth: Así, no se avanza.​
Aziel: Mejor hablemos con el profesor.

ESCENA 3 – Intervención del profesor


Profesor Aldair: Escuché que hay problemas. Usemos la estrategia Win to Win.​
Profesor Aldair: Elizabeth, empieza tú.​
Elizabeth: Me molesta que no participes, parece que no te importa.​
Aziel: No fue mi intención, he estado con problemas.

ESCENA 4 – Resolución

Profesor Aldair: ¿Qué pueden hacer para mejorar?​


Elizabeth: Un cronograma claro, con tareas para todos.​
Aziel: Y yo me comprometo a cumplir y avisar si no puedo.​
Profesor Aldair: ¡Perfecto! Esto es la estrategia ganar-ganar

ESCENA 5 – Cierre
Aziel: Gracias por darme otra oportunidad.​
Elizabeth: Gracias por comprometerte.​
Profesor Aldair: ¡Así se trabaja en equipo!

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