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1. Datos Generales de la asignatura

Nombre de la asignatura: Internet de las Cosas

Clave de la asignatura: ISD-2503

SATCA1: 2 - 3 - 5

Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales

2. Presentación

Caracterización de la asignatura
La asignatura aporta al perfil del egresado, los conocimientos y habilidades necesarios
para la configuración y gestión de sistemas en un entorno de internet de las cosas

Esta materia es parte de un conjunto de asignaturas que se encuentran vinculadas

directamente con las competencias profesionales que se desarrollarán.

Retoma los conocimientos de las asignaturas como Fundamentos de

Telecomunicaciones, Redes de Computadoras, Bases de datos, sistemas programables,
programación, entre otras, así mismo se interrelaciona con las asignaturas de
especialidad en temas como ciberseguridad, tópicos tecnológicos.

La importancia de esta asignatura radica en que el IoT impulsa la innovación al conectar

dispositivos y permitir la creación de nuevos productos y servicios inteligentes en
diversos sectores. Esto no solo mejora la eficiencia operativa y la productividad
empresarial al automatizar procesos y optimizar el uso de recursos, sino que también
facilita la toma de decisiones informadas mediante el análisis de datos en tiempo real
generados por dispositivos conectados. Además, el IoT juega un papel crucial en la
transformación digital de las organizaciones, proporcionando herramientas para integrar
sistemas y adoptar tecnologías avanzadas que son fundamentales para mantener la
competitividad en un entorno digital dinámico.

1 Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

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Intención didáctica
Se organiza el temario en cuatro bloques teóricos-prácticos relacionados con la
identificación y análisis de los elementos para la configuración e implementación del
Internet de las cosas.

El tema uno proporciona los conceptos básicos sobre el internet de las cosas que
permiten a los estudiantes conocer la importancia y las ventajas del ecosistema IoT
sistemas. A demás se proporcionan conocimientos fundamentales para generar un
sistema mínimo de adquisición de datos a partir de un sensor.

El tema dos proporciona una visión genérica sobre los protocolos de comunicación
existentes y aplicables al internet de las cosas permitiendo al estudiante interconectar
dispositivos en una red del internet de las cosas.

El tema tres aborda los métodos de almacenamiento de datos locales y remotos (en la
nube) así como el procesamiento en el borde y en la nube de los datos en el internet de
las cosas permitiendo al estudiante implementar al almacenamiento y el procesado de
datos en un entorno del internet de las cosas.

En el tema cuatro se pretende que el estudiante sea capaz de generar interfaces tanto
locales como remotas para la visualización de los datos en el entorno del internet de las
cosas. Así como la capacidad de implementar control remoto de diversos dispositivos
denominados actuadores en la red del internet de las cosas.

Al finalizar la asignatura se habrán adquirido las bases necesarias para evaluar, diseñar,
configurar e implementar sistemas del internet de las cosas.

Los contenidos se abordarán de manera secuencial como los marca el programa,

buscando la aplicación del conocimiento en un proyecto de asignatura que incorpore de
manera progresiva los temas revisados con un enfoque basado en actividades que
promuevan en el estudiante el desarrollo de sus habilidades para trabajar en equipo y
aplicar el conocimiento a la práctica.

El docente además de ser un motivador permanente en el proceso educativo deberá ser

promotor y director de la enseñanza a través de la transmisión de su conocimiento, así
como la aplicación de sus habilidades y destrezas utilizando las herramientas
tradicionales y digitales a su alcance para cautivar a sus estudiantes e interesarlos en el
tema.

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3. Participantes en el diseño y seguimiento curricular del programa

Lugar y fecha de Participantes Observaciones

elaboración o revisión

Instituto Tecnológico de Ing. Fernando Antonio Reunión de Academia de

Estudios Superiores de los Delgadillo Hernández Sistemas, desarrollo de la
Cabos, Junio 2024 Especialidad.
Ing. Luis Manuel Verdugo
Peralta

Ing. Rosa Ángela Rodríguez

Ibares

Ing. Evelyn Lizardi Burquez

MSC. Xochitl Yadira Cota

Luna

MSC. Lilia Ureña Lugo

MC. Ismael Ojeda

Campaña

MSC. Osiel Rendón

Picaseño

MSC. Azucena Serrano

Coral

MC. Jacob Emir Green

Ojeda

4. Competencia(s) a desarrollar
Competencia(s)específica(s)de la asignatura
Implementa y gestiona soluciones integrales para la adquisición, almacenamiento y
procesamiento de datos, así como para la visualización y control de dispositivos en
entornos industriales y empresariales, utilizando tecnologías del ecosistema de IoT para
mejorar la eficiencia, la productividad y la toma de decisiones, trabajando de manera
colaborativa y ética en equipos multidisciplinarios

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5. Competencias previas
• Redes
• Bases de datos
• Electrónica
• Gestión de proyectos
• Sistemas programables
• Programación

6. Temario

No. Temas Subtemas

1 Introducción al Internet de las cosas 1.1. Introducción al Internet de las
cosas (IoT).
1.1.1. Sistemas y arquitecturas de
IoT (Dispositivos y Sensores,
Conectividad y Gateways,
Procesamiento en el Borde,
Nube, Aplicaciones e
Interfaces de Usuario,
Seguridad.)
1.1.2. Aplicaciones y tendencias de
IoT.
1.2. Generación y adquisición de datos.

2 Conectividad en el internet de las 2.1. Tecnologías de comunicación

cosas inalámbrica (Lora, ZigBee,
Bluetooth, WiFi, RFID y NFC)
2.2. Protocolos de comunicación
MQTT y CoAP.
2.3. Redes para IoT (Redes de
sensores inalámbricos, habilitación
de tecnologías, Protocolos de red
para IoT).

3 Procesamiento y almacenamiento en 3.1. Almacenamiento

el internet de las cosas 3.1.1. Almacenamiento local.
3.1.2. Almacenamiento remoto
(cloud computing)
3.2. Procesamiento:
3.2.1. En el Borde (Edge
Computing)
3.2.2. En la nube
3.3. Gestión de Dispositivos:
Monitorización y control de
dispositivos IoT.

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4 Aplicaciones e interfaces de usuario 4.1. Aplicaciones Móviles y Web

4.1.1. Dashboards, aplicaciones de
control remoto
4.2. APIs e Integraciones
4.2.1. APIs RESTful, WebSockets.

5 Proyecto IoT 5.1. Definición del Proyecto de IoT

5.2. Diseño y Planificación del Sistema
IoT
5.3. Desarrollo e Implementación
5.4. Desarrollo de Aplicaciones y
Visualización de Datos
5.5. Pruebas y Validación del Proyecto
5.6. Documentación y Presentación del
Proyecto

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7. Actividades de aprendizaje de los temas

1. Introducción al Internet de las cosas

Competencias Actividades de aprendizaje

Específica(s): Comprender los • Identificar los principales conceptos

fundamentos y componentes esenciales de entorno al Internet de las cosas.
los sistemas IoT. • Realizar un esquema de la
arquitectura del Internet de las
Identifica las diversas aplicaciones y
cosas.
tendencias emergentes de IoT.
• Investigar, documentar, analizar y
Integrar un sistema mínimo para la comentar los diversas elementos y
adquisición de datos del internet de las componentes del Internet de las
cosas cosas.
• Realiza un sistema mínimo de
Genéricas: adquisición de datos como
propuesta a la gestión y control de
• Capacidad de análisis y síntesis. algunos de los objetivos de la
• Capacidad para buscar y analizar
agenda 2030.
información proveniente de diversas
fuentes.
• Habilidades de investigación.
• Capacidad de organizar y planificar.
• Capacidad de aplicar los
conocimientos en la práctica.

2. Conectividad en el internet de las cosas

Competencias Actividades de aprendizaje

Específica(s): Seleccionar y utilizar las • Investigar, documentar, analizar y

tecnologías de comunicación inalámbrica comentar los diversos protocolos de
más adecuados para diferentes comunicación inalámbrica
aplicaciones de IoT, incluyendo Lora, aplicables al Internet de las cosas.
ZigBee, Bluetooth, WiFi, RFID y NFC. • Implementa una red para el internet
de las cosas considerando su
Seleccionar e implementar protocolos de sistema mínimo de adquisición de
comunicación como MQTT y o CoAP datos.
También implementar y gestionar redes de
sensores y dispositivos inalámbricos y
comprender la habilitación de tecnologías y
protocolos de red específicos para IoT.

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Genéricas:

• Capacidad de análisis y síntesis.

• Solución de problemas.
• Toma de decisiones.
• Trabajo en equipo.
• Capacidad de aplicar los
conocimientos en la práctica.
• Capacidad para buscar y analizar
información proveniente de diversas
fuentes.

3. Procesamiento y almacenamiento en el internet de las cosas

Competencias Actividades de aprendizaje

Específica(s): Desarrolla la capacidad de • Investiga y documenta sobre el

manejar el almacenamiento y almacenamiento de datos de
procesamiento de datos en entornos de manera local en la IoT.
IoT, tanto a nivel local, como remoto (cloud
computing). • Investiga y documenta sobre el
Implementa de estrategias de almacenamiento de datos en la
procesamiento en el borde y en la nube, y nube en entornos IoT.
en la gestión eficaz de dispositivos IoT • Implementa un sistema de
almacenamientos de datos local y
Genéricas: en la nube, de los subsistemas de
adquisición de datos y la integración
• Capacidad de análisis y síntesis.
de la red de dispositivos IoT.
• Solución de problemas.
• Toma de decisiones.
• Trabajo en equipo.
• Capacidad de aplicar los
conocimientos en la práctica.

4. Aplicaciones e interfaces de usuario.

Competencias Actividades de aprendizaje

Específica(s): Implementar y administrar • Investiga y documenta sobre los

una interfaz de usuario (dashboards) y procesos mínimos para elaborar
control remoto en el entorno IoT. una interfaz de usuario local y/o
remoto, para la visualización de
Desarrollar un sistema de Internet de las datos y el control de dispositivos en
cosas mínimo en un proyecto práctico el entorno del internet de las cosas
Genéricas: • Implementa y documenta un
sistema mínimo bajo el entorno del
• Capacidad de análisis y síntesis. internet de las cosas como

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• Solución de problemas. propuesta de solución a una

• Toma de decisiones. problemática real considerando las
• Trabajo en equipo. etapas previas de adquisición,
• Capacidad de aplicar los almacenamiento y procesamiento
conocimientos. de datos e integra la visualización
• Capacidad para buscar y analizar
de datos y el control remoto de
información proveniente de diversas
fuentes. diversos dispositivos.

4. Proyecto IoT.

Competencias Actividades de aprendizaje

Específica(s): Diseña, desarrolla e • Diseñar, desarrollar e implementar

implementa un proyecto integral de IoT. un proyecto integral de IoT que
Para dar solución a una problemática ofrezca una solución a una
actual en su entorno inmediato. problemática actual en su entorno
inmediato, considerando las etapas
Genéricas: de adquisición, almacenamiento,
procesamiento de datos, y que
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Solución de problemas. integre la visualización de datos y el
• Toma de decisiones. control remoto de diversos
• Trabajo en equipo. dispositivos.
• Capacidad de aplicar los
conocimientos.
• Capacidad para buscar y analizar
información proveniente de diversas
fuentes.

8. Práctica(s)

• Conecta un sensor a un microcontrolador.

• Realiza un sistema mínimo para la adquisición de datos de uno o más sensores.

.

• Realizar un sistema mínimo de un dispositivo final (actuador) para ser controlado

de manera remota.

• Realizar un sistema de almacenamiento de datos de manera local.

• Realizar la interconexión de dispositivos en una arquitectura de internet de las

cosas utilizando los protocolos de comunicación inalámbrica.

• Realizar un sistema de almacenamiento en la nube.

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• Realiza un sistema de procesamiento de datos local y en la nube para el ambiente

del internet de las cosas.

• Realizar una interface móvil local y también de manera remota, para la

visualización de datos y el control remoto de uno o más dispositivos en el entorno
del Internet de las cosas.

• Realiza un proyecto mínimo del internet de las cosas documentando su desarrollo

implementación y funcionamiento.

9. Proyecto de asignatura

El objetivo del proyecto que planteé el docente que imparta esta asignatura, es demostrar
el desarrollo y alcance de la(s) competencia(s) de la asignatura, considerando las
siguientes fases:

• Fundamentación: marco referencial (teórico, conceptual, contextual, legal) en el cual

se fundamenta el proyecto de acuerdo con un diagnóstico realizado, mismo que
permite a los estudiantes lograr la comprensión de la realidad o situación objeto de
estudio para definir un proceso de intervención o hacer el diseño de un modelo.

• Planeación: con base en el diagnóstico en esta fase se realiza el diseño del proyecto
por parte de los estudiantes con asesoría del docente; implica planificar un proceso:
de intervención empresarial, social o comunitario, el diseño de un modelo, entre otros,
según el tipo de proyecto, las actividades a realizar los recursos requeridos y el
cronograma de trabajo.

• Ejecución: consiste en el desarrollo de la planeación del proyecto realizada por parte

de los estudiantes con asesoría del docente, es decir en la intervención (social,
empresarial), o construcción del modelo propuesto según el tipo de proyecto, es la
fase de mayor duración que implica el desempeño de las competencias genéricas y
especificas a desarrollar.

• Evaluación: es la fase final que aplica un juicio de valor en el contexto laboral-

profesión, social e investigativo, ésta se debe realizar a través del reconocimiento de
logros y aspectos a mejorar se estará promoviendo el concepto de “evaluación para
la mejora continua”, la metacognición, el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo
en los estudiantes.

10. Evaluación por competencias

Para evaluar las actividades de aprendizaje se recomienda solicitar: mapas

conceptuales, reportes de prácticas, estudios de casos, exposiciones en clase, ensayos,
ejercicios, reportes de visitas, portafolio de evidencias y cuestionarios, cuadro sinóptico.

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Para verificar el nivel del logro de las competencias del estudiante se recomienda utilizar:
listas de cotejo, listas de verificación, matrices de valoración, guías de observación,
coevaluación y autoevaluación.

11. Fuentes de información

"Internet of Things: A Hands-On Approach" by Arshdeep Bahga and Vijay Madisetti

Editorial: VPT

ISBN: 978-0996025515

"Building the Internet of Things: Implement New Business Models, Disrupt Competitors,
Transform Your Industry" by Maciej Kranz

Editorial: Wiley

ISBN: 978-1119285663

"The Internet of Things: Key Applications and Protocols" by Olivier Hersent, David
Boswarthick, and Omar Elloumi

Editorial: Wiley

ISBN: 978-1119958345

"Designing the Internet of Things" by Adrian McEwen and Hakim Cassimally

Editorial: Wiley

ISBN: 978-1118430620

"Internet of Things (A Hands-on-Approach)" by Arshdeep Bahga and Vijay Madisetti

Editorial: VPT

ISBN: 978-0996025515

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