7 Sistemas

de ecuaciones
Gabriel & Giovanni
No hacía mucho tiempo que los dos jóvenes, Gabriel
Cramer y Giovanni Calandrini, habían sido rivales
al competir por la misma cátedra de Filosofía,
que los dos perdieron y, al mismo tiempo, los dos
ganaron: la cátedra de Filosofía fue asignada a otra
persona, pero ambos impresionaron tanto al tribunal
que crearon una nueva cátedra de Matemáticas que
fue adjudicada a los dos.
Y es que sus personalidades tan diferentes hicieron
que se complementaran y, a la postre, se convirtieran
en inseparables amigos.
Aquel día, un pensativo Calandrini le dijo a Cramer:
–Gabriel, ¿te has dado cuenta de que pasamos
una parte importante de nuestra vida averiguando
DESCUBRE lo que queremos ser, y cuando lo sabemos, gastamos
LA HISTORIA... el resto del tiempo intentando cambiar en lo que
1. Uno de los científicos nos hemos convertido?
más destacables de –La solución es sencilla –contestó Cramer–; ponemos
Suiza del siglo xviii a un lado lo que sabemos y al otro lo que no sabemos,
fue Gabriel Cramer.
y planteando las relaciones de manera correcta,
Busca información
sobre su vida y sus la solución surge ante nosotros de forma natural.
aportaciones a las Calandrini dio un manotazo al aire y respondió:
matemáticas.
–A veces me sacas de quicio, no sé por qué tienes
2. Investiga sobre la que aplicar las matemáticas a todo.
rivalidad que existió
entre Gabriel Cramer –Porque pienso que cualquier problema tiene
y Giovanni Calandrini. su solución, aunque lamentablemente no somos
3. Analiza la evolución a capaces de plantear las ecuaciones adecuadas.
lo largo de la historia
en el estudio sobre
sistemas de
ecuaciones lineales.
Antes de empezar la unidad...
ECUACIONES

Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones algebraicas que no es cierta para todos
los valores de las letras.

Elementos de una ecuación

• Miembro: es cada una de las expresiones algebraicas que forman la ecuación. La expresión
situada a la izquierda del signo = se denomina primer miembro, y la situada a la derecha,
segundo miembro.
• Término: es cada uno de los sumandos de los miembros.
Si un término está
• Incógnitas: son las letras cuyos valores desconocemos. formado por un solo
1.er miembro 2.° miembro número se llama término
independiente.
14y2 - 3x = 4 + x " Incógnitas: x, y

Términos

Grado de una ecuación

Es el mayor grado de los términos de la ecuación, una vez realizadas
las operaciones que se indican en ella.
-3x + y = 8 " Ecuación de grado 1 o de primer grado con
dos incógnitas
-x2 + x + 7 = 0 " Ecuación de grado 2 o de segundo grado con
una incógnita

EVALUACIÓN INICIAL

1 Indica cuáles son los miembros de las siguientes ecuaciones.

a) -x + x2 = 16 - x
PLAN DE TRABAJO
b) -3x + yz = 8 + z
c) 4x + 8 = (3 + 2x) + 2x En esta unidad
d) -x + 2y = 20 aprenderás a…
e) 6x - x = 12 + x • Distinguir los
elementos que
2 Indica cuáles son los términos y las incógnitas de estas ecuaciones.
forman un sistema de
a) -2x + x2 = 16 ecuaciones lineales
b) -3x + y = 8 con dos incógnitas.
c) 3x + 2y = 8(x + 7) • Resolver sistemas de
d) 6x2 - 2x = 6x2 + 18 ecuaciones lineales,
e) -x + 3x2 = 2x2 + x - 6 utilizando distintos
métodos: sustitución
3 Determina el grado de las ecuaciones del ejercicio anterior. e igualación.

105
 Ecuaciones
1 lineales
Una ecuación de primer grado con una o varias incógnitas se denomina
ecuación lineal.

EJEMPLO

1 Decide si estas ecuaciones son lineales, y determina el número

de incógnitas que tiene cada una de ellas.
2x - 3 = 0 " Ecuación lineal con una incógnita.
x2 - x + 2 = 0 " No es una ecuación lineal por ser de segundo grado.
2x - y = 10 " Ecuación lineal con dos incógnitas.

ANTES, DEBES SABER…

Cómo se comprueba si un valor es solución de una ecuación
Una solución de una ecuación es cualquier valor numérico de la incógnita
que hace que la igualdad sea cierta.
x=5
x+2=7 " 5 + 2 = 7 " x = 5 es solución.
x = -1
Antes de decidir x+2=7 " (-1) + 2 ! 7 " 1 ! 7 " x = -1 no es solución.
si una ecuación es lineal
con una o varias incógnitas,
tenemos que reducir • Una ecuación lineal con dos incógnitas es una ecuación que se
los términos semejantes. puede expresar de la forma ax + by = c, donde x e y son las incóg-
2x + 2y - y = y + 7 nitas, y a, b y c, números conocidos.
2x + 2y - y - y = 7 • Una solución de una ecuación lineal con dos incógnitas es cada par
2x = 7 de valores de las incógnitas que hacen cierta la igualdad.
Tiene una incógnita.

EJEMPLOS

2 Encuentra dos soluciones para la ecuación x + y = 7.

Si x = 1
x+y=7 " 1 + y = 7 " y = 6 " x = 1, y = 6 es solución.
Si x = 2
x+y=7 " 2 + y = 7 " y = 5 " x = 2, y = 5 es solución.
3 Determina si los siguientes valores son solución de la ecuación x + 2y = 9.
a) x = 1, y = 4
x = 1, y = 4
x + 2y = 9 " 1 + 2 ? 4 = 9 " 9 = 9 " Es solución.
b) x = 2, y = 5
x = 2, y = 5
x + 2y = 9 " 2 + 2 ? 5 ! 9 " 12 ! 9 " No es solución.

LO QUE DEBES SABER RESOLVER

1 Decide si estas ecuaciones son lineales, 2 Comprueba si x = -1, y = 8 es solución
y determina su número de incógnitas. de estas ecuaciones.
a) x + y = 0 b) x2 - 2 = 0 a) 2x + y = 6 b) 7x - y = 11

106
 Una ecuación lineal con dos incógnitas tiene infinitas soluciones.

ANTES, DEBES SABER…

Cómo se traducen enunciados en expresiones algebraicas
Un enunciado se puede traducir al lenguaje algebraico utilizando
expresiones algebraicas.
Expresión escrita Expresión algebraica
El triple de un número, menos 2 3x - 2
El producto de dos números x?y

EJEMPLO

4 Subida en una silla, Ana alcanza una altura de 2 metros.

¿Cuánto mide Ana y cuál es la altura de la silla?
Estatura de Ana " x    Altura de la silla " y
Altura de Ana sobre la silla = 2 metros " x + y = 2
Obtenemos una ecuación lineal con dos incógnitas.
El par de valores x = 1, y = 1 hace cierta la igualdad:
x = 1, y = 1
x+y=2 " 1+1=2 " 2=2
Este par de valores es solución de la ecuación.
Pero existen otros pares de valores que también son soluciones:
x = 1,40; y = 0,60
x+y=2 " 1,40 + 0,60 = 2 " 2 = 2
El par x = 1,40; y = 0,60 es solución de la ecuación.
x = 1,30; y = 0,70
x+y=2 " 1,30 + 0,70 = 2 " 2 = 2
El par x = 1,30; y = 0,70 es solución de la ecuación.
En general, una ecuación con dos incógnitas tiene infinitas soluciones.

Aunque una ecuación lineal con dos incógnitas tiene infinitas soluciones,
existen valores que no son solución.
EJEMPLO

5 Si subida en una silla, Ana alcanza una altura de 2 metros, ¿podría ser
la estatura de Ana de 2,10 m?
Si x es la estatura de Ana e y es la altura de la silla, obtenemos la ecuación:
x = 2,10
x+y=2 " 2,10 + y = 2 " y = -0,1
Ana no puede medir 2,10 m, porque si fuera así la altura de la silla sería
un número negativo.

LO QUE DEBES SABER RESOLVER

5 En una piscina, el ancho y el borde a ambos 6 Encuentra tres valores que sean soluciones
lados suman 16 metros. Plantea y resuelve y tres valores que no lo sean de estas
la ecuación lineal con dos incógnitas para ecuaciones.
determinar la medida del ancho y del borde. a) x - 2y = 10 b) 2x + 3y = 5

107
 Sistemas de ecuaciones
2 lineales
Dos ecuaciones lineales de las que se busca una solución común:

3
ax + by = c
a9x + b9y = c9 forman un sistema de ecuaciones lineales.

EJEMPLO

6 Decide cuáles de los siguientes son sistemas de ecuaciones lineales.

3
3x + y = 10
x-y = 2 " Sistema de ecuaciones lineales.

4
x2 - y = 4
x 2 + y = 10
" No es un sistema de ecuaciones lineales, ya que
la primera ecuación es de segundo grado.

Una solución del sistema es cualquier par de números que cumplen

las dos ecuaciones a la vez.

EJEMPLO

7 Determina si los siguientes valores son solución del sistema:

3
3x + y = 10
x- y=2
a) x = 3, y = 1

3 2
3x + y = 10 x = 3, y = 1 3 ? 3 + 1 = 10
x-y = 2
" 3-1 = 2
" Es solución.
b) x = 4, y = -2

3 " 4 - (-2) ! 2 3
3x + y = 10 x = 4, y = -2 3 ? 4 + (-2) = 10
x-y = 2 " No es solución, ya
que solo cumple la
primera ecuación.
c) x = 6, y = 4

3 2
3x + y = 10 x = 6, y = 4 3 ? 6 + 4 ! 10
x-y = 2
" 6-4=2
" No es solución, porque
solo cumple la segunda
ecuación.

3 es encontrar
ax + by = c
Resolver el sistema de ecuaciones lineales
a9x + b9y = c9
su solución.

LO QUE DEBES SABER RESOLVER

8 Decide cuáles de los siguientes sistemas 9 Comprueba si x = 1 e y = -1 es solución
son lineales. de este sistema:
a) x - 2y = 5 b) 3x - 2y = 9
3 3
2x - 3y = 5
4
x + y2 = 15 x+ y = 8 x+ y = 0

108
 Métodos de resolución
3 de sistemas
Para encontrar las soluciones de un sistema de ecuaciones se utilizan dife-
rentes técnicas que denominamos métodos de resolución.

ANTES, DEBES SABER…

Cómo se despeja una incógnita en una ecuación
Despejar la incógnita en una ecuación consiste en dejarla sola en uno
de sus miembros.
Para despejar una incógnita utilizamos estas reglas:
• Si un término está sumando, pasa al otro miembro restando. Y si está
restando, pasa sumando.
• Si un término está multiplicando, pasa al otro miembro dividiendo.
Y si está dividiendo, pasa multiplicando.

EJEMPLO

1 Despeja la incógnita en esta ecuación:

x + 12 = 8 - 4x
Agrupamos las x en el primer miembro:
x + 12 = 8 - 4x " x = 8 - 4x - 12 " x + 4x = 8 - 12
4
" 5x = -4 " x = - 5

Cómo se resuelven ecuaciones de primer grado

Para resolver ecuaciones de primer grado:
1.º Eliminamos paréntesis.
2.º Agrupamos los términos con la incógnita en un miembro, y los
términos numéricos en el otro.
3.º Reducimos términos semejantes.
4.º Despejamos la incógnita y hallamos la solución.

EJEMPLO

2 Resuelve esta ecuación: 3(x - 1) + 2 = -x + 11

1.º Eliminamos paréntesis. 3x - 3 + 2 = -x + 11
2.º Agrupamos términos:
• Agrupamos los términos 3x - 3 + 2 + x = 11
con x en el primer miembro.
• Agrupamos los términos 3x + x = 11 + 3 - 2
numéricos en el segundo miembro.
3.º Reducimos términos semejantes. 4x = 12
12
4.º Despejamos x y hallamos la solución. x= "x=3
4

LO QUE DEBES SABER RESOLVER

1 Despeja la incógnita en estas ecuaciones. 2 Resuelve estas ecuaciones de primer grado.
a) -4x = 20 + 2x b) 7x + 17 = 38 - 4x a) 2x + 10 = 8 b) -4x - 8 = 20 + 2x

109
 3.1 Método de sustitución
Para resolver un sistema por el método de sustitución, despejamos una
incógnita en una de las ecuaciones y sustituimos su valor en la otra.

ANTES, DEBES SABER…

El método de sustitución Cómo se multiplican números enteros
es útil si alguna de Para multiplicar dos números enteros:
las incógnitas tiene como 1.º Multiplicamos sus valores absolutos.
coeficientes 1 o -1.
2.º Al resultado le añadimos el signo + si ambos números son de igual
signo, o el signo - si son de signos diferentes.
(+5) ? (+3) = +15 (+5) ? (-3) = -15
(-5) ? (-3) = +15 (-5) ? (+3) = -15

EJEMPLO

Resuelve este sistema aplicando el método de sustitución: 2x - y = 3 3

x + 2y = -1
9

1.º Despejamos una de las incógnitas en una de las ecuaciones.

Conviene despejar una incógnita cuyo coeficiente sea 1 o -1, para evitar
trabajar con denominadores. Así, despejamos la x de la primera ecuación.
3 3
2x + 2y =-1 " x =-1 - 2y
2x - 2y = 3 2x - y = 3
2.º Sustituimos la expresión obtenida en la otra ecuación.
En la segunda ecuación, sustituimos x por su valor, -1 - 2y.
x = -1 - 2y
2x - y = 3 " 2(-1 - 2y) - y = 3
3.º Resolvemos la ecuación de una incógnita que resulta.
2(-1 - 2y) - y = 3 " -2 - 4y - y = 3 " -5y = 3 + 2
5
" -5y = 5 " y = -5 =-1
4.º Calculamos el valor de la otra incógnita, sustituyendo el valor obtenido
en cualquiera de las dos ecuaciones.
Hallamos el valor de x sustituyendo y por su valor, -1, en la primera
ecuación, x + 2y = -1.
y = -1
x + 2y = -1 " x + 2 ? (-1) = -1 " x - 2 = -1 " x = 1
El sistema tiene como solución x = 1, y = -1.
5.º Comprobamos que la solución obtenida es solución del sistema.

3 " 2 ? 1 - (-1) = 3 3 " 3 = 3 2

x + 2y =-1 x = 1, y = -1 1 + 2 ? (-1) =-1 -1 =-1
2x - y = 3
Son igualdades y, por tanto, x = 1, y = -1 es solución del sistema.

LO QUE DEBES SABER RESOLVER

16 Resuelve por el método de sustitución. 20 Resuelve por el método de sustitución.

3 3 3 3
a) x + y = 12 b) x+ y = 5 a) 2x - 3y = 7 b) -4x + 3y =-7
x-y = 2 -x + 2y =-2 3x + 9y =-3 2x + 5y = 7

110
3.2 Método de igualación
Para resolver un sistema por el método de igualación despejamos la mis-
ma incógnita en las dos ecuaciones e igualamos sus valores.
EJEMPLO

10 Resuelve este sistema aplicando el método de igualación: 2x - y = 3 3

x + 2y =-1

1.º Despejamos la misma incógnita en las dos ecuaciones.

Como en el método de sustitución, es conveniente despejar
la incógnita que resulte más sencilla.
2x + 2y = -1 " x = -1 - 2y
4 3+y 4
2x - 2y = 3 "x= 2
  
2.º Igualamos las expresiones obtenidas.
x =-1 - 2y
3 + y 4 " -1 - 2y =
3+y El método de igualación
x= 2 es más apropiado utilizarlo
2
si los coeficientes de las
3.º Resolvemos la ecuación de una incógnita que resulta. incógnitas son distintos
de 1 o de –1.
Como aparece un denominador en el segundo miembro, para
eliminarlo lo pasamos al otro miembro multiplicando cada uno de sus
términos por él.

3+y
-1 - 2y = " 2 (-1 - 2y) = 3 + y " -2 - 4y = 3 + y
2
5
" -4y -
Para despejar la incógnita, y = 3 + 2todos
agrupamos 5y =
" -los 5 " y que
términos =-1
= tienen
-5
3+
incógnita en y
el primer miembro y hallamos su valor.
-1 - 2y = " 2 (-1 - 2y) = 3 + y " -2 - 4y = 3 + y
2
5
" -4y - y = 3 + 2 " -5y = 5 " y = -5 =-1

4.º Calculamos el valor de la otra incógnita, sustituyendo el valor obtenido

en cualquiera de las dos ecuaciones.
y = -1
x + 2y = -1 " x + 2 ? (-1) = -1 " x = -1 + 2 = 1
El sistema tiene como solución x = 1, y = -1.
5.º Comprobamos que la solución obtenida es solución del sistema.

3 " 2 ? 1 - (-1) = 3 3 " 3 = 3 2

x + 2y = -1 x = 1, y = -11 + 2 ? (-1) =-1 -1 =-1
2x - y = 3

Obtenemos dos igualdades; por tanto, x = 1, y = -1 es solución

del sistema.

LO QUE DEBES SABER RESOLVER

19 Resuelve por el método de igualación. 20 Resuelve por el método de igualación.

3 3 3 3
a) x + y = 12 b) x+ y = 5 a) 2x - 3y = 7 b) -4x + 3y =-7
x-y = 2 -x + 2y =-2 3x + 9y =-3 2x + 5y = 7

111
Lo esencial
COMPRENDE ESTAS PALABRAS

Ecuación lineal con dos incógnitas Sistema de ecuaciones lineales

con dos incógnitas
x, y " Incógnitas

*
x, y " Incógnitas

*
a$ Coeficiente de x
3
ax + by = c " ax + by = c a, al" Coeficientes de x
b$ Coeficiente de y alx + bly = cl " b, bl" Coeficientes de y
c$ Términos independientes c, cl" Términos independientes

HAZLO DE ESTA MANERA

1. COMPROBAR SI UN PAR DE VALORES ES SOLUCIÓN DE UN SISTEMA DE ECUACIONES

3
x + 4y = 3
Comprueba si los siguientes pares de valores son solución de:
x + 2y = 2
a) x = 1, y = 0,5 b) x = -1, y = 1 c) x = -2, y = 2
PRIMERO. Sustituimos x e y en las dos ecuaciones.

) " 1 + 2 ? 0,5 = 2 ) ) " -2 + 2 ? 2 = 2 )

a) x + 4y = 3 x=1 1 + 4 ? 0,5 = 3 c) x + 4y = 3 x = -2 -2 + 4 ? 2 = 6
x + 2y = 2 y = 0,5 x + 2y = 2 y=2

) " -1 + 2 ? 1 = 1)
b) x + 4y = 3 x = -1 -1 + 4 ? 1 = 3
x + 2y = 2 y=1

SEGUNDO. Comprobamos si los resultados obtenidos coinciden con los términos independientes en las
dos ecuaciones. Si es así, el par de valores es solución del sistema.

) " Es solución.   ) " No es solución.   ) " No es solución.

a) 3 = 3 b) 3 = 3 c) 6 ! 3
2=2 1!2 2=2

1. RESOLVER UN SISTEMA DE ECUACIONES POR EL MÉTODO DE SUSTITUCIÓN

Resuelve este sistema utilizando el método de sustitución: 3x - 2y = 113
2x + y = 5

3 3
PRIMERO. Despejamos una de las incógnitas. 2x + y = 5 " y = 5 - 2x
Elegimos la incógnita más fácil de despejar, 3x - 2y = 11 3x - 2y = 11
en este caso la y de la primera ecuación.
y = 5 - 2x
SEGUNDO. Sustituimos la expresión obtenida 3x - 2y = 11 " 3x - 2(5 - 2x) = 11
en la otra ecuación, y resolvemos la ecuación " 3x - 10 + 4x = 11 " 3x + 4x = 11 + 10
que resulta. 21
" 7x = 21 " x = 7 = 3
x=3
TERCERO. Calculamos el valor de la otra incógnita, 2x + y = 5 "2?3+y=5"6+y=5
sustituyendo el valor obtenido en cualquiera " y = 5 - 6 = -1
de las dos ecuaciones.
La solución del sistema es: x = 3, y = -1.

112
2. RESOLVER UN SISTEMA DE ECUACIONES POR EL MÉTODO DE IGUALACIÓN
Resuelve este sistema utilizando el método de igualación:

3
2x + y = 5
3x - 2y = 11

PRIMERO. Despejamos la misma incógnita en las dos ecuaciones. Elegimos la incógnita

más fácil de despejar, en este caso la y.

2x + y = 5 " y = 5 - 2x
4 3x - 11 4
3x - 2y = 11 "y= 2

SEGUNDO. Igualamos las expresiones obtenidas, y resolvemos la ecuación que resulta.

3x - 11
5 - 2x = " 2 ? (5 - 2x) = 3x - 11
2
" 10 - 4x = 3x - 11
" 10 + 11 = 3x + 4x
" 21 = 7x
21
"x= 7 =3

TERCERO. Calculamos el valor de la otra incógnita, sustituyendo el valor obtenido en cualquiera

de las dos ecuaciones.
x=3
2x + y = 5 "2?3+y=5
"6+y=5
" y = 5 - 6 = -1
La solución del sistema es: x = 3, y = -1.

Y AHORA… PRACTICA

Comprende estas palabras 2. Escribe un sistema de ecuaciones lineales con

1. En el sistema de ecuaciones lineales dos incógnitas.

3
2x + y = 10 Resolver un sistema por sustitución
-x + 2y = 5 , indica:
3. Resuelve el sistema: x - y = 13, por el método
x+y = 7
a) Las incógnitas.
b) Los coeficientes de x e y y los términos de sustitución.
independientes. Resolver un sistema por igualación
1. En el sistema de ecuaciones lineales 4. Si igualamos los valores de y en este sistema:
3 3
x+y = 7 x + y = 12
x - y = 1 , indica: 2x - y = 0 , ¿qué ecuación obtenemos?
a) Las incógnitas.
2. Resuelve el sistema: x - y = 13, por el método
x+y = 7
b) Los coeficientes de x e y.
c) Los términos independientes. de igualación.

113
Actividades
ecuaciones lineales. sistemas 42. ● ¿Son los valores x = -2, y = -1 soluciones
de estos sistemas de ecuaciones?

3
36. ● Identifica cuáles de las siguientes ecuaciones a) x + y = 3
son ecuaciones lineales con dos incógnitas. 2x - y =-1
a) x + 2y = 4 f) x2 = y
3
b) 3x - 2y =-5
b) x+y=0 g) x+y=y x - 2y = 0
c) x+y=x h) -x = 2y
3
c) x + 2y =-3
d) 2(x - y) = 3x i) x?y=8 x - 2y =-4
x-y x2
3
e) =3 j) =8 d) x + 2y =-3
5 y -x - 2y = 4

37. ● Dada la ecuación 2x - 3y = 7, di cuál es

3. ● Decide si los siguientes valores son solución de
su solución.
este sistema de ecuaciones:
a) x = 1, y = 5 b) x = 5, y = 1
3
2x - 4y =-10
38. ● ¿Cuáles de estas ecuaciones tienen como -x + 2y = 5
solución x = -1, y = 3? a) x = 2, y = -1
y b) x = 3, y = 4
a) 3x + y = 3 c) 3x - = 0
3 c) x = -2, y = 2
x y
b) 3x - y = 0 d) - = 1
3 9
RESOLUCIÓN DE SISTEMAS
39. ●● Escribe tres ecuaciones lineales con dos
DE ECUACIONES
incógnitas que tengan como solución x = 2, y = -1.

40. ●● Comprueba que si x = 2, y = -3 es solución 44. ● Resuelve por el método de sustitución

de una ecuación, también lo será de la ecuación los sistemas de ecuaciones.
que resulta al:
3
a) x + 3y = 4
a) Sumar 8 en los dos miembros. 2x - 3y =-1
b) Restar 10 en los dos miembros.
3
b) x - 2y = 1
c) Multiplicar los dos miembros por 3. 2x + 2y = 8
d) Dividir los dos miembros entre 5.
3
c) 2x + 3y = 7
x - 3y = 0
41. ●● Comprueba que x = 2, y = 1 es solución
3
de las ecuaciones. d) 5x + 3y = 16
3x - 3y = 0
a) 3x + 2y = 8
3
3 e) x - y = 5
b) x + y = 4 2x + y = 1
2
3
c) 9x + 6y = 24 f) x + 4y = 9
3x - 6y = 9
d) 12x + 8y = 32
3
g) 5x - 3y = 1
e) 15x + 10y = 40 4x + 3y = 11
3 1
3
h) 3x - 2y = 5
f) x+ y = 2
4 2 4x + 2y = 14
g) 6x + 4y = 16
3
i) x + 2y = 5
2 8 x + 2y = 6
h) x + y =
3 3
3
j) x + 3y = 5
¿Encuentras alguna relación entre ellas? x - 3y = 1

114