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Guia de Laboratorio N5

La Guía de Laboratorio N° 5 para la asignatura de Laboratorio de Telecomunicaciones I se centra en la implementación de circuitos de transmisión y recepción utilizando módulos de radiofrecuencia de 433 MHz y modulación en amplitud ASK. Los objetivos incluyen aprender sobre la modulación ASK, desarrollar habilidades en el montaje de circuitos y realizar experimentos prácticos para controlar salidas digitales. Se requiere un pre informe individual y un informe grupal al finalizar el laboratorio, que incluya análisis de resultados y conclusiones.

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Guia de Laboratorio N5

La Guía de Laboratorio N° 5 para la asignatura de Laboratorio de Telecomunicaciones I se centra en la implementación de circuitos de transmisión y recepción utilizando módulos de radiofrecuencia de 433 MHz y modulación en amplitud ASK. Los objetivos incluyen aprender sobre la modulación ASK, desarrollar habilidades en el montaje de circuitos y realizar experimentos prácticos para controlar salidas digitales. Se requiere un pre informe individual y un informe grupal al finalizar el laboratorio, que incluya análisis de resultados y conclusiones.

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Laboratorio de Telecomunicaciones I Guía de Laboratorio

GUIA DE LABORATORIO N° 5

Carrera Electrónica y Telecomunicaciones


Asignatura Laboratorio de Telecomunicaciones I
Docente: M.Sc. Javier N. Yujra T.

1. TITULO.
TRANSMISION Y RECEPCION EN MODULACION EN AMPLITUD ASK
IMPLEMENTACION CON MÓDULOS DE RADIOFRECUENCIA DE 433MHZ.

2. OBJETIVOS.

a. GENERAL.

Implementación de circuitos de transmisión y recepción con módulos de radiofrecuencia, módulos de


433MHz.

b. ESPECIFICOS.

 Aprender sobre la modulación en amplitud ASK (Modulación por desplazamiento de amplitud, en inglés
Amplitude-shift keying)

 Aprender sobre transmisores y receptores ASK

 Que el estudiante desarrolle habilidades en el reconocimiento, montaje y aplicaciones de la


modulación ASK.

3. FUNDAMENTO TEORICO.

La comunicación por radiofrecuencia (RF) funciona creando un campo electromagnético en el transmisor


(Modulación), el cual genera una onda electromagnética que es decodificada (demodulada) en otro lugar
(Receptor). Estas ondas viajan a través del aire a casi la velocidad de la luz.

En general, las señales con longitud de onda más largas viajan a una distancia mayor y penetran mejor a través
y alrededor de los objetos que las señales con longitud de onda más corta. Los parámetros primordiales en la
comunicación RF son la potencia de transmisión, normalmente medida en decibelios.

Utilizaremos circuitos codificadores y decodificadores HT12E y HT12D y lo módulos de radiofrecuencia de 433


Mhz. El sistema de planteado nos permite controlar hasta 4 salidas digitales que podemos conectar a cualquier
carga utilizando los circuitos de interfaz apropiados. Los módulos de RF utilizan un esquema de modulación ASK
(Modulación por desplazamiento de amplitud, en inglés Amplitude-shift keying)

El funcionamiento básico se basa en que la señal portadora es encendida y apagada para representar los
“unos” y “ceros” lógicos en el flujo de datos.

Modular significa modificar la amplitud, la frecuencia o la fase de una señal portadora (que puede ser una
onda senoidal), en función del mensaje. Esa señal portadora siempre es una señal de frecuencia elevada,
cuanto más elevada es la frecuencia de la portadora, más pequeña será la antena necesaria. Por supuesto que
tal elección también dependerá de prestaciones y costos.

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Laboratorio de Telecomunicaciones I Guía de Laboratorio

El esquema general de la radiodifusión es el que se muestra en la figura:

La antena, es el transductor que convierte la señal eléctrica en ondas electromagnéticas de RF. Pero la señal
que llega a la antena tiene que tener la frecuencia apropiada.
La modulación consiste en trasladar el espectro (componentes de frecuencias) de la señal g(t) (que es la
información que se desea transmitir) desde la componente continua, ω = 0, hasta ωC. Sucede además que el
espectro se dobla alrededor de ωC, es decir, aparece una copia especular del espectro además de la inicial.

PRE INFORME. -

Elaborar un pre informe investigando las respuestas del siguiente cuestionario, este trabajo es de manera
individual:

1. Investigar sobre la modulación ASK.


2. ¿En qué consiste la modulación ASK?
3. Grafique la modulación ASK en dominio del tiempo y en el dominio de la frecuencia
4. Explique la relación matemática de la señal ASK
5. Explique lo conceptos previos Banda base.
6. Clasifique las señales empleadas en banda base.
7. Cuáles son las semejanzas y diferencias entre la modulación AM y ASK
8. Cuál es el ancho de banda mínimo para la modulación ASK
9. Que características debe tener la señal portadora en relación a la modulante en la modulación ASK.

Las respuestas obtenidas deben ser concretas y tendrán que mostrar esquemas ó diagramas de cada circuito ó
dispositivo, en el caso de los circuitos integrados mostrar la distribución de terminales y la función que cumple
cada uno de ellos.

Durante el desarrollo del laboratorio se efectuará una evaluación del pre informe presentado por cada
estudiante.

4. MATERIALES Y EQUIPOS.

a. HERRAMIENTAS (informáticos).

 Computadora (para la simulación)


 Software proteus o multisim (para la simulación)

b. INSTRUMENTOS.

 Una fuente de alimentación 5 voltios


 Multímetro digital.
 Protoboard.

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Laboratorio de Telecomunicaciones I Guía de Laboratorio

c. COMPONENTES.
 2 Protoboards
 Fuentes de alimentación de 5 volts
 1 Kit Transmisor/Receptor ASK 433 Mhz o 315 Mhz
 1 Circuito Integrado HT12E
 1 Circuito Integrado HT12D
 1 Circuito Integrado TTL7404
 4 Capacitores electrolitico 10uF
 2 Capacitor ceramicos 100nF
 1 Resistencia 47K 1/4w
 1 Resistencia 1M ohm 1/4w
 4 Resistencia 750 ohm 1/4w
 5 Resistencia 523 Ohm 1/4w
 4 Pulsador 2 pines

5. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.

DESARROLLO DEL LABORATORIO.

MODULADOR SERIE:

 El laboratorio consiste en apagar o encender 4 LEDs de manera inalámbrica, esto se lleva a cabo gracias a
los módulos de radiofrecuencia ASK de 433Mhz. Este diagrama permite controlar 4 salidas digitales, en
este caso conectados a 4 LEDs. De la misma manera que el anterior inciso, ajuste el nivel de la portadora a
un nivel, de manera de obtener una onda sin modulación.
 Armar el circuito modulador Transmisor y demodulador Receptor ASK de 433 MHz.
 Antes de encender verifique las conexiones y la alimentación respectiva.
 Encienda la fuente de alimentación compruebe el voltaje de 5 voltios en el circuito utilizando un
multímetro mida todos los niveles DC.
 En el transmisor pulse uno de los pulsadores y verifique que en el receptor se apague o encienda un led,
realice el mismo procedimiento con los demás pulsadores.
 En el circuito Receptor en la parte de los diodos led, añadir el circuito integrado TTL7404 y realizar el
procedimiento 5.5.

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Laboratorio de Telecomunicaciones I Guía de Laboratorio

Circuito Transmisor de RF 433MHz

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Laboratorio de Telecomunicaciones I Guía de Laboratorio

VDC = 5V

Circuito Receptor RF 433MHz

Circuito Integrado TTL7404

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Laboratorio de Telecomunicaciones I Guía de Laboratorio

6. INFORME.

Una vez concluido el laboratorio se deberá confeccionar un informe del mismo por grupo, este deberá
tener los siguientes puntos:

• Título de tema
• Marco Teórico
• Materiales e instrumentos utilizados
• Análisis de resultados (de los circuitos del laboratorio, teórico y práctico)
• Objetivos alcanzados
• Trabajo de Laboratorio (hojas de datos obtenidos, revisados por el docente)
• Conclusiones, sugerencias y/o comentario

7. BIBLIOGRAFIA ESPECIAL DE CONSULTA DEL TEMA INVOLUCRADO

 Wayne Tomasi - Sistemas de Comunicaciones Electrónicas

Características de los módulos RF 433 Mhz:


Transmisor:
 Voltaje de operación: 3 – 12V
 Oscilador: SAW
 Modulación: ASK / OOK
 Frecuencia de operación: 433.92 Mhz
 Potencia: ~25mW @ 12V
 Error de frecuencia: +/- 150 Khz Máximo
 Velocidad de transmisión: <10 Kbps
Receptor:
 Voltaje de operación: 4.5 – 5.5V
 Corriente de operación: 5.5 mA
 Principio de funcionamiento: Receptor súper regenerativo
 Modulación: ASK / OOK
 Frecuencia de operación: 433.92 Mhz
 Sensibilidad: -100 dBm
 Velocidad de transmisión: <9.6 Kbps

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