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Lengua Jes

El documento aborda la importancia de que los niños aprendan a expresarse y comunicarse de diversas maneras, utilizando manifestaciones culturales creativas y lúdicas. Se enfatiza la necesidad de un enfoque didáctico que contemple habilidades lingüísticas y fomente la interacción con diferentes tipos de textos para una apropiación efectiva de la escritura. Además, se destaca la colaboración entre maestros, padres y el entorno familiar en este proceso de aprendizaje.

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MARIA ANTONIA CRUZ PROA
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El documento aborda la importancia de que los niños aprendan a expresarse y comunicarse de diversas maneras, utilizando manifestaciones culturales creativas y lúdicas. Se enfatiza la necesidad de un enfoque didáctico que contemple habilidades lingüísticas y fomente la interacción con diferentes tipos de textos para una apropiación efectiva de la escritura. Además, se destaca la colaboración entre maestros, padres y el entorno familiar en este proceso de aprendizaje.

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Contenidos pda síntesis

Disposición de conocimientos de saberes


en una campo formativo, que cobra
Que el niño aprenda a
sentido mas alla de su significado expresarse y comunicarse de
particular, forma oral, escrita y sensorial.
Representan recorridos o rutas posibles, Utilizando manifestaciones
que dan cuenta de las formas en las que
culturales que sean creativas y
las NNA se apropian de aprendizajes que
les permiten comprender el mundo que lúdicas sin dejar de lado sus
les rodea, e intervienen en distntas experiencias ideas sueños
situaciones.
puntos de vista y reflexiones.

eSPECIFICIDADES
Conclusión
Conocer: PLANO Se enfoca en las habilidades
linguisticas, fonéticas,

DIDACTICO
Los planes y programas 2022 fonológica y morfológica .
Necesidades En este se transmiten
Contexto mensajes de lenguaje oral y
Intereses de los alumnos
Involucrar y concientizar al
EN LA NEM escrito para transmitir la
comunicación.
entorno familiar.

objetivos
El sistema de escritura, no es lo mismo
que el aprendizaje de las letras, en si Lenguajes
va mas allá de la comprensión y el
análisis.
Se busca que los alumnos interactúen
de formas variadas con diferentes
Escrito
clases de texto, mientras se van a
apropiando de la escritura como
Oral
medio de comunicación y van
identificando reflexivamente sus
Sensorial
convenciones.
Siendo una tarea para maestros,
padres de familia y contexto.

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