Trabajo Práctico de lengua 7°
Novela: Las visitas.
De Silvia Schujer.
Esta novela breve sucede durante varios años, se va
relatando la vida de los personajes a lo largo del tiempo,
el crecimiento, las decisiones que toman y los cambios
en las formas de proceder. Los lectores pueden ir
señalando esos cambios en el texto.
Silvia Schujer destaca, a través del relato, cómo vive
el protagonista el engaño del resto de la familia, que le
oculta que el padre está preso.
La mentira, ¿un personaje?
La mentira pasa a tener un rol protagónico en el cuento.
¿Qué mentiras se dicen? ¿Quién las dice? ¿Qué opinan
sobre el engaño del que se queja el protagonista? ¿Por qué el protagonista miente en
su escuela? ¿Con respecto a qué, son sus mentiras?
Actividades:
1) Menciona todos los personajes más importantes que aparecen en
la novela.
2) Tema principal: Completa los espacios.
«En esta novela, un chico de …………. años le cuenta a su ………….
lo que significó para él crecer con un …………. ausente y
descubrir, después de los años, que éste no estaba de viaje como
le habían hecho creer, sino ………...»
3) Subtemas: Completa lo que falta.
«El amigo del protagonista, llamado …………, no conoce quién es su
padre, cuando alguien le pregunta algo relacionado con él se deprime
mucho. Un día recibió la información de que su padre podría estar en
…………., por lo que viaja hasta allí».
«El protagonista intenta saber porque su padre está ……….. y, luego
de una ‘investigación’, llega a la conclusión de que es posible de que
haya …………».
«La madre del protagonista se pone de novia con …………. y, como
vemos en una parte del libro, está la duda de cómo reaccionará su ex
marido cuando salga de …………».
4) Respondé en tu carpeta algunas preguntas:
a) ¿Cómo se llama el protagonista?
b) ¿Cuándo nos enteramos su nombre?
c) ¿Cómo está formada su familia?
d) La tía que se menciona en el relato, ¿de quién es hermana?
e) ¿Por qué su padre está en la Cárcel?
f) ¿Cómo comienza a ganarse la vida la mamá de Fernando?
g) ¿Quién es Jopo? ¿Qué relación entabla con el personaje?
h) Narra la situación del colectivo en la cual se conoce con Jopo.
i) Hubo un tiempo en el que dejaron de asistir a las visitas en la cárcel, ¿cuál fue
el motivo?
j) Cuando en la escuela decide decir la verdad acerca de quién había escondido
la gorra de la policía que había dado la charla, ¿por qué decide hablar y decir la
verdad?
k) ¿Por qué decide repetir de año?
l) ¿Quién es Ernesto?
m) En la página 29 de la novela se dice: “Es que a veces creo que hay gente que
tiene tanto miedo de sufrir que se aleja de la gente que sufre para no
contagiarse”.
¿Qué quiere decir esta frase? ¿Con qué situaciones de historia se relaciona?
n) ¿A quién le está contando su historia? ¿y por qué crees que se la cuenta?
5) Actividad de reflexión. Responde con tus palabras .
POR FIN, LA LIBERTAD
¿Qué te ha parecido el final de la novela? Fernando está muy contento porque
su padre ha cumplido su condena y vuelve a casa. Ha pasado el tiempo y la
historia termina en el tiempo presente de este joven. ¿Qué pasará ahora?
DESPUÉS DE HABER ESCUCHADO LA CONFESIÓN DE FERNANDO:
a. ¿Lo comprendes un poco mejor?...................
b. ¿Alguna vez te has sentido tan desconcertado como él aunque por
motivos diferentes?
c. Respecto a su interlocutora, Alejandra, ¿hubiera sido mejor que Fernando
le contara que su padre volvió a casa después de un largo viaje? ¿Por qué?
d. ¿Seguirán siendo tan amigos Fernando y Alejandra o ella le rechazará por
ser hijo de un preso?
e. Si Alejandra rompiera con Fernando por ese motivo, ¿lo entenderías? ¿Por
qué?
f. La descripción un diálogo o alguna parte que te haya llamado la atención
o te hayan interesado
UN MOMENTO TRISTE:
UN MOMENTO DIVERTIDO:
UNA BUENA DESCRIPCIÓN DE UN PERSONAJE:
LA DESCRIPCIÓN DE UN LUGAR:
UN DIÁLOGO QUE TE HAYA GUSTADO MUCHO:
Pregunta final: ¿Qué habrías hecho si hubieras estado en lugar de Fernando?
