MODULO 2

Pregunta 1
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Enunciado de la pregunta
¿En qué periodo la OMS declaró una emergencia por sarampión, por el resurgimiento importante a
nivel mundial?

Pregunta 1Respuesta

a.
Entre el año 2013 y 2014

b.
Entre el año 2015 y 2016

c.
Entre el año 2016 y 2017

d.
Entre el año 2018 y 2019

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Pregunta 2
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Se puntúa como 0 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿En qué año es declarada la Región de las Américas libre de transmisión del virus endémico de
sarampión?

Pregunta 2Respuesta

a.
En el 2005

b.
En el 2017

c.
En el 2010
d.
En el 2016

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Pregunta 3
Sin responder aún
Se puntúa como 0 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué criterio permite a la OMS evaluar el progreso de la interrupción del virus endémico del
sarampión?

Pregunta 3Respuesta

a.
El seguimiento constante de brotes de sarampión en cada país.

b.
La inmunización

c.
La epidemiologia molecular

d.
La vigilancia epidemiológica

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Pregunta 4
Sin responder aún
Se puntúa como 0 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué se requiere para verificar la interrupción de la transmisión del virus del sarampión o la
rubeola en un país?

Pregunta 4Respuesta

a.
Pruebas del virus del sarampión o rubéola.

b.
La evaluación de IgG.
c.
Una detallada investigación epidemiológica de casos y la recolección de muestras para el análisis
de secuencias virológicas.

d.
Evaluar la capacidad operativa de nueve pruebas serológicas rápidas para detectar la respuesta de
anticuerpos IgM/IgG en los pacientes.

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Pregunta 5
Sin responder aún
Se puntúa como 0 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Para qué se utiliza la base de datos MeaNs?

Pregunta 5Respuesta

a.
Para rastrear la diversidad de las secuencias del sarampión y permite monitorear la eliminación de
las cepas de virus.

b.
Para conocer que países tienen el virus del sarampión.

c.
Para saber cuantas personas tienen el virus del sarampión.

d.
Para facilitar el control del brote.

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Pregunta 6
Sin responder aún
Se puntúa como 0 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el objetivo del Plan de acción para la sostenibilidad de la eliminación del sarampión, la
rubeola y el síndrome de rubéola congénita en las Américas?

Pregunta 6Respuesta

a.
Identificar la ocurrencia de casos sospechosos de sarampión y rubéola que no fueron detectados,
notificados, investigados y clasificados.

b.
Diseñar las estrategias de acuerdo con la magnitud del brote

c.
Mantener un alto grado de inmunidad contra estos virus en la población en general y mantener
sistemas de vigilancia de alta calidad para evitar el restablecimiento de la transmisión endémica.

d.
Identificar la ocurrencia de casos sospechosos de sarampión y rubéola que no fueron detectados,
mantener sistemas de vigilancia de alta calidad para evitar el restablecimiento de la transmisión
endémica.

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Pregunta 7
Sin responder aún
Se puntúa como 0 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Elige la opción que completa correctamente el siguiente párrafo:
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres períodos:
en el primero de ellos, entre el __________; en el segundo período, entre el __________; en el
tercer periodo, entre __________.

Pregunta 7Respuesta

a.
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres períodos:
en el primero de ellos, entre el 2000 y el 2005; en el segundo período, entre el 2006 y el 2010; en
el tercer periodo, entre 2011 y 2016.

b.
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres períodos:
en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2005; en el segundo período, entre el 2006 y el 2013; en
el tercer periodo, entre 2014 y 2018.

c.
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres períodos:
en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2010; en el segundo período, entre el 2011 y el 2015; en
el tercer periodo, entre 2016 y 2019.

d.
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres períodos:
en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2011; en el segundo período, entre el 2012 y el 2017; en
el tercer periodo, entre 2018 y 2019.

Quitar mi elección

Pregunta 8
Sin responder aún
Se puntúa como 0 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué países de la Región Pacífico Oriental y Asia Sudoriental han presentado brotes de rubéola
en adultos mayores?

Pregunta 8Respuesta

a.
India, Indonesia, Filipinas, China y Japón

b.
Vietnam, Sudáfrica, India, Venezuela y Colombia

c.
Afganistán, Venezuela, Colombia, China y Japón

d.
Vietnam, Venezuela, India, Japón y Afganistán

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87/100

MODULO 3

Pregunta 1
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son algunos temas a incluir en un entrenamiento o capacitación de un ERRA?

Pregunta 1Respuesta

a.
Seguridad y salud ocupacional.

b.
Conocimientos técnicos y las herramientas de la OPS/OMS con los que se estandarizan los
conceptos y procedimientos que deben guiar el manejo del brote.

c.
Una nueva orientación de cooperación técnica sobre la educación del personal que trabaja en los
servicios de salud.

d.
Revisar una parte de la experiencia acumulada en el campo de la educación del personal de salud

Retroalimentación
Respuesta correcta
Entre los temas que hay que incluir en un entrenamiento o capacitación de un ERRA están los
conocimientos técnicos y las herramientas de la OPS/OMS con los que se estandarizan los
conceptos y procedimientos que deben guiar el manejo del brote.

Pregunta 2
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Elige la opción que completa correctamente el siguiente párrafo:
El entrenamiento o capacitación del nivel local debe ser un proceso continuo de enseñanza-
aprendizaje, partiendo de __________.

Pregunta 2Respuesta

a.
El entrenamiento o capacitación del nivel local debe ser un proceso continuo de enseñanza-
aprendizaje, partiendo de el análisis y la interpretación de información de salud.

b.
El entrenamiento o capacitación del nivel local debe ser un proceso continuo de enseñanza-
aprendizaje, partiendo de la descriptiva, organiza y resume la información de los casos de acuerdo
con tiempo, lugar y persona.

c.
El entrenamiento o capacitación del nivel local debe ser un proceso continuo de enseñanza-
aprendizaje, partiendo de los aspectos básicos de la vigilancia epidemiológica.
d.
El entrenamiento o capacitación del nivel local debe ser un proceso continuo de enseñanza-
aprendizaje, partiendo de la recolección y análisis de los datos registrados en forma sistemática,
periódica y oportuna, convertidos en información integrada estrechamente con su divulgación a
quienes tienen la responsabilidad de intervención y a la opinión pública.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
El entrenamiento o capacitación del nivel local debe ser un proceso continuo de enseñanza-
aprendizaje, partiendo de __________.

Pregunta 3
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son algunas de las variables por municipio para mapear el riesgo en los mapas nacionales
o sub nacionales que requiere la herramienta adaptada de la OMS para hacer la evaluación del
riesgo para la circulación de los virus del sarampión y la rubéola?

Pregunta 3Respuesta

a.
Densidad demográfica, presencia de turismo nacional e internacional.

b.
Coberturas de vacunación con SRP1 y SRP2 de los últimos cinco años, gráficas de curvas
epidémicas.

c.
Presencia de turismo nacional e internacional, el número de casos nuevos.

d.
El número de casos nuevos, gráficas de curvas epidémicas.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La OPS ha desarrollado una herramienta adaptada de la OMS para hacer la evaluación del riesgo
para la circulación de los virus del sarampión y la rubéola que está a disposición de los países. La
herramienta requiere de las siguientes variables por municipio para mapear el riesgo en los mapas
nacionales o subnacionales.

Pregunta 4
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Para qué se requiere disponer de información sobre la cobertura del programa de la vacunación
rutinaria y de las metas alcanzadas en campañas de seguimiento?

Pregunta 4Respuesta

a.
Para obtener una primera aproximación de la probabilidad de diseminación del sarampión o la
rubeola del lugar afectado y del consecuente riesgo de diseminación a zonas o países vecinos.

b.
Para saber información sobre el sarampión, para tener una aproximación del total de casos.

c.
Para informarse de los virus de la rubeola y sarampión, para conocer las zonas afectadas, para
tener en cuenta el riesgo que hay en la zona.

d.
Para saber que países tienes casos de rubeola y sarampión, para tener en cuenta en riesgo de
contagio que puede haber en la zona.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Se requiere disponer de información sobre la cobertura del programa de vacunación rutinario
contra el sarampión, la rubeola y la parotiditis (SRP) y de las metas alcanzadas en campañas de
seguimiento, aceleramiento y otras (con vacunas SR o SRP), especialmente de los niveles
subnacional y municipal. Así se obtendrá una primera aproximación de la probabilidad de
diseminación del sarampión o la rubeola del lugar afectado y del consecuente riesgo de
diseminación a zonas o países vecinos

Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué factores determina el éxito en el control del brote, evitando así, la inversión exorbitante e
inesperada de los recursos del estado?

Pregunta 5Respuesta

a.
Las dosis de la vacuna
b.
La calidad y velocidad de la respuesta frente a un caso importado de sarampión o rubeola.

c.
El exiliar a los individuos con casos de sarampión o rubéola

d.
El control de los individuos con casos de sarampión o rubéola

Retroalimentación
Respuesta correcta
La calidad y velocidad de la respuesta frente a un caso importado de sarampión o rubéola, va a
determinar el éxito en el control del brote, evitando así, la inversión exorbitante e inesperada de los
recursos del estado para interrumpir la transmisión del virus.

Pregunta 6
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué permite el análisis de susceptibles?

Pregunta 6Respuesta

a.
Pronostica cuántos individuos serían los afectados.

b.
Predecir el grupo de edad que se vería más afectado por la presencia de un brote.

c.
Presiente la amenaza del virus.

d.
Pronostica cuántos países tiene el virus.

Retroalimentación
Respuesta correcta
El análisis de susceptibles permitirá predecir el grupo de edad que se vería más afectado por la
presencia de un brote.
Pregunta 7
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son algunos de los componentes que debe contener el plan de preparación de la
respuesta rápida?

Pregunta 7Respuesta

a.
Establecer registros de peligro, gráfica de casos confirmados.

b.
Registro de brotes confirmados por edades, presupuesto.

c.
Presupuesto, Registros de peligro y entrenamiento de los equipos de respuesta rápida.

d.
Entrenamiento de los equipos de respuesta rápida, presupuesto, estrategias y actividades.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Se debe gestionar una Resolución Ministerial de aprobación de la implementación del plan en
forma inmediata, para agilizar la asignación de recursos humanos y financieros destinados al
control del brote, de acuerdo con la identificación de necesidades en el plan.

Pregunta 8
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Quiénes son los responsables de capacitar a los trabajadores de la salud en los lineamientos
técnicos del plan nacional?

Pregunta 8Respuesta

a.
Los miembros del ERRA nacional y subnacional.
b.
El IMSS

c.
La OMS

d.
Las autoridades locales.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Cada miembro del ERRA nacional y subnacional, deberá conocerá sus funciones para responder
rápidamente a la investigación y al control del brote. Ellos son responsables de capacitar a los
trabajadores de la salud en los lineamientos técnicos del plan nacional de respuesta rápida y de
apoyar al nivel local para ejecutar las acciones operativas para la investigación y el control del
brote.

MODULO 3

¿Qué cobertura de vacunación de SRP se recomienda tener, para evitar la propagación del virus
de sarampión?

Pregunta 1Respuesta

a.
Del 70%

b.
Del 75 %

c.
Del 80%

d.
Del 95%
Retroalimentación
Respuesta correcta
La cobertura de vacunación con SRP en programa rutinario debe ser de al menos el 95% en forma
homogénea a nivel nacional, subnacional y local para evitar la propagación del virus.

Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál debe de ser el enfoque de las funciones de los ERRA?

Pregunta 2Respuesta

a.
En el porcentaje de los casos sospechosos.

b.
En el número de zonas contagiadas.

c.
En la implementación de los lineamientos del plan nacional de respuesta rápida.

d.
En facilitar el control de brote.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Las funciones de los ERRA de nivel nacional y subnacional se deben enfocar en la implementación
de los lineamientos del plan nacional de respuesta rápida, el cual ya ha sido elaborado
previamente, y en la aplicación de las herramientas que la OPS/OMS ha puesto a disposición de
los países.

Pregunta 3
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuántos meses debe de persistir el virus de sarampión o rubeola en un país para que restablezca
la transmisión endémica?
Pregunta 3Respuesta

a.
6 meses

b.
3 meses

c.
8 meses

d.
12 meses o más

Retroalimentación
Respuesta correcta
Si la transmisión del virus de sarampión o rubeola persiste durante 12 meses o más en un área
geográfica, el país restablecerá la transmisión endémica, según la definición de la OPS/OMS.

Pregunta 4
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿A qué se le denomina transmisión “gota a gota”?

Pregunta 4Respuesta

a.
Cuando ocurre una transmisión lenta y sostenida del virus del sarampión.

b.
Cuando la transmisión es rápida del virus del sarampión.

c.
Cuando hay un brote del virus del sarampión.

d.
Cuando la transmisión es rápida y hay un brote del virus del sarampión

Retroalimentación
Respuesta correcta
En los países que se ha eliminado el sarampión y la rubéola con altas coberturas de vacunación, y
de alta movilidad poblacional, en los que no se activan los mecanismos de respuesta rápida de
control de brote, puede ocurrir una transmisión lenta y sostenida del virus del sarampión, que en
OPS/OMS hemos denominado transmisión “gota a gota”.

Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son los criterios clásicos que permiten analizar el riesgo e identificar escenarios
epidemiológicos ante un brote de sarampión o rubéola? con los cuales se pueden analizar los
riesgos existentes para pronosticar los escenarios en los que se desarrollaría un brote de
sarampión o rubéola?

Pregunta 5Respuesta

a.
Porcentaje de casos sospechosos, porcentaje de muestras de sangre, porcentaje de resultados de
laboratorio, número de municipios con silencio epidemiológico.

b.
Porcentaje de casos sospechosos, porcentaje de muestras de sangre, porcentaje de resultados de
laboratorio, vulnerabilidad.

c.
Porcentaje de casos sospechosos, número de municipios con silencio epidemiológico, magnitud,
gravedad, trascendencia y vulnerabilidad.

d.
Magnitud, gravedad, trascendencia y vulnerabilidad.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Previamente a la importación de un caso, deben analizarse los riesgos existentes para pronosticar
los escenarios en los que se desarrollaría un brote de sarampión o rubéola; existen cuatro criterios
clásicos con los cuales se puede evaluar este riesgo

Pregunta 6
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Elige la opción que completa correctamente el siguiente párrafo:
La __________ se refiere al impacto social, económico, político o mediático potencial en la
población y se expresa en indicadores cualitativos que cada país puede seleccionar de acuerdo
con su entorno político, económico y social.

Pregunta 6Respuesta

a.
La vulnerabilidad Se refiere al impacto social, económico, político o mediático potencial en la
población y se expresa en indicadores cualitativos que cada país puede seleccionar de acuerdo
con su entorno político, económico y social.

b.
La trascendencia Se refiere al impacto social, económico, político o mediático potencial en la
población y se expresa en indicadores cualitativos que cada país puede seleccionar de acuerdo
con su entorno político, económico y social.

c.
La magnitud Se refiere al impacto social, económico, político o mediático potencial en la población
y se expresa en indicadores cualitativos que cada país puede seleccionar de acuerdo con su
entorno político, económico y social.

d.
La gravedad Se refiere al impacto social, económico, político o mediático potencial en la población
y se expresa en indicadores cualitativos que cada país puede seleccionar de acuerdo con su
entorno político, económico y social.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La trascendencia Se refiere al impacto social, económico, político o mediático potencial en la
población y se expresa en indicadores cualitativos que cada país puede seleccionar de acuerdo
con su entorno político, económico y social.

Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
En la organización del trabajo del ERRA que enfrenta un brote, se deben considerar acciones
básicas, EXCEPTO:

Pregunta 7Respuesta

a.
Análisis y toma de decisiones para estandarizar en forma estructurada, coherente y rápida el
manejo del brote que sirvan de insumos para la capacitación de los equipos locales.
b.
Actualización de la sala de situación de acuerdo con las funciones de cada miembro del ERRA y su
ubicación en cada uno de los niveles.

c.
Reuniones de intercambio de información sobre el avance de las acciones realizadas por los
miembros del ERRA, preferiblemente diarias.

d.
Dar información a la prensa del brote con el fin de prevenir más contagios.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Cada miembro del ERRA tendrá asignadas funciones y responsabilidades para obtener la
información necesaria, con su respectivo análisis, para la toma de decisiones rápidas y efectivas
como equipo. Se pueden realizar simulacros o simulaciones para verificar que se han entendido y
aplicado todos los elementos de la investigación de un brote y están listos para ser desplegados
ante la presencia de un caso altamente sospechoso o confirmado.
En la organización del trabajo del ERRA que enfrenta un brote, se deben considerar las siguientes
acciones básicas:

1. Investigación diaria del brote en el municipio o los municipios donde este se ha presentado,
para la determinación rápida de la fuente de infección y de la potencial formación de
cadenas de transmisión secundarias.
2. Reuniones de intercambio de información sobre el avance de las acciones realizadas por los
miembros del ERRA, preferiblemente diarias.
3. Análisis y toma de decisiones para estandarizar en forma estructurada, coherente y rápida el
manejo del brote que sirvan de insumos para la capacitación de los equipos locales.
4. Establecimiento de las líneas de comunicación de acuerdo con los medios disponibles
(telefónicas o virtuales)
5. Actualización de la sala de situación de acuerdo con las funciones de cada miembro del
ERRA y su ubicación en cada uno de los niveles.

Pregunta 8
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el objetivo de la evaluación de riesgo?

Pregunta 8Respuesta
a.
Pronostica el riesgo del virus.

b.
Orientar las acciones antes que ocurra un brote.

c.
Crea protocolos de emergencia.

d.
Pronostica el riesgo del virus y crea protocolos de emergencia.

Retroalimentación
Respuesta correcta
El objetivo de la evaluación de riesgo es orientar las acciones antes que ocurra un brote. Una vez
que se detecta un caso confirmado, se debe utilizar este análisis, juntamente con las rutas de
desplazamiento del caso confirmado y de sus contactos directos, para trazar las potenciales rutas
de dispersión del virus y adelantarse a él.

MODUL0 4

cción a considerarse cuando el número de casos sospechosos aumenta considerablemente en un

brote:
Pregunta 1Respuesta

a.

Se puede tomar la muestra de sangre hasta 30 días después del inicio del exantema.

b.

Se debe asegurar la toma de muestras serológicas en los pacientes que cumplen con una
definición más específica de caso sospechoso.
c.

Mantener el cumplimiento del indicador de envío oportuno de muestras al laboratorio dentro de los
siguientes cinco días después de la obtención de las muestras.

d.

Se debe hacer detección de una secuencia de tipo salvaje.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 2
Incorrecta

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Primer caso confirmado que llegó o retornó al país portando el virus de sarampión o rubeola desde
otro país o región donde está circulando el virus y que logra identificarse después de una
minuciosa investigación epidemiológica a partir del caso índice.
Pregunta 2Respuesta

a.

Caso primario

b.

Caso índice

c.

Caso endémico
d.

Caso importado
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 3
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Investigación intencionada de casos sospechosos de sarampión, rubeola o SRC en los
establecimientos de salud públicos o privados, que puede ser prospectiva o retrospectiva (realizada
en los últimos 30 días).
Pregunta 3Respuesta

a.

Búsqueda activa local

b.

Búsqueda activa nacional

c.

Búsqueda activa subnacional

d.

Búsqueda activa institucional

Retroalimentación
Respuesta correcta
En el nuevo marco regional para monitorear la sostenibilidad y re- verificación de la eliminación del
sarampión y rubéola será necesario documentar sistemáticamente, las acciones implementadas
para el seguimiento de contactos por cada caso confirmado.
Pregunta 4
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué acción inmediata se recomienda realizar para el manejo epidemiológico de un caso de
sarampión en un ámbito hospitalario?
Pregunta 4Respuesta

a.

Implementar y supervisar las medidas de triaje respiratorio en los servicios de salud.

b.

El manejo de cada caso debe hacerse enfocado en los cuidados de sostén, como a la prevención o
el tratamiento de complicaciones derivadas de la infección.

c.

El aislamiento de los pacientes es una intervención importante para prevenir la diseminación del
virus.

d.

Garantizar que los casos sean atendidos por profesionales de la salud con inmunidad al
sarampión.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Esto permite definir rápidamente el manejo del paciente y evitar el contagio de otras personas en
las salas de espera u otros ambientes del hospital.
Pregunta 5
Incorrecta

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el periodo de incubación para la enfermedad de rubéola?
Pregunta 5Respuesta

a.

De 2 a 7 días

b.

De 3 a 7 días

c.

De 7 a 21 días

d.

De 12 a 23 días
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
El periodo de incubación se refiere al intervalo de días que se expuso a un caso infectado antes de
presentar el primer signo y/o síntoma.
Pregunta 6
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué enfermedades que ocasionan malformaciones congénitas (cardiacas, microcefalia, sordera,
cataratas) son de diagnóstico diferencial con los casos sospechoso de Síndrome de Rubéola
Congénita?
Pregunta 6Respuesta
a.

Meningitis bacteriana, Tétanos, Fiebre tifoidea

b.

Zika, Citomegalovirus, Sífilis congénita, Toxoplasmosis

c.

Leishmaniosis, Malaria, Enfermedad de Chagas

d.

Eritema infeccioso, Enfermedad de Kawasaki, Escarlatina

Retroalimentación
Respuesta correcta
La actualización continua de conocimientos en el personal de salud permitirá detectar
oportunamente la presencia de un virus importado para interrumpir rápidamente su circulación,
implementando los primeros pasos en la detección y la notificación de los virus del sarampión o la
rubéola.
Pregunta 7
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Es el objetivo de la Búsqueda Activa por Laboratorio (BAL) al inicio del brote:
Pregunta 7Respuesta

a.

Documentar la presencia de otros casos en municipios en donde se haya confirmado un caso de

sarampión (caso índice) y no se tenga evidencia de la fuente de infección.
b.

Evidenciar que la transmisión del virus del sarampión o de la rubéola ha se ha interrumpido por
más de 12 semanas y el brote ha finalizado.

c.

Solicitar al personal de salud (institución remitente, epidemiología) la obtención de nuevas

muestras para la realización de pruebas adicionales o complementarias

d.

Mantener las buenas prácticas de laboratorio, asegurando la calidad de los resultados reportados
al sistema de vigilancia.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Ya que durante las epidemias por arbovirus es muy común que los casos de enfermedad febril
eruptiva se reporten como estas enfermedades y no son detectados por el sistema de vigilancia
como casos sospechosos de sarampión.
Pregunta 8
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Son los pasos a seguir para identificar el caso primario importado a partir del caso índice:
Pregunta 8Respuesta

a.

1) Investigación del caso en su domicilio y llenado completo de la ficha epidemiológica;

2) Elaboración de una entrevista;
3) Elaboración del censo de contactos;
4) Toma de muestras de laboratorio a otros casos.
b.

1) Realizar las pruebas de laboratorio;

2) Reportar de forma inmediata, a la institución de salud remitente y al epidemiólogo responsable
del programa;
3) Confirmar la presencia del virus y documentar el genotipo viral asociado con la transmisión;
4) Solicitar al personal de salud (institución remitente, epidemiología) la obtención de nuevas
muestras para la realización de pruebas adicionales o complementarias.

c.

1) Obtener una entrevista exhaustiva con el caso índice;

2) Elaborar la línea de tiempo del caso durante la entrevista;
3) Preparar un informe con el cronograma de la historia de actividades realizadas por el caso
índice;
4) Identificar y registrar las defunciones durante el brote que se puedan asociar al sarampión o la
rubéola

d.

1) Instalación de la sala de situación municipal del brote, con los mapas y georreferenciación de los
casos;
2) Gestionar los recursos humanos y financieros necesarios para organizar la respuesta rápida con
los recursos humanos y logísticos necesarios;
3) Capacitar al personal de salud en forma rápida con los lineamientos del plan de respuesta
rápida;
4) Alertar a la población a través de una estrategia de comunicación social adecuada para poner al
día los esquemas de vacunación de los niños.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Si existe más de un caso confirmado, el ERRA debe elaborar una gráfica con la cadena de
transmisión a partir de la información epidemiológica de las líneas de tiempo de cada caso que
pertenece a la cadena.
Pregunta 9
Incorrecta

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Son los criterios por los cuales se pueden confirmar casos de sarampión:
Pregunta 9Respuesta
a.

Clínicos; estadísticos; de campo

b.

Clínicos; epidemiológicos; laboratorio

c.

Epidemiológicos; laboratorio; de campo

d.

Epidemiológicos; visita domiciliaria; censo de contactos

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 10
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Es toda persona conocida que vive en el hogar o que comparte otros espacios cerrados en forma
rutinaria con el caso sospechoso o confirmado y que ha estado expuesto a las secreciones
respiratorias de dicho caso durante el período de transmisión del virus:
Pregunta 10Respuesta

a.

Contacto directo
b.

Contacto indirecto

c.

Contacto susceptible

d.

Contacto importado
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 11
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Entre los diagnósticos diferenciales del sarampión y la rubéola, el personal de salud debe
reconocer los cuadros clínicos de otras enfermedades que presentan síntomas y signos parecidos
al sarampión o la rubéola como:
Pregunta 11Respuesta

a.

Enfermedades por coronavirus (resfriado común, síndrome respiratorio agudo grave, síndrome
respiratorio de Oriente Medio)

b.

Arbovirosis (zika, dengue y chikunguña)

c.

Enfermedades bacterianas (meningitis bacteriana, tétanos, fiebre tifoidea)

d.

Enfermedades infecciosas por hongos (leishmaniosis, malaria, enfermedad de chagas)

Retroalimentación
Respuesta correcta
Estas enfermedades no presentan síntomas respiratorios en su cuadro clínico. Son transmitidas
principalmente por mosquitos del género Aedes y pueden dar lugar a síntomas muy parecidos al
sarampión o la rubéola, como fiebre (baja o elevada), exantema maculopapular, conjuntivitis,
dolores musculares y articulares, malestar o cefaleas, que suelen durar entre dos y siete días.
Pregunta 12
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el periodo de incubación del Sarampión?
Pregunta 12Respuesta

a.

De 2 a 7 días

b.

De 3 a 7 días

c.

De 7 a 21 días

d.
De 12 a 23 días
Retroalimentación
Respuesta correcta
El periodo de incubación se refiere al intervalo de días que se expuso a un caso infectado antes de
presentar el primer signo y/o síntoma.
Pregunta 13
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Cualquier paciente que un trabajador de salud sospeche que tiene sarampión o rubéola, o un
paciente con fiebre y exantema maculopapular
Pregunta 13Respuesta

a.

Caso sospechoso

b.

Caso importado

c.

Caso endémico

d.

Caso de fuente desconocida

Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 14
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Es el responsable de velar por la distribución del Medio de Transporte Viral (MTV) a los servicios
de salud a fin de que esté disponible en el momento en que se detecten casos sospechosos.
Pregunta 14Respuesta

a.

El ERRA

b.

El Laboratorio Nacional

c.

La unidad de análisis

d.

El Sistema de Salud Local

Retroalimentación
Respuesta correcta
El laboratorio nacional de referencia deberá garantizar la disponibilidad del Medio de Transporte
Viral (MTV) para que se distribuya a nivel subnacional y local, pero será el ERRA el responsable de
distribuir los MTV a los servicios de salud.
Pregunta 15
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el periodo de seguimiento de contactos recomendado por OPS?
Pregunta 15Respuesta

a.

12 días

b.

24 días

c.

30 días

d.

45 días
Retroalimentación
Respuesta correcta

MODULO 5

s la principal hipótesis de fuente de infección en un país donde no hay circulación endémica

Pregunta 1Respuesta

a.

Importación del virus desde otro país o región del mundo donde el virus está circulando
b.

Caso confirmado que no se pudo detectar la fuente de infección

c.

El virus identificado (mismo genotipo y linaje) ha estado circulando dentro de un país por un
periodo mayor o igual a 12 meses

d.

Nuevo genotipo y linaje del virus

Retroalimentación
Respuesta correcta
De acuerdo con los hallazgos y las evidencias encontradas en el análisis de los datos del brote se
puede establecer una hipótesis de su origen por los antecedentes de viaje del caso primario al país
de origen del contagio y por la detección y genotipificación del virus.
Pregunta 2
Incorrecta

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
La siguiente gráfica es un ejemplo de:
(Si no puedes ver la gráfica completa utiliza la barra de desplazamiento al final de la página).
Pregunta 2Respuesta

a.

Caracterización de la mortalidad según la tasa de letalidad general y por grupos de edad

b.

Gráfica del número de casos confirmados y tasas de incidencia por grupos de edad

c.

Gráfica de porcentajes de casos con complicaciones por grupos de edad

d.

Curva epidémica de los casos confirmados, sospechosos y descartados por semana

epidemiológica
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Es parte de la información sobre la caracterización de los casos sospechosos, confirmados,
descartados y en investigación, según las variables básicas.
Pregunta 3
Incorrecta

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
La hipótesis de fuente de infección debe:
Pregunta 3Respuesta

a.

Indicar cadenas de transmisión y genotipo identificando linaje

b.

Mencionar casos sospechosos detectados por vigilancia pasiva y búsquedas activas (institucional,
comunitaria y de laboratorio)

c.

Caracterizar el tipo de brote: caso aislado, transmisión comunitaria en población cautiva (delimitado
en un grupo escolar, religioso, militar, privados de libertad, etc.).

d.

Determinar el posible país de origen del contagio; contemplar la identificación o aislamiento del
agente, fuente y factores que contribuyeron
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Puede complementarse con las pruebas virológicas, que podrían dar indicios de los países en los
cuales está circulando el genotipo y linaje identificado.
Pregunta 4
Incorrecta

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Son elementos que debe considerar la sala de situación:
Pregunta 4Respuesta

a.

Ubicarse en un lugar ventilado y cómodo; ser amplio para tener capacidad de recolectar
información

b.

Ubicarse en un lugar visible y accesible; ser virtual para poder compartir información en tiempo real

c.

Ubicarse en una zona estratégica del brote; ser equipado con la mejor tecnología

d.

Ubicarse en una zona estratégica; ser amplio para tener capacidad de recolectar información
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La sala de situación se considera un espacio de análisis y discusión del ERRA para la toma de
decisiones con relación a la ejecución y evaluación de impacto de las medidas de control del brote
Pregunta 5
Incorrecta

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
El ERRA deberá coordinar su organización y preparación, con el fin de presentar los datos de la
caracterización del brote, con un análisis detallado de las variables básicas más importantes
mencionadas anteriormente.
Pregunta 5Respuesta

a.

Reconfiguración de capacidad hospitalaria

b.

Reporte de casos clínicos

c.

Informe epidemiológico

d.

Sala de situación
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 6
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Los mapas y tablas con la organización de la red de servicios por sectores urbanos/rurales de
municipios y las curvas epidémicas de enfermedades exantemáticas en los servicios de salud en el
lugar del brote, son ejemplo de:
Pregunta 6Respuesta

a.

Datos de las medidas de vacunación

b.

Datos de las medidas de vigilancia epidemiológica intensificada

c.

Datos de la logística para el control del brote

d.

Datos de servicios de salud

Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 7
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
La siguiente gráfica es un ejemplo de:

(Si no puedes ver la gráfica completa utiliza la barra de desplazamiento al final de la página).
Pregunta 7Respuesta

a.

Caracterización de la mortalidad según la tasa de letalidad general y por grupos de edad

b.

Gráfica de los casos confirmados por tasas de incidencia y proporción de casos por grupos de
edad

c.

Gráfica de porcentajes de casos con complicaciones por grupos de edad

d.

Curva epidémica de los casos confirmados, sospechosos y descartados por semana

epidemiológica

Retroalimentación
Respuesta correcta
Es parte de la información sobre la caracterización de los casos sospechosos, confirmados,
descartados y en investigación, según las variables básicas.

MODULO 5 – 2 INTENTO

Completa la siguiente afirmación eligiendo las palabras que hacen falta:

En aquellos casos en los cuales no fue posible determinar el caso _______ para identificar la
fuente de infección, los casos relacionados al mismo se clasificarán como casos _______, aun
aquellos en los que se logró identificar el _______ y linaje.
Pregunta 1Respuesta

a.

Índice; endémicos; genotipo

b.

Primario; endémico; genotipo

c.

Primario; de fuente desconocida; genotipo

d.

Índice; de fuente desconocida; genotipo

Retroalimentación
Respuesta correcta
En cualquier caso, la identificación sistemática del genotipo y linaje en otras cadenas de
transmisión en un mismo país permitirá establecer hipótesis de una fuente de infección distinta si
se detecta un nuevo genotipo y linaje circulando en el país.
Pregunta 2
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Este análisis permitirá agilizar aspectos como: formulación de la hipótesis, medidas de control y
evaluación del riesgo
Pregunta 2Respuesta

a.

Estadístico

b.

Epidemiológico
c.

Causal

d.

Etnográfico
Retroalimentación
Respuesta correcta
Si el brote se extiende rápidamente y se incrementa en magnitud, se deben utilizar las variables
básicas de investigación de un brote. Para la descripción y caracterización epidemiológica del
brote, el ERRA debe considerar todas las variables contenidas en la ficha de notificación e
investigación de caso, así como cualquier otra información epidemiológica y demográfica que sea
útil.
Pregunta 3
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Los indicadores de vigilancia a nivel nacional, subnacional y municipal (si tiene al menos 100 000
habitantes) en el año del brote y el número y porcentaje de casos sospechosos detectados por
vigilancia pasiva y búsquedas activas (institucional, comunitaria y de laboratorio) desde el inicio del
brote por semana epidemiológica, son ejemplo de:
Pregunta 3Respuesta

a.

Datos de los casos de sarampión o rubéola

b.

Datos de las medidas de vacunación

c.

Datos de las medidas de vigilancia epidemiológica intensificada

d.

Datos de la logística para el control del brote

Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 4
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
La sala de situación debe presentar seis paneles de información. Además de los que se presentan
a continuación, ¿cuál debe agregarse?
Datos de los casos de sarampión o rubéola;
Datos de las medidas de vacunación;
Datos de las medidas de vigilancia epidemiológica intensificada;
Datos de servicios de salud;
Datos del ERRA;
Pregunta 4Respuesta

a.

Datos de la logística para el control del brote

b.

Líneas del tiempo de cada contacto

c.

Mapas de distribución
d.

Datos de la investigación del brote en terreno

Retroalimentación
Respuesta correcta
Estos datos incluyen movimientos de vacunas, cronograma de las salidas a terreno y equipos con
vehículos y motoristas
Pregunta 5
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Son recursos que pueden ser utilizados en la sala de situación:
Pregunta 5Respuesta

a.

Virtuales, de alta definición

b.

Textuales, gráficos (figuras, tablas), mapas

c.

De georreferenciación

d.

Paquetes estadísticos para el análisis de las variables

Retroalimentación
Respuesta correcta
Los datos de la caracterización del brote pueden presentarse en paneles de la sala de situación.
Pregunta 6
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Las características del brote se analizan a través de:
Pregunta 6Respuesta

a.

Fichas de información clínica de cada caso encontrado

b.

Mapas de localización de casos

c.

Gráficas que muestren la distribución de los casos, características de las personas afectadas, por
lugar de residencia

d.

Líneas de tiempo de los periodos de trasmisión de cada caso

Retroalimentación
Respuesta correcta
Una vez que se hayan confirmado los casos por el Laboratorio Nacional de Referencia (LNR), se
debe: crear una base de datos a partir de las fichas clínico- epidemiológicas de todos los casos del
brote; caracterización del brote en tiempo, lugar y persona; estos datos deben ser verificados, para
contar con una base de datos completa, confiable, oportuna y accesible por el ERRA en la sala de
situación.
Pregunta 7
Incorrecta

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Son los casos que requieren una buena investigación para establecer las posibles cadenas de
transmisión a través del censo de sus contactos directos e indirectos (que incluye estado vacunal y
fechas de exposición al virus durante su periodo de transmisibilidad).
Pregunta 7Respuesta

a.

Endémico y clínicamente confirmado

b.

Índice y/o primario

c.

Sospechoso y descartado

d.

Importado y relacionado con la importación

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.

MODULO 6

Elige la opción que completa correctamente el siguiente párrafo:

Únicamente aquellos casos confirmados que presentan __________ o que tienen __________
deben ser referidos a un hospital que tenga organizado el pabellón de aislamiento exclusivo para
casos de sarampión y rubéola.
Pregunta 1Respuesta

a.
Únicamente aquellos casos confirmados que presentan síntomas de neumonía o que
tienen complicaciones deben ser referidos a un hospital que tenga organizado el pabellón de
aislamiento exclusivo para casos de sarampión y rubéola.

b.

Únicamente aquellos casos confirmados que presentan complicaciones o que tienen un alto
riesgo social deben ser referidos a un hospital que tenga organizado el pabellón de aislamiento
exclusivo para casos de sarampión y rubéola.

c.

Únicamente aquellos casos confirmados que presentan encefalitis o que tienen un alto riesgo
social deben ser referidos a un hospital que tenga organizado el pabellón de aislamiento exclusivo
para casos de sarampión y rubéola.

d.

Únicamente aquellos casos confirmados que presentan desnutrición o que tienen síntomas de
neumonía deben ser referidos a un hospital que tenga organizado el pabellón de aislamiento
exclusivo para casos de sarampión y rubéola.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Únicamente aquellos casos confirmados que presentan complicaciones (síntomas de neumonía,
diarrea, encefalitis, otitis media o xeroftalmia, entre otros) o que tienen un alto riesgo
social (personas sin hogar, desplazados de sus comunidades, desnutridos, etc.) deben ser
referidos a un hospital que tenga organizado el pabellón de aislamiento exclusivo para casos de
sarampión y rubéola; estos casos con complicaciones y y con factores de riesgo social, tienen una
alta probabilidad de morir o de presentar secuelas sino son atendidos en forma intrahospitalaria.
Pregunta 2
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuándo se aplica la vacunación selectiva?
Pregunta 2Respuesta
a.

Cuando existe un brote de un solo caso que se ha detectado y aislado.

b.

Cuando existe un brote de un par de casos que se han detectado y aislado.

c.

Cuanto existe un brote de 5 casos que se han detectado y aislado.

d.

Cuando existe un brote de menos de 10 casos que se han detectado y aislado.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Un brote de un solo caso que se ha detectado y aislado rápidamente y en el que adicionalmente se
ha vacunado y puesto en observación diaria a sus contactos (o en aislamiento cuando presentan
síntomas) podrá controlarse con estrategias de vacunación selectiva (bloqueos.
Pregunta 3
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿De qué depende la vacunación en contactos susceptibles?
Pregunta 3Respuesta

a.

De la edad y esquema de vacunación del país.

b.

Del tiempo que ha pasado desde el contacto.

c.

De la edad y del tiempo que ha pasado desde el contacto.

d.

Del tiempo que ha pasado desde el contacto y si presentan síntomas.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La vacunación en contactos susceptibles se realizará dependiendo de la edad.
Pregunta 4
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
La presencia o ausencia de nuevas cadenas de transmisión en los distintos sectores afectados
será el reflejo de…
Pregunta 4Respuesta

a.

Posibles aciertos o errores en la toma de decisiones de los ERRA.

b.

La ineficiencia o eficiencia de la vacuna.

c.

La ineficiencia o eficiencia de los protocolos.

d.

Posibles aciertos o errores de la vacuna.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La presencia o ausencia de nuevas cadenas de transmisión en los distintos sectores afectados (en
nuevos sectores del mismo municipio u otros municipios o estados) será el reflejo de posibles
aciertos o errores en la toma de decisiones de los ERRA.
Pregunta 5
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el objetivo de realizar la vigilancia activa ante la identificación de un caso de sarampión??
Pregunta 5Respuesta

a.

El total de defunciones.

b.

La ocurrencia de casos sospechosos de sarampión y rubéola

c.

Otros casos del brote que se hayan presentado previamente.

d.

Las comunidades y lugares frecuentados por el caso o los casos confirmados

Retroalimentación
Respuesta correcta
Se realizará vigilancia activa para detectar otros casos del brote que se hayan presentado
previamente y para intentar encontrar el caso primario importado.
Pregunta 6
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Son algunas medidas necesarias para evitar la propagación del virus.
Pregunta 6Respuesta

a.

Cuidados generales de higiene, vacunación del personal de salud.

b.

Cuidados generales de higiene, el lavado y desinfección de los utensilios utilizados por los
pacientes.

c.

Vacunación del personal de salud, el lavado y desinfección de los utensilios.

d.

Lavado de manos frecuente en el hogar, vacunación del personal de salud.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Los cuidados generales de higiene, como el lavado de manos frecuente en el hogar y el lavado y
desinfección de los utensilios utilizados por el paciente (fómites), son medidas necesarias para
evitar la propagación del virus.
Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el esquema que se debe seguir los ERRA para realizar la vacunación al inicio y durante el
brote?
Pregunta 7Respuesta

a.

Lactantes, personal de salud, adultos mayores, el resto de la población.

b.

Personas susceptibles, adultos mayores, otros grupos considerados de riesgo, personal de salud.

c.

Personas susceptibles, personal de salud, otros grupos de riesgo relacionados con el brote, otros
grupos considerados de riesgo.

d.

Lactantes, personal de salud, grupos de riesgo relacionados con el brote, otros grupos
considerados de riesgo.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Los ERRA a nivel nacional y subnacional deberán generar instrucciones precisas al nivel local para
realizar la vacunación al inicio y durante el brote de acuerdo con el siguiente esquema.
Pregunta 8
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Los brotes tardíos además de que son más difíciles de controlar, en ellos se pierde…
Pregunta 8Respuesta

a.

Muchas vidas.

b.

Mucho tiempo y recursos financieros.

c.

Muchas vidas y tiempo.

d.

Recursos financieros.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Los brotes detectados tardíamente son los más difíciles de controlar, y en ellos se pierde mucho
tiempo y recursos financieros que debieron haberse invertido inicialmente en el fortalecimiento de
la vigilancia epidemiológica y en el aumento de las coberturas de vacunación.
Pregunta 9
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Para interrumpir rápidamente la trasmisión del virus, evitar el restablecimiento de la transmisión
endémica, la presencia de casos graves y defunciones, se deben algunos aspectos en la
vacunación masiva. ¿Cuál de las siguientes opciones menciona algunos de estos?
Pregunta 9Respuesta
a.

Selección del grupo de edad, vacunación indiscriminada masiva, vacunación rápida y contundente.

b.

Implementación de una campaña agresiva de comunicación social, selección del grupo de edad,
vacunación selectiva.

c.

Vacunación indiscriminada, vacunación selectiva, vacunación rápida y contundente.

d.

Vacunación rápida del grupo meta, vacunación rápida y contundente, vacunación masiva.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Para interrumpir rápidamente la trasmisión del virus, evitar el restablecimiento de la transmisión
endémica, la presencia de casos graves y defunciones, se deben considerar los siguientes
aspectos en la vacunación masiva.
Pregunta 10
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál de las siguientes opciones menciona las estrategias de vacunación?
Pregunta 10Respuesta

a.

Vacunación selectiva, vacunación rápida y vacunación masiva.

b.
Vacunación indiscriminada, vacunación rápida y monitoreo de las actividades de vacunación.

c.

Vacunación selectiva, vacunación masiva, monitoreo de las actividades de vacunación.

d.

Vacunación selectiva, vacunación indiscriminada y vacunación masiva.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Una vez que se confirma un brote (uno o más casos confirmados de sarampión o rubéola), se
deben iniciar las acciones de vacunación selectiva o masiva dependiendo de la evolución y
magnitud de dicho brote.

MODULO 7

¿Son algunos medios que utilizaran los ERRA para elaborar los informes diarios y semanales?
Pregunta 1Respuesta

a.

Boletines epidemiológicos nacionales, datos del brote referentes a persona, lugar y tiempo de los
casos sospechosos y confirmados del brote.

b.

Notificación semanal al sistema de información de vigilancia de la OPS/OMS, notas de prensa a la

población en general, medidas de control aplicadas.

c.

Boletines epidemiológicos nacionales, circulares internas a las autoridades del nivel nacional y
subnacional, reportes de riesgo CNE según el RSI.
d.

Notificación semanal al sistema de información de vigilancia de la OPS/OMS, notas de prensa a la

población en general, reportes de riesgo CNE según el RSI, medidas de control aplicadas.
Retroalimentación
Respuesta correcta
- Boletines epidemiológicos nacionales.
- Circulares internas a las autoridades del nivel nacional y subnacional. - Reportes de riesgo CNE
según el RSI.
- Notificación semanal al sistema de información de vigilancia de la OPS/OMS.
- Notas de prensa a la población en general.
Pregunta 2
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué debe de contener la carpeta de información con la que el portavoz deberá contar?
Pregunta 2Respuesta

a.

Notas de prensa principalmente del municipio o la región afectados, gráficas de curvas epidémicas.

b.

Notas de prensa que serán utilizadas como prototipo por otros voceros en todo el país, con un
lenguaje sencillo, comprensible y con datos suficientes para hacer llegar la información a la
población.

c.

Información actualizada para su interrelación con los periodistas o directamente con la población, el
número de nuevos casos detectados por investigación directa en terreno.
d.

Gráficas de curvas epidémicas, el número de nuevos casos detectados por investigación directa en
terreno, búsquedas activas institucional, comunitaria y por laboratorio y MRV, a través de tablas,
gráficos y mapas.
Retroalimentación
Respuesta correcta
El portavoz deberá contar con una carpeta de información actualizada para su interrelación con los
periodistas o directamente con la población, que contenga notas de prensa que serán utilizadas
como prototipo por otros voceros en todo el país, con un lenguaje sencillo, comprensible y con
datos suficientes para hacer llegar la información a la población.
Pregunta 3
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el propósito de la comunicación social sobre el riesgo?
Pregunta 3Respuesta

a.

Que la comunidad tenga la capacidad de reaccionar y actuar adecuadamente frente a los riesgos
que amenazan la salud de la población.

b.

Disponer de un plan de comunicación y participación de la comunidad.

c.

Mantener una debida retroalimentación de información en todos los niveles del sistema de salud
con base en la información generada en las salas de situación local, subnacional y nacional.

d.
Programar una última oportunidad de vacunación a los posibles susceptibles que aún queden para
evitar la reintroducción del virus en la misma comunidad.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La comunicación social sobre el riesgo tiene como propósito que la comunidad tenga la capacidad
de reaccionar y actuar adecuadamente frente a los riesgos que amenazan la salud de la población.
Pregunta 4
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué características debe tener la persona que será portavoz oficial?
Pregunta 4Respuesta

a.

Debe de ser una persona carismática, autoritaria, con habilidad de expresión verbal para presentar
la información con conocimiento y facilidad de palabra.

b.

Debe ser una persona con conocimiento y facilidad de palabra, carisma y con capacidad técnica.

c.

Debe ser una persona con capacidad técnica y habilidad de expresión verbal para presentar la
información con conocimiento y facilidad de palabra, carismática y autoritaria.

d.

Debe ser una persona con capacidad técnica y habilidad de expresión verbal para presentar la
información con conocimiento y facilidad de palabra, dar instrucciones para el autocuidado de la
salud y ofrecer respuestas adecuadas a preguntas que puedan tranquilizar a la población.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Por esta razón, es fundamental seleccionar un portavoz oficial a nivel nacional y subnacional como
parte de un plan de crisis. Debe ser una persona con capacidad técnica y habilidad de expresión
verbal para presentar la información con conocimiento y facilidad de palabra, dar instrucciones para
el autocuidado de la salud y ofrecer respuestas adecuadas a preguntas que puedan tranquilizar a
la población.
Pregunta 5
Incorrecta

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es la utilidad de los informes diarios y semanales que elaboran los ERRA sobre el avance en
el control del brote?
Pregunta 5Respuesta

a.

Para que la comunidad tenga la capacidad de reaccionar y actuar adecuadamente frente a los
riesgos que amenazan la salud de la población.

b.

Para mantener una debida retroalimentación de información en todos los niveles del sistema de
salud con base en la información generada en las salas de situación local, subnacional y nacional.

c.

Identificar a los grupos organizados de la comunidad que recibirán la información del brote y la
definición de su rol en la notificación de la presencia de casos sospechosos y el aislamiento de los
altamente sospechosos o confirmados para prevenir la aparición de otras cadenas de transmisión.

d.

Diseñar las estrategias de comunicación social apoyándose en los medios de comunicación

masiva, como prensa, radio o televisión, de acuerdo con la magnitud del brote, así como la
organización de conferencias de prensa con el vocero oficial, con mensajes claros a la comunidad
sobre distintos aspectos
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Para mantener una debida retroalimentación de información en todos los niveles del sistema de
salud con base en la información generada en las salas de situación local, subnacional y nacional,
los ERRA elaborarán informes diarios y semanales sobre el avance en el control del brote.

MODULO 8

Al final del brote, cuando aun quedan casos, el ERRA debe asegurarse de realizar diversas
acciones. ¿Cuál de las siguientes se refiere a alguna de esas acciones?
Pregunta 1Respuesta

a.

Tomar muestras al menos cinco casos para la serología y la detección viral y confirmar así que
todos corresponden al mismo brote. Puede suceder que haya más de un genotipo de virus
circulando en la misma comunidad.

b.

Identificar a los grupos organizados de la comunidad que recibirán la información del brote y la
definición de su rol en la notificación de la presencia de casos sospechosos y el aislamiento de los
altamente sospechosos o confirmados para prevenir la aparición de otras cadenas de transmisión.

c.

Crear una estrategia de comunicación que contenga elementos claves con diversos objetivos.

d.

La investigación del brote en terreno debe desarrollarse simultáneamente con las medidas de
control para poder evaluar el impacto de estas en la interrupción de la circulación del virus.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Existen diversas acciones de cierre del brote, es por ello que al final del brote, cuando aun quedan
casos, el ERRA debe asegurarse de realizar las acciones pertinentes.
Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál de las siguientes opciones hace referencia a los tres criterios regionales?
Pregunta 2Respuesta

a.

Epidemiologia molecular, excreción viral, locación geográfica.

b.

Fuente de infección, duración de brotes, fuente de infección

c.

Número de casos, distribución de casos, notificación de casos

d.

Epidemiológicos, vacunación y laboratorio.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Cuando el brote se ha interrumpido, el informe final debe incluir las evidencias suficientes y
necesarias para asegurar que ya no hay circulación del virus. Estas evidencias se pueden resumir
con el cumplimiento de estos tres criterios regionales.
Pregunta 3
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Existe un informe nacional de brotes de sarampión; este informe tiene un propósito muy definido,
¿Cuál de las siguientes opciones describe este propósito?
Pregunta 3Respuesta

a.

Tiene como propósito iniciar las acciones de vacunación selectiva o masiva dependiendo de la
evolución y magnitud de dicho brote.

b.

Tiene como propósito monitorear las medidas de control implementadas por el país para la
interrupción de un brote de sarampión o rubéola y debe presentar las evidencias necesarias de
progreso para el control o interrupción del brote.

c.

Tiene como propósito enfatizar los aspectos que cada nivel fortaleció en la preparación y respuesta
al control del brote.

d.

Tiene como propósito clasificar los casos confirmados según la fuente de infección (importados,
relacionados a importación, endémicos o fuente desconocida)
Retroalimentación
Respuesta correcta
- Todos los países que han presentado brotes de sarampión deberán presentar un informe de brote
ante la Comisión Regional de Monitoreo y Re-Verificación de la Eliminación del Sarampión y la
Rubéola.
Pregunta 4
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Elige la opción que completa correctamente el siguiente párrafo:
 La vigilancia intensificada deberá mantenerse al menos__________ a partir de la erupción
maculopapular del _________ caso. Cuando la curva epidemiológica demuestre _________ casos
confirmados y sospechosos y cuando han pasado _____________ semanas epidemiológicas sin
casos, se debe_______ adecuadamente el brote, con la documentación de estos criterios
regionales.
Pregunta 4Respuesta

a.

La vigilancia intensificada deberá mantenerse al menos 24 semanas a partir de la erupción

maculopapular del primer caso. Cuando la curva epidemiológica demuestre un par de casos
confirmados y sospechosos y cuando han pasado 12 semanas epidemiológicas sin casos, se
debe resolver adecuadamente el brote, con la documentación de estos criterios regionales.

b.

La vigilancia intensificada deberá mantenerse al menos 6 semanas a partir de la erupción

maculopapular del penúltimo caso. Cuando la curva epidemiológica demuestre 3 casos
confirmados y sospechosos y cuando han pasado 4 semanas epidemiológicas sin casos, se
debe atender adecuadamente el brote, con la documentación de estos criterios regionales.

c.

La vigilancia intensificada deberá mantenerse al menos 12 semanas a partir de la erupción

maculopapular del último caso. Cuando la curva epidemiológica demuestre pocos casos
confirmados y sospechosos y cuando han pasado 12 semanas epidemiológicas sin casos, se
debe cerrar adecuadamente el brote, con la documentación de estos criterios regionales.

d.

La vigilancia intensificada deberá mantenerse al menos 4 semanas a partir de la erupción

maculopapular del último caso. Cuando la curva epidemiológica demuestre 8 casos confirmados y
sospechosos y cuando han pasado 12 semanas epidemiológicas sin casos, se
debe cerrar adecuadamente el brote, con la documentación de estos criterios regionales.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Recuerda que, efectivamente, la vigilancia intensificada deberá mantenerse al menos 12
semanas a partir de la erupción maculopapular del último caso. Cuando la curva epidemiológica
demuestre pocos casos confirmados y sospechosos y cuando han pasado 12 semanas
epidemiológicas sin casos, se debe cerrar adecuadamente el brote, con la documentación de
estos criterios regionales.
Pregunta 5
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
En el informe del brote, es necesario incluir información detallada; esta se divide en descripción de
la situación epidemiológica y epidemiologia molecular. ¿Cuál de las siguientes opciones se refiere
a algunos de los aspectos de epidemiologia molecular que deberán describirse en el informe?
Pregunta 5Respuesta

a.

Duración de los brotes y clasificación de los casos confirmados según la fuente de infección
(importados, relacionados a importación, endémicos o fuente desconocida)

b.

Porcentaje de los casos confirmados de SRC con monitoreo de excreción viral con al menos 6
resultados negativos consecutivos y distribución espacial de casos con fuente desconocida.

c.

Porcentaje de brotes (sarampión o rubéola) con información disponible de genotipo/linaje del virus
detectado y vigilancia virológica de las cadenas de transmisión siguiendo las orientaciones de
laboratorio de la OPS.

d.

Hallazgos de la investigación y reconocimiento y agradecimientos a los anfitriones y colaboradores

locales.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Para facilitar la elaboración del informe de brote, la Comisión Regional para el Monitoreo y Re-
Verificación de la Eliminación del Sarampión, Rubéola y Síndrome de Rubéola Congénita, con el
apoyo de la OPS, ha solicitado incluir información detallada que forma parte del nuevo Marco
Regional para Monitorear y re-Verificar la Eliminación del Sarampión y Rubéola.
EXAMEN FINAL

Durante el periodo de 2018- 2020, ¿en qué país han ocurrido grandes brotes de rubéola, ya que no
cuenta con la vacuna contra rubéola en su esquema de vacunación?

Pregunta 1Respuesta

a.
En Sud África.

b.
En Brasil

c.
En Venezuela

d.
En India

Retroalimentación
Respuesta correcta
Los grandes brotes de rubeola han ocurrido en Sud África con picos bianuales, principalmente en
niños menores de 10 años de edad. África no ha introducido la vacuna contra la rubéola en su
esquema nacional.
La respuesta correcta es: En Sud África.

Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué se requiere para verificar la interrupción de la transmisión del virus del sarampión o la
rubeola en un país?

Pregunta 2Respuesta

a.
Pruebas del virus del sarampión o rubéola.

b.
La evaluación de IgG.
c.
Una detallada investigación epidemiológica de casos y la recolección de muestras para el análisis
de secuencias virológicas.

d.
Evaluar la capacidad operativa de nueve pruebas serológicas rápidas para detectar la respuesta de
anticuerpos IgM/IgG en los pacientes.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Para verificar la interrupción de la transmisión endémica del virus del sarampión o la rubéola en un
país, se requiere detallada investigación epidemiológica de casos y la recolección de muestras
para el análisis de secuencias virológicas.
La respuesta correcta es: Una detallada investigación epidemiológica de casos y la recolección de
muestras para el análisis de secuencias virológicas.

Pregunta 3
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el objetivo del Plan de acción para la sostenibilidad de la eliminación del sarampión, la
rubeola y el síndrome de rubéola congénita en las Américas?

Pregunta 3Respuesta

a.
Identificar la ocurrencia de casos sospechosos de sarampión y rubéola que no fueron detectados,
notificados, investigados y clasificados.

b.
Diseñar las estrategias de acuerdo con la magnitud del brote

c.
Mantener un alto grado de inmunidad contra estos virus en la población en general y mantener
sistemas de vigilancia de alta calidad para evitar el restablecimiento de la transmisión endémica.

d.
Identificar la ocurrencia de casos sospechosos de sarampión y rubéola que no fueron detectados,
mantener sistemas de vigilancia de alta calidad para evitar el restablecimiento de la transmisión
endémica.

Retroalimentación
Respuesta correcta
El objetivo del plan es mantener un alto grado de inmunidad contra estos virus en la población en
general y mantener sistemas de vigilancia de alta calidad para evitar el restablecimiento de la
transmisión endémica.
La respuesta correcta es: Mantener un alto grado de inmunidad contra estos virus en la población
en general y mantener sistemas de vigilancia de alta calidad para evitar el restablecimiento de la
transmisión endémica.

Pregunta 4
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Elige la opción que completa correctamente el siguiente párrafo:
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres períodos:
en el primero de ellos, entre el __________; en el segundo período, entre el __________; en el
tercer periodo, entre __________.

Pregunta 4Respuesta

a.
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres períodos:
en el primero de ellos, entre el 2000 y el 2005; en el segundo período, entre el 2006 y el 2010; en
el tercer periodo, entre 2011 y 2016.

b.
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres períodos:
en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2005; en el segundo período, entre el 2006 y el 2013; en
el tercer periodo, entre 2014 y 2018.

c.
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres períodos:
en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2010; en el segundo período, entre el 2011 y el 2015; en
el tercer periodo, entre 2016 y 2019.

d.
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres períodos:
en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2011; en el segundo período, entre el 2012 y el 2017; en
el tercer periodo, entre 2018 y 2019.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres períodos:
en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2010; en el segundo período, entre el 2011 y el 2015; en
el tercer periodo, entre 2016 y 2019.
La respuesta correcta es: La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede
dividir en tres períodos: en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2010; en el segundo período,
entre el 2011 y el 2015; en el tercer periodo, entre 2016 y 2019.

Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál debe de ser el enfoque de las funciones de los ERRA?

Pregunta 5Respuesta

a.
En el porcentaje de los casos sospechosos.

b.
En el número de zonas contagiadas.

c.
En la implementación de los lineamientos del plan nacional de respuesta rápida.

d.
En facilitar el control de brote.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Las funciones de los ERRA de nivel nacional y subnacional se deben enfocar en la implementación
de los lineamientos del plan nacional de respuesta rápida, el cual ya ha sido elaborado
previamente, y en la aplicación de las herramientas que la OPS/OMS ha puesto a disposición de
los países.
La respuesta correcta es: En la implementación de los lineamientos del plan nacional de respuesta
rápida.

Pregunta 6
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son algunos de los componentes que debe contener el plan de preparación de la
respuesta rápida?

Pregunta 6Respuesta
a.
Establecer registros de peligro, gráfica de casos confirmados.

b.
Registro de brotes confirmados por edades, presupuesto.

c.
Presupuesto, Registros de peligro y entrenamiento de los equipos de respuesta rápida.

d.
Entrenamiento de los equipos de respuesta rápida, presupuesto, estrategias y actividades.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Se debe gestionar una Resolución Ministerial de aprobación de la implementación del plan en
forma inmediata, para agilizar la asignación de recursos humanos y financieros destinados al
control del brote, de acuerdo con la identificación de necesidades en el plan.
La respuesta correcta es: Entrenamiento de los equipos de respuesta rápida, presupuesto,
estrategias y actividades.

Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el objetivo de la evaluación de riesgo?

Pregunta 7Respuesta

a.
Pronostica el riesgo del virus.

b.
Orientar las acciones antes que ocurra un brote.

c.
Crea protocolos de emergencia.

d.
Pronostica el riesgo del virus y crea protocolos de emergencia.
Retroalimentación
Respuesta correcta
El objetivo de la evaluación de riesgo es orientar las acciones antes que ocurra un brote. Una vez
que se detecta un caso confirmado, se debe utilizar este análisis, juntamente con las rutas de
desplazamiento del caso confirmado y de sus contactos directos, para trazar las potenciales rutas
de dispersión del virus y adelantarse a él.
La respuesta correcta es: Orientar las acciones antes que ocurra un brote.

Pregunta 8
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué cobertura de vacunación de SRP se recomienda tener, para evitar la propagación del virus
de sarampión?

Pregunta 8Respuesta

a.
Del 70%

b.
Del 75 %

c.
Del 80%

d.
Del 95%

Retroalimentación
Respuesta correcta
La cobertura de vacunación con SRP en programa rutinario debe ser de al menos el 95% en forma
homogénea a nivel nacional, subnacional y local para evitar la propagación del virus.
La respuesta correcta es: Del 95%

Pregunta 9
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Cualquier paciente que un trabajador de salud sospeche que tiene sarampión o rubéola, o un
paciente con fiebre y exantema maculopapular

Pregunta 9Respuesta

a.
Caso sospechoso

b.
Caso importado

c.
Caso endémico

d.
Caso de fuente desconocida

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Caso sospechoso

Pregunta 10
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Son ejemplos de instrumentos que el ERRA deberá tener disponible para el trabajo de campo:

Pregunta 10Respuesta

a.
Fichas epidemiológicas; guías técnicas de trabajo en campo; guías de práctica clínica.

b.
Censo de vacunación; pruebas para la obtención de muestras; vacunas disponibles para el
personal médico.

c.
Fichas epidemiológicas; ficha para censo de lugares visitados; formularios de monitoreo rápido de
vacunación.
d.
Protocolos de situaciones especiales; algoritmos de atención; protocolos de laboratorio.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Se ocupan para la investigación de los casos; deben ser para documentar los casos sospechosos y
confirmados y para evaluar de forma rápida e inmediata la proporción de vacunados y no
vacunados.
La respuesta correcta es: Fichas epidemiológicas; ficha para censo de lugares visitados;
formularios de monitoreo rápido de vacunación.

Pregunta 11
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué actividad se debe realizar de acuerdo al Reglamento Sanitario Internacional (RSI) si como
resultado de la aplicación del algoritmo de decisión se encuentran dos o más respuestas
afirmativas?

Pregunta 11Respuesta

a.
Instalar las salas de situación nacional y subnacional.

b.
Activar el plan de respuesta rápida a nivel nacional y subnacional.

c.
Notificar el evento en un plazo de 24-48 horas al RSI de la OPS/OMS

d.
Activar los mecanismos de adquisición de reactivos de laboratorio adicionales.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Notificar el evento en un plazo de 24-48 horas al RSI de la OPS/OMS

Pregunta 12
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el periodo de incubación para la enfermedad de rubéola?

Pregunta 12Respuesta

a.
De 2 a 7 días

b.
De 3 a 7 días

c.
De 7 a 21 días

d.
De 12 a 23 días

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
El periodo de incubación se refiere al intervalo de días que se expuso a un caso infectado antes de
presentar el primer signo y/o síntoma.
La respuesta correcta es: De 12 a 23 días

Pregunta 13
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Primer caso confirmado que llegó o retornó al país portando el virus de sarampión o rubeola desde
otro país o región donde está circulando el virus y que logra identificarse después de una
minuciosa investigación epidemiológica a partir del caso índice.

Pregunta 13Respuesta

a.
Caso primario

b.
Caso índice

c.
Caso endémico
d.
Caso importado

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Caso primario

Pregunta 14
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Investigación intencionada de casos sospechosos de sarampión, rubeola o SRC en los
establecimientos de salud públicos o privados, que puede ser prospectiva o retrospectiva (realizada
en los últimos 30 días).

Pregunta 14Respuesta

a.
Búsqueda activa local

b.
Búsqueda activa nacional

c.
Búsqueda activa subnacional

d.
Búsqueda activa institucional

Retroalimentación
Respuesta correcta
En el nuevo marco regional para monitorear la sostenibilidad y re- verificación de la eliminación del
sarampión y rubéola será necesario documentar sistemáticamente, las acciones implementadas
para el seguimiento de contactos por cada caso confirmado.
La respuesta correcta es: Búsqueda activa institucional

Pregunta 15
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Es el objetivo de la Búsqueda Activa por Laboratorio (BAL) al inicio del brote:

Pregunta 15Respuesta

a.
Documentar la presencia de otros casos en municipios en donde se haya confirmado un caso de
sarampión (caso índice) y no se tenga evidencia de la fuente de infección.

b.
Evidenciar que la transmisión del virus del sarampión o de la rubéola ha se ha interrumpido por
más de 12 semanas y el brote ha finalizado.

c.
Solicitar al personal de salud (institución remitente, epidemiología) la obtención de nuevas
muestras para la realización de pruebas adicionales o complementarias

d.
Mantener las buenas prácticas de laboratorio, asegurando la calidad de los resultados reportados
al sistema de vigilancia.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Ya que durante las epidemias por arbovirus es muy común que los casos de enfermedad febril
eruptiva se reporten como estas enfermedades y no son detectados por el sistema de vigilancia
como casos sospechosos de sarampión.
La respuesta correcta es: Documentar la presencia de otros casos en municipios en donde se haya
confirmado un caso de sarampión (caso índice) y no se tenga evidencia de la fuente de infección.

Pregunta 16
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Son los pasos a seguir para identificar el caso primario importado a partir del caso índice:

Pregunta 16Respuesta

a.
1) Investigación del caso en su domicilio y llenado completo de la ficha epidemiológica;
2) Elaboración de una entrevista;
3) Elaboración del censo de contactos;
4) Toma de muestras de laboratorio a otros casos.

b.
1) Realizar las pruebas de laboratorio;
2) Reportar de forma inmediata, a la institución de salud remitente y al epidemiólogo responsable
del programa;
3) Confirmar la presencia del virus y documentar el genotipo viral asociado con la transmisión;
4) Solicitar al personal de salud (institución remitente, epidemiología) la obtención de nuevas
muestras para la realización de pruebas adicionales o complementarias.

c.
1) Obtener una entrevista exhaustiva con el caso índice;
2) Elaborar la línea de tiempo del caso durante la entrevista;
3) Preparar un informe con el cronograma de la historia de actividades realizadas por el caso
índice;
4) Identificar y registrar las defunciones durante el brote que se puedan asociar al sarampión o la
rubéola

d.
1) Instalación de la sala de situación municipal del brote, con los mapas y georreferenciación de los
casos;
2) Gestionar los recursos humanos y financieros necesarios para organizar la respuesta rápida con
los recursos humanos y logísticos necesarios;
3) Capacitar al personal de salud en forma rápida con los lineamientos del plan de respuesta
rápida;
4) Alertar a la población a través de una estrategia de comunicación social adecuada para poner al
día los esquemas de vacunación de los niños.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Si existe más de un caso confirmado, el ERRA debe elaborar una gráfica con la cadena de
transmisión a partir de la información epidemiológica de las líneas de tiempo de cada caso que
pertenece a la cadena.
La respuesta correcta es: 1) Obtener una entrevista exhaustiva con el caso índice;
2) Elaborar la línea de tiempo del caso durante la entrevista;
3) Preparar un informe con el cronograma de la historia de actividades realizadas por el caso
índice;
4) Identificar y registrar las defunciones durante el brote que se puedan asociar al sarampión o la
rubéola

Pregunta 17
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Acción a considerarse cuando el paciente haya consultado tardíamente o el caso fue detectado
mediante búsqueda activa:

Pregunta 17Respuesta
a.
Detección de una secuencia de tipo salvaje.

b.
Aislamiento del virus o detección de ARN mediante RT-qPCR.

c.
Se debe asegurar la toma de muestras serológicas en los pacientes que cumplen con una
definición más específica de caso sospechoso.

d.
Se puede tomar la muestra de sangre hasta 30 días después del inicio del exantema.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
De otra forma, si el caso cumple con la definición de caso sospechoso, pero no cuenta con una
muestra o ésta es extemporánea, el caso debe confirmarse por clínica, e incluirse en los casos
confirmados en la investigación del brote.
La respuesta correcta es: Se puede tomar la muestra de sangre hasta 30 días después del inicio
del exantema.

Pregunta 18
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué manejo epidemiológico y clínico debe realizarse ante un brote de sarampión y/ o rubéola?

Pregunta 18Respuesta

a.
Puede ser de tipo ambulatorio con aislamiento respiratorio intradomiciliario.

b.
Se deberá asegurar que todo el personal de salud haya recibido dos dosis de la vacuna SRP o SR.

c.
Se deben reorganizar los servicios de salud de atención primaria.

d.
Todo caso nuevo debería ser abordado agresivamente en términos de aislamiento y seguimiento
estricto de contactos hasta por 30 días.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Todo caso nuevo debería ser abordado agresivamente en términos de
aislamiento y seguimiento estricto de contactos hasta por 30 días.

Pregunta 19
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
La hipótesis de fuente de infección debe:

Pregunta 19Respuesta

a.
Indicar cadenas de transmisión y genotipo identificando linaje

b.
Mencionar casos sospechosos detectados por vigilancia pasiva y búsquedas activas (institucional,
comunitaria y de laboratorio)

c.
Caracterizar el tipo de brote: caso aislado, transmisión comunitaria en población cautiva (delimitado
en un grupo escolar, religioso, militar, privados de libertad, etc.).

d.
Determinar el posible país de origen del contagio; contemplar la identificación o aislamiento del
agente, fuente y factores que contribuyeron

Retroalimentación
Respuesta correcta
Puede complementarse con las pruebas virológicas, que podrían dar indicios de los países en los
cuales está circulando el genotipo y linaje identificado.
La respuesta correcta es: Determinar el posible país de origen del contagio; contemplar la
identificación o aislamiento del agente, fuente y factores que contribuyeron

Pregunta 20
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
La sala de situación debe presentar seis paneles de información. Además de los que se presentan
a continuación, ¿cuál debe agregarse?
Datos de los casos de sarampión o rubéola;
Datos de las medidas de vacunación;
Datos de las medidas de vigilancia epidemiológica intensificada;
Datos de servicios de salud;
Datos del ERRA;

Pregunta 20Respuesta

a.
Datos de la logística para el control del brote

b.
Líneas del tiempo de cada contacto

c.
Mapas de distribución

d.
Datos de la investigación del brote en terreno

Retroalimentación
Respuesta correcta
Estos datos incluyen movimientos de vacunas, cronograma de las salidas a terreno y equipos con
vehículos y motoristas
La respuesta correcta es: Datos de la logística para el control del brote

Pregunta 21
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
La siguiente gráfica es un ejemplo de:
(Si no puedes ver la gráfica completa utiliza la barra de desplazamiento al final de la página).

Pregunta 21Respuesta

a.
Caracterización de la mortalidad según la tasa de letalidad general y por grupos de edad

b.
Gráfica del número de casos confirmados y tasas de incidencia por grupos de edad

c.
Gráfica de porcentajes de casos con complicaciones por grupos de edad

d.
Curva epidémica de los casos confirmados, sospechosos y descartados por semana
epidemiológica

Retroalimentación
Respuesta correcta
Es parte de la información sobre la caracterización de los casos sospechosos, confirmados,
descartados y en investigación, según las variables básicas.
La respuesta correcta es: Gráfica del número de casos confirmados y tasas de incidencia por
grupos de edad

Pregunta 22
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Los mapas y tablas con la organización de la red de servicios por sectores urbanos/rurales de
municipios y las curvas epidémicas de enfermedades exantemáticas en los servicios de salud en el
lugar del brote, son ejemplo de:

Pregunta 22Respuesta

a.
Datos de las medidas de vacunación

b.
Datos de las medidas de vigilancia epidemiológica intensificada

c.
Datos de la logística para el control del brote

d.
Datos de servicios de salud

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Datos de servicios de salud

Pregunta 23
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuándo se aplica la vacunación selectiva?

Pregunta 23Respuesta

a.
Cuando existe un brote de un solo caso que se ha detectado y aislado.

b.
Cuando existe un brote de un par de casos que se han detectado y aislado.

c.
Cuanto existe un brote de 5 casos que se han detectado y aislado.
d.
Cuando existe un brote de menos de 10 casos que se han detectado y aislado.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Un brote de un solo caso que se ha detectado y aislado rápidamente y en el que adicionalmente se
ha vacunado y puesto en observación diaria a sus contactos (o en aislamiento cuando presentan
síntomas) podrá controlarse con estrategias de vacunación selectiva (bloqueos.
La respuesta correcta es: Cuando existe un brote de un solo caso que se ha detectado y aislado.

Pregunta 24
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
En la medida de lo posible no debe darse de alta al paciente hasta haber completado su periodo de
transmisibilidad. ¿De cuántos días consiste este periodo?

Pregunta 24Respuesta

a.
5 días después del exantema.

b.
1 semana después del exantema.

c.
2 días después del exantema.

d.
4 días después del exantema.

Retroalimentación
Respuesta correcta
En la medida de lo posible no debe darse de alta al paciente hasta haber completado su periodo de
transmisibilidad (4 días después del exantema), principalmente si el paciente tiene factores de
riesgo social.
La respuesta correcta es: 4 días después del exantema.

Pregunta 25
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuándo se aplica la vacunación masiva?

Pregunta 25Respuesta

a.
Cuando existe un brote de más de 50 casos.

b.
Cuando se detecta tardíamente.

c.
Cuando existe un brote de más de 100 casos, cuando se detecta tardíamente.

d.
Cuando el brote se detecta tardíamente, cuando ya se han iniciado muchas cadenas de
transmisión en contactos susceptibles.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Si el brote se detecta tardíamente, es decir, cuando ya se han iniciado muchas cadenas de
transmisión en contactos susceptibles, se deberá controlar con estrategias de vacunación masiva.
La respuesta correcta es: Cuando el brote se detecta tardíamente, cuando ya se han iniciado
muchas cadenas de transmisión en contactos susceptibles.

Pregunta 26
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Elige la opción que completa correctamente el siguiente párrafo:
Únicamente aquellos casos confirmados que presentan __________ o que tienen __________
deben ser referidos a un hospital que tenga organizado el pabellón de aislamiento exclusivo para
casos de sarampión y rubéola.

Pregunta 26Respuesta

a.
Únicamente aquellos casos confirmados que presentan síntomas de neumonía o que
tienen complicaciones deben ser referidos a un hospital que tenga organizado el pabellón de
aislamiento exclusivo para casos de sarampión y rubéola.
b.
Únicamente aquellos casos confirmados que presentan complicaciones o que tienen un alto
riesgo social deben ser referidos a un hospital que tenga organizado el pabellón de aislamiento
exclusivo para casos de sarampión y rubéola.

c.
Únicamente aquellos casos confirmados que presentan encefalitis o que tienen un alto riesgo
social deben ser referidos a un hospital que tenga organizado el pabellón de aislamiento exclusivo
para casos de sarampión y rubéola.

d.
Únicamente aquellos casos confirmados que presentan desnutrición o que tienen síntomas de
neumonía deben ser referidos a un hospital que tenga organizado el pabellón de aislamiento
exclusivo para casos de sarampión y rubéola.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Únicamente aquellos casos confirmados que presentan complicaciones (síntomas de neumonía,
diarrea, encefalitis, otitis media o xeroftalmia, entre otros) o que tienen un alto riesgo
social (personas sin hogar, desplazados de sus comunidades, desnutridos, etc.) deben ser
referidos a un hospital que tenga organizado el pabellón de aislamiento exclusivo para casos de
sarampión y rubéola; estos casos con complicaciones y y con factores de riesgo social, tienen una
alta probabilidad de morir o de presentar secuelas sino son atendidos en forma intrahospitalaria.
La respuesta correcta es: Únicamente aquellos casos confirmados que
presentan complicaciones o que tienen un alto riesgo social deben ser referidos a un hospital
que tenga organizado el pabellón de aislamiento exclusivo para casos de sarampión y rubéola.

Pregunta 27
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Qué datos debe incluir la caracterización del brote?

Pregunta 27Respuesta

a.
Datos del brote referentes a persona, lugar y tiempo de los casos sospechosos y confirmados del
brote y medidas de control aplicadas.

b.
Reportes de riesgo CNE según el RSI y medidas de control aplicadas.
c.
Reportes de riesgo CNE según el RSI y boletines epidemiológicos nacionales.

d.
Boletines epidemiológicos nacionales y datos del brote referentes a persona, lugar y tiempo de los
casos sospechosos y confirmados del brote.

Retroalimentación
Respuesta correcta

 Datos del brote referentes a persona, lugar y tiempo de los casos sospechosos y confirmados
del brote.
 Medidas de control aplicadas.

La respuesta correcta es: Datos del brote referentes a persona, lugar y tiempo de los casos
sospechosos y confirmados del brote y medidas de control aplicadas.

Pregunta 28
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el propósito de la comunicación social sobre el riesgo?

Pregunta 28Respuesta

a.
Que la comunidad tenga la capacidad de reaccionar y actuar adecuadamente frente a los riesgos
que amenazan la salud de la población.

b.
Disponer de un plan de comunicación y participación de la comunidad.

c.
Mantener una debida retroalimentación de información en todos los niveles del sistema de salud
con base en la información generada en las salas de situación local, subnacional y nacional.

d.
Programar una última oportunidad de vacunación a los posibles susceptibles que aún queden para
evitar la reintroducción del virus en la misma comunidad.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La comunicación social sobre el riesgo tiene como propósito que la comunidad tenga la capacidad
de reaccionar y actuar adecuadamente frente a los riesgos que amenazan la salud de la población.
La respuesta correcta es: Que la comunidad tenga la capacidad de reaccionar y actuar
adecuadamente frente a los riesgos que amenazan la salud de la población.

Pregunta 29
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es una de las actividades más importantes para documentar las enseñanzas extraídas en el
control del brote?

Pregunta 29Respuesta

a.
Revisar las estrategias tácticas de vacunación para corregir las deficiencias en el programa
nacional de inmunizaciones, para aumentar la cobertura y la vigilancia y para actuar en las zonas
de alto riesgo con el fin de prevenir brotes futuros.

b.
Dar resultados positivos del análisis de riesgo preliminar, en relación con las intervenciones
realizadas en los municipios de mayor riesgo.

c.
Documentar con fotos las acciones que se realizan.

d.
Dar resultados de búsqueda activa de laboratorio, siguiendo las orientaciones de OPS.

Retroalimentación
Respuesta correcta
- Las lecciones aprendidas durante un brote de sarampión o rubéola deben sistematizarse
considerando todos los aspectos positivos y negativos que se presentaron En el proceso de
controlarlo. La descripción de las soluciones a las situaciones presentadas permitirá recordar en
otra situación similar cuales fueron las mejores opciones de intervención de acuerdo con un
contexto nacional, subnacional o local específico.
La respuesta correcta es: Revisar las estrategias tácticas de vacunación para corregir las
deficiencias en el programa nacional de inmunizaciones, para aumentar la cobertura y la vigilancia
y para actuar en las zonas de alto riesgo con el fin de prevenir brotes futuros.

Pregunta 30
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Al final del brote, cuando aun quedan casos, el ERRA debe asegurarse de realizar diversas
acciones. ¿Cuál de las siguientes se refiere a alguna de esas acciones?

Pregunta 30Respuesta

a.
Tomar muestras al menos cinco casos para la serología y la detección viral y confirmar así que
todos corresponden al mismo brote. Puede suceder que haya más de un genotipo de virus
circulando en la misma comunidad.

b.
Identificar a los grupos organizados de la comunidad que recibirán la información del brote y la
definición de su rol en la notificación de la presencia de casos sospechosos y el aislamiento de los
altamente sospechosos o confirmados para prevenir la aparición de otras cadenas de transmisión.

c.
Crear una estrategia de comunicación que contenga elementos claves con diversos objetivos.

d.
La investigación del brote en terreno debe desarrollarse simultáneamente con las medidas de
control para poder evaluar el impacto de estas en la interrupción de la circulación del virus.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Existen diversas acciones de cierre del brote, es por ello que al final del brote, cuando aun quedan
casos, el ERRA debe asegurarse de realizar las acciones pertinentes.
La respuesta correcta es: Tomar muestras al menos cinco casos para la serología y la detección
viral y confirmar así que todos corresponden al mismo brote. Puede suceder que haya más de un
genotipo de virus circulando en la misma comunidad.