INSTITUTO EDUCATIVO SAN JOSÉ DE LA SALLE 1

BUCARAMANGA – SANTANDER
ACTIVIDAD SEGUNDO TRIMESTRE 2025
LENGUA CASTELLANA
Mág. Gloria María Céspedes Méndez

Fecha: _______________________ GRADO: 7 _______

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

ORIGEN DEL GÉNERO LÍRICO

Se trata de uno de los géneros más tradicionales e importantes

de nuestra historia, ya que su origen se remonta a la Antigua
Grecia. Los poetas empezaron a cultivar un tipo de texto que no
estaba preparado para ser leído, sino para ser recitado. Por ello, empezaron a recitarse estos textos
junto con el acompañamiento musical de la lira, un instrumento que le dio el nombre al género: lírica.

El género lírico es la expresión más compleja que presenta el lenguaje, es por ello que debemos tener en cuenta
no sólo la expresión de una o más ideas sino, particularmente, el modo en que esas ideas se exponen o presentan
en el poema.

Para introducirnos en el tema veremos, en primera instancia las características formales del género, para pasar
luego a su lectura específica.

La primera diferencia de la que debemos dar cuenta es la forma de escritura, diferenciando la prosa del verso,
primera característica de la poesía.

LA PROSA Y EL VERSO

Diferenciamos el verso de la prosa de dos formas:

• En la escritura, la prosa ocupa todo el renglón mientras que el verso se distribuye en renglones más cortos.
• Al oírlo, en el verso se producen ciertos efectos musicales (rítmicos) que no son frecuentes en la prosa.

CARACTERÍSTICAS

Se llama género lírico porque en la antigua Grecia este tipo de composiciones se cantaban, acompañándose con
un instrumento llamado lira.
Está escrito habitualmente en verso, y se expresa mediante la poesía.
El autor transmite sentimientos o emociones respeto a una persona u objeto.

SUBGÉNEROS
El género lírico se clasifica en varios subgéneros que podemos dividir en poemas mayores y menores.
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POEMAS MAYORES
 El himno: Es una canción religiosa o patriótica muy exaltada, expresa alegría y celebración.
 La oda: Elogia un tema u objeto, son alabanzas a cualidades que poseen personas u objetos.
 La elegía: De carácter melancólico, consiste en lamentar algo, generalmente la muerte de un ser amado.
 La égloga: De temas amorosos ambientando en la vida campestre donde la naturaleza tiene protagonismo.
 La canción: Poema admirativo que expresa una emoción o sentimiento, dio origen al soneto.
 La sátira: Poema mordaz. Es de carácter burlesco, utiliza la ironía y la ridiculización

POEMAS MENORES
 El madrigal: Está asociado al canto y gira alrededor de un tema amoroso y pastoril.
 El epigrama: Poema ingenioso y satírico. Se diferencia de la sátira por su brevedad.
 La letrilla: Pequeño poema con estribillo escrito para ser cantado.
 Epitalamio: Escrito en honor a una boda.

ELEMENTOS DEL TEXTO LÍRICO

Un texto lírico se compone de varios elementos.

 El hablante lírico es el que transmite sus sentimientos, la voz que nos habla o el yo poético.
 El sujeto u objeto al cual se refiere el hablante lírico es llamado objeto lírico.
 Todo poema tiene un sentimiento predominante a este sentimiento le llamaremos motivo lírico.
 El temple de ánimo es el estado de anímico en que se encuentra el poeta.
 El tema es el asunto principal que se reitera a lo largo del poema.
 La actitud lírica es cómo se expresa el yo poético o hablante lírico. Puede ser: enunciativa cuando narra
hechos, apostrófica cuando se dirige hacia alguien o carmínica cuando el poeta abre su mundo interior.

ESTRUCTURA FORMAL
La poesía tiene una estructura formal o externa. Sus elementos se refieren a la forma en que está escrito un
poema
 El poema es todo, el conjunto de estrofas que conforman la unidad textual.
 La estrofa Es el conjunto de los versos que se unen en un mismo párrafo y que ayudan a organizar y a
establecer la estructura del texto.
 El verso Es el conjunto de palabras que se une siguiendo el mismo ritmo o la misma medida. Es la "frase" del
poema.
 La métrica es la cantidad de sílabas poéticas que componen un verso, recordemos que sílabas métricas son
distintas a las sílabas normales o gramaticales. Se puede conocer la métrica de un poema calculando la
cantidad de sílabas poéticas que hay en un verso.
La métrica es la medida de los versos. Al saber cómo estructurarlos, es más fácil combinarlos para obtener
el resultado deseado. Así pues, hemos de hacer un cómputo silábico, es decir, medir el número de sílabas
que tiene un verso para obtener el ritmo que buscamos - Fran/cis/co/ de/ Que/ve/do.

TIPOS DE MÉTRICA
Por último, debes saber de qué tipos de métrica dispones y cómo se puede medir en un poema:

 Versos de arte mayor: se componen de versos de al menos nueve sílabas, llamados eneasílabos. De ahí en
adelante encontramos otros como el decasílabo, el endecasílabo, etc., según el número de sílabas.
 Versos de arte menor: poseen ocho o menos sílabas. Los hay desde los más sencillos, que son los versos
con solo dos sílabas o bisílabos, hasta lo que incorporan las ocho, los octosílabos.

Finalmente, es importante saber cómo medir la métrica del poema, para lo que se tendrá en cuenta el acento de
la última palabra de cada verso y las diversas licencias métricas que se puede tomar el poeta para ajustar la
métrica, que son las siguientes:

 Sinalefa: si una palabra acaba en vocal y la siguiente comienza en vocal, se unen formando una sola sílaba.
 Diéresis: separación entre dos vocales que irían juntas por diptongo, pero son separadas por el autor para
mantener la métrica.
 Sinéresis: lo contario al caso anterior, pues dos vocales juntas dejan de ser diptongo y se separan pese a ir
unidas.
 Hiato: al contrario de la sinalefa, la última sílaba acabada en vocal y la primera de la siguiente palabra no se
unen.
 La rima Se trata de la repetición de los sonidos que haya a partir de la última vocal tónica que aparece en uno
de los versos.

La rima asonante es aquella donde solo coinciden los sonidos vocálicos en la última sílaba de cada verso,
mientras que la rima consonante es aquella donde coinciden todos los sonidos de la última sílaba de cada verso,
tanto vocales como consonantes.
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En la rima asonante y en la rima consonante se hacen coincidir sonidos al final de cada uno de los versos que
conforman el poema. Lo que diferencia a estos dos tipos de rima es si los sonidos que se repiten son solo vocales
o vocales y consonantes.
Rima asonante Rima consonante

En qué Cuando coinciden solo las vocales a partir de Cuando coinciden todos los sonidos a partir de
consiste la última sílaba tónica de dos o más versos. la última sílaba tónica de dos o más versos.

Flexibilidad de Mayor flexibilidad. Poca flexibilidad.

escritura

Repetición De sonidos vocales. De sonidos vocales y consonantes.

Ejemplos Abro, plancho, ajo, rato. Comando, andando, blando, sumando.

EJEMPLO DE RIMA CONSONANTE EJEMPLO RIMA ASONANTE

Garcilaso de la Vega: Al llegar la medianoche

y romper en llanto el Niño,
y el establo se hizo vivo…
Más la fortuna, de mi mal no harta,
me aflige, y de un trabajo en otro lleva;
Las cien bestias despertaron
ya de la patria, ya del bien me aparta;
y se fueron acercando.
ya mi paciencia en mil maneras prueba;
y lo que siento más es que la carta
donde mi pluma en tu alabanza mueva, El establo se hizo vivo…
y alargaron hasta el Niño
poniendo en su lugar cuidados vanos,
como un bosque sacudido.
me quita y me arrebata de las manos.

 El ritmo Se trata de la estructura armónica de acento en la que conformamos el poema y que nos ayuda
a distribuir el texto.

Veamos cómo se presentan estos elementos en un poema de José Martí.

POETAS FAMOSOS

Entre las principales figuras del género lírico en nuestra lengua, encontramos una larga lista de mujeres y hombres
cuyos aportes fueron inigualables. De España podemos nombrar a Rosalía de Castro y a Federico García Lorca;
de Chile, a Pablo Neruda y Violeta Parra; en México encontramos a Sor Juana Inés de la Cruz y a Octavio Paz;
destaca en Perú César Vallejo; en Polonia nació la inolvidable Wislawa Szymborska; Argentina nos dio a Alfonsina
Storni.

¿QUÉ ES UN POEMA?

Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o impresiones del mundo para el
autor, en donde es común el uso de la rima y otras herramientas del lenguaje. ... Lo que se busca con la poesía,
la belleza y su manifestación a través de la escritura.

ACTIVIDAD
1. completa cada poema escribiendo una palabra que rime

Mi carrito Colorado
Se parece al de papito
Tiene ruedas que dan vueltas
Y lo llevan _________

Ayer en el zoológico
vi un león feroz
parecía ser muy ágil
porque corría muy ________
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2. Investiga. ¿Cuáles fueron los autores más importantes en el mundo de la poesía?

3. Escoja tres poetas o poetisas más famosos o famosas de la historia, y escribe una corta Biografía.

4. Escribe una estrofa (mínimo cuatro versos) en la que uses la metáfora como recurso literario.

5. Elabora un mapa conceptual, en el cual menciones todos los subgéneros líricos.