Objetivo
Elementos metálicos y no metálicos con el oxígeno:
Identificar las reacciones de cada producto, y determinar los compuestos que se
forman como resultado, de las reacciones entre los elementos metálicos y no
metálicos con el oxígeno. Analizando propiedades físicas y químicas de los óxidos
metálicos y no metálicos qué ocurren al reaccionar con el oxígeno.
Hipótesis
Laboratorio Virtual sobre Reacciones de Elementos Metálicos y No Metálicos con
el Oxígeno.
Si un metal reacciona con oxígeno, entonces se formará un óxido metálico,
caracterizado por su naturaleza básica en solución acuosa. Si un no metal
reacciona con oxígeno, entonces se formará un óxido no metálico, el cual al
disolverse en agua generará una solución ácida. Si se comparan las velocidades
de reacción, los metales alcalinos reaccionarán más rápidamente con el oxígeno
que los metales de transición. Si se calienta un metal o un no metal en presencia
de oxígeno, entonces la velocidad de reacción aumentará debido a una mayor
energía de activación.
Antecedentes
La Progresión 5 se enfoca en las propiedades de los materiales que pueden ser
predecibles a partir de los patrones observados en su estructura y
comportamiento. Estos patrones permiten a los científicos y estudiantes anticipar y
comprender mejor las características de diferentes sustancias.
Uno de los ejemplos clave mencionados es la reactividad de los metales. A través
del estudio de los patrones en la reactividad de los elementos metálicos, los
químicos pueden predecir con bastante precisión cómo se comportarán nuevos
metales en diversas reacciones químicas. Esto es fundamental para poder diseñar
y utilizar apropiadamente los metales en aplicaciones tecnológicas y de ingeniería.
Otro aspecto importante son los tipos de enlaces químicos que se formarán entre
los átomos. Reconociendo los patrones en la formación de enlaces covalentes,
iónicos, metálicos, etc., se puede anticipar la estructura y propiedades de los
compuestos resultantes. Esto es crucial para entender y controlar la química a
nivel molecular.
El experimento que se propone realizar tiene como objetivo conocer a fondo el
proceso de formación de óxidos metálicos y no metálicos, así como las reacciones
que ocurren cuando estos interactúan con agua. Esto es fundamental para
entender la síntesis de compuestos químicos importantes como bases, hidróxidos
y ácidos.
En primer lugar, se buscará estudiar la formación de óxidos metálicos y cómo
estos reaccionan en presencia de agua. Esto permitirá comprender mejor la
generación de bases y hidróxidos a partir de los metales. Por ejemplo, al exponer
un metal como el sodio al agua, se produce una reacción que da lugar a la
formación de hidróxido de sodio, un compuesto ampliamente utilizado en diversas
aplicaciones.
Asimismo, el experimento abordará la formación de óxidos no metálicos y cómo
estos se comportan al interactuar con el agua. Esto es relevante para entender la
síntesis de ácidos, compuestos fundamentales en la química. Por ejemplo, cuando
el dióxido de carbono, un óxido no metálico, se disuelve en agua, se forma ácido
carbónico, que desempeña un papel crucial en procesos como la regulación del
pH en los sistemas biológicos.
Por último, las reacciones de los elementos con el oxígeno son otro ejemplo de
propiedades que pueden ser anticipadas a partir de los patrones observados. Esto
es fundamental para comprender fenómenos como la corrosión, la combustión y
los procesos de oxidación-reducción en general.
Materiales
El simulador nos indica que necesitamos:
1 Vaso precipitado de 30 mL
Tubos de ensayo
1 Gotero
1 Mechero de bunsen
Piseta con agua destilada
Indicador universal
1 Espátula
1 Cápsula de porcelana
1 Rejilla con asbesto
1 Trípode
1 Cucharilla de combustión
1 Matraz Erlenmeyer
1 Tapón
Procedimiento
Para el procedimiento se eligieron dos elementos, un metal (Calcio) y un no metal
(Carbono)
-METAL (Ca)
Se prepara la disolución de cada sustancia y se toma una pequeña porción,
colocándola en una cápsula de porcelana. Luego, la cápsula se sitúa sobre una
rejilla de asbesto para asegurar una distribución uniforme del calor. Se enciende el
mechero y se calienta la muestra hasta observar su reacción con el oxígeno.
Posteriormente, se agrega agua destilada al producto obtenido para evaluar su
solubilidad y reactividad. Finalmente, se aplica el indicador universal a la solución
resultante para determinar su acidez o basicidad, y se registran las observaciones
y resultados obtenidos.
a) ¿Qué se observa durante el calentamiento?
R= El calcio reacciona violentamente con el óxigeno, formando óxido de calcio
(CaO)
-NO METAL (C)
Preparación de la disolución y calentamiento: Se selecciona una pequeña porción
de carbono (en forma de polvo o trozos pequeños) y se coloca en una cápsula de
porcelana. Luego, la cápsula se coloca sobre una rejilla de asbesto para asegurar
una distribución uniforme del calor. Se enciende el mechero y se calienta el
carbono hasta observar la reacción con el oxígeno.
a) ¿Qué se observa durante el calentamiento?
R: Al calentar el carbono, se observa una combustión suave con una leve emisión
de luz y formación de dióxido de carbono (CO₂). La reacción es menos violenta en
comparación con los metales.
Resultados
-METAL (Ca)
1. Reacción con oxígeno:
Observación: Al calentar el calcio, se observa que reacciona violentamente con el
oxígeno, formando óxido de calcio (CaO). Se emite una luz intensa y se libera
calor, con la formación de un polvo blanco.
Conclusión: La reacción entre el calcio y el oxígeno es exotérmica y altamente
reactiva, liberando una gran cantidad de calor y luz. El óxido de calcio formado es
un compuesto sólido blanco.
2. Reacción con agua:
Observación: El óxido de calcio reacciona rápidamente con el agua, formando
hidróxido de calcio (Ca(OH)₂), que es parcialmente soluble en agua y genera una
disolución ligeramente turbia.
Conclusión: El óxido de calcio es altamente reactivo con agua, formando hidróxido
de calcio, lo que demuestra que los óxidos metálicos tienden a generar bases en
soluciones acuosas.
3. Determinación de acidez o basicidad:
Observación: El indicador universal toma un color morado, indicando que la
solución resultante es básica.
Conclusión: La solución es básica, lo que confirma que el hidróxido de calcio
formado es un compuesto alcalino en solución acuosa.
-NO METAL (C)
1. Reacción con oxígeno:
Observación: Al calentar el carbono, este reacciona suavemente con el oxígeno,
formando dióxido de carbono (CO₂). Se observa una leve emisión de luz y la
formación de gas.
Conclusión: La reacción entre el carbono y el oxígeno es menos violenta que con
los metales, pero sigue siendo exotérmica. La formación de CO₂ indica una
combustión completa.
2. Reacción con agua:
Observación: El dióxido de carbono se disuelve parcialmente en agua, formando
una disolución débilmente ácida (ácido carbónico).
Conclusión: El dióxido de carbono es soluble en agua y forma una solución ácida,
lo que demuestra que los compuestos no metálicos tienden a ser ácidos en
solución acuosa.
3. Determinación de acidez o basicidad:
Observación: El indicador universal cambia de color a rojizo, indicando la
presencia de una solución ácida.
Conclusión: La solución resultante es ácida, lo que confirma que el dióxido de
carbono forma un ácido débil al disolverse en agua.
Diagramas
Evidencias fotográficas
Experimento 1 (metal)
Ilustración 1 Agregamos 20ml de agua Ilustración 2 se toma una pequeña Ilustración 3 Ponemos la capsula de cera
destilada en el vaso de precipitado, después se porción de calcio y se pone en la capsula sobre el fuego
agregó una gota de inidicador universal de cera
Ilustración 4 depositamos la sustancia que esta Ilustración 5 Depositamos la sustancia en el
en la capsula de cera al vaso de precipitado tubo de ensayo y verificamos ph
Experimento 2 (No metal)
Ilustración 7 Agregamos 20ml de agua Ilustración 8 tomamos una pequeña porción Ilustración 6 colocamos la cucharilla
destilada en el vaso de precipitado, después se de carbono y la ponemos en la cucharilla sobre el fuego
agregó una gota de indicador universal
Ilustración 9 luego lo vertemos al tubo de
Ilustración 10 vertemos el liquido dentro
Ilustración 11 atrapamos el gas en el matraz
Conclusión
En este experimento, observamos cómo los metales y no metales reaccionan con
el oxígeno y el agua. Los metales como sodio, potasio, calcio y magnesio
reaccionan con el oxígeno para formar óxidos metálicos, que al mezclarse con
agua generan hidróxidos, es decir, sustancias con propiedades básicas. En
cambio, los no metales como el azufre y el carbono también reaccionan con el
oxígeno, pero sus óxidos, al combinarse con agua, producen ácidos. Esto nos
muestra cómo la naturaleza de los elementos influye en el tipo de compuestos que
forman y cómo estos pueden afectar el entorno químico en el que se encuentran.
Bibliografía en formato APA
SIMULADOR:
[Link]
oxigeno_elementos/laboratorio
Wuolah,17/10/2023Compuestos Químicos,(Ed.1):
[Link]
PORTAL ACADÉMICO CCH, 2017, (Un.1) :
[Link]
reaccionesQuimicas/compuestos
Enciclpedia concepto, 2013-2025, (Un.1):
[Link]
