INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ANDRES BELLO

SAN ALBERTO-CESAR
PLAN DE AULA
AREA: CIENCIAS NATURALES GRADOS: 1001-1002 JM SEMANAS 7 Y 8 2 PERIODO
FECHA: DEL 13 AL 24 DE MAYO DEL 2024
DOCENTE: LUIS FELIPE NAVARRO TORRES
TEMA: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

OBJETIVO DEL TEMA: Reconocer y aprender sobre la clasificación de los seres vivos.

CONTENIDO: Clasificación de los seres vivos

Los sistemas de clasificación taxonómica son una forma de organizar a los seres vivos en diferentes grupos teniendo en
cuenta las características que comparten y comprender el mundo que nos rodea. Esta organización se hace de forma
jerárquica, es decir, cada grupo grande está compuesto por otros más pequeños y se van modificando a medida que se
avanza en el conocimiento de la diversidad biológica. La ciencia que se encarga de esta clasificación se llama taxonomía y
los científicos encargados de esta labor, se les conoce como taxónomos, quienes trabajan en institutos de investigación
donde clasifican los organismos teniendo en cuenta el mayor número de caracteres que les sea posible, es decir agrupan
juntos a aquellos que se parecen entre sí. Por ejemplo, a todos aquellos animales que tienen plumas los clasificaron como
aves. Los sistemas de clasificación están compuestos, principalmente, por tres elementos: el carácter taxonómico, las
categorías taxonómicas y el taxón.

Caracteres de utilidad taxonómica: Actualmente los científicos tienen en cuenta una gran cantidad de características para
clasificar a los seres vivos. Así, pueden tener certeza sobre la identidad de cada uno de ellos, y saber cuáles son los más
parecidos entre sí.

 Caracteres morfológicos: hacen referencia a la forma o apariencia del organismo. Son los más utilizados por los
taxónomos porque se pueden identificar a simple vista. Por ejemplo, cantidad de antenas, patas, apéndices,
presencia de mandíbula etc.
 Caracteres fisiológicos: hacen referencia a las características de las funciones vitales del organismo. Por ejemplo, la
manera como respiran, al tipo de reproducción, a la forma de obtener nutrientes, entre otras.
 Caracteres citológicos: hacen referencia al tipo de células de las cuales está conformado el organismo; lo citológico
se refiere al estudio de las células. Por ejemplo, si son procariotas o eucariotas.
 Caracteres ecológicos: hacen referencia al tipo de hábitat en el que vive un organismo, las relaciones que tiene con
otros organismos y la función que cumple dentro de un ecosistema.
 Caracteres bioquímicos y moleculares: hacen referencia a las características bioquímicas y genéticas del organismo.
Por ejemplo, el número de cromosomas, la composición de la sangre, etc.

Las categorías taxonómicas: Los niveles de organización del sistema de clasificación se conocen como categorías
taxonómicas. La categoría taxonómica más pequeña es la especie. Las especies se agrupan entre ellas por criterios de
semejanza y parentesco para formar los géneros; estos se agrupan para formar las familias; las familias se agrupan para
formar órdenes; los órdenes conforman clases; las clases conforman filos; los filos se agrupan en reinos; y los reinos
constituyen los dominios.

El taxón Los diferentes grupos de individuos que conforman una categoría taxonómica reciben el nombre de taxón; por
ejemplo, el Reino Animal es una categoría taxonómica conformada por diferentes taxones como los anfibios, los reptiles, los
mamíferos, etc.

CLASIFICACIÓN Y EVOLUCIÓN

El número de seres vivos que habita la tierra es tan grande que siempre ha existido la necesidad de clasificarlos. La
clasificación de los seres vivos, como todas las ramas de la ciencia ha ido cambiando y ajustándose a medida que se hacen
nuevos descubrimientos. Ordenar la inmensa variedad de seres vivos existentes y encontrar las posibles explicaciones de su
origen y evolución ha sido un reto para los naturalistas de todas las épocas.

LOS PRIMEROS SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN

 Aristóteles (384-322 a. C.) En un comienzo, clasificó a los organismos en dos grupos de forma empírica:
1. Plantas: comestibles y venenosas.
2. Animales: terrestres, marinos y aéreos.

Posteriormente, se vio la necesidad de crear categorías jerárquicas partiendo de lo general a lo particular; así
aparece la taxonomía.
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 Carl von Linné o Carlos Linneo (1707-1778).
 Propuso las bases del sistema de clasificación que se usa actualmente.
 Configuró la especie como unidad básica de clasificación.
 Basó su clasificación en las similitudes de la estructura corporal (caracteres morfológicos).
 Subdividió cada categoría en otras menores
 Charles Darwin (1809-1882). Planteó que todos los organismos están emparentados por un ancestro común, lo que
llevó a reconocer que las categorías reflejan el parentesco evolutivo entre los organismos: entre más es el número
de categorías que dos organismos comparten, más cercana es su relación evolutiva.
 Robert Whitaker (1969). Propuso la existencia de cinco (5) reinos, incluyendo el reino fungí.
 Carl Woese (1977). Propuso los dominios Archaea, Bacteria y Eukarya. Actualmente una de las propuestas más
aceptadas.

LINNEO Y EL SISTEMA DE CLASIFICACIÓN.

Dar nombre a los grupos es una parte esencial de la clasificación. La nomenclatura más utilizada es la nomenclatura
binomial, denominada ‘linneana’ en honor a Linneo, el primer naturalista en introducir una nomenclatura formal que, con
modificaciones, aún se utiliza. En el sistema de clasificación propuesto por Linneo:

 Cada especie recibe un nombre único de origen latino que se escribe en cursiva y consta de dos partes: la primera
parte del nombre de la especie corresponde al género, el cual se escribe con la letra inicial en mayúscula, y la
segunda parte actúa como un adjetivo que permite diferenciar a las especies del mismo género, el cual se escribe
en minúscula.
 Cada nombre científico es único, lo que hace posible el reconocimiento de un organismo independientemente del
idioma y del lugar donde se encuentre.
 Las formas para nombrar y designar a las especies pueden ser encontradas en los códigos de nomenclatura
zoológica y botánica y en los textos de biología, donde están consignadas las normas que deben tenerse en cuenta
para designar a una nueva especie dentro de cada uno de estos grupos. Por ejemplo: El lobo, el chacal y el coyote
son filo: mamíferos que pertenecen al mismo género: Cannis, pero a diferentes especies: lupus, mesomelas, latrans

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Transcribir al contenido al cuaderno.

FORMA DE EVALUAR:

Se evalúa las actividades a desarrollar de forma individual o grupal (quiz, taller, exposición).