CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS DEL MAR No.
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“Lic. Manuel Maples Arce” Tuxpan Ver.
CONTENIDOS
DEPARTAMENTO FUNDAMENTALES
ACADÉMICO Y DE COMPETENCIAS
PROGRAMA ACADÉMICO
CICLO ESCOLAR: 2024/2025 SEMESTRE: FEBRERO / JULIO
Reacciones Químicas; Conservación de la Materia en la
CUARTO ASIGNATURAS BASICAS
Formación de Nuevas Sustancias
CLAVE UNIDAD DE APRENDIZAJE CURRICULAR (UAC) SEMESTRE ÁREA
DOCENTE: Q.C. SILVIA GONZALEZ ARIGUZNAGA.
PARCIA N
FECHA PROGRESIONES DE APRENDIZAJE SI
L O
1. Las sustancias reaccionan químicamente de formas características. En un proceso químico, los átomos que
componen las sustancias originales llamadas reactivos se reagrupan formando diferentes sustancias,
denominadas productos, que se caracterizan por tener propiedades distintas a las de los reactivos.
2. Algunas reacciones químicas liberan energía, otras absorben energía.
Del 10 de
Primer 3. Cada átomo tiene una subestructura con cargas eléctricas, que consiste en un núcleo con protones y
febrero al 26
parcial neutrones, rodeado de electrones.
de marzo
34 % 4. La tabla periódica ordena los elementos químicos horizontalmente por el número de protones en el núcleo del
2025
átomo y coloca aquellos con propiedades químicas similares en columnas. Los patrones repetitivos de esta
tabla se asocian a los patrones de la configuración de electrones externos.
5. Los ejemplos de propiedades que son predecibles a partir de patrones incluyen la reactividad de los metales,
los tipos de enlaces formados, la cantidad de enlaces formados y las reacciones con el oxígeno.
PARCIA PROGRESIONES DE APRENDIZAJE SI N
FECHA
L O
6. La atracción y repulsión entre cargas eléctricas a escala atómica explica la estructura, propiedades y
transformaciones de la materia, así como las fuerzas de contacto entre los objetos materiales.
7. El hecho de que los átomos se conserven, aunado al conocimiento de las propiedades químicas de los
elementos involucrados, puede usarse para describir y predecir reacciones químicas.
Del 27 de 8. Una molécula estable tiene menos energía que el mismo conjunto de átomos cuando están separados, se debe
Segundo
marzo al 28 proporcionar al menos esta energía para romper los enlaces de la molécula.
parcial
de mayo de 9. Es posible establecer relaciones proporcionales entre las masas de los átomos en los reactivos y los productos,
33 %
2025 y la traducción de estas relaciones a la escala macroscópica usando el concepto de mol como la conversión de
la escala atómica a la escala macroscópica.
10. Un equilibrio dinámico ocurre cuando dos procesos reversibles suceden a la misma velocidad. Diversos
procesos (como determinadas reacciones químicas) son reversibles y cuando están en un equilibrio dinámico,
la reacción inversa ocurre a la misma velocidad.
PARCIA PROGRESIONES DE APRENDIZAJE SI N
FECHA
L O
11. Los procesos químicos, sus velocidades y si requieren energía o la liberan, pueden entenderse en términos de
colisiones de átomos o moléculas y reordenamiento de átomos para formar distintas sustancias, con los
consiguientes cambios en la suma de las energías de enlace de todas las moléculas y los cambios
correspondientes en la energía cinética.
Del 29 de 12. Si un sistema en equilibrio es perturbado, el sistema evoluciona para contrarrestar dicha perturbación,
Tercer
mayo al 26 llegando a un nuevo estado de equilibrio.
parcial
de junio de 13. Los procesos nucleares, incluida la fusión, la fisión y la desintegración radiactiva de núcleos inestables, implican
33 %
2025 la liberación o absorción de energía. El número total de neutrones más protones no cambia en ningún proceso
nuclear.
14. La ciencia como un esfuerzo humano para el bienestar, parte 4. La química del aire ¿cómo mejorar lo que
respiramos?
Elaboró: Revisó: Avaló:
Facilitadores:
Presidente de Presidente del
____________________ _________________ Academia Consejo
QC. Silvia González Ariguznaga IQ. Consuelo de Ciencias Naturales, Técnico Académico
García Cruz Experimentales y
Tecnología
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CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS DEL MAR No. 20
“Lic. Manuel Maples Arce” Tuxpan Ver.
CONTENIDOS
DEPARTAMENTO FUNDAMENTALES
ACADÉMICO Y DE COMPETENCIAS
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PROGRAMA ______________________
AC ADÉMICO Lic. Leticia Carballo
IQ. Rosa María Morales Nazario IQ. Emmanuel Biol. Verónica Ramírez Alarcón
Francisco Alpírez Cruz
