I.E.
88320 “SAN BARTOLO”
Me siento saludable y me siento cómodo
I. DATOS GENERALES:
Ugel : Santa.
Institución Educativa : 88320 “San Bartolo”.
Directora : Cristina Arteaga Torres
Subdirector : Hildebrando Moreno Rodríguez
Docentes : Yeni Villanueva Espejo
Grado : Cuarto
Sección :A
Fecha : 08 de Mayo del 2024.
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
AREA PERSONAL SOCIAL
Competencia / Capacidad Construye su identidad
Vive su sexualidad de manera integral y responsable de acuerdo a su etapa de
desarrollo y madurez.
DESEMPEÑO CRITERIO EVIDENCIA I. EV
- -Identifica situaciones que afectan su Identifica hábitos de higiene Explica cómo cuida su cuerpo L.C.
privacidad o que lo ponen en riesgo, y para el cuidado de su salud. y su salud.
explica la importancia de buscar ayuda
recurriendo a personas que le dan
seguridad.
III. ENFOQUES ACTITUDES
Enfoque de Orientación al Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes asuman
bien común responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan, tomando en cuenta su propio
bienestar y el de la colectividad.
DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Se les saluda a los estudiantes de forma afectiva.
Inicio
Realizan una canción
Recordamos algunos actividades que vimos en la unidad anterior.
Propósito: “Hoy, identificarán acciones que realizan la familia
para cuidar su salud”
Proponen algunos acuerdos para que la clase sea favorable para todos.
Se da a conocer los criterios a evaluar.
Observan las siguientes imágenes
¿Por qué debemos cuidar nuestra salud?
¿Cómo debemos cuidar nuestra salud?
¿Qué hacemos en la familia para cuidar nuestra salud?
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Desarroll
o Problematización
Lee las siguientes situaciones.
¿Que acciones realiza Pepe que contribuyen a su salud?
¿Qué acciones hace Juana para cuidar su salud?
¿Qué acción realizo Pepe que afecto su salud? ¿Qué le dirías?
Análisis de información
Leen la siguiente información.
Luego de leer el texto, responde la siguiente pregunta: ¿Por qué
debemos lavarnos
las manos? Dibuja o escribe tu respuesta
TOMA DE DECISIONES
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I.E. 88320 “SAN BARTOLO”
Construye su identidad.
-Autorregula sus emociones.
-Vive su sexualidad de manera integral y responsable de acuerdo a su etapa de desarrollo y madurez.
-Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
-Interactúa con todas las personas
CRITERIOS
-Identifica hábitos de higiene para
ESTUDIANTES el cuidado de su salud. - Escribe las acciones que practicas
en familia para cuidar tu salud.
Sí No Sí No
1.ALEGRE SOLES VALENTINA
VALESKA
2.BARRANTES MOTA MOISSES RICARDO
3.CARBAJAL LIZA EVANGELINE SLIM WI
4.CHECA AVALOS LUCIANA NOHEMI
5.CORTEGANA VALDIVIEZO JHEYKO SNAIDER
6.CRUZ AVILA IVANNA NAYIBE
7.DIAZ GUEVARA MISAEL CALEB
8.FLORES HERRERA YANPIER FERNANDO
9.FLORES CHIROQUE MEYSON
10.GUARNIZ VICENCIO ORIANA
11.GUTIERREZ VILLALTA VANIA
TALITA
12.IBAÑEZ REYES ALAN FABRIZZIO
13.LLACHAG MORILLOS KAHORY
14.PALOMINO QUIROZ VANIA
15.RAMOS GUARNIZ LYAN JEFFREN
16.RODRIGUEZ PAREDES CRISTINA
17.RUIZ BARRETO ITZEL IVEETH
18.SALVADOR YTURRE ROGER
19.SANDOVAL MINAYA KEMY
20.SOLES ALVARADO MILENA ,
21.TRUJILLO GUARNIZ YAMILA
22.VARGAS VELASQUEZ MAYERLI
YANELITH
23.VALVERDE CHAVEZ THIAGO
LISTA DE COTEJO
Observa las acciones que realizan las niñas y los niños. ¿Cuál de las acciones ayuda a cuidar la
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salud?, ¿por qué?
Las acciones que práctica mi familia para cuidar la salud son las siguientes:
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