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Chat GPT Promts

El documento explica qué es un algoritmo y cómo los prompts son utilizados en GPT Chat para guiar la generación de respuestas. Se presentan ejemplos de prompts que los docentes pueden usar para facilitar el aprendizaje, así como las capacidades de GPT Chat para crear tablas, software y redactar textos. Además, se mencionan aplicaciones de inteligencia artificial interactivas que permiten analizar documentos y generar contenido multimedia.

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Chat GPT Promts

El documento explica qué es un algoritmo y cómo los prompts son utilizados en GPT Chat para guiar la generación de respuestas. Se presentan ejemplos de prompts que los docentes pueden usar para facilitar el aprendizaje, así como las capacidades de GPT Chat para crear tablas, software y redactar textos. Además, se mencionan aplicaciones de inteligencia artificial interactivas que permiten analizar documentos y generar contenido multimedia.

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ALGORITMO

Conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un cálculo y hallar la solución de
un tipo de problemas.

Qué es un Prompt y como utilizarlo

Los “prompts” son instrucciones o estímulos utilizados para guiar la generación de respuestas por parte
de GPT Chat. Estas instrucciones se presentan al modelo de lenguaje para solicitar una respuesta
específica o para orientar la generación de texto en una dirección determinada.

Los prompts son una herramienta importante para los docentes que utilizan GPT Chat en el aula, ya que
les permiten estructurar y personalizar las interacciones con el chat- bot. Al proporcionar prompts claros y
precisos, los docentes pueden obtener respuestas más relevantes y útiles para apoyar el aprendizaje de
los estudiantes.

Aquí tienes algunos ejemplos de prompts que los docentes pueden utilizar:

Pregunta de conocimiento: “¿Puedes explicar qué es la fotosíntesis y cómo ocurre en las plantas?”

Este prompt se utiliza para solicitar una explicación clara y concisa sobre un concepto específico. El chatbot
puede proporcionar una respuesta detallada sobre el proceso de la fotosíntesis y su importancia en las
plantas.

Escenario hipotético: “Imagina que tienes un recipiente con agua y lo colocas en el congelador. ¿Qué
crees que sucederá con el agua?”

Este prompt invita al chatbot a utilizar su conocimiento científico para predecir el resultado de un
experimento. El chatbot puede explicar que el agua se congela y se convierte en hielo a bajas
temperaturas.

Resolución de problemas: “Tienes una caja con 20 bolas rojas y 15 bolas azules.
¿Cuál es la probabilidad de seleccionar una bola roja al azar?”

Este prompt desafía al chatbot a aplicar conceptos matemáticos, como la probabilidad, para resolver un
problema. El chatbot puede proporcionar la fórmula y el cálculo necesario para determinar la probabilidad
solicitada.

Pregunta reflexiva: “¿Cuáles crees que son las implicaciones éticas de la clonación
humana?”

Este prompt estimula al chatbot a reflexionar sobre un tema complejo y a proporcionar una respuesta
fundamentada. El chatbot puede explorar diferentes perspectivas éticas y discutir las implicaciones
positivas y negativas de la clonación humana.

Solicitud de ejemplos: “Por favor, dame tres ejemplos de reacciones químicas de descomposición.”.
Este prompt solicita ejemplos específicos relacionados con un tema. El chatbot puede enumerar tres
ejemplos comunes de reacciones químicas de descomposición, proporcionando detalles sobre las
sustancias involucradas y los productos resultantes.

Estos prompts abarcan diferentes áreas del conocimiento y pueden adaptarse a diferentes niveles
educativos. Recuerda que es importante ajustar los prompts según los objetivos específicos de la lección y
el nivel de los estudiantes.

Es importante tener en cuenta que los prompts deben ser claros, específicos y adap- tados al contexto y
objetivo de la lección o actividad. al proporcionar prompts adecua- dos, los docentes pueden aprovechar al
máximo las capacidades de GPT Chat para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en el aula.

PODES CREAR CON CHAT GPT:

 TABLAS. PUEDES GENERAR TABLAS A PARTIR DE TEXTO Y VALORES INTRODUCIDOS POR VOS.
 PROGRAMAS [Link] PUEDE CREAR SOFTWARE EN CASI TODOS LOS LENGUAJES DE
PROGRAMACION, DESDE HACER UNA PAGINA WEB, HASTA DIAPOSITIVAS, HASTA UNA APP. SOLO
DEBES DARLE LA ORDEN Y LOS PROMPTS DEBEN ESTAR BIEN REDACTADOS PARA LO QUE
QUEREMOS LOGRAR.
 REDACTAR. A PARTIR DEL ROL EN QUE TE ENCUENTRES, TE AYUDA A REDACTAR DISCURSOS,
NUEVOS TEXTOS, ACONTECIMIENTOS ETC.

EXISTEN MUCHAS APP CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL INTERACTIVAS.

EJEMPLO.

 [Link]. PERMITE ANALIZAR LOS DOCUMENTOS Y PODES DIALOGAR CON EL CONTENIDO.


 [Link]. HERRAMIENTA ON LINE QUE PERMITE HACER UN ANALISIS DE DOCUMENTOS PDF,
INCLUYE LA POSITIBILIDAD DE DIALOGAR CON EL PDF.
 [Link]. HERRAMIENTA QUE PERMITE GENERAR LAS VOCES PARA HACER VIDEOS, CREANDO UN
AVATAR REALISTA. INTEGRA MULTIPLES CARACTERISTICACS DE AUTOMATIZACION PARA CREAR
VIDEOS.
 [Link]. : HERRAMIENTA ONLINE QUE TE PERMITE GENERAR LAS VOCES PARA HACER UN
VIDEO, CREANDO UN AVATAR REALISTA. INTEGRA MULTIPLES CARACTERISTICAS DE
AUTOMATIZACION QUE HACEN MUY FACIL LA CREACION DE VIDEOS.

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