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El Diplomado en Gestión de Convivencia Escolar se centra en integrar políticas, normas y protocolos relacionados con la convivencia escolar, a través de un taller reflexivo. Se destaca la importancia del Plan de Mejoramiento Educativo (PME) como herramienta para organizar y mejorar la gestión educativa en los establecimientos. Además, se propone un análisis práctico de situaciones en colegios para fomentar la mejora continua en el ámbito escolar.

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El Diplomado en Gestión de Convivencia Escolar se centra en integrar políticas, normas y protocolos relacionados con la convivencia escolar, a través de un taller reflexivo. Se destaca la importancia del Plan de Mejoramiento Educativo (PME) como herramienta para organizar y mejorar la gestión educativa en los establecimientos. Además, se propone un análisis práctico de situaciones en colegios para fomentar la mejora continua en el ámbito escolar.

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Diplomado en Gestión de

Convivencia Escolar
Videoconferencia 4 C4
¿Qué revisaremos?

Taller de Integración de Políticas, Normas y


Protocolos de Convivencia Escolar
Propósitos
Una vez conocidos los enfoques de la convivencia escolar y marco legal dado por
las leyes y decretos ligados a la convivencia escolar es el momento de continuar el
proceso reflexivo con foco en esta ocasión en un taller en donde se logren integrar las
políticas, las normas y los protocolos de convivencia escolar.

Temas
Propuestas y Mejoras de los planes normativos: PME; Reglamento interno
Normas de Convivencia.
Propuestas y Mejoras de los planes normativos:
PME; Reglamento interno Normas de Convivencia

Durante 2014 el Ministerio de Educación propuso a los establecimientos


educacionales un nuevo enfoque de trabajo en relación con su proceso de
mejoramiento continuo. Este se basó en la utilización de dos instrumentos de
gestión conocidos y valorados por los establecimientos educacionales: el
Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el Plan de Mejoramiento Educativo
(PME).
Análisis de video.

Clima escolar", por la Dra. Cristina Carriego, 2 feb 2017


Análisis de video.

Clima escolar", por la Dra. Cristina Carriego, 2 feb 2017


Análisis de video.

Clima escolar", por la Dra. Cristina Carriego, 2 feb 2017


Análisis de video.

Clima escolar", por la Dra. Cristina Carriego, 2 feb 2017


Tomemos una pausa
“El Plan de Mejoramiento Educativo es un instrumento de planificación
estratégica que le permite al establecimiento educacional organizar de manera
sistémica e integrada los objetivos, metas y acciones para el mejoramiento de los
aprendizajes de todos los estudiantes; lo que implica intencionar en las escuelas y
liceos el desarrollo de un Ciclo de Mejora Continua, entendido como un conjunto de
fases articuladas por las cuales deben transitar permanentemente para mejorar su
gestión institucional y sus resultados educativos en función de lo declarado en el PEI.

Todos los establecimientos educacionales del país, deben elaborar e


implementar un Plan de Mejoramiento Educativo (PME) con un enfoque a cuatro
años. Para aquellos establecimientos adscritos a la Subvención Escolar Preferencial,
tiene la obligatoriedad de diseñar, enviar al Ministerio de Educación e implementar
un PME.
El Plan de Mejoramiento Educativo, como herramienta que ordena y
materializa el ciclo de mejoramiento, contempla las siguientes etapas y fases:

Fase estratégica PME:


Análisis de PEI y Autoevaluación Institucional
Planificación estratégica

Fase anual PME:


Diagnóstico anual
Planificación
Implementación, seguimiento y monitoreo
Evaluación
Actividad práctica. Análisis de situación

Considera ,en grupos pequeños, el Colegio en donde trabaja una de las


personas del grupo y analiza un aspecto que desearías que cambiase
y que por ende, se incorporase en un P.M.E y luego comparte con el
curso tu reflexión.
Ronda de preguntas

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