UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y
EDUCACIÓN
UNIDAD DE POSGRADO
PROGRAMA DE MAESTRÍA EN …….
o
PROGRAMA DE DOCTORADO EN …….
TESIS
(Título que deberá ser escrito en minúsculas. Sólo usar mayúsculas en caso de nombres propios
(primeras letras) con un tamaño de letra de 14 puntos)
Presentada para obtener el Grado Académico de Maestro (a) en
……………………….con mención en ……………………………………...
o
Presentada para obtener el Grado Académico de Doctor(a) en
……………………….
Investigador (a): Apellido paterno, Apellido materno, Nombres
Asesor (a): Apellido paterno, Apellido materno, Nombres.
Lambayeque - Perú
20…
EJEMPLO
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y
EDUCACIÓN
UNIDAD DE POSGRADO
PROGRAMA DE MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
TESIS
Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento crítico en el
área personal social de los alumnos del cuarto grado de secundaria de la
Institución Educativa “San Miguel” Ferreñafe-2020
Presentada para obtener el Grado Académico de Maestro en Ciencias de la
Educación con mención en Investigación y Docencia
Investigador: Céspedes Ramírez, Jorge Luis
Asesor: Viteli Barco, Luis
Lambayeque- Perú
20....
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y
EDUCACIÓN
UNIDAD DE POSGRADO
PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
TESIS
Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento crítico en el
área personal social de los alumnos del cuarto grado de secundaria de la
Institución Educativa “San Miguel” Ferreñafe-2020
Presentada para obtener el Grado Académico de Doctor en Ciencias de la
Educación
Investigador: Céspedes Ramírez, Jorge Luis
Asesor: Viteli Barco, Luis
Lambayeque- Perú
2020
Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento crítico en el
área personal social de los alumnos del cuarto grado de secundaria de la
Institución Educativa “San Miguel” Ferreñafe-2020
Tesis presentada para obtener el Grado Académico de Maestro en Ciencias de
la Educación con mención en Investigación y Docencia
o
Tesis presentada para obtener el Grado Académico de Doctor en Ciencias de
la Educación.
. ____________________________
... …………………………..
Investigador
____________________________
... ……………………………
Presidente
____________________________
... .………………………….
Secretario
____________________________
... …..…………………………
Vocal
____________________________
... .……………………………
Asesor
ACTA DE SUSTENTACIÓN
(en este lugar colocar el acta de sustentación de tesis solicitada en la Unidad de Investigación con
el sello de autenticidad como el ejemplo)
DECLARACIÓN JURADA DE ORIGINALIDAD
Yo, ……………………………………………… investigador principal, y ………………
(nombre del asesor) …… asesor del trabajo de investigación “………………….”
declaramos bajo juramento que este trabajo no ha sido plagiado, ni contiene datos falsos.
En caso se demostrará lo contrario, asumo responsablemente la anulación de este informe y
por ende el proceso administrativo a que hubiera lugar. Que pueda conducir a la anulación
del título o grado emitido como consecuencia de este informe.
Lambayeque, (fecha)………….
________________________
…. …………………
Investigador principal
________________________
... …..…………………
Asesor
_________________________
... …………………
Co-asesor (si lo hubiera)
DEDICATORIA (OPCIONAL)
AGRADECIMIENTOS (OPCIONAL)
En este espacio se puede agradecer a personas naturales o jurídicas por el apoyo técnico,
materiales o equipos que le dieron para realizar su trabajo. O También el apoyo económico
o de otras facilidades recibidas.
ÍNDICE
Tabla de contenido
Índice de tablas
Índice de figuras
Resumen/abstract
Introducción
Capitulo I. Diseño teórico (si es pertinente)
Escribir el título del capítulo (nivel 2)
Escribir el título del capítulo (nivel 3)
Capitulo II. Diseño metodológico
Escribir el título del capítulo (nivel 2)
Escribir el título del capítulo (nivel 3)
Capitulo III. Resultados
Escribir el título del capítulo (nivel 2)
Escribir el título del capítulo (nivel 3)
Capitulo IV. Discusión de resultados
Capitulo V. Propuesta de intervención
Conclusiones
Recomendaciones
Referencias
Anexos1
La numeración de las primeras páginas hasta el último índice se numera
con número romano en minúscula (l), desde la carátula (no lleva
número). A partir de la introducción en adelante se debe numerar con los
números naturales. La ubicación de la numeración debe estar en la
esquina derecha de la página.
ÍNDICE DE TABLAS (Cuadros)
ÍNDICE DE FIGURAS
RESUMEN (ABSTRACT)
Exposición breve del contenido, propósito, métodos destacados y conclusiones principales.
Debe ser preciso: Reflejar el problema, objetivos, metodología y resultados de la
investigación. Coherente y legible: lenguaje claro. Conciso: Brevedad y redacción que
exponga la mayor información posible en referencia a la investigación. Descriptivo: El
resumen debe ser una descripción sintetizada de la investigación
Su extensión debe ser de 250 palabras como máximo, en español e inglés; redactado en un
solo párrafo, sin puntos apartes.
Culmina con las palabras clave.
(A MODO DE SUGERENCIA)
INTRODUCCIÓN
Redactada con precisión y evidenciando la realidad problemática, el problema de
investigación, destacando la necesidad de investigar y el contexto social, justificar el
problema o pregunta de forma clara coherente y con base a literatura, mostrando de manera
inequívoca la referencia del mismo.
Debe presentar con toda claridad, los objetivos: general y específicos y el planteamiento de
la hipótesis; la descripción de estos componentes debe reflejar las relaciones de
implicancia mutua entre ellas.
Presenta además la estructura del informe final de la tesis. Se escribirá en presente, y en
tercera persona.
(A MODO DE SUGERENCIA)
CAPÍTULO I: DISEÑO TEÓRICO
Este capítulo estará dedicado al desarrollo teórico de la investigación, es decir al desarrollo
de una concepción teórica a partir de problema de investigación y de lo que ya se conoce
teóricamente al respecto, con la cual el autor es capaz de explicar cuál es la manifestación
esencial del objeto de estudio, los elementos que lo constituyen, así como las relaciones
que se dan hacia el interior y exterior del mismo (modelo teórico), a partir de los cuales
formula la solución al problema.
En este capítulo se deben desarrollar los siguientes aspectos:
1.1. Estado del Arte
El estado del arte es una sistematización sobre la producción investigativa de un
determinado tema u objeto. Da cuenta del estado de avance actualizado de la
investigación en un tema en particular o en un área de conocimiento fijada por la
investigación. El balance de la producción investigativa nos permite entender la
problemática actual del objeto de estudio, a partir del análisis e interpretación
crítica de las distintas investigaciones con el objetivo de construir nuevos campos
teóricos y metodológicos, logrando nuevas reflexiones, interpretaciones y
comprensiones teóricas, como aporte al desarrollo científico del problema
estudiado, echando luces sobre su carácter epistemológico y metodológico.
Debe incluir como mínimo:
● Sistematización de 10 trabajos de investigación sobre el problema de
estudio
● Un período comprendido de los últimos 5 años
● Artículos de investigación, informes investigativos, artículos de revisión
teórica, tesinas, tesis.
● Un aporte teórico y comprensivo del problema estudiado, producto del
análisis crítico de la sistematización.
1.2. Bases epistemológicas
Se entiende por postura epistemológica o paradigma al conjunto de suposiciones
de carácter filosófico de las que nos valemos para aproximarnos a la búsqueda
del conocimiento, la noción que compartimos de realidad y de verdad, y el papel
que cumple el investigador en esta búsqueda de conocimiento, al igual que la
manera cómo asumimos y nos aproximamos al objeto estudiado. Los paradigmas
de investigación, de acuerdo al consenso de la comunidad científica son:
● Positivista
● Interpretativo
● Dialéctico/ Crítico
● Pragmático
Estos paradigmas generan perspectivas o enfoques de investigación. El enfoque
de la investigación es un proceso sistemático, disciplinado y controlado y está
directamente relacionado a los métodos de investigación. Se reconocen en el
campo investigativo los siguientes enfoques:
● Enfoque cuantitativo
● Enfoque cualitativo
● Enfoque sociocrítico o de I-A
● Enfoque mixto
Debe incluir como mínimo:
● El paradigma de investigación
● La perspectiva o enfoque de investigación
1.3. Antecedentes
Es una síntesis de investigaciones previas que se redactan de manera deductiva,
considerando los contextos internacional, nacional y regional o local. Luego de
citar el antecedente se debe parafrasear y/o comentar la utilidad de este
antecedente para su investigación.
1.4 Bases teóricas
Se debe anotar sólo las teorías, modelos teóricos y/o enfoques conceptuales
donde se enmarca la investigación. Las bases teóricas deben permitir la
operacionalización de las variables, considerando de manera obligatoria las
dimensiones de cada variable.
1.5 Bases Conceptuales (Operacionalización o categorización de variables)
Se debe consignar la matriz de operacionalización de variables
● Definición conceptual: Define la variable en función a la concepción que se
tiene de ésta en la investigación; debe incluir la cita referencial.
● Definición operacional: Detalla la forma en que se va a medir las variables
en estudio. Se debe considerar las dimensiones de la variable.
● Indicadores: Permiten medir características de las variables de manera
general según dimensiones. Debe tener coherencia con el marco teórico y
con lo propuesto en los instrumentos de recolección de datos.
1.6. Modelo teórico
Diseñar las relaciones y funciones del modelo.
Se determina las relaciones entre los componentes del modelo y se
deslinda las funciones de cada uno de ellos. Se sugiere que se elabore y
presente el esquema de la propuesta teórica y se explica:
EJEMPLO:
CAPÍTULO II. DISEÑO METODOLÓGICO
En esta sección se responde a la pregunta: ¿cómo se efectuó el estudio?
Debido a que un principio científico importante es la replicabilidad para su
contrastación, es necesario describir con detalle, paso a paso (lo más significativo), la
forma como se ejecutó la investigación con la finalidad de que otros investigadores
puedan reproducir lo realizado por el autor.
La información básica en este ítem:
1. El tipo de diseño utilizado (si es descriptivo, realizar una exposición de como
abordó la investigación, si es experimental describir el diseño del experimento, por
ejemplo, aleatorio, ensayos clínicos etc.).
2. Indicar la población (o muestra de estudio).
3. Describir el entorno y técnicas de medición o recolección de los datos.
4. Describir los equipos y materiales usados (los principales).
(A MODO DE SUGERENCIA)
CAPITULO III. RESULTADOS
Los resultados deben redactarse en base a los objetivos de la investigación.
Este acápite sirve para exponer toda la información relevante que se encontró en
la investigación. Existen por lo menos tres formas distintas de presentar los datos
encontrados:
1. Narrativamente, es adecuada cuando son pocos datos que mostrar.
2. Tablas: cuando los datos son numerosos, reiterativos y resulte obvio que
presentarlos narrativamente sería ineficiente para comunicar los resultados.
3. Figuras: Si la intención es brindar un golpe de vista más clara y rápida sobre el
contenido de los datos.
Como sugerencia, la presentación de los resultados trascendentes puede plantarse
poniendo como eje el cumplimiento del objetivo general, a partir de allí uno
incorpora alguna información útil que necesita para explicar
complementariamente su investigación. No debe cometerse el error de repetir los
datos de la tabla en el comentario que se hace de la tabla, se cometería una
redundancia innecesaria, ni presentarse en doble o de triple manera. Evitar la
verborrea y ser preciso.
Recuerde que una tabla tiene las siguientes características:
1. En la parte superior debe tener un número que lo identifique, y un título que
describa la información contenida.
2. La información contenida debe ser de fácil lectura, organizarla en filas y
columnas que se pueda leer y entender sin mucho esfuerzo.
3. No olvidarse de poner las unidades medidas en las columnas o filas (que se
requiera) con la finalidad que los números incorporados tengan sentido pleno.
Nota: Aplicar APA 7 edición para tablas y figuras.
CAPITULO IV. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Los resultados deben estar debidamente discutidos con los antecedentes de la
investigación y/o las teorías pertinentes
Este es el ítem del trabajo de investigación donde se observa con mayor claridad el
aporte del investigador al campo de su ciencia. Este acápite debe ser entendido como
el intercambio de propuestas o reflexiones entre la interpretación expuesta por el
investigador de sus resultados y la realidad descrita por otros investigadores sobre el
mismo tema. En virtud a estas contrastaciones el investigador establece sus
conclusiones.
Robert Day (2005, p.44) brinda las siguientes sugerencias para preparar una buena
discusión:
1. Trate de presentar los principios, relaciones y generalizaciones que los Resultados
indican. [ .. . ] en una buena discusión, los resultados se exponen, no se
recapitulan.
2. Señale las excepciones o las faltas de correlación y delimite los aspectos no
resueltos. No[ ... ] tratar de ocultar o alterar los datos que no encajen bien.
3. Muestren como concuerdan (o no) sus resultados e interpretaciones con los
trabajos anteriormente publicados.
4. [ ... ] exponga las consecuencias teóricas de su trabajo y sus posibles aplicaciones
prácticas.
5. Formule sus conclusiones dé la forma más clara posible.
6. Resuma las pruebas que respaldan cada conclusión.
Dado que recién se está presentando los datos encontrados, se recomienda redactar
esta sección en tiempo presente.
(A MODO DE SUGERENCIA)
CAPITULO V. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
En el caso de las tesis de posgrado es necesario la incorporación de una propuesta que
contribuya a una mejora de la situación encontrada en los diagnósticos de las
variables.
En el caso de las tesis de pregrado u otros informes de investigación esto se debe
consignar en recomendaciones.
Este capítulo deberá contener la propuesta concreta elaborada a partir de la solución
teórica del capítulo I, con la cual se da solución en la práctica social al problema de la
investigación y se comprueba la hipótesis, las ideas que se defienden o la respuesta a
las preguntas científicas.
Este capítulo contendrá también la validación de la propuesta realizada o los
resultados de su aplicación. La validación puede ser a través de la opinión de juicios
de expertos (tres o cuatro expertos como mínimo) o alguna prueba estadística.
CONCLUSIONES
Se entiende por conclusiones a los resultados finales del estudio realizado.
Las conclusiones tienen implicancia directa con los objetivos y la hipótesis de la
investigación, por lo tanto, deben ser referidas a ellas.
RECOMENDACIONES
Este apartado tiene singular importancia porque permite que el investigador
recomiende la aplicación de la propuesta o modelo teórico, como eje científico desde
el punto de vista de las ciencias de la educación o ciencias sociales, según sea el objeto
de estudio analizado.
Además, el investigador da indicaciones para la aplicación del modelo propuesto, así
como guiar nuevas líneas de trabajo.
REFERENCIAS.
Son los libros, artículos y demás medios científicos donde se ha obtenido el sustento
teórico y metodológico de la investigación. Se deben incluir libros, artículos, tesis etc.,
citadas bajo los parámetros de un sistema de referencia bibliográfico. Generalmente, se
utilizan las Normas APA (en Ciencias Sociales)
Archivo con Manual APA 7º Edición
https://mega.nz/folder/2I0ngayS#SK60ZFTWd47yg3DZRi2P9w
Ejemplos:
Shakespeare, W. (2004). Hamlet (J. M. Valverde, ed. y trad.). Planeta; Paidós. (Original
publicado en 1609).
Osorio-Delgado, M. A., Henao-Tamayo, L. J., Velásquez-Cock, J. A., Cañas-Gutiérrez, A.
I., Restrepo-Múnera, L. M., Gañán-Rojo, P. F., Zuluaga-Gallego, R. O., Ortiz-
Trujillo, I C. y Castro-Herazo, C. I. (2017). Aplicaciones biomédicas de
biomateriales poliméricos. DYNA, 84(201), 241-252.
https://doi.org/10.15446/dyna.v84n201.60466.
Rowling, J. K. (2018). Harry Potter y la piedra filosofal (G. Monsalve, narr.) [audiolibro].
Ivoox. (Original publicado en 1997). https://bit.ly/2NyZ04G.
Real Academia Española. (2018). Reproducción. En Diccionario de la lengua española
(edición de tricentenario). Consultado el 31 de octubre de 2019.
https://bit.ly/34mNjVs
Concha, T., Ramírez, J. C. y Acosta, O. (2017). Tributación en Colombia: reformas,
evasión y equidad. Notas de estudio. (Serie Estudios y Perspectivas 35). Oficina de
la Comisión Económica para América Latina y el Caribe en Bogotá.
http://bit.ly/34oLur0
Congreso de los Estados Unidos de Colombia. (1873, 26 de mayo). Ley 84 de 1873.
Código civil de los Estados Unidos de Colombia. Diario Oficial n.º 2867.
http://bit.ly/2Ny4HA0
ANEXOS
Esta sección incluye toda la información que, sin dejar de ser importante, no es esencial
para la comprensión del trabajo de investigación.
Instrumentos de recolección de datos (encuestas, cuestionarios, etc)
Validación de instrumentos y de propuesta
Fotos, gráficos, etc.
Se debe adjuntar como anexos los informes de similitud del software Turnitin (cada uno en
hoja aparte)
Firma del
Asesor
Especificaciones a tener en cuenta:
Impresión, espaciado e interlineado
1. El documento de la tesis debe imprimirse en papel bond blanco tamaño
A4 de 80 gramos.
2. En todas las páginas, el margen izquierdo será de 3 cm. del borde de la
hoja y los márgenes superior inferior y derecho, a 2.5 cm. de los bordes
de la hoja. Sólo en la página donde se inicia un capítulo, el margen
superior será de 5 cm.
3. La letra impresa de los títulos será del tipo Times New Roman, tamaño
14, de color negro, y de calidad y densidad «alta».
4. La letra impresa de los subtítulos y párrafo será del tipo Times New
Roman, tamaño 12, de color negro y de calidad y densidad «alta».
5. Las tablas y las figuras pueden ser impresas a color no olvidar tomar en
cuenta los márgenes que son 3 cm al lado izq. y 2.5 cm al lado derecho
en la parte superior y en la parte inferior. Además 5 cm en el margen
superior cuando se inicia cada capítulo.
Especificaciones para las carátulas:
✔ El texto “Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, deberá ser escrito
todo con mayúscula y negritas, con un tamaño de letra de 18 puntos;
✔ lo mismo las palabras “Facultad” o “Escuela de Postgrado” y tesis, con
un tamaño de letra 16 puntos;
✔ los demás textos que conforman la carátula tendrán un tamaño de letra
14 puntos y se escribirán con minúsculas salvo las primeras letras de
los nombres.)
__________________________
La estructura de este informe de tesis se ha extraído del Reglamento General de Investigación
UNPRG 2022, aprobado por Consejo Universitario el 27 de julio de 2022, el cual ha aprobado la
modificación del reglamento General de Investigación (que se aprobó con Resolución N° 062-
2021-CU).
ESTRUCTURA INFORME FINAL DE TESIS SEGÚN REGLAMENTO DE
INVESTIGACIÓN UNPRG
RESOLUCIÓN 365-2022-CU
