PROFESOR: Angie Méndez Godoy
Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
CURSO: 3° Año Básico.
Control de Lectura Complementaria
“Hay que salvar a Sole”
Nombre: ____________________________________________Curso:_________
Fecha: _____________Puntaje total: 37 Puntaje Obtenido:_______ NOTA:
Objetivo de aprendizaje e indicadores:
OA4
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:
• extrayendo información explícita e implícita
• reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia
• describiendo a los personajes
• describiendo el ambiente en que ocurre la acción
• expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto
• emitiendo una opinión sobre los personajes
I.- Marca con una X la letra de la respuesta correcta (14p) (0,5 c/u)
1. El personaje que narra la historia es: 2. La Autora se llama:
a) Pancho a) Ema Schulz
b) Ana b) Angélica Dossetti
c) Ema c) Marcela Schulz
d) Cecilia d) Marcela Benedetti
3. En que parte del mundo está ambientada
4. Al saber la noticia del cambio de país,
la Ema:
historia: a) Se puso contenta porque tendría nuevos
a) República Dominicana amigos
b) Concepción b) Se desesperó por tener que dejar su Colegio
c) Santiago y
d) Ninguna de las anteriores amigos
c) Le dio lo mismo, pues ella es indiferente.
d) Salió corriendo a llorar en los brazos de su
madre
5. El grupo familiar actual de Ema 6.loLa familia se cambia de residencia
componían: por:
a) Ella, su padre, su madre y su hermano a) La enfermedad de su madre
b) Ella, su madre y su hermano b) La muerte del padre
c) Ella, su padre y su hermano c) El cambio de trabajo del padre
d) Ella y su madre d) Ganaron un premio millonario
7. En el colegio en que se inscribe 8. El nuevo lugar de residencia de Ema le
Ema: pareció:
a) La niña sufre de bullyng a) De poco espacio y sucio
b) No encuentra nadie quien la entienda b) Entretenida y con muchos panoramas
c) No imparten clases de inglés, pues todos c) Grande pero aburrido
hablan español d) Ninguna de las anteriores
d) Dictaban todas las clases en otro idioma
9. La primera persona que le habla 10. El gran secreto de Ana era:
amigablemente en el colegio fue: a) Que tenía un animal en peligro de
a) Ana extinción
b) Sole b) Que le gustaba un niño de octavo año
c) Cecilia intermedio
d) Pancho c) Que molestaba a sus compañeros y
salía invicta
d) Toda las anteriores
11. La nueva mascota de Ema se llama 12. Los nuevos amigos de Ema eran:
“Sole” por: a) Ana, Cecilia y Pancho
a) La soledad en que la encontró b) Ana, Carola y Amanda
b) lo extrajo del nombre de su especie c) Ana, Amanda y Ramón
c) Es el nombre de una antigua amiga d) Ana, Carola y Pancho
d) Se le ocurrió a su hermano
13. En la Jefatura de policía, antes 14. de El nuevo cómplice de Ema y sus
devolver al amigos para
animal: esconder a Sole era:
a) Se dieron cuenta que el policía encargado a) El padre
traficaba animales b) El policía
b) Se arrepintieron porque querían muchoc) a El chofer
Sole. d) El profesor
c) Debieron escapar para no ser atrapado por el
policía.
d) Todas las anteriores
15. El hombre que traficaba animales era:
16. ¿Qué sucedió para que Ema y sus
a) El policía amigos
b) El Chofer tuvieran más tiempo para investigar?
c) El padre a) Simularon una pelea para que los
d) El profesor suspendieran.
b) Se escapan con el chofer
c) La Mamá de Cecilia se va de viaje
d) Todas las anteriores
17. El segundo animal que rescataron 18. de La señora Clara, esposa del chofer,
manos mostro a
de los traficantes fue: Ema la parte más pobre de la ciudad para:
a) Un gorila a) Que las personas que vivían allí recibieran
b) Un loro ayuda.
c) Un lagarto b) Mostrar que en Republica Dominicana
d) Una culebra también
existe gente pobre.
c) Hacer reflexionar a Ema sobre que la necesi-
dad hace que la gente cometa errores.
d) Salvar a su marido de que Ema lo delatara.
19. En la plaza de los naranjos: 20. Los animales en extinción atrapados
a) Los niños jugaban todos los días al salir dellos
colegio encontraron en:
b) Se juntaban los traficantes de animales a) Una construcción abandonada
c) había personas pidiendo limosna b) El cuartel de policías
d) Los animales paseaban libremente c) La plaza de los naranjos
d) El hotel
21. Ema y Ana encontraron el lugar donde
22. El gorila blanco era:
escondían los animales siguiendo a: a) Un animal en extinción.
a) “el gorila blanco” b) El sobrenombre de uno de los amigos de
b) “el bigotón” Ema.
c) “la mujer del mini” c) Ramón le decía así a su patrón.
d) “el chofer de la van” d) El sobrenombre que Ema puso al policía.
23. Quienes entraron al refugio donde los
24. Las rehenes del policía y Rosa:
delincuentes tenían a los animales
a) Quedaron encerradas varios días sin comida
enjaulados: ni
a) Ana y Ema agua.
b) Cecilia y Ana b) Se escaparon por el techo y arrancaron
c) Pancho, Ana y Ema entre las cañas de azúcar.
d) Ema, Ana, Cecilia y Pancho c) Atraparon a Rosa y ocuparon su auto mini
para
llegar a casa.
d) El chofer llegó a rescatarlas.
25. Las niñas apenas quedaron libres: 26. La historia finaliza cuando:
a) Vuelven cada una a su casa para a) La policía arresta a los traficantes mientras
despreocupar muestran en directo la noticia por TV.
a sus padres. b) Las niñas se reencuentran con sus padres y
b) Llegaron a casa de Ana para comer algoviven y felices para siempre.
esperaron que el padre de Ema pasara por ella.
c) Los traficantes se baten a tiros con los
c) Comen y luego envían evidencia a la policía
policías
y resultando dos de ellos muertos.
TV d) Los traficantes se entregan a la policía.
como prueba de los delitos.
d) Se van directo al colegio.
27.- ¿Qué fue lo que vio Ema en las calles
28.- El propósito del texto que leíste es:
camino a a) Informar.
casa de Ramón que la sorprendió tanto? b) Entretener
a) Restoranes, casino, un spa. c) Persuadir
b) Teatros, salón de belleza, el club de niños. d) Expresar.
c) Gente sucia, niños medios piluchos.
d) Que todos hablarán inglés.
II.-Escribe quienes eran los siguientes personajes (6p)
a.-
Clara…………………………………………………………………………………………………………
b.- Nico…………………………………………………………………………………………………………
c.
Solenodonte…………………………………………………………………………………………………
d.- Ana………………………………………………………………………………………………………….
e.-
Ramón………………………………………………………………………………………………………
f.-
Tito……………………………………………………………………………………………………………
III.-Enumera del 1 al 6 los acontecimientos de acuerdo con el orden ocurrido
en el libro (6p)
a._______ Ema recorre las afuera de la ciudad con Clara.
b._______ Los policías atrapa a los traficantes.
c._______ Ema va por primera vez a su nuevo colegio.
d._______ Ana le cuenta su secreto a Ema.
e._______ El papá le comunica a Ema que deben ir a vivir a otro país
f.________ Los niños se escapan de la estación de policía.
VI.-Responde con respuestas completas.
1.-Escribe y explica una acción por qué Ema era solidaria. Da un ejemplo.
(2p)
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2.-¿Por qué los niños querían salvar Sole? Explica (2p)
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3.-Nombra una diferencia (algo distinto) entre la cultura de Ema y la de sus
nuevos amigos. Recuerda explicar (2p)
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4.-Nombra dos semejanzas (algo en común o que se parezca) entre Ema y
sus nuevos amigos. (2p)
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5.- Escribe otro breve final, continuando desde el siguiente enunciado: “Ana
y yo seguimos caminando hacia la carretera. Lo único que deseábamos era
regresar a nuestras casas” …(3p)
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