Circuito del habla
Emisor: es la persona que transmite un mensaje verbal o no verbal.
Receptor: es la persona que recibe el mensaje verbal o no verbal.
Mensaje: es lo que se busca comunicar, como un saludo, sentimiento, etc.
Código: es el cifrado del mensaje, como el lenguaje hablado o de señas.
La paralingüística es el área de la comunicación que estudia la expresión de los mensajes
no verbales como los movimientos corporales, gestos, miradas, etc.
Reglas de acentuación
Cuando una sílaba tónica lleva una tilde (acento) se le llama acento ortográfico; cuando
solo se pronuncia se le denomina acento prosódico.
Palabra aguda: la sílaba tónica se da en la última sílaba de la palabra, y se acentúa si
termina en N, S o vocal.
Palabra grave: la sílaba tónica se da en la penúltima sílaba de la palabra, y se acentúa si
NO termina en N, S o vocal.
Palabra esdrújula: la sílaba tónica se da en la antepenúltima sílaba de la palabra, y
siempre llevan acento escrito.
Palabra sobreesdrújula: la sílaba tónica se da antes de la antepenúltima sílaba de la
palabra, y siempre llevan acento escrito.
El acento diacrítico se coloca en algunas palabras para distinguir su significado y la
función de otras de igual escritura, por ejemplo:
"el" como artículo / El gato
"él" como pronombre / Le dije a él
Técnicas de expresión oral
Entrevista: generalmente se da entre 2 personas, entrevistador y entrevistado, en dónde
se busca que una persona dé a conocer información de interés.
Debate: es una discusión formal, dónde se busca defender una postura entre 2 o más
personas. Aquí resalta una figura que va manejando como se dan las acciones, al que se
le denomina moderador.
Mesa redonda: es una discusión realizada por un grupo de especialistas, en la cual tiene
un número ideal de integrantes de 4 personas más un coordinador.
Tipos de escritos:
Resumen: consiste en elaborar el extracto de un texto, manteniendo tal cual las ideas del
autor.
Paráfrasis: consiste en la interpretación que le da uno mismo al texto de un autor, en el
cual no se debe cambiar el sentido ni la intención del escrito original.
Ensayo: consiste en un escrito personal, en el cual se plantea un tema bajo diferentes
enfoques.
Verbo: es la parte de la oración que expresa acción, movimiento, existencia, consecución,
condición o estado del sujeto.
Modos
-El modo indicativo del verbo se caracteriza por expresar acciones concretas y reales.
Ejemplos: José cantará en el concierto. Elena entrena todas las tardes. Yo paseaba por la ciudad.
-El modo subjuntivo del verbo expresa una posibilidad, una acción hipotética.
Ejemplos: El profesor quería que Juan saltase. Queremos que Alberto venga pronto. Es
conveniente que esperemos el resultado. Era necesario que yo cantara.
-El modo imperativo sirve para expresar alguna orden, para advertir, amenazar o rogar.
Ejemplos: ¡Estudia ya! ¡Escúchenme todos! Dale este a Juan. ¡Haz tu trabajo!
Tiempos
Presente, pasado, futuro, pospretérito, copretérito.
Sustantivo: son las palabras que dan nombre o identifican a todas las cosas que conocemos.
Algunos tipos:
Propios son aquellas palabras que sirven para denominar en forma concreta una entidad.
Es decir, con los nombres propios nos referimos específicamente a un individuo u objeto en
particular. Ejemplos: África, José, etc.
Común se utilizan para designar en forma general a las persona, animales u objetos.
Ejemplos: vaca, naranja, niño.
Abstracto estos son las ideas o sentimientos. No pueden percibirse por los sentidos, sino que
son un concepto mental. Ejemplos: bondad, belleza, felicidad.
Diminutivo da una matiz de tamaño pequeño o de poca importancia, o bien como expresión
de cariño o afecto. Ejemplos: casita, hormiguita, etc.
Adjetivo: complementa un sustantivo para calificarlo; expresa características o propiedades
atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas o abstractas.
Algunos tipos son:
Comparativo expresa una comparación de cualidades entre dos elementos. Ejemplos:
más/menos inteligentes, tan grandes, etc.
Superlativo se forma añadiendo el sufijo -ísimo/-ísima a la raíz que presenta el adjetivo.
Ejemplos: clarísimo, rarísimo.
Preposición: es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las preposiciones pueden
indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.
Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta,
mediante, para, por, salvo, según, sin, sobre y tras.
Adverbio: palabra invariable en género y número que modifica a un verbo, adjetivo u otro
adverbio. Responden preguntas que, como, cuando, donde, etc.
Algunos tipos son:
Tiempo luego, ahora, antes, después, ayer, hoy.
Lugar cerca, lejos, aquí, arriba, abajo.
Modo bien, mal, despacio, gratis, y compuestos con terminación en -mente.
Cantidad más, menos, poco, bastante, apenas.
Tipos de oraciones:
Copulativa indican unión o suma. Nexos habituales y, e, ni. Ejemplo: Juan come carne y Pedro
mira.
Adversativa expresan oposición o contraste. Nexos habituales, pero, sin embargo, no obstante.
Ejemplo: Estudió mucho pero no aprobó.
Disyuntiva indican significados que se excluyen entre sí. Nexos habituales, o, u, o bien.
Ejemplo: ven pronto o me marcharé.
Distributiva indica una referencia o elección alternativa. Nexos habituales, bien…bien, tan
pronto, como… Ejemplo: Bien ríe, bien llora.
Sinónimos: son expresiones o palabras que tienen un significado similar o idéntico entre sí.
Antónimos: son palabras que tienen significados opuestos o contrarios entre sí.
Homónimos: son palabras que se escriben y se pronuncian pronuncia exactamente igual que otra,
pero tiene distinto significado.
Homófonas: palabras que se pronuncian exactamente igual que otra pero que se escribe de
manera diferente y tiene distinto significado.
Solecismo: es un cambio repentino en la construcción de la frase que produce una inconsistencia;
como si se hubiera cambiado la estructura sintáctica a mitad de frase.
Tipos de textos:
Texto narrativo es aquel que relata eventos, historias, cuentos, hechos o mitos, por lo que puede
ser ficticio o no ficticio. La forma verbal más utilizada en este tipo de textos es el pasado.
Texto descriptivo tiene como finalidad definición de algo, ya sea un objeto, una persona, un
animal, una situación o una descripción de otro tipo de texto. También se emplea para expresar
sentimientos.
Texto expositivo tiene como objetivo explicar. El texto expositivo se orienta a exponer un tema en
que el autor no da su opinión, es decir, suele proporcionar hechos y cifras relevantes, pero no
incluye sus opiniones.
Texto argumentativo parte de un supuesto, en el que se emplea un estilo de redacción que
pretende persuadir al lector, pues se exponen las razones a favor o en contra de determinada
"posición" o "tesis".
Texto científico en él destaca la escritura formal, en el que se emplea un lenguaje técnico. La
estructura es coherente, y la información siempre debe ser referenciada.
Textos literarios son textos con una gran estética literaria, por lo que se consideran obras de arte.
Destaca el lenguaje metafórico, rico en expresividad y emotividad. Las poesías, cuentos, relatos y
algunos ensayos son ejemplos de textos literarios.
Textos publicitarios, como su nombre indica, el contenido de estos textos es publicitario, y
pretende persuadir al lector para que contrate un servicio o realice una compra de un producto.
Los copys y los slogans son ejemplos de este tipo de textos.
Textos periodísticos son aquellos que pretender informar, aunque también pueden aportar
opinión.
Tipos de funciones lingüísticas:
Apelativa recibe ese nombre porque el emisor espera el inicio de una reacción por parte del
receptor. Se centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta. El emisor intenta influir
en la conducta del receptor.
Referencial es la función por la cual transmitimos información objetiva sobre todo lo que nos
rodea: los objetos, las personas, los hechos sucedidos y por suceder, etc.
Metalingüística se refiere a la forma en que nos expresamos para hablar sobre el mismo lenguaje,
es decir, en la que el lenguaje, su forma y significado son el contenido que queremos comunicar.
Poética es el uso que hacemos del lenguaje cuando queremos producir una sensación
estética de agrado, belleza o gracia.
